重庆市丰都县琢成学校2022-2023学年化学九年级第一学期期中复习检测试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷请考生注意：1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前，认真阅读答题纸上的注意事项，按规定答题。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1下列对分子、原子、离子的认识正确的是A分子种类相同的物质，性质也相同B在冰中，分子因相互作用而静止不动C同种原子按不同方式结合，可以构成不同分子D原子得失电子形成离子后、原子核发生了变化22019年3月30日四川凉山发生森林火灾，关于严禁在森林高火险区野外

2、用火的通告要求，严禁带火种上山林。下列图标属于“禁止带火种图标的是ABCD3下列物质由原子直接构成的是ANaClBH2OCCO2DFe4下列说法不正确的是A氢气点燃前需要验纯B检查装置气密性时，先将手紧握试管，再将导管插入水中C点燃蜡烛刚熄灭时的白烟，蜡烛重新燃烧D使用清洁能源可减少可吸入颗粒物的排放5下列实验操作正确的是A加热液体B 滴加液体C点燃酒精灯D连接仪器6下列叙述正确的是A用小苏打治疗胃酸过多B用氢氧化钠改良酸性土壤C用铁桶长时问存放硫酸铜溶液D用食盐水除去热水瓶中的水垢7下列物质中，属于化合物的是A空气 B氧气 C矿泉水 D四氧化三铁8分类法是化学学习和研究的重要方法之一，下列分

3、类正确的是A空气污染物：二氧化硫、二氧化碳B化学性质：不可燃不助燃、稳定性C可以直接加热的仪器：试管、烧杯D可以量取液体的仪器：量筒、滴管9下列表示药品有毒的图标是ABCD10运用灭火、自救等安全知识判断，下列做法不正确的是（）A炒菜时油锅着火，立即用锅盖盖灭B发现家中燃气泄漏，立即打开排气扇通风C电线老化短路起火，先切断电源，再用干粉灭火器灭火D逃离火灾现场时，可用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离11某气体可用图一的方法存放，可用图二的方法收集，请你判断该气体具有的性质A该气体密度比空气小，难溶于水B该气体密度比空气小，可溶于水C该气体密度比空气大，难溶于水D该气体密度比空气大，可溶于水1

4、2物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是A木炭：绿色火焰B铁丝：耀眼的白光C镁带：淡蓝色火焰D硫粉：明亮的蓝紫色火焰二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13下列是实验室常用仪器，据图回答问题：（1）仪器G的名称是蒸发皿，仪器E的名称是 _。（2）实验室可用过氧化氢溶液制取氧气，反应的文字表达式是_ ，利用过氧化氢溶液制取并收集氧气，需从上述仪器中选择_（填序号）。（3）可用排水法收集氧气，是因为_。某同学用排水法收集了一瓶氧气，将带火星的木条伸入集气瓶中，木条没有复燃，你认为可能的原因是_。用向上排空气法收集氧气时，验满的方法是_。（4）用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，其反应的文字

5、表达式是_，对该气体的验证方法是_。14初中化学实验中常采用浓氨水和酚酞试液探究微粒的性质。（知识回顾）教材采用右图装置进行实验。（1）实验中观察到的现象是_。说明浓氨水的物理性质有_性。（2）该实验不仅说明粒在运动，还说明氨分子比酚酞分子的运动速率_(填“快”或“慢”)。（实验改进）在老师指导下，同学们改用如图装置探究微粒的性质。实验时推动注射器活塞将少量浓氨水滴下。观到A处有明显现象，说明_，能说明氨分子在运动的现象是_。（实验反思）改进实验与教材实验相比较，有不少的优点，请你写出其中的一条_。15下面是实验室制取气体及气体性质试验装置图请回答下列问题：（1）写出图中仪器的名称_ 。（2）

6、实验室用高锰酸钾制取O2，应选用的发生装置为_（填字母序号，下同）， 取用高锰酸钾药品时，应选用仪器_，写出该反应的文字表达式_，若用F装置收集氧气，实验结束后，试管破裂，可能的原因_。若用G装置收集，判断氧气是否收集满的方法是_。（3）实验室用装置E制取氧气时，如用注射器C替换长颈漏斗，其优点是_，发生反应的文字表达式为_。（4）实验室用加热无水乙酸钠固体和氢氧化钠固体制取甲烷气体在通常情况下甲烷是一种无色无味的气体，难溶于水，密度比空气小现实验室制取较纯净的甲烷应选用的发生和收集装置是 _（填字母序号）。已知NO气体难溶于水，相同条件下密度略大于空气（密度与空气相近），极易与氧气反应实验室

