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1、高中生物实验总结实验原理：DNA 绿色，RNA 红色高中生物实验总结实验原理：DNA 绿色，RNA 红色IV1、还原糖的检测 配现用。混合均匀后再加入）水浴加热 2min 左右观察颜色变化（白色浅蓝色砖红色）2、脂肪的检测的3、蛋白质的检测3、蛋白质的检测（1）常见还原性糖与非还原性糖有哪些（2还原性糖植物组织取材条件（3)研磨中为何要加石英砂？不加石英砂对实验有何影响（6） 花A（1)为什么可直接取用藓类的小叶，而不能直接取用菠菜叶？（2）取用菠菜叶的下表皮时，为何要稍带些叶肉？。（3)怎样加快黑藻细胞质的速度？最适温度是多少？（4） ？（7） （8） （4） ？（7） （8） 时间: 35

2、min .目的: 使组织中的细胞相互分离开来. (11 0.01gmL0.02gmL龙胆紫溶液(或醋酸洋红液)3 目的:。（1)培养根尖时，为何要经常换水？（6)解离过程中盐酸的作用是什么（7)为何要漂洗？（8)细胞中染色最深的结构是什么？。（6)解离过程中盐酸的作用是什么（7)为何要漂洗？（8)细胞中染色最深的结构是什么？。（13） 观察洋葱表皮细胞能否看。（14） （5）滴入肝脏研磨液和氯化铁溶液时，可否共用下个吸管？为什么？（5）滴入肝脏研磨液和氯化铁溶液时，可否共用下个吸管？为什么？等因为钢笔水或圆珠笔油中含有其它色素，会影响色清水, 另一侧用吸水纸吸引观察(质壁分离复原)细胞外溶液浓

3、度 细胞内溶液浓度，细胞吸水 质壁分离复原（5） （5） （11） （12） （13） 怎样利用质壁分离现象来测定植物细胞液的浓度？ 配制一系列浓度从小到大的（1)鸡血能用猪血代替吗？为什么？防止血液凝固；因为上清液是血浆，不含细胞和 DNA。（4） 第一次加蒸馏水过少，细胞未充分 ；第二次加蒸馏水过多或过少；第一次过滤防止 DNA 分子受到损伤。两次析出 DNA 的方法分别是什么？原理分别是什么？（10)第一次加蒸馏水过少，细胞未充分 ；第二次加蒸馏水过多或过少；第一次过滤防止 DNA 分子受到损伤。两次析出 DNA 的方法分别是什么？原理分别是什么？（10)三次溶解 DNA 的液体分别是什么？原理分别是什么？第一次、第二次都是用浓度为 2mol/L 的氯化钠溶液，第三次用的是 0.015mol/（或 2 mol/L）氯化钠的物质的量浓度为0.14mol/L 时，DNA 的溶解度最低。2mol/L 的氯化钠溶液和 0 015mol/L 的氯化钠溶液对 DNA 的溶解度都比较高。（11)鉴定 DNA 时为何要用两支试管？其现象分别是什么？C6H12O6 6O2 6H2O6CO2 12H2O

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