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文档简介
1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷考生请注意:1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分每小题只有一个选项符合题意)1成语是我国语言文化的瑰宝。下列成语的原意中蕴涵化学变化的( )A星火燎原B飞沙走石C积水成渊D披荆斩棘2下列是小铭同学进行的实验操作及判断,其中正确的是()选项步骤现象结论A带火星小木条伸入集气瓶中
2、不复燃瓶内不含氧气B50毫升大米和50毫升黄豆混合体积小于100毫升分子在不停运动C排水法收集氧气瓶内水被氧气排尽氧气不溶于水D连接水电解器电解水负极与正极气体比大于21氧气将电极氧化,被消耗AABBCCDD3如图,将两支燃着的蜡烛罩上茶杯,一会儿后高的蜡烛先熄灭,低的蜡烛后熄灭,同时还观察到茶杯内壁变黑。由此我们可以得到启发:从着火燃烧的高层房间中逃离,下列方法中正确的是()A大口呼吸迅速跑出B成站立姿势跑出C沿墙角伏低身子迅速爬向门外D打开窗户跳出4地壳中含量最多的金属元素是A氧B硅C铝D铁5使用如图所示装置进行实验,开始前气球沉在烧杯底部,过一会儿气球悬浮在烧杯内(气球本身质量忽略)下列
3、对气球内充的气体的分析中正确的是()A氢气B氮气C空气D氧气62019年世界环境日,我国提出了“蓝天保卫战,我是行动者”的主题。下列行为不符合这一活动主题的是()A鼓励乘坐公共交通B提高资源利用效益C大力发展燃煤发电D倡导环保低碳生活7原子的构成示意图如图,下列叙述正确的是A原子是实心球体B整个原子的质量主要集中在原子核上C质子与电子质量相等D质子、中子、电子均匀分布在原子中8下列有关元素、原子、分子和离子的说法正确的是( )A决定元素种类的是原子的最外层电子数B原子可以构成分子,还可以直接构成物质C分子是保持物质性质的最小粒子D决定相对原子质量的是质子和电子9水是宝贵的自然资源,关于水的认识
4、正确的是( )A地球表面约71%被水覆盖,资源极其丰富,不存在水危机B自然界的水循环主要是以物理变化为主C保持水化学性质的最小微粒是氢原子和氧原子D用特殊催化剂可把水变成汽油10在一密闭容器中,有甲、乙、丙、丁四种物质,一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表:物质甲乙丙丁反应前的质量(g)105060反应后的质量(g)101525x则以下判断正确的是()A丁反应15克B该反应为分解反应C甲是催化剂D该反应乙和丙质量比3:511空气中氮气的体积分数为( )A20% B21% C78% D79%12下列用途是利用物质的物理性质的是( )A氧气用于炼钢B氮气用作灯泡保护气C稀有气体用作保
5、护气D稀有气体用于电光源二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13(1)下列是初中化学中的一些重要实验,请回答A实验中能说明装置不漏气的现象是_。B中铜粉必须足量的原因是_。C中反应后天平不平衡,该反应是否遵循质量守恒定律_填“是”或“否”。化学实验常在容器中放少量的水,但作用各不相同,图D中水的作用是_。(2)根据下列各实验装置图,回答以下问题:写出下列仪器的名称a是_。兴趣小组在实验室用双氧水和二氧化锰制取一瓶相对纯净的氧气,发生装置选择_,写出反应的化学方程式_;收集装置为_,原因是_;当出现_的现象,证明收集到氧气已满。氨气是一种无色有刺激性气味、极易溶于水、密度比空气小
6、的气体,实验室常用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物制取,收集装置应选用_填序号。14水泥的成分中含有碳酸盐,同学为了验证水泥中的碳酸盐,设计了下列方案,帮助他完成实验方案。(1)验证水泥中含有碳酸盐,请在括号内填写用到的药品。_ (2)根据上述方案及下图所提供的仪器,同学进行实验。实验过程中B中观察到现象的原因:水泥中的碳酸盐与反应1所加试剂反应产生气体,使装置内_,压强_,在压强差的作用下,导管口有气泡冒出,又因为产生的气体与澄清石灰水反应,_ 所以澄清石灰水变白色浑浊。(3)根据验证方案,利用所选取的仪器把装置图补充完整。_15结合下图化学实验装置,回答有关问题。(1)写出图中标有字母的仪器
