湖北省潜江市张金镇铁匠沟初级中学2022年九年级化学第一学期期中教学质量检测模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项:1答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1下列化学实验基本操作正确的是（ ）A读取液体体积B熄灭酒精灯C加热液体D点燃酒精灯2分类法是化学学习和研究的重要方法之一，下列分

2、类正确的是A空气污染物：二氧化硫、二氧化碳B化学性质：不可燃不助燃、稳定性C可以直接加热的仪器：试管、烧杯D可以量取液体的仪器：量筒、滴管3下列实验现象的描述中，正确的是A硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰B铁丝在氧气中剧烈燃烧火星四射，生成四氧化三铁C红磷在空气中燃烧产生大量白雾D木炭在氧气中燃烧发出白光4推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（ ）A同种元素的微粒质子数相同，所以质子数相同的微粒一定属于同种元素B某化合物有金属和非金属元素组成，若金属元素显正价，则非金属元素一定显负价C离子是带电荷的粒子，则带电荷的粒子一定是离子D化合物是由不同种元素组成的纯净物，则只含有一种元素的物质

3、一定不是化合物5美英联军在伊拉克战场上投下了2000kg重磅钻地炸弹,炸弹中装填的铀-238原料,将给海湾地区造成放射性污染。这种铀原子的相对原子质量为238,核电荷数为92,则中子数（ ）A238 B54 C92 D1466在H2、H2O、H2SO4、 H2O2四种物质中，都含有（）A氢气B2个氢原子C氢元素D氢分子7如图的反应中，甲、乙、丙三种分子的个数比为132，则从图示中获得的信息正确的是A生成物一定属于氧化物B原子种类在化学反应中发生了变化C该反应不可能是分解反应D乙分子中A与B的原子个数比为128下列四个图像中，能正确反映对应变化关系的是A过量红磷测定空气中氧气含量B电解一定量的水

4、C用酒精灯加热一定量KMnO4固体D用两份完全相同的过氧化氢溶液分别制取氧气AABBCCDD9下列关于空气的说法中，不正确的是( )A工业上采用分离液态空气法获得氧气B二氧化硫是空气污染物之一C空气中氧气质量占空气质量的21%D空气中的氧气来源于绿色植物的光合作用10某气体既能用排水法收集，又能用向上排空气法收集，该气体所具备的物理性质应是( )A易溶于水，密度比空气大B易溶于水，密度比空气小C难溶于水，密度比空气大D难溶于水，密度比空气小11地壳中含量最多的元素是A硅B氧C铝D钙12下列成语中包含化学变化的是（）A量体裁衣B沙里淘金C木已成舟D百炼成钢二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分

5、，共28分）13研究性学习小组同学选择“过氧化氢（）溶液分解生成氧气的快慢与什么因素有关”的课题进行探究。以下是他们探究的主要过程：（提出假设）过氧化氢溶液生成氧气的快慢与催化剂有关；（实验方案）常温下，在两瓶相同体积的过氧化氢（）溶液中分别加入相同质量的二氧化锰（）和红砖粉，测量各生成一瓶（相同体积）氧气所需的时间:（实验记录）实验编号12反应物5%的过氧化氢（）溶液5%的过氧化氢（）溶液催化剂红砖粉二氧化锰（）时间165秒46秒（结论）该探究过程得出的结论：在相同条件下，过氧化氢生成氧气的快慢与_有关；（反思）过氧化氢（）溶液在常温下分解缓慢，加入二氧化锰（）或红砖粉后反应明显加快，若要证

6、明二氧化锰（）和红砖粉是该反应的催化剂，还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的_和_是否改变；过氧化氢（）溶液分解生成氧气的快慢还与哪些因素有关？请你帮助他们继续探究。（提出假设）_。（写一种）14实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题。（1）写出编号所指仪器的名称：_；_。（2）以上装置图中共有两处明显的错误，请你找出错误的地方并把改正的结果填在下面横线上：_；_。上述装置改正后，请继续回答下列问题。（3）小雨在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气，他选择上述装置中的_和_（填字母）进行组装，此反应的文字表达式为_。小晴在实验室中选用C装置作为氧气的发生装置。在他们的实验

7、中都用到了一种相同的固体药品是_，在两个反应中它都起催化作用。请你写出小晴制取氧气的文字表达式:_（4）装置B、C都可以用来制取氧气，比较这两个装置的不同，指出B装置的一个突出优点：_。（5）有一名同学欲利用G装置用排空气法收集氧气，则氧气应从导管口_通入，验证此装置是否收集满氧气的方法是_。（6）通过查阅资料得知：氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，小芳同学用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，应选择的发生装置是_，收集装置是_（填字母编号）。15有关物质组成及化学规律的发现对化学的发展做出了重要贡献。（1）二百多年前，法国化学家拉瓦锡用图定量的方法研究空气成分，实验原理是加热红