7、收集NO的装置是（填字母序号）_ 。（5）实验室制取气体时，组装好仪器后进行的必要操作是：_。若用如图装置进行排水法收集氧气，可先在装置中装满水，应从_（填 a 或 b）端通入气体。（6）排水法收集氧气后，测得其纯度明显偏低，原因可能是：_（填字母，可多选）。A高锰酸钾中混入了二氧化锰 B收集前，集气瓶中未注满水C收集后，集气瓶中仍有少量水 D加热前就将导管伸入集气瓶16下图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题。（友情提示：以下所选装置均填装置序号）（1）写出指定仪器的名称： _；（2）写出实验室用装置制取氧气的化学方程式_。 相对 B 装置，A 装置优点是 _。（3）用装置 C 制氧

8、气，该装置中试管口略向下倾斜的原因是_。（4）实验室在常温下用块状电石与水反应制取难溶于水的乙炔气体，该反应必须严格 控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为上图中最适合制取乙炔气 体的发生装置是_ ；如果用如图所示装置收集乙炔，气体应从_（填“a”或 “b”）端管口通人。（5）查阅资料：氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水；小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，她应选择的反应的发生装置 是 _，收集装置是 _。（填字母编号）氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体。 请写出氨气和氧化铜反应的化学方程式 _。三、实

9、验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17四十九中潜能实验小组想通过某工厂煅烧一段时间之后的石灰石来判断原石灰石样品的纯度（样品中杂质不溶于水，也不和酸反应），进行了如下实验，记录数据如下：试回答下列问题：（1）实验过程中产生明显现象的化学方程为_.（2）上述实验过程中产生气体的质量为_（3）根据气体的质量列出参加反应物质质量 (X)的比例式_.（4）若将最终滤液蒸发16.8g水，所得溶液中溶质的质量分数为_.（5）若配制上述实验所用的稀盐酸200g，需要质量分数为36.5%浓盐酸的质量是_（6）原石灰石样品的纯度（主要成分的质量分数）为_18如图是某品牌补铁剂的标签，请根据标签的有关

10、信息完成下列各题（1）富马酸亚铁中氢原子和氧原子的个数比为_（2）富马酸亚铁中铁元素的质量分数为_（精确到0.1%）（3）若每天服用1包该补铁剂，射入铁元素的质量为_mg四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）下图、是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。（1）氟元素的相对原子质量为_，钙元素的原子序数(即质子数)为_；（2）D中的X=_；（3）以上A、B、C、D粒子结构示意图中，表示稀有气体元素的原子的是_；表示离子的符号_（4）B和_属于同种元素的粒子（用“A”、“C”、“D”填空）。化学性质相似的粒子_（5）在A、B、C、D四种粒子中，两两

11、结合形成的物质的化学式为_氟元素、钙元素形成化合物的化学式_参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、C【解析】A、分子种类相同的物质，化学性质相同，故错误；B、在冰中，分子仍然在不断的运动，故错误；C、同种原子可以构成不同的分子，如氧原子可构成氧分子、臭氧分子，故正确。D、原子得失电子形成离子后，原子核不变，故错误。故选C。2、C【解析】A.是禁止烟火的标志，故错误；B.是禁止吸烟的标志，故错误；C.是禁带火种的标志，故正确；D.是禁止燃放烟花炮竹的标志，故错误。故选C。3、D【解析】A、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故选项错误B、水是由水

12、分子构成的，故选项错误C、二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，故选项错误D、铁属于金属单质，是由铁原子直接构成的，故选项正确故选D【点评】本题难度不大，主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识，对物质进行分类与对号入座、掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键4、B【解析】A、氢气具有可燃性，为防止发生爆炸，点燃前需要验纯，故选项说法正确。B、检查装置气密性时，先将导管插入水中，再将手紧握试管，故选项说法错误。C、白烟是石蜡蒸汽凝成的石蜡固体，具有可燃性，点燃蜡烛刚熄灭时的白烟，蜡烛重新燃烧，故选项说法正确。D、使用清洁能源，能减少可吸入颗粒物的排放，故选项说法正确。故选：B。5、D【解析】A、给

13、试管里的液体加热时，试管里的液体体积不应超过试管容积的三分之一，故A错；B、胶头滴管要垂悬在试管口上方，故B错；C、酒精灯的点燃方法：用火柴点燃，不能用酒精灯引燃，故C错；D、仪器的连接方法：将导管一端用水润湿，再插入橡皮管，故D正确。故选：D。6、A【解析】A、小苏打是碳酸氢钠，胃酸的主要成分是盐酸，碳酸氢钠能与盐酸反应，故能用于治疗胃酸过多，正确；B、氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，不能用于改良酸性土壤，错误；C、铁能与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，故不能用铁桶来存放硫酸铜，错误；D、水垢的主要成分是碳酸钙，碳酸钙不能与氯化钠反应，错误。故选A。7、D【解析】化合物是指由多种元素组成的纯净物。A、