7、的名称:a_; b_;(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气应选择的发生装置是_。(填代号),反应方程式为_;制得的氧气用来做如图F所示的实验,最好用_法收集氧气。发现G中铁丝不燃烧,其原因是_写出F中反应的化学方程式_。(3)实验室制取二氧化碳常用的药品是_;若用装置D收集二氧化碳则气体应从_(填“”或“” )端进入。(4)实验室常用装置C代替装置B制取气体装置C的优点是_;使反应停止的操作是_。16如图是实验室常用的制取气体的发生装置和收集装置,根据题目的要求,回答问题。(1)写出装置A中两种玻璃仪器(除玻璃导管外)的名称:_、_。(2)实验室加热高锰酸钾制氧气,发生装置应选择_(填序号)
8、,试管口要放一团,目的是可以防止加热时高锰酸钾粉末进入导管。(3)收集氧气可以选择装置_或_(填序号),原因分别是_、_。(4)若选C装置收集氧气,实验结束后,应先_后_。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17钠摄入过量或钾摄入不足都是导致高血压的风险因素。日常生活中选择食用低钠盐能实现减钠补钾。下图为某品牌低钠盐的标签,请你根据标签回答以下问题:(1)列出低钠盐中,钠和钾两种元素质量比的表达式_。(2)人体每天摄入钠元素的质量不宜超过2.3g。如果人体所需的钠元素全部来自该品牌食盐,那么一个人每天摄入该品牌低钠盐的质量不宜超过多少克?_(结果保留一位小数)(3)每500g该
9、品牌食盐中共含氯元素的质量是多少?_(结果精确到1g)18科学家经过多年研究证明,有一些同学爱吃的小包装零食中,含一定量的有毒、有害、致病的化学物质,如某些油炸食品中含有致癌物质丙烯酰胺(C3H5ON)。请你根据丙烯酰胺(C3H5ON)的化学式计算后填写:(1)丙烯酰胺(C3H5ON)的相对分子质量为_;(2)丙烯酰胺中碳元素和氧元素的质量比是_;(3)丙烯酰胺中氢元素的质量分数为_。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19(6分)如图是盐酸滴入氢氧化钠溶液时粒子之间反应的示意图,请从微观角度回答下列问题。(1)请将此图补充完整_;(2)在此变化中发生改变的是_(填粒子符号),(3)此反应
10、的化学方程式为_。参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分每小题只有一个选项符合题意)1、A【解析】A. 星火燎原,涉及到燃烧,有新的物质生成,是化学变化;B. 飞沙走石,没有新的物质生成,是物理变化;C. 积水成渊,只有量的变化,没有新的物质生成,是物理变化;D. 披荆斩棘,只有形状的改变,没有新的物质生成,是物理变化;故选A。【点睛】物理变化和化学变化的根本区别是是否有新的物质生成。2、D【解析】A、带火星的小木条伸入集气瓶中时不能复燃,说明集气瓶中氧气浓度不高,但是不一定不含有氧气,例如空气中含有氧气,不能使带火星的木条复燃,故A错误;B、大米、黄豆是宏观的物质,不是
11、微粒,不能得到微粒的性质,故B错误;C、排水法收集氧气时集气瓶内水被排尽,不能说明氧气不溶于水,氧气应该是不易溶于水,故C错误;D、连接电解水器电解水时负极与正极气体比大于2:1,一是因为氧气将电极氧化消耗一部分,二是相同条件下氧气比氢气的溶解能力强,故D正确。故选D。3、C【解析】蜡烛燃烧生成二氧化碳和水,二氧化碳密度比空气大。【详解】A、大口呼吸迅速跑出会吸入有害物质,故A不正确;B、着火燃烧的高层房间中上面先缺氧,成站立姿势跑出,会造成缺氧,故B不正确;C、沿墙角伏低身子迅速爬向门外,也可以防止烟尘进入呼吸道,故C正确;D、从着火燃烧的高层房间中打开窗户跳出,会造成更大伤害,故D不正确。