8、色氧化汞粉末得到汞和氧气，该反应示意图如图所示，写出反应的化学方程式._。（2）实验室常用如图所示的方法测定空气中氧气的含量。写出红磷燃烧的化学方程式_，实验中加入足量红磷的目的是_，为了确保实验的成功，在装药品之前应该检查_。（3）某同学设计了如图在一个耐热活塞的底部放一小块（足量）白磷（白磷的着火点较低），然后迅速将活塞下压，引起白磷燃烧，冷却至原来温度时，慢慢松开手，活塞最终将回到刻度_处；这个实验过程中，如图能正确表示活塞内压强变化情况的是_。（填 “A或B）16如图为初中化学中的三个实验装置，请根据你所学知识回答：（1）实验 I 中缺少的玻璃仪器是_。它在该操作中起了_作用。（2）实

9、验 II 所表示的净水操作名称是_，该法可将硬水软化。（3）实验 III 中，电解时时常向水中加入少量氢氧化钠，其目的是_。观察图 III，甲试管收集的是_，E 电极是_极（填“正”或“负”）。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）1712克碳在足量氧气中完全燃烧，可生成多少克二氧化碳？18为测定Cu一Zn合金的组成，小华同学利用该合金粉末与稀硫酸反应，进行了三次实验，所得相关实验数据记录如下：第一次第二次第三次所取合金的质量/g1O1020加入硫酸的质量/g508050生成氢气的质量/g0.20.20.2请计算：(1)从上表数据分析，当所取合金与所用稀硫酸的质量比为_时，表明合

10、金中的锌与稀硫酸恰好完全反应； (2)该合金中锌的质量为_克?(计算结果保留一位小数)(3)所用合金中的锌与稀硫酸恰好完全反应时所得溶液中溶质的质量分数为_?(计算结果精确到0.1)四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分） 在化学晚会上，冬冬同学表演了一个小魔术，她将两个“空瓶”中间的毛玻璃片抽去。两瓶均由瓶口向瓶底逐渐充满红棕色气体，其奥秘如图所示。请从微观角度解释魔术中产生上述现象的原因是_。参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、C【解析】A、读取量筒内液体的体积时，视线与凹液面的最低处保持水平，仰视、俯视都会使读数不准确，

11、故A不正确；B、熄灭酒精灯要用灯帽盖灭，不能用嘴吹，容易引起火灾，故B不正确；C、加热液体，液体不能超过试管容积的三分之一，故C正确；D、点燃酒精灯时要用火柴，不可用燃着的酒精灯去引燃另一酒精灯，会引起失火，故D不正确。故选C。2、B【解析】A、有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体，没有二氧化碳，故选项错误；B、不可燃不助燃、稳定性都属于化学性质，故选项正确；C、试管可以直接加热，烧杯需要垫石棉网，故选项错误；D、可以量取液体的仪器：量筒；滴管是滴加少量液体，故选项错误。故选B。3、D【解析】A. 硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，错误；B. 铁丝在氧气中剧烈燃烧火星四射，生成黑色固体

12、，错误；C. 红磷在空气中燃烧产生大量白烟，错误；D. 木炭在氧气中燃烧发出白光，正确。故选D。4、D【解析】A、质子数相同的两种粒子不一定属于同种元素，例如水分子的质子数是10个，氖原子质子数是10，所以质子数相同的两种粒子不一定属于同种元素，故错误；B、非金属元素在化合物中不一定总显负价，如NaNO3中钠元素显+1价，氧元素显-2价，氮元素显+5价，故错误；C、离子是带电荷的微粒，但带电荷的粒子不一定是离子，如电子、质子，故错误；D、化合物是由不同种元素组成的纯净物，则只含有一种元素的物质一定不是化合物，正确；故选：D。5、D【解析】在原子中，质子数=核电荷数=核外电子数，相对原子质量=质

13、子数+中子数。这种铀原子的相对原子质量为238,核电荷数为92,故它是质子数为92，中子数=238-92=146 。故选D。点睛：在原子中，质子数=核电荷数=核外电子数=原子序数。6、C【解析】A、只有氢气中含有氢气，而H2O、H2SO4、 H2O2不含有氢气，故A错误；B、表示原子个数时是在化学式前面加数字，故B错误；C、由H2、H2O、H2SO4、 H2O2的化学式可知四种物质中都含有氢元素，故C正确；D、只有氢气中含有氢分子，而H2O、H2SO4、 H2O2只含有氢原子，故D错误；故选：C。7、C【解析】A 氧化物是由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物，从图示只知道生成物由两种元素组

14、成，但不一定含氧元素，故不一定属于氧化物，故A错误；B、原子种类在化学反应中不发生变化，故B错误；C、根据图示，该反应是化合反应，不可能是分解反应，故C正确，D、根据质量守恒定律的微观解释：在化学反应前后，原子的种类、数目都不变，甲、乙、丙三种分子的个数比为132，根据示意图该反应可表示为：A2+3B2=2AB3，一个乙分子由2个B原子构成，故D错误，故选C。8、A【解析】A、过量红磷测定空气中氧气含量时，随着红磷的燃烧生成五氧化二磷，红磷质量不断减小，氧气完全反应后，由于红磷过量，最终红磷有剩余，与图像相符，故A正确；B、电解一定量的水时，随着反应进行，氢气质量不断增大，当水完全反应后氢气质

