2022-2023学年河南省安阳市滑县九年级化学第一学期期中质量检测模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷考生须知：1全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1下列关于物质的“用途 、性质”对应关系不正确的是A氧气用于火箭发射：可燃性B氮气用于食品防腐：常温下稳定C氖气可制航标灯：通电时能发出带颜色的光D氢气可做清洁燃料：可燃性2将16g KM

2、nO4 放在试管中加热，反应后称得剩余物质的质量为14.4g，则剩余物质是AK2MnO4BMnO2和K2MnO4CKMnO4和K2MnO4DMnO2、K2MnO4和KMnO43实验操作中，“先”与“后”的顺序正确的是A制备气体，先装药品，后检查装置的气密性B使用胶头滴管吸取液体时，先将胶头滴管伸入液体中，后挤压胶头吸入液体C给试管里的固体加热时，先均匀加热，后集中加热D检查反应容器的气密性，先用两只手捂住容器的外壁，后将导管一端浸入水中4不会造成空气污染的是（ ）A二氧化硫B一氧化碳C二氧化氮D二氧化碳5下列物质中，由离子构成的是A氢气B二氧化碳C氯化钠D铁6将少量碳酸钠粉末放入试管中，可用（

3、 ）A镊子B药匙或纸槽C胶头滴管D坩埚钳7下列对几种有机化合物的叙述正确的是（）A甲烷中含有1个碳原子和4个氢原子B乙醇（C2H6O）中碳、氢、氧元素的质量比为2：6：1C尿素CO（NH2）2的相对分子质量为60gD葡萄糖（C6H12O6）中碳元素的质量分数为40%8有关空气的叙述中，正确的是（）A空气中的氧气具有可燃性，可用作火箭燃料B化工厂废气及汽车尾气，不会造成空气污染C稀有气体有广泛的用途，可制成多种用途的电光源D空气中的氮气与氧气体积比约为5：19从分子的角度分析，下列解释错误的是（）A好酒不怕巷子深-分子在不断地运动B热胀冷缩-分子的大小随温度的改变而改变C电解水生成氢气和氧气-分

4、子可以分成原子，原子再重新组合成新分子D空气是混合物-空气由不同种分子构成10实验室区分下列各组物质的两种方法不完全正确的是（）需区分物质方案一方案二A过氧化氢溶液和水加入二氧化锰加入硫酸铜溶液B氧气和呼出气体分别通入澄清石灰水分别伸入燃着的木条C蔗糖水和食盐水观察颜色品尝味道D铁丝和铝丝观察颜色磁铁吸引AABBCCDD112013年4月，四川雅安发生了7.0级地震。震后灾区人民的饮用水可用漂白粉消毒。漂白粉的制取原理为：2Cl2+xCa(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O，此反应中x的数值为A1B2C3D412某同学在电脑上绘制的表示气体粒子的示意图，图中“”和“”分别表示两种

5、不同的原子。其中表示化合物的是（ ）ABCD二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13根据下图回答问题。（1）仪器a、b的名称分别是_，_。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是_，如果用过氧化氢溶液制取氧气时发生装置是_（填序号，下同），收集装置是_或_。检验一个集气瓶中的气体是否为氧气的操作是_。（3）氨气是一种重要的化工原料，实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法来制取氨气，则其发生装置选用_（填序号，下同）。为了探究氨气（NH3）的某些性质，同学们查阅了有关资料，知道具有碱性的物质可以使无色酚酞溶液变红；然后依次做了以下实验。由以上实验，推断出氨气的物理性质

6、有 _ 、_。14为探究催化剂对双氧水（H2O2）分解的催化效果，某研究小组做了如下实验：实验一：实验二：数据记录表1%H2O2溶液（mL）505050加入MnO2的质量（g）0.10.20.4测量40秒末得到O2体积（mL）（实验一）：图中的实验_（填“能”或（不能）证明二氧化锰（MnO2）是过氧化氢分解反应的催化剂？理由_。（实验二）：从表格的设计可以看出，该实验的目的是_。所得氧气的体积分数越大，说明反应速率越_（填“快”或“慢”）。15在实验室用下列装置制取气体并进行气体性质的探究,回答下列问题：（1）写出带有标号仪器的名称：_；_.（2）用过氧化氢和二氧化锰混合制氧气,应选用的发生装