12、故选C。【点睛】分子随着温度的升高运动加剧。4、C【解析】试题分析:地壳中元素含量排在前四位的是:O、Si、Al、Fe ,含量最多的金属元素是Al。故选C。考点:元素的含量5、D【解析】A、氢气的密度比空气小,开始时不会沉在烧杯底部,此选项错误;B、氮气的密度比空气小,开始时不会沉在烧杯底部,此选项错误;C、气球充有空气,气球会悬浮在烧杯中,不会开始沉在烧杯底部,此选项错误;D、气球充有氧气,氧气的密度比空气大,会沉在烧杯底部,大理石能与盐酸反应生成二氧化碳,二氧化碳的密度比氧气的密度大,会使气球浮起,此选项正确。故选D。6、C【解析】A、鼓励乘坐公共交通,正确但不符合题意,故选项错误;B、提
13、高资源利用效益,正确但不符合题意,故选项错误;C、燃煤发电会产生大量的二氧化碳,使“温室效应”加剧,同时还会产生污染性气体二氧化硫、氮氧化物及可吸入颗粒物等,错误符合题意,故选项正确;D、倡导环保低碳生活,正确但不符合题意,故选项错误;故选C。7、B【解析】A、原子是由居于中心的原子核和核外电子构成的,不是实心球体,选项A错误;B、构成原子核内的质子和中子的质量是核外电子质量一千多倍,所以整个原子的质量主要集中在原子核上,选项B正确;C、一个质子的质量约为一个电子质量的一千多倍,所以质子与电子质量不相等,选项C错误;D、质子与中子构成原子核,居于原子中心,电子围绕原子核,在核外作高速运动,所以
14、质子、中子、电子在原子中分布是不均匀,选项C错误。故选B。8、B【解析】A、元素的种类由质子数决定,故错误;B、原子可以构成分子,也可以直接构成物质,故正确;C、分子是保持物质化学性质的最小粒子,故错误;D、原子中质子和中子的质量相差不大,都比电子的质量大的多,故决定相对原子质量的是质子和中子,故错误。故选B。9、B【解析】A、地球表面约71%被水覆盖,但可供人类使用的淡水资源极其有限,故选项说法错误;B、自然界的水循环主要是三态变化实现的,正确;C、保持水的化学性质的最小粒子是水分子,故错误;D、反应前后元素种类不变,水中没有碳元素,不可能变成汽油,错误;故选:B。10、B【解析】由表中数据
15、分析可知,甲的质量不变,可能作该反应的催化剂,也可能没有参加反应;乙反应前后的质量增加了15g5g10g,故是生成物,生成的质量为10g;同理可以确定丙是生成物,生成的质量为25g0g25g;由质量守恒定律,丁应是反应物,且参加反应的质量为25g+10g35g,故x的数值为60g35g25g。【详解】根据以上分析可知:A、参加反应的丁的质量为35克,故A错误。B、该反应的反应物为丁,生成物是乙和丙,该反应是由一种物质生成两种物质,属于分解反应,故B正确。C、甲的质量不变,可能作该反应的催化剂,也可能没有参加反应,故C错误。D、该反应乙和丙的质量比=10g:25g2:5,故D错误。故选B。【点睛
16、】在化学反应中,反应前后质量增加的物质是生成物,质量减少的物质是反应物,质量不变的物质,可能作该反应的催化剂,也可能没有参加反应。11、B【解析】空气中各成分按体积计算,氮气约占78%,氧气约占21%,稀有气体约占0.94%,二氧化碳约占0.03%,其他气体和杂志约占0.03%,故选B。12、D【解析】物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质。化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质.而化学变化的本质特征是变化中有新物质生成,因此,判断物理性质还是化学性质的关键就是看表现物质的性质时是否有新物质产生。【详解】A、氧气用于炼钢是利用氧气支持燃烧的性质,利用了氧气的化学性质,故不符合题
