广东省惠州惠城区五校联考2022-2023学年九年级化学第一学期期中联考模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷

2、和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1下列实验设计不正确的是（）A用燃着的木条区分O2和CO2B用l0mL量筒量取5.62mL水C用MnO2区分双氧水和蒸馏水D用电解水实验证明水的组成2保持氢气化学性质的最小粒子是A氢气分子 B氢气 C氢原子 D氢离子3下列对应关系错误的是()A氧气-供人呼吸B氮气-作保护气C二氧化碳-造成酸雨D稀有气体-做电光源4下列化学反应中既不是化合反应也不是分解反应的是A铁+氧气四氧化三铁B二氧化碳+碳一氧化碳C氧化汞汞+氧气D乙炔+氧气二氧化碳+水5化学与我们的生活息息相关，垃圾分类我先行。以下垃圾分类错误的是ABCD6下列有关实验现象的描述正

3、确的是 ( )A水在通电的条件下分解为氢气和氧气B木炭在空气中燃烧发出耀眼的白光、放热、生成无色气体C硫在氧气中燃烧、发出蓝紫色火焰、放热、生成无色有刺激性气味的气体D白磷在空气中燃烧、放热、生成白色气体7自然界中的水都不是纯水，下列有关水的净化的说法正确的是（）A电解水是一种常用的净水方法B过滤后得到的清澈液体为纯净物C蒸馏可将海水转化为淡水D杀菌消毒属于物理变化8 “蓝天保卫战，我是行动者”。下列行为与这一主题不符的是A大力植树造林B回收废旧塑料C焚烧生活垃圾D废气达标排放9成语是中华民族语言的瑰宝，下列成语中蕴含着化学变化的是（）A木已成舟B火上浇油C量体裁衣D滴水成冰10科学家用计算机

4、模拟后确认，60个N原子可结合成N60分子。下列关于N60的叙述中正确的是（ ）AN60是一种新型的化合物B一个N60分子中含有30个N2分子CN60的相对分子质量为840DN60和N2混合后只含氮元素，故是单质11化学家拉瓦锡将“精确定量”的概念引入化学实验，他用定量的方法研究空气成分，其中一项实验就是加热氧化汞粉末得到了汞和氧气（微观示意图如下），下列说法正确的是（ ）A该实验可说明分子质量大、原子质量小B该实验所得氧气与空气中的氧气化学性质相同C该实验可说明原子的数目在化学反应前后是发生变化的D该实验可说明元素的种类在化学反应前后是发生改变的12对下列事实或现象的解释错误的是选项事实或现

5、象解释A八月桂花，十里飘香分子总是在不断运动着B水银温度计里的水银热胀冷缩分子大小随温度改变而改变C25m3石油气可加压装入1124m3的钢瓶中分子间是有间隔的D固体碘和碘蒸气都能使淀粉变蓝同种分子化学性质相同AABBCCDD13吸烟有害健康，烟气中的一种有毒气体是（ ）AN2BCO2CO2DCO14除去下列物质中的少量杂质所用试剂和操作方法都正确的是( )选项物质杂质试剂和操作方法ACO2CO点燃BNH3H2O通过足量的浓硫酸CCuSO4溶液H2SO4加入过量的氧化铜，过滤DFeSO4溶液ZnSO4加入过量的镁粉，过滤AABBCCDD15下列化学符号中数字表示的意义正确的是（）ASO2：“2

6、”表示一个二氧化硫分子含有两个氧原子B2Na：“2”表示两个钠元素C：“+2”表示镁离子带有两个单位正电荷DS2：“2”表示硫元素的化合价为负二价二、填空题（本大题共1小题，共6分）16根据下图所示装置回答问题：（1）写出下列仪器的名称：_。（2）用高锰酸钾制取较纯净的氧气，选择的发生和收集装置分别是_和_，在收集时发现气体呈紫红色的原因是_。写出方程式_。（3）硫化氢是一种无色且有臭鸡蛋气味的气体，能溶于水，密度比空气大，实验室常用块状硫化亚铁跟稀硫酸反应制取硫化氢气体。试回答：硫化氢气体具有臭鸡蛋气味，这是硫化氢的_（填“物理”或“化学”）性质。实验室制取H2S气体时，若用G来收集H2S，

7、H2S应从_进（选“a”或“b”），制取H2S的发生装置最好选择_（选择“B”或“C”），原因是：_。（4）将氯酸钾和二氧化锰的固体混合物30.6克加热至质量不再改变为止，冷却后称量剩余固体物质的质量为21.0克。试问：生成氧气的质量是_克；氯酸钾的相对分子质量是_；氯酸钾中氧元素的质量分数为_；_克的氯酸钾中含有16克的氧元素。（本题各步均要求写出计算过程，结果均保留一位小数）三、简答题（本大题共2小题，共25分）17（8分）碘元素对青少年智力发育影响很大，加碘盐通常在食盐中加碘酸钾（KIO3）。如图是超市销售的一种加碘盐标签的部分文字说明，请回答下列问题：（1）该碘酸钾由_种元素组成。它的