15、量不再增大，与图像不符，故B错误；C、用酒精灯加热一定量KMnO4固体时，完全反应后固体中含有锰酸钾和二氧化锰，固体中氧元素质量不能减小到0，与图像不符，故C错误；D、用两份完全相同的过氧化氢溶液分别制取氧气时，利用催化剂时反应速率快一些，反应需要时间短，不用催化剂时反应速率慢一些，反应需要时间长，但是最终生成氧气的质量相等，与图像不符，故D错误。故选A。【点睛】本题是一道图像坐标与化学知识相结合的综合题，解题的关键是结合所涉及的化学知识，正确分析各变化的过程，注意分析坐标轴表示的意义、曲线的起点、折点及变化趋势，确定正确的图像。9、C【解析】A、工业上利用分离液态空气的方法得到氧气，正确；B

16、、空气污染物包括：二氧化硫、一氧化碳和二氧化氮，正确；C、氧气约占空气总体积的21%，错误；D、植物的光合作用是空气中氧气的主要来源，正确。故选C。10、C【解析】该气体能用排水法收集，说明气体难溶于水，又能用向上排空气法收集，说明气体密度比空气大。故选C。11、B【解析】地壳中含量前四位的元素是氧、硅、铝、铁，故选B。12、D【解析】A、量体裁衣过程中没有新物质生成，属于物理变化。 B、沙里淘金过程中没有新物质生成，属于物理变化。 C、木已成舟过程中没有新物质生成，属于物理变化。 D、百炼成钢过程中有新物质生成，属于化学变化。 故选：D。【点睛】有新物质生成的变化是化学变化，没有新物质生成的

17、变化是物理变化。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、催化剂的种类 质量 化学性质 与过氧化氢的浓度（或温度）有关 【解析】结论该探究过程得出的结论：在相同条件下，过氧化氢生成氧气的快慢与催化剂的种类有关；故填：催化剂的种类。反思过氧化氢（）溶液在常温下分解缓慢，加入二氧化锰（）或红砖粉后反应明显加快，若要证明二氧化锰（）和红砖粉是该反应的催化剂，还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的质量和化学性质是否改变；故填：质量；化学性质。提出假设H2O2生成O2的快慢还可能与过氧化氢的浓度、温度等因素有关故答案为：与过氧化氢的浓度有关（或温度等）14、长颈漏斗 集气瓶 A中试管口

18、向上倾斜了；应该略向下倾斜 E中导管太短；应该伸到集气瓶的底部 A E或F 氯酸钾氯化钾+氧气 二氧化锰 过氧化氢水+氧气 可以控制反应的发生和停止 a 将一根带火星的木条平放在导管b处，木条复燃，证明满了 A D 【解析】解：（1）据图可知仪器是长颈漏斗；是集气瓶；（2）据图可知：A中试管口向上倾斜了；应该略向下倾斜；E中导管太短；应该伸到集气瓶的底部； （3）用氯酸钾和二氧化锰制氧气就需要加热，氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气，反应的文字表达式为：氯酸钾氯化钾+氧气，氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集；用双氧水和二氧化锰制氧气就不需

19、要加热，过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，反应的文字表达式为：过氧化氢水+氧气；（4）在装置B中，固体药品放在带小孔隔板上，液体药品从长颈漏斗中加入。反应后关闭开关时，试管中的气体增多，压强增大，把液体压入长颈漏斗，固体和液体分离，反应停止，打开开关时，气体导出，试管中的气体减少，压强减小，液体和固体混合，反应进行。实验室常用装置B代替装置C制取气体，装置B的优点是可以随时控制反应的发生与停止； （5）氧气的密度比空气的密度大，利用G装置用排空气法收集氧气，则氧气应从导管口a通入，验证此装置是否收集满氧气的方法是:将一根带火星的木条平放在导管b处，木条复燃，证明满了；（6）加热氯

20、化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，是固体加热型反应，故选择A装置；氨气密度比空气小且极易溶于水，所以他只能用向下排空气法。【点睛】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。15、2HgOHg+O2 4P+5O22P2O5 使氧气充分反应 气密性 4 B 【解析】（1）加热红色氧化汞粉末得到汞和氧气，故填：2HgOHg+O2 。（2）红磷燃烧生成五氧化二磷，化学方程式4P+5O22P2O5，实验中加入足量红磷的目的是使氧气充分反应，为了确保实验的成功，在装药品之前应该检查气密性，故填：4P+5O22P2O5；使氧气充分反应；气密性。（3）红磷燃烧放热，温度升高，气压变大，活塞开始向上移动，待冷却到室温之后气压减小恢复到大气压，活塞下移，氧气占空气体积五分之一，活塞停留在4刻度处，故填：4；B。16、玻璃棒 引流 蒸馏 增强水的导电性 氢气 正 【解析】（1）过滤操作时要注意“一贴、二低、三靠”的原则，实验过程中需要用玻璃棒引流。实验 I 中缺少的玻璃仪器是玻璃棒。它在该操作中起了引流作用。（2）实验 II 所表示的净水操作名称是蒸馏，该法可将硬水软化。（3）实验 III 中，电解时时常向水中加入少量氢氧化钠