14、空气是混合物，错误；B、氧气是由一种元素组成的单质，错误；C、矿泉水是混合物，错误；D、四氧化三铁是化合物，正确。故选D。8、B【解析】A、有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体，没有二氧化碳，故选项错误；B、不可燃不助燃、稳定性都属于化学性质，故选项正确；C、试管可以直接加热，烧杯需要垫石棉网，故选项错误；D、可以量取液体的仪器：量筒；滴管是滴加少量液体，故选项错误。故选B。9、B【解析】A、图中所示标志是当心火灾-易燃物质标志，故选项错误B、图中所示标志是剧毒品标志，故选项正确C、图中所示标志是当心爆炸-爆炸性物质标志，故选项错误D、图中所示标志是腐蚀品标志，故选项错误10、B【

15、解析】A、炒菜时油锅着火盖上锅盖隔绝了氧气，起到灭火的作用，故A正确；B、可燃性气体，遇到明火或者电火花时可能发生爆炸，应该严禁开启排气扇，故B错误；C、电线老化短路起火，先切断电源，再用干粉灭火器灭火，故C正确；D、用湿毛巾捂住口鼻可以防止有害气体和粉尘进入呼吸道，所以逃生时用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区域，故D正确。故选B。11、C【解析】盛该气体的集气瓶正放，说明该气体的密度比空气大，能用排水法收集，说明该气体难溶于水；故选：C。点睛：密度比空气大的气体，集满后集气瓶要正放，排水法收集的气体必须满足难溶于水且不与水反应。12、D【解析】A、木炭在氧气中燃烧，发白光、放热

16、；故选项错误；B、铁丝在氧气中燃烧：放出大量的热，火星四射，产生黑色固体；故选项错误；C、镁带在氧气中燃烧：产生耀眼的白光，放出大量的热，产生白色固体；故选项错误；D、硫粉在氧气中燃烧：产生大量的热，有蓝紫色火焰，并伴有刺激性气味；故选项正确；故选D。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、烧杯 ACDF 氧气不易溶于水 导管口有气泡就开始收集（合理即可） 将带火星的木条放在集气瓶口，观察木条是否复燃，复燃则满 将带火星的木条伸入集气瓶内，如复燃则说明是氧气 【解析】（1）仪器E的名称是烧杯；（2）实验室可用过氧化氢溶液在二氧化锰的催化下制取氧气，同时生成水，反应的文字表达式

17、是： ，利用过氧化氢溶液制取并收集氧气，不需要加热，氧气密度比空气大可采用向上排空气法收集，可从上述仪器中选择ACDF组成简易装置；（3）可用排水法收集氧气，是因为氧气不易溶于水；将带火星的木条伸入集气瓶中，木条没有复燃，原因可能是未等连续均匀冒出气泡再收集，而是导管口有气泡就开始收集或集气瓶未装满水（合理即可）；用向上排空气法收集氧气时，验满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，观察木条是否复燃，复燃则满；（4）氯酸钾在加热和二氧化锰催化的条件下反应生成氯化钾和氧气，反应的文字表达式是 ；验证氧气的方法是将带火星的木条伸入集气瓶内，如复燃则说明是氧气。【点睛】实验室制取气体发生装置的选择主要看

18、反应物的状态（固态还是液态）和反应条件（是否需要加热），将发生装置分为固体加热型装置和固液混合不加热型装置；收集装置主要根据生成气体在水中的溶解性以及是否和水反应考虑能否用排水法，不易溶于水或不溶于水且不与水发生反应可以采用排水法收集，还可以根据气体和空气密度的比较以及是否和空气中的各成分反应，判断能否采用排空气法收集，如果气体密度和空气密度非常接近则不适宜采用排空气法，在使用排空气法收集时，密度比空气大的采用向上排空气法，密度比空气小的采用向下排空气法收集。14、滴有酚酞试液的蒸馏水变红 挥发 快 氨分子能使酚酞变红 B中棉花变红 节约药品、减少空气污染等合理即可 【解析】（1）实验中，浓氨