7、置是_ (填序号,下同)，收集装置是_或_该反应的化学方程式_；（3）某同学在观察到装置B内有气泡时，开始用D装置收集氧气，过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未见木条复燃。其原因是_.（4）用过氧化氢代替高锰酸钾加热制氧气,优点是_.(填序号)A生成物中只有氧气 B不需加热 C需加热（5）用高锰酸钾制取氧气,其反应化学方程式_.她选择上述发生装置中是_ (填装置序号).你认为该装置中还缺少_;用排水法收集氧气,发现收集到的气体不纯,原因可能是_ (答出一点) （6）用排空气法收集时，验满方法：_.（7）通常情况下,氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易

8、溶于水，形成的溶液是氨水。实验室用加热氯化氨和消石灰的固体混合物制取氨气。（a）实验室制取氨气的发生装置,可选用_ (填装置编号)；（b）收集氨气,应采用的装置为_ (填装置编号)；16某兴趣小组对氯酸钾（KClO3）分解反应的催化剂进行研究，在相同的加热条牛下，用下图装置完成表中实验：编号KClO3质量/g催化剂催化剂质量/g收集50mLO2所需时间/s。实验15-171实验25MnO20.549实验35Fe2O30.558实验45KCl0.5154（1）编号实验2中5克氯酸钾完全分解后，MnO2的质量为_。（2）表中所列3种催化剂的催化效果最佳的是_。（3）要比较KClO3分解反应中不同催

9、化剂的催化效果，除了测量收集50mLO2所需时间外，还可以测量相同时间内_。（4）氯酸钾在加热的条件下发生分解反应，生成氯化钾与氧气，请写出编号实验2的KClO3分解的化学方程式：_。（5）由实验1和实验4可知，KCl_（填“有”或“无”）催化作用。维持加热条件不变，用实验1再继续收集收集50mLO2，所需时间明显少于171s，解释原因：_。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17富马酸亚铁是医疗中常用的一种补铁剂，富马酸亚铁颗粒的说明书如图所示：（1）富马酸亚铁的相对分子质量是_。（2）请列式计算：富马酸亚铁中铁的质量分数_。（结果精确到1%）每服用1包该补铁剂，摄入铁的质量

10、是多少_？（结果精确到0.001）18某化学兴趣小组同学对含有Na2SO4杂质的Na2CO3固体样品进行了以下实验探究。请根据下图所示的实验过程和提供的数据，回答以下问题。（1）过程中产生气体的原因是_。（2）计算溶液A的质量（写出计算过程，结果保留一位小数）。_四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）氟化钠是某些牙膏的添加剂，能有效预防龋齿。（1）如图是氟元素在元素周期表中相关信息，则氟元素的原子序数是_。如图是钠原子结构示意图，可获取的一条信息是_。（2）氟原子得到一个电子形成氟离子，钠离子与氟离子结合成氟化钠。用化学符号表示：钠单质 _；氟离子 _； 氟化钠 _。（3）氟化钠

11、是由氟元素和钠元素组成的，氟元素与钠元素的最本质的区别是_不同。（4）下列关于元素与人体健康的叙述中，正确的是_（填序号）。a.过量补钙以预防骨质疏松 b. 食用合格“碘盐”，可预防某种甲状腺疾病c. 缺少铁元素不会引起缺贫血 d.为防止龋齿，应在牙膏中添加大量的氟元素参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、A【解析】A、所谓助燃物，通俗地说是指帮助可燃物燃烧的物质，确切地说是指能与可燃物质发生燃烧反应的物质氧气被用作火箭的燃料，利用了氧气的助燃性，而不是可燃性，故A错误；B、氮气常温下化学性质比较稳定，用于食品防腐就是利用其这一性质，故B正

12、确；C、氖和氩等稀有气体充入灯里，通电时会发出不同颜色的光，故C正确；D、氢气可以燃烧，并且放出大量热，产物只有水，没有污染，被称为清洁能源。2、D【解析】试题分析：首先根据质量守恒定律；可判断生成氧气质量=16g-14.4g=1.6g，然后根据化学方程式：2KMnO4K2MnO4+ MnO2+ O2中KMnO4与O2的质量关系为316：32，故可计算出发生反应KMnO4的质量为15.8g，所以剩余物质除了反应生成的锰酸钾、二氧化锰，还有未分解完全的KMnO4，故选D考点：根据化学方程式进行计算3、C【解析】A、制取气体时，都要先检查装置的气密性，然后再装药品，否则会浪费药品，故错误；B、用胶