17、意;B、氮气用作保护气是利用氮气化学性质稳定,故不符合题意;C、稀有气体用作保护气是利用稀有气体化学性质稳定,故不符合题意;D、稀有气体用于电光源,是利用稀有气体通电后发出不同颜色的光,是由电能转化为光能和热能,没有新物质生成,利用了物理性质,故符合题意。【点睛】物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念,联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质,则掌握起来并不困难。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、导管口出现气泡 使氧气完全反应 是 防止过程中形成的高温熔融物溅落炸裂集气瓶 分液漏斗 B 2H2O22H2O+O2 C 氧气不易溶于水 气泡从集气
18、瓶口处外逸 D 【解析】(1)A实验中能说明装置不漏气的现象是导管口出现气泡。B中铜粉必须足量的原因是使氧气完全反应。C中反应后天平不平衡,是因为生成的二氧化碳逸出装置,该反应遵循质量守恒定律。图D中水的作用是防止过程中形成的高温熔融物溅落炸裂集气瓶。(2)a是分液漏斗。兴趣小组在实验室用双氧水和二氧化锰制取一瓶相对纯净的氧气,固液混合不加热发生装置选择B,反应的化学方程式:2H2O22H2O+O2,收集装置为C,原因是氧气不易溶于水,当出现气泡从集气瓶口处外逸,证明收集到氧气已满。氨气极易溶于水,不能用排水法收集,密度比空气小,可以用向下排空气法收集,即用D装置收集。14、稀盐酸气体量增多变
19、大,大于外界大气压生成难溶于水的白色碳酸钙固体【解析】(1)证明碳酸盐,就是设法检验出某盐中含有CO32-。通常的检验方法是,使用稀盐酸和澄清的石灰水来检验。具体方法是,先取少量的待检物于试管中,再向其中滴加少量的稀盐酸,振荡,若有气泡生成,并且将气体通入澄清的石灰水,澄清的石灰水变浑浊,则证明该盐中含有CO32-,是一种碳酸盐。所以验证水泥中含有碳酸盐,括号内填用到的药品是盐酸;(2) 碳酸盐与盐酸反应有二氧化碳生成,二氧化碳与澄清石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水。实验过程中B中观察到现象的原因:水泥中的碳酸盐与反应1所加试剂反应产生气体,使装置内气体量增多,压强变大,大于外界大气压,在压强差的
20、作用下,导管口有气泡冒出,又因为产生的气体与澄清石灰水反应,生成难溶于水的白色碳酸钙固体,所以澄清石灰水变白色浑浊;(3)水泥块放入锥形瓶中,气体要导出,需要带塞子的导管(胶皮管、直玻璃管),利用所选取的仪器把装置如图:。15、试管 锥形瓶 A 排水 温度未达到铁丝着火点 大理石或石灰石与稀盐酸 可以控制反应的发生和停止 关闭止水夹 【解析】(1)仪器a的名称是试管;仪器b的名称是锥形瓶;(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气需要加热,故选用发生装置A;氯酸钾在二氧化锰催化下加热分解生成氯化钾和氧气,反应的化学方程式为;制得的氧气用来做如图F所示的实验,最好用排水法收集氧气,这样收集到的氧气更
21、纯,更容易使铁丝燃烧;发现G中铁丝不燃烧,其原因是温度未达到铁丝的着火点;铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁,反应的化学方程式为;(3)实验室用大理石或石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳;二氧化碳的密度比空气大,故用D装置收集二氧化碳,应该从端进入,将瓶内空气由口排出;(4)实验室常用装置C代替装置B制取气体,装置C的优点是可以控制右侧的止水夹来控制反应的发生和停止;只要关闭止水夹就能使反应停止。16、试管 酒精灯 A C D 氧气不易溶于水 密度比空气的密度大 移出导管 熄灭酒精灯 【解析】(1)装置A中两种玻璃仪器是:试管、酒精灯; (2)用高锰酸钾制氧气,反应物的状态是固体,反应条件是加热,实验室加热高锰酸钾制氧气,发生装置应选择A; (3)氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向
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