新疆莎车县2022年九年级化学第一学期期中检测模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷考生请注意：1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1液化石油气可压缩存在钢瓶中的原因是()A分子的体积很小B分子的质量很小C分子在不断运动D分子之间有间隔2下列关于实验现象的描述中，正确的是A氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰B红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾C铁丝在氧气中燃烧，剧烈燃烧，火

2、星四射，生成四氧化三铁D硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，有刺激性的二氧化硫气体生成3如图是钙元素信息和钙原子结构示意图，下列错误的是 A该元素的原子序数为20B钙原子第三个电子层有8个电子C该元素的原子在化学反应中易得到2个电子D该元素的相对原子质量为40.084如图是某反应的微观示意图下列说法正确的是（）A该反应中共有四种原子BA中氮元素的化合价为+3CA中各元素的质量比为14：1D该反应中B和C的质量比为12：75成语是中华文化的瑰宝下列成语涉及化学变化的是（ ）A绳锯木断B滴水成冰C死灰复燃D聚沙成塔6生活中可能遇到的下列混合物，能按“溶解过滤蒸发”的步骤加以分离的是（ ）A氯化镁和氢氧化

3、镁B水和酒精C石灰石和生石灰D蔗糖和味精7 “分子机器的设计与合成”获得了诺贝尔化学奖，下列说法正确的是A分子一定是由原子构成的B分子与原子的本质区别是分子比原子大C氧气和铜都是由分子构成的D分子要在人为外力作用下才能运动8下列物质的用途中，利用其化学性质的是（ ）A用铜制造电线B用氢气填充气球C用液氮作冷冻剂D用氧气急救病人9下列实验操作正确的是（）A点燃酒精灯B取用液体药品C闻药品的气味D称量氯化钠10下列仪器能直接加热的是A集气瓶B烧杯C燃烧匙D量筒二、填空题（本大题共1小题，共4分）11下图为某化学反应的微观示意图，据图回答下列问题。（1）微观上看，该化学变化中发生根本改变的微粒是_（

4、填“原子”或“分子”）。（2）该反应属于_（填空“化合或分解”）反应。（3）由上图中的生成物是化合物，原因是_。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12小明要用50g质量分数为12%的NaOH溶液来制作“叶脉书签”。如图是配制氢氧化钠溶液的实验操作示意图，请回答如下问题(1)若用氢氧化钠固体配制，需称取氢氧化钠_g，量取水时应选择_(填10mL、25mL、50mL、100mL)的量筒(2)指出图中的一处操作错误：_(3)用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序：_(4)配制好的氢氧化钠溶液要密封保存的原因是_(5)如果不慎将氢氧化钠溶液沾到皮肤上，要先用大量的水冲洗，再涂上_(6)图中玻璃棒的作

5、用是_(7)称量氢氧化钠质量完毕放回砝码时，小明同学发现有一个砝码缺损了一个小角，若其他操作步骤都正确，则所配溶液的溶质质量分数_(填“大于”、“小于”或“等于”)10%。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13空气是人类最宝贵的自然资源。空气中氮气的含量最多，氮气在高温、高能量条件下可与某些物质发生反应。图1是以空气和其他必要的原料合成氮肥（NH4HCO3）的流程。请按要求回答下列问题：（1）步骤中可利用氮气和氧气的_不同分离出氮气和氧气，属于_变化。（2）写出反应的符号表达式：_。（3）图2是化肥碳酸氢铵包装袋上的部分说明：碳酸氢铵具有的性质是_（填字母）。A易溶于水B有挥发性 C受热易分

6、解（4）这种化肥含氮量是否达到16%呢？带着这些问题，兴趣小组的同学取了一些化肥样品，进入实验室。（查找资料）碱石灰能够吸收H2O和CO2，但是不吸收NH3。浓硫酸能够吸收H2O和NH3，但是不吸收CO2。（性质探究）该同学设计了如下的实验装置：用A装置给碳酸氢铵加热，装药品前，必须进行的一步操作是_。取适量碳酸氢铵加入试管，连接A、B装置，加热，B中的现象是_，B装置内发生反应的符号表达式为_。（含量分析）将装置A、C、D依次连接，加入20g化肥样品，加热至A中固体完全消失。她称量装置D的质量如表：实验前D装置的质量149g实验后D装置的质量152.4gC装置的作用是_ 。由表分析得知：反应