8、相对分子质量为_，碘酸钾中钾、碘、氧、三种元素比为_。（2）碘酸钾中碘元素的质量分数为_（结果保留到0.1%）（3）每袋该食盐中碘酸钾的质量为多少毫克？_（结果保留到0.1mg）18（8分）计算下列的物质氮元素的百分含量。碳酸氢铵：NH4HCO3_硝酸铵：NH4NO3_尿素：CO（NH2）_四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19（8分）实验室用68g过氧化氢溶液和2g二氧化锰制取氧气,实验的相关数据如图。请回答:(1)二氧化锰作为催化剂在化学反应前后本身的_都没有发生变化；(2)反应生成氧气的质量为_g。(3)参加反应过氧化氢溶液的质量分数是_?参考答案一、单选题（本大题共15小题，共3

9、0分）1、B【解析】A、氧气可支持燃烧，具有助燃性，二氧化碳则不支持燃烧，因此燃着木条在氧气中燃烧更旺，可区分，正确。B、10mL量筒的精确度为0.1mL，只能量取5.6mL，故选项错误，答案选B。C、二氧化锰可做双氧水的催化剂，因此投入双氧水中可观察到迅速有气泡冒出，而水不能，可区分。D、电解水实验得到氢气和氧气，证明水由氢氧元素组成，选项正确。2、A【解析】试题分析：氢气是由氢分子构成的，氢分子是保持氢气化学性质的最小粒子；A.是氢分子，符合题意；B.是氢气，是宏观物质不是微粒，不合题意；C.是氢原子，不合题意；D.是氢离子，不合题意； 考点：分子概念的理解；点评：保持物质化学性质的微粒有

10、分子、原子和离子，做题时要看构成物质的微粒是哪一种，然后作出正确的选择.3、C【解析】A、氧气可以供给人类呼吸；故选项正确，但不符合题意。B、氮气的化学性质稳定，可以用作保护气；故选项正确，但不符合题意。C、二氧化硫是造成酸雨的主要成分；二氧化碳形成温室效应，故选项错误，但符合题意。D、稀有气体可以用作点光源；故选项正确，但不符合题意。故选C。4、D【解析】A、铁和氧气反应生成四氧化三铁，符合“一变多”的特征，属于化合反应，不符合题意；B、二氧化碳和碳反应生成一氧化碳，符合“多变一”的特征，属于分解反应，不符合题意；C、氧化汞分解生成汞和氧气，符合“一变多”的特征，属于分解反应，不符合题意；D

11、、乙炔和氧气反应生成二氧化碳和水，既不是化合反应也不是分解反应，符合题意。故选D。5、B【解析】A、餐巾纸属于干垃圾，分类正确，故不符合题意；B、废塑料属于可回收垃圾，分类错误，故符合题意； C、易拉罐属于可回收垃圾，分类正确，故不符合题意；D、废电池属于有害垃圾，分类正确，故不符合题意。6、C【解析】A、水在通电的条件下分解为氢气和氧气不属于实验现象，故选项错误；B、木炭在空气中燃烧放热、生成无色气体，不能发出耀眼的白光，故选项错误；C、硫在氧气中燃烧、发出蓝紫色火焰、放热、生成无色有刺激性气味的气体，故选项正确；D、白磷在空气中燃烧、放热、产生大量的白烟，生成白色固体，故选项错误；故选：C

12、。7、C【解析】A、常用的净水方法有过滤、吸附，消毒等，电解水不是水净化的方法，故错误；B、过滤后的水中含有可溶性物质，属于混合物，故错误；C、蒸馏可以得到纯水，可以将海水淡化，故正确；D、杀菌消毒过程中有新物质生成，属于化学变化，故错误。故选C。8、C【解析】A、大力植树造林有利于环境保护，符合这一主题，不符合题意；B、回收废旧塑料减少白色污染，有利于环境保护，符合这一主题，不符合题意；C、焚烧生活垃圾会产生有害气体和烟尘，污染环境，不符合这一主题，符合题意；D、废气达标排放有利于环境保护，符合这一主题，不符合题意。故选C。9、B【解析】A、木已成舟过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属

13、于物理变化。B、火上浇油过程中有新物质生成，属于化学变化。C、量体裁衣过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。D、滴水成冰过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。故选B。10、C【解析】A、N60是由氮元素一种元素组成的纯净物，属于单质，故选项说法错误。B、分子是由原子构成的，一个N60分子中含有60个氮原子，故选项说法错误。C、N60的相对分子质量为1460=840，故选项说法正确。D、N60和N2是氮元素形成的两种不同单质，N60和N2混合后形成的是混合物，故选项说法错误。故选：C。【点睛】由同种元素组成的纯净物是单质，由不同种元素组成的纯净物是化合物11、B【