13、头滴管吸取液体先按住胶头，挤压出空气，再插入被吸液体，故错误；C、给试管里的固体加热时，先均匀加热，后集中加热，故正确；D、检查气密性时，先用双手捂住容器外壁后将导管插入水中，这样容器内的空气先从导管冒出，会导致装置气密性好，导管口也没有气泡冒出，故错误；故选：C。4、D【解析】A. 二氧化硫会造成酸雨，列入空气污染的气体；B. 一氧化碳有毒，列入空气污染的气体；C. 二氧化氮有毒，列入空气污染的气体；D. 二氧化碳本身没有毒性，不列入空气污染的气体；故选：D。5、C【解析】A、氢气属于气态非金属单质，是由氢分子构成的，故选项错误。B、二氧化碳是由非金属元素组成的化合物，是由二氧化碳分子构成的

14、，故选项错误。C、氯化钠是含有金属元素和非金属元素的化合物，氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故选项正确。D、铁属于金属单质，是由铁原子直接构成的，故选项错误。故选：C。6、B【解析】碳酸钠为白色粉末状药品，取用时可使用药匙或纸槽送入试管底部。故选B。7、D【解析】分子、原子和离子是构成物质的基本微粒。【详解】A、甲烷是由甲烷分子构成的，每个甲烷分子是由1个碳原子和4个氢原子，错误；B、乙醇中碳、氢、氧元素的质量比为（122）：（16）：（161）12：3：8，错误；C、相对分子质量单位是“1”，不是“克”，常常省略不写，错误；D、葡萄糖（C6H12O6）中碳元素的质量分数为，正确。故选D。8、

15、C【解析】A、氧气能支持燃烧，但不具有可燃性，不能用作火箭燃料，选项A错误；B、化工厂废气及汽车尾气，会造成空气污染，选项B错误；C、稀有气体有广泛的用途，通电时它们会发出不同颜色的有色光，可制成多种用途的电光源，选项C正确；D、空气中的氮气与氧气体积比约为： ，选项D错误。故选C。【点睛】本题难度不大，明确氧气能支持燃烧、不具有可燃性，了解稀有气体的用途、空气的组成成分等是正确解答本题的关键。9、B【解析】热胀冷缩是因为分子的间隔变大了，而不是分在大小在改变，故B错误。故选B10、D【解析】区分物质可以通过物理方法或化学方法。【详解】A、区分过氧化氢溶液和水，方案一，分别加入二氧化锰，有气泡

16、产生的是过氧化氢，没有的是水，正确；方案二，分别加入硫酸铜溶液，过氧化氢在硫酸铜的催化下有气泡产生，水没有,正确，不符合题意；B、区分氧气和呼出气体，方案一，分别通入澄清石灰水，出现浑浊的呼出的气体，不变浑浊的是氧气，正确；方案二，分别伸入燃着的木条，燃烧更旺的是氧气，燃烧变弱或熄灭的是呼出气体，正确，不符合题意；C、区分蔗糖水和食盐水，方案一，观察颜色，两种液体都是无色，无法区分，不正确；方案二，品尝味道，虽然两种药品的味道不同，但在实验室中，不得品尝任何药品的味道，不正确，不符合题意；D、区分铁丝和铝丝，方案一，观察颜色，两种金属都是银白，无法区分，不正确；方案二，磁铁吸引，被吸引的是铁丝

17、，不被吸引的是铝丝，正确，符合题意。故选D。【点睛】本题要注意题目的要求，区分“不完全正确”、“完全不正确”和“完全正确”，以免选择错误。11、B【解析】根据质量守恒定律可知：原子的个数在化学变化前后不发生变化。原子种类反应前原子个数反应后原子个数Cl44Cax2H2x4O2x4所以x的值应为2。B项正确。12、B【解析】A、该图所示为两种原子的共存状态，原子并未构成分子，此选项错误；B、该图所示的分子是同种分子，并且每个分子都是由两个不同种原子构成的分子，图示物质为化合物，此选项正确；C、该图所示的分子为两种不同的分子，图示物质为混合物，此选项错误；D、该图所示的分子为同种物质的分子，但每个

18、分子却是由同种原子构成的，图示物质为单质，此选项错误。故选B。【点睛】此题是从微观上考查混合物、化合物、单质的概念，要解决此类问题，不仅要吃透混合物、化合物、单质的概念，还要熟练掌握微观示意图表示的化学信息。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、试管 集气瓶 2KMnO4K2MnO4MnO2O2 B C E 将带火星的木条伸到集气瓶中，若木条复燃，则证明集气瓶中气体为氧气 A； 易溶于水 密度小于空气（、顺序可换） 【解析】（1）仪器a名称是试管，故填试管；仪器b的名称是集气瓶，故填集气瓶。（2）高锰酸钾在加热的条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，故反应的化学方程式写为：