7、中产生氨气的质量为_g。通过反应的表达式可以知道：氨气中氮元素全部来自于碳酸氢铵（假设杂质中不含氮元素），请计算此化肥含氮元素的质量分数_。（写计算过程）14低钠盐适合患有高血压、肾病、心脏病的患者服用，苹果酸钠盐(C4H5O5Na)是低钠盐的一种。请回答：(1)苹果酸钠盐口服液中含有的营养素有_种。每个苹果酸钠盐分子中共有_个原子。(2)苹果酸钠盐碳、氧元素质量比为 _。(3)若某病人每天食用4.68g苹果酸钠盐，则该病人每天最多吸收 _g钠元素。(4)药店销售一种苹果酸钠盐口服液，治疗效果非常好。该口服液的说明书如图，若某病人每天食用4.68g苹果酸钠盐，试计算该口服液中苹果酸钠盐的质量分

8、数_。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15蛋白质是由丙氨酸(C3H7NO2)等多种氨基酸构成的。根据丙氨酸的化学式计算: （1）C3H7NO2的相对分子质量是_ 。（2）丙氨酸中各元素的质量比C: H: N: O=_。（3）丙氨酸中氮元素的质量分数为_(结果保留0.1%) 。 （4）_g C3H7NO2中含有氢元素的质量是10.5g。16小毛同学发现他家菜园的蔬菜瘦小枯黄，经査阅资料发现，原来是土壤中缺少氮元素所致，于是他向菜园土壤中施用了一种叫硝酸铵（化学式为NH4NO3）的氮肥后，情况就有所改观。试计算第（2）、第（3）问写出计算过程：（1）NH4NO3中氮、氢、氧的原子个数比为_。

9、（2）NH4NO3中氮元素的质量分数_。（3）假如他向菜园土壤中施用1kg硝酸铵，相当于施入氮元素的质量是多少_？参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、D【解析】液化石油气（LPG）可压缩存在钢瓶中，是因为分子间有间隔，气体受压后，分子间隔变小，而不是分子的体积、质量发生了改变。故选D。2、A【解析】A、氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，故选项说法正确；B、红磷在空气中燃烧产生大量的白烟，不能产生雾，故选项说法错误；C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误；D、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的二氧化硫气体是

10、实验结论而不是实验现象，故选项说法错误。故选A。【点睛】在描述物质燃烧的现象时，需要注意烟和雾、实验结论和实验现象的区别。3、C【解析】A、根据元素周期表中的一格中获取的信息，左上角的数字表示原子序数，该元素的原子序数为20，故A正确；B、根据原子结构示意图可知，钙原子第三个电子层有8个电子，故B正确；C、根据原子结构示意图可知，钙原子的最外层电子数为2，少于4，在化学反应中易失去两个电子，故C错误；D、由图中元素周期表可以获得的信息，汉字下面的数字表示相对原子质量，相对原子质量是40.08，故正确。故选C。【点睛】根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元

11、素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量。4、D【解析】由粒子模型知此反应的化学方程式为4NH3+3O22N2+6H2O【详解】A.由化学方程式知该反应中有氮、氢、氧三种原子，故选项错误；B.A中氢元素显+1价，根据化学式中各元素化合价代数和为零，求出氮元素化合价为-3价，故选项错误；C.A中氮元素与氢元素的质量比为：14：（13）=14：3，故选项错误；D.该反应中B和C的质量比为：（3216）：（2214）=12：7，故选项正确。故选D。5、C【解析】试题分析：A、绳锯木断过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化B、滴水成冰过程中只是状态发生改变，没有新物

12、质生成，属于物理变化C、死灰复燃过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化D、聚沙成塔过程中没有新物质生成，属于物理变化故选C考点：化学变化和物理变化的判别6、A【解析】A、氯化镁可溶于水，氢氧化镁不溶于水，所以可以采用过滤法分离，最后蒸发溶液得到氯化镁，正确； B、水和酒精可以以任意比互溶，不能通过过滤分离，可以通过蒸馏分离，错误； C、生石灰中的氧化钙会和水反应生成氢氧化钙，不能加水溶解，错误； D、蔗糖和味精都溶于水，不能用过滤的方法分离，错误。故选A。7、A【解析】A. 分子一定是由原子构成的，选项正确；B. 分子与原子的本质区别是在化学变化中分子可分而原子不可分，选项错误；C. 氧气

13、是由分子构成的，铜是由原子构成的，选项错误；D. 分子总是在不停运动的，不需要人为外力，选项错误。故选A。8、D【解析】A、铜做导线利用了铜的导电性，该性质是不需通过化学变化表现出来的性质，属于物理性质，不符合题意；B、氢气用于填充气球，利用了氢气密度小，该性质是不需通过化学变化表现出来的性质，属于物理性质，不符合题意；C、用液氮作冷冻剂是利用液氮易蒸发获得低温，该性质是不需通过化学变化表现出来的性质，属于物理性质，不符合题意；D、用氧气急救病人是利用了氧气的氧化性，属于化学性质，符合题意。故选D。【点睛】解答本题要分析物质的性质是否需要通过化学变化表现出来，如果需要通过化学变化表现出来就属于