14、解析】试题分析：A、该实验不能说明分子质量大、原子质量小，故A不正确；B、同种物质的化学性质相同，该实验所得氧气与空气中的氧气化学性质相同，故B正确；C、氧化汞分解过程中，原子的个数没有发生改变，故不正确；D、氧化汞分解过程中，元素的种类没有发生改变，故不正确；故选B。考点：微粒观点及模型图的应用；化学反应的实质12、B【解析】A、八月桂花，十里飘香，是因为分子总是在不断运动着，解释正确；B、水银温度计里的水银热胀冷缩是因为汞原子间隔大小随温度改变而改变，不是分子大小随温度改变而改变，解释错误；C、25m3石油气可加压装入1124m3的钢瓶中是因为分子间是有间隔的，加压时，分子间隔减小，解释正

15、确；D、同种分子化学性质相同，固体碘和碘蒸气都能使淀粉变蓝，解释正确。故选B。考点：微观粒子的特性13、D【解析】N2、CO2、O2、CO中，CO易与人体内的血红蛋白结合，使造成生物体内缺氧，是一种有毒气体，故选D。14、C【解析】A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够通氧气点燃，这是因为一氧化碳较少时不会燃烧，同时如果氧气过量会引入新的杂质，故错误；B、氨气会与硫酸反应，会将主要物质反应掉，故错误；C、氧化铜能与稀硫酸反应生成硫酸铜和水，符合除杂原则，故正确；D、镁的活动性大于铁和锌，所以镁会和FeSO4、ZnSO4都反应，会将主要物质反应掉，故错误。故选C。【点睛】除杂或提纯，是指除去杂质，同

16、时被提纯物质不得改变。除杂质题至少要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质。15、A【解析】A、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，SO2中的“2”表示1个二氧化硫分子中含有2个氧原子，故选项说法正确。B、标在元素符号前面的数字表示原子的个数，2Na中的“2”表示钠原子的个数为2，故选项说法错误。C、标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值，中的“2”表示镁元素的化合价为+2价，故选项说法错误。D、标在元素符号右上角的数字表示1个离子所带的电荷数，S2中的“2”表示一个硫离子带有两个单位的负电荷，故选项说法错误。故选A。二、

17、填空题（本大题共1小题，共6分）16、试管 集气瓶 A D 试管口没有一团棉花，高锰酸钾受热时扩散，随氧气进入集气瓶中，导致收集的气体呈紫红色 物理 a C 可以控制反应的开始与结束 9.6 122.5 39.2% 40.8 【解析】高锰酸钾加入生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，实验室常用块状硫化亚铁跟稀硫酸反应制取硫化氢气体。【详解】（1）仪器的名称：是试管，是集气瓶。（2）高锰酸钾加入生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，用高锰酸钾制取较纯净的氧气，反应需要加热，发生装置选用A，氧气不易溶于水，用排水法收集，收集装置选D，故选择的发生和收集装置分别是A和D，在收集时发现气体呈紫红色的原因是试管口没有一团棉

18、花，高锰酸钾受热时扩散，随氧气进入集气瓶中，导致收集的气体呈紫红色。反应的化学方程式为。（3）硫化氢气体具有臭鸡蛋气味，不通过化学变化就表现出，故这是硫化氢的物理性质。硫化氢能溶于水，密度比空气大，实验室制取H2S气体时，若用G来收集H2S，硫化氢从长管进，空气从短管排出，故H2S应从a进，实验室常用块状硫化亚铁跟稀硫酸反应制取硫化氢气体，反应在常温下进行，故制取H2S的发生装置最好选择C，C装置有多孔隔板，当开关关闭时，随着气体的增多，内部压强也随之增大，使液体进入漏斗，固液分离，反应停止，打开止水夹，气体导出，压强减小，长颈漏斗中的液面下降，固液接触，反应继续，故原因是可以控制反应的开始与结束。（4）根据质量守恒定律，反应前反应物的总质量等于生成物的总质量，减少的为生成的气体的质量，故生成氧气的质量是 氯酸钾的相对分子质量是氯酸钾中氧元素的质量分数为 设x克的氯酸钾中含有16克的氧元素 故40.8g的氯酸钾中含有16克的氧元素。【点睛】氧气不易溶于水，收集较纯净的氧气，用排水法收集，硫化氢能溶于水，密度比空气大，用向上排空气法收集，根据质量守恒定律，反应前反应物的总质量等于生成物的总质量，减少的为生成的气体的质量。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、3 214 39