19、水有挥发性，能会发出氨气，氨气遇水显碱性，酚酞遇碱性物质变红，则观察到的现象是：滴有酚酞试液的蒸馏水变红；说明浓氨水的物理性质有挥发性；（2）该实验不仅说明粒在运动，还说明氨分子比酚酞分子的运动速率快；实验改进：在老师指导下，同学们改用如图装置探究微粒的性质。实验时推动注射器活塞将少量浓氨水滴下。观到A处有明显现象，说明：氨分子能使酚酞变红，能说明氨分子在运动的现象是：试管B中的棉花变红；实验反思：氨气有刺激性气味，改进实验与教材实验相比较， 可以节约药品、减少空气污染。15、集气瓶 D A 实验结束时，先熄灭酒精灯，后将导气管移出水槽，水槽中的水倒流进试管，导致试管破裂 将带火星的木条放在集

20、气瓶口，若木条复燃，则集满 可以控制过氧化氢溶液的滴加速率，从而控制反应速率 DF F 检查装置的气密性 b BD 【解析】（1）图中仪器的名称是：集气瓶。（2）实验室用高锰酸钾制取O2，因为高锰酸钾是固体，反应需要加热，实验应选用的发生装置为：D；高锰酸钾是粉末状固体，取用高锰酸钾药品时，应选用仪器药匙，选择A；该反应的文字表达式是：；该反应中一直用酒精灯加热，若用F装置收集氧气，实验结束后，试管破裂，可能的原因是：实验结束时，先熄灭酒精灯，后将导气管移出水槽，水槽中的水倒流进试管，导致试管破裂；若用G装置收集氧气，判断氧气是否收集满的方法是：将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则集满。

21、（3）实验室用装置E制取氧气时，如用注射器C替换长颈漏斗，其优点是：可以控制过氧化氢溶液的滴加速率，从而控制反应速率；发生反应的文字表达式为：。（4）实验室用加热无水乙酸钠固体和氢氧化钠固体制取甲烷气体，根据反应物的状态和反应条件，发生装置选择D；因为甲烷难溶于水，密度比空气小，可以用向下排空气法和排水法收集，排水法收集的气体较纯，根据题意要收集较纯的气体，所以收集装置选择F。因此实验室制取较纯净的甲烷应选用的发生和收集装置是：DF。因为NO气体难溶于水，所以可用排水法收集；因为NO气体相同条件下密度略大于空气（密度与空气相近），极易与氧气反应所以不可用排空气法收集。因此实验室收集NO的装置是

22、：F。（5）实验室制取气体时，为了能收集到气体，组装好仪器后进行的必要操作是：检查装置的气密性。若用题中所示万用瓶进行排水法收集氧气，因为气体的密度比水小，可先在装置中装满水，然后从b端通入气体，水从a端流出。（6）排水法收集氧气时，高锰酸钾中混入了二氧化锰，不会生成其他气体，不影响氧气纯度；收集前集气瓶中未注满水，收集到的气体中含有瓶中原来存在的空气；收集后，集气瓶中仍有少量水，只是瓶中氧气的量偏少，不影响氧气纯度；加热前就将导管伸入集气瓶，收集到的气体中含有反应装置内原来存在的空气。因此排水法收集氧气后，测得其纯度明显偏低，原因可能是：BD。16、试管 2H2O22H2O+O2 可以控制反

23、应的速率 防止药品中水分在加热时变成水蒸气在管口冷凝倒流，致使试管破裂 A b C F 2NH3+3CuO3Cu+3H2O+N2 【解析】（1）据图可知仪器是试管；（2）如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，反应的的化学方程式：2H2O22H2O+O2；A装置中的注射器能控制液体的滴加速率，从而能控制反应的速率。相对B装置，A装置优点是：可以控制反应的速率；（3）用装置C制氧气，该装置中试管口略向下倾斜的原因是：防止药品中水分在加热时变成水蒸气在管口冷凝倒流，致使试管破裂；（4）实验室在常温下用块状电石与水反应制取难溶于水的乙炔气体，因此不需

24、要加热；注射器可以控制反应的速率；如果用图2所示装置收集乙炔，气体应从短管b进入，因为氧气的密度比水小；（5）小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，因此需要加热；氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，因此只能用向下排空气法收集，故选F；氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和氮气，反应的的化学方程式：2NH3+3CuO3Cu+3H2O+N2。【点睛】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O8.8g=7.4%26.7g56.2%【解析】向10g滤渣中加入足量稀盐酸无现象，说明滤渣中无碳酸钙。（1）石灰石主要成分是碳酸钙，与稀盐酸反应生成氯化钙、水、二氧化碳，CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O。（2）根据质量守恒定律，生成二氧化碳的质量是：35.6g+300g-316.8g-10g=8.8g。（3）设参加反应的碳酸钙的质量为X，=（4）设反应生成氯化钙的质量为y。=，解得y=22.2g所得溶液中溶质的质量分数为：100%=7.4%（5）反应后316.8g溶液中只含有一种溶质，说明300g稀