14、物质的化学性质。9、C【解析】A、酒精灯不能对点，错误；B、此图有三处错误，1是瓶塞未倒放，2是试剂瓶口没有紧挨试管口，3是标签没有向着手心，错误；C、闻气味时用手煽动闻气体，不能直接将鼻子凑到瓶口，错误；D、称量固体的质量时，应做到左物右码，错误。故选C。10、C【解析】A、集气瓶不能进行加热，故选项错误；B、烧杯能进行加热，但必需垫上石棉网，故选项错误；C、燃烧匙可以直接用酒精灯加热，故选项正确；D、量筒不可以用酒精灯加热，故选项错误。故选C。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、分子化合由同种分子构成，分子由不同原子构成【解析】（1）由图可知化学变化中发生根本改变的微粒是分子，故填：

15、分子。（2）反应物多种，生成物一种，属于化合反应，故填：化合。（3）从微观上看生成物分子只有一种是纯净物，每个分子由不同原子构成，所以属于化合物，故填：由同种分子构成，分子由不同原子构成。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、6 50mL 中烧杯与砝码放错了位置或中量取水时仰视读数 防止吸收空气中的二氧化碳而变质 硼酸溶液 搅拌，加速溶解 小于 【解析】(1)若用氢氧化钠固体配制，需称取氢氧化钠的质量为：50g12%=6g，需要水的质量为44g，需要体积为44mL，量取水时应选择50mL的量筒。(2)指出图中的一处操作错误：中烧杯与砝码放错了位置或中量取水时仰视读数。(3)配制溶液的步骤是

16、：计算、称量（量取）、溶解，故操作顺序为。(4)氢氧化钠易与空气中的二氧化碳反应，配制好的氢氧化钠溶液要密封保存的原因是防止吸收空气中的二氧化碳而变质。(5)如果不慎将氢氧化钠溶液沾到皮肤上，要先用大量的水冲洗，再涂上硼酸溶液。(6)图中玻璃棒的作用是搅拌，加速溶解。(7)称量氢氧化钠质量完毕放回砝码时，小明同学发现有一个砝码缺损了一个小角，若其他操作步骤都正确，称量的固体质量偏小，则所配溶液的溶质质量分数小于10%。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、沸点 物理 N2+H2NH3 AC 检查装置气密性 石灰水变浑浊 CO2+Ca(OH)2CaCO3+H2O 去除混合气体中的H2O和CO

17、2 3.4 14% 【解析】（1）利用氮气和氧气的沸点不同可以分离出氮气和氧气；此过程没有生成新物质，属于物理变化；（2）氢气和氮气在一定条件下生成氨气，反应的符号表达式为：N2+H2NH3；（3）由标签中的“防潮防晒”可知，碳酸氢铵易溶于水且受热易分解，不能说明碳酸氢铵具有挥发性；（4）用A装置给碳酸氢铵加热，装药品前，必须进行的一步操作是：检查装置的气密性；取适量碳酸氢铵加入试管，连接A、B装置，加热，碳酸氢铵受热分解生成氨气、二氧化碳和水，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，所以观察到试管口的现象是有水珠出现，B中的现象是澄清石灰水变浑浊；B装置内发生反应的符号表达式为：CO2+Ca(OH)2

18、CaCO3+H2O；碱石灰能够吸收H2O和CO2，但是不吸收NH3，所以C装置的作用是去除混合气体中的H2O和CO2；碱石灰能吸收水和二氧化碳，浓硫酸和氨气反应生成硫酸铵，所以实验后D装置增加的质量就是氨气的质量，所以氨气的质量为152.4g-149g=3.4g；化肥含氮元素质量分数=100%=14%。14、2或3 15 3:5 0.69 15.6% 【解析】苹果酸钠盐(C4H5O5Na)是低钠盐的一种。(1)苹果酸钠盐口服液中含有的营养素有蔗糖，苹果酸钠盐两种。每个苹果酸钠盐分子中共有455115个原子。(2)苹果酸钠盐碳、氧元素质量比为12416535。(3)若某病人每天食用4.68g苹果酸钠盐，则该病人每天最多吸收4.68g 1000.69g。(4) 若某病人每天食用4.68g苹果酸钠盐，该口服液中苹果酸钠盐的质量分数10g3x4.68g，x15.6%。点睛化学式的意义宏观意义.表示一种物质；表示该物质的元素组成；微观意义表示该物质的一个分子；表示该物质的分子构成；量的意义表示物质的一个分子中各原