19、2KMnO4K2MnO4MnO2O2；用过氧化氢溶液制取氧气是固体和液体在常温条件下生成气体，应选择固液常温发生装置，故填B；氧气的密度大于空气的密度且不易溶于水，所以收集氧气可用向上排空气法或排水法，故填C或E；化学上检验氧气的方法是将带火星的木条伸到集气瓶中，若木条复燃，则证明集气瓶中气体为氧气，故填将带火星的木条伸到集气瓶中，若木条复燃，则证明集气瓶中气体为氧气。（3）实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法来制取氨气，应选择固体受热发生装置，故填A；能用向下排空气法收集氨气，说明氨气的密度小于空气的密度；与水接触后形成喷泉说明氨气易溶于水，故填密度小于空气、易溶于水。14、不能

20、因为没有确认MnO2的质量和化学性质在反应前后是否改变 MnO2质量的多少对H2O2分解的速率是否有影响 快 【解析】实验一要证明MnO2是H2O2分解反应的催化剂，必须证明催化剂在反应前后的性质和质量不改变，而研究小组没有做这方面的实验，所以不能达到目的； 实验二根据表格中数据及项目分析可知，该实验的目的是验证二氧化锰质量的增加，能否加速H2O2分解的速率；所得氧气的体积分数越大，说明反应速率越快。15、铁架台 集气瓶 B D E 2H2O22H2O+O2。 气密性不好 B 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 A 管口放一团棉花 未待气泡连续均匀冒出时就收集 将带火星的木条置于瓶口，

21、如复燃，则满 A C 【解析】（1）仪器1是是铁架台，仪器2集气瓶。（2）过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下反应制取氧气的反应物的状态是固体和液体，反应的条件是常温，故选固液不加热型装置B。氧气的密度比空气的密度大，难溶于水，故可以选向上排空气法装置D或排水法装置E收集。过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下反应生成水和氧气，反应的化学方程式为：2H2O22H2O+O2。（3）开始用D装置收集氧气，过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未见木条复燃，说明没有收集到氧气，故可能是装置气密性不好。（4）用过氧化氢代替高锰酸钾制取氧气的优点是操作简便，不需要加热，故选B。（5）高锰酸钾在加热

22、的条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2。该反应选固固加热型装置A。该反应的分解速率较快，为了防止高锰酸钾粉末带入导管导致导管堵塞，要在试管口放一团棉花。用排水法收集氧气,发现收集到的气体不纯，原因可能是未待气泡连续均匀冒出时就收集。（6）用排空气法收集时，验满方法将带火星的木条置于瓶口，如复燃，则满。（7）实验室用加热氯化氨和消石灰的固体混合物制取氨气，故选固固加热型装置A。氨气密度比空气小，极易溶于水，故选向下排空气法装置C收集。16、0.5g 二氧化锰 收集氧气的体积 有 氯酸钾分解生成的氯化钾对反应起了催化作用 【解析】（1

23、）催化剂的质量在化学反应前后质量不变，所以氯酸钾完全分解后，MnO2的质量为0.5g；（2）除了加入药品不同外，其他条件都相同，根据对比可知，收集相同体积的氧气，实验2所用时间最短，即二氧化锰的催化效果最好；（3）要比较KClO3分解反应中不同催化剂的催化效果，除了测量收集50mLO2所需时间外，还可以测量相同时间内收集氧气的体积；（4）氯酸钾在加热二氧化锰催化作用下生成氯化钾与氧气，分解的化学方程式为：；（5）由实验1和实验4可知，KCl有催化作用；维持加热条件不变，用实验1再继续收集收集50mLO2，所需时间明显少于171s，是因为氯酸钾分解生成的氯化钾对反应起了催化作用。三、实验题（本题

24、包括2个小题，每小题7分，共14分）17、170 33% 0.066g 【解析】（1）根据相对分子质量为组成分子的各原子的相对原子质量之和，进行分析解答；（2）根据化合物中元素质量分数的计算方法以及元素质量的计算方法来分析。【详解】（1）富马酸亚铁的相对分子质量为124+12+56+164=170；故填：170；（2）富马酸亚铁中铁元素的质量分数= 100%33%；故填：33%；每服用1包该补铁剂，摄入铁的质量是：0.2g100%0.066g；故填：0.066g。18、中加入过量的稀硫酸，稀硫酸与碳酸钠反应产生CO2 106.2g 【解析】（1）在过程中加入一定量的Na2CO3固体恰好完全反应，说明过程加入的稀硫酸是过量，所以过程中产生气体的原因是：中加入过量的稀硫