2022年江苏省无锡市经开区化学九上期中调研模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项:1答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1化学反应前后，下列各项中一定会发生变化的是A原子种类B原子数目C元素种类D分子种类22019年世界环境日，我国提出了“蓝天保卫战

2、，我是行动者”的主题。下列行为不符合这一活动主题的是（）A植树造林，增加绿地面积B提倡坐公共交通工具出行C生活垃圾分类科学处理D蔬菜大棚的塑料膜就地焚烧处理3对于下列事实，从化学的视角进行微观解释不正确的是( )选项事实解释A过氧化氢可分解得到水和氧气分子是可以再分的B夏天钢轨之间的缝隙变小原子之间有间隔，夏天温度高，原子间的间隔变大，导致由原子构成的物质体积变大C搜救犬通过闻气味找到搜寻的目标分子在不断运动D25m的氧气加压后可以装入0.02m的钢瓶中氧分子的体积变小AABBCCDD4下列物质中，由离子构成的是( )A氧气B金刚石C氯化钠D蒸馏水5交警常用重铬酸钾（）检验司机是否酒驾，其中铬

3、元素的化合价是（ ）A+3价B+5价C+6价D+7价6白酷的水溶液中含有，等粒子，下列有关白醋的说法正确的是（ ）A白醋的水溶液能使酚酞溶液变成红色B向白醋的水溶液中滴入石蕊溶液，溶液呈红色C白醋的水溶液D白醋的水溶液有酸味是因为其中含有7元素周期表是学习和研究化学的重要工具。元素周期表中不同元素的本质区别是（ ）A质子数不同B电子数不同C中子数不同D相对原子质量不同8实验室科学探究的重要手段，下列实验操作正确的是 AA BB CC DD9空气是生命赖以存在的物质基础，下列有关空气的说法正确的是（）A空气生要是由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的B空气质量报告中所列的空气质量级别数值

4、越大，说明空气的质量越好C空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品保护气D空气中的稀有气体化学性质很稳定，所以常用于制造多种用途的电光源102017年9月，我国成功提纯了“超级金属”铼。铼在元素周期表中信息如图所示。下列说法不正确的是()A原子序数为75B原子的核外电子数为75C元素符号为ReD相对原子质量为186.2g11如图是某化学反应的微观模型示意图。据此分析错误的是A生成物均为化合物B参加反应的两种物质的分子个数比 12C反应前后分子个数减少D反应实质是分子的破裂，原子的重新组合12下列化学用语表示正确的是（ ）A氧元素NB钠离子NaC4个氢分子4HD3个氧原子3O二、填空题（本题包

5、括4个小题，每小题7分，共28分）13某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验，请回答：（1）指出仪器名称：_。（2）若用A装置制氧气，其反应的文字表达式_，该反应的类型为_。（3）若用B装置制氧气，其反应的文字表达式是_，收集较干燥的氧气选用的装置是_。（4）若用F装置（瓶内装水）收集气体，则气体从_端进入（填“c”或“d”）（5）实验结束后，有人问：“我用带火星的木条伸入集气瓶内，为什么不会复燃？”请你推测导致这种现象的可能原因_（写一个）。（6）若某气体只能用C装置收集，则该气体的性质可能有_。14今天是学校实验室的开放日，某小组的同学来到实验室准备练习制取和收集氧气，实验员

6、为他们提供了下列装置、仪器和药品。装置和仪器：药品：高锰酸钾 过氧化氢溶液 二氧化锰 (1)出标有序号的仪器名称：_(2)张勇同学选择了A和D制取和收集氧气，他可以选择的药品是_，反应的符号表达式为_，如果要检验氧气是否收集满，可以用_检验。(3)李芳同学想把二氧化锰和过氧化氢溶液同时装在装置B的试管中，并用C进行收集，针对她的做法，请你提出一个合理的建议是_，该建议的合理之处_。15下列是初中化学中的两个重要实验。（1）甲中与电源正极相连的试管内生成的气体是_。（2）乙中集气瓶内水的作用是_。（3）丙能证明CO2与石灰水反应的实验现象是_，其化学方程式为_。16如图是实验室制取、收集有关气体

7、的装置图请按要求回答下列问题：（1）写出图中仪器的名称_（2）实验室用B装置制取氧气的文字表达式是_，可以选择的收集装置是_如果用F装置收集该怎么操作_（3）小丽同学选择A和C组合制取氧气，其文字表达式为_，如何判断氧气已经收集满了？_（4）某同学认为用图G所示装置可以代替上图中的B装置，与B相比，G图所示装置的优点是_三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17清凉甘甜的汽水中常含柠檬酸，已知柠檬酸的化学式为C6H8Ox，请回答：（1）已知柠檬酸的相对分子质量为192，则x为_；（2）38.4g柠檬酸含氢元素_g；（3）_g葡萄糖（C6H12O6）含氢元素的质量与38.4g柠檬酸

8、含氢元素的质量相等。18维生素C（化学式C6H8O6）可增强机体抵抗力，用于预防和治疗坏血病、各种急慢性传染病，以及过敏性疾病的辅助治疗。如图是某品牌维生素C片的部分标签。（1）维生素C的相对分子质量是_。（2）请列式计算：一个成年人一天所服用的该维生素C中含碳的质量是_？（结果精确到0.1）每100g甜橙中含维生素C33mg，若用甜橙来代替维生素C片，一个成年人一天应吃甜橙的质量是_？（结果保留整数）四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）用来测定空气成分的方法很多，如图1所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法实验过程是：第一步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记第二步：点燃

9、燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中的水的体积约为集气瓶总容积的请回答下列问题：（1）实验完毕，若进入集气瓶中的水的体积不到总容积的你认为导致这一结果的原因可能是_（任写一点）；写出集气瓶内发生反应的文字表达式_，若将硫代替红磷实验，是否能成功_（填“能”或“不能”），为什么？_；（2）小华同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图2所示），你认为改进后的优点是：_参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、D【解析】A、化学反应的实质是分子分成原子，原子再重新组合成新

10、的分子，在化学反应前后原子种类不变，不符合题意；B、化学反应的实质是分子分成原子，原子再重新组合成新的分子，在化学反应前后原子数目不变，不符合题意；C、在化学反应前后元素种类没有改变，不符合题意；D、化学变化有新物质生成，分子的种类一定发生了改变，符合题意。故选D。2、D【解析】防止环境污染的措施有：生活垃圾分类科学处理、提倡坐公共交通工具出行、工厂排放的废气经过处理再排放、植树造林、合理开发新能源、禁止燃放烟花爆竹等。【详解】A、植树造林，增加绿地面积,绿色植物可净化空气，故正确；B、提倡坐公共交通工具出行可以减少汽车尾气污染，利于保护环境，故正确；C、生活垃圾分类科学处理利于保护环境，故正

11、确；D、蔬菜大棚的塑料膜就地焚烧处理，燃烧塑料制品能产生大量有害气体和烟尘，故错误。故选：D。【点睛】环保问题已经引起了全球的重视，关于“三废”的处理问题，是中考的热点问题，化学上提倡绿色化学工艺，要从源头上杜绝污染。3、D【解析】分子的体积质量很小，是不断运动的，分子之间有间隙。【详解】A、过氧化氢可分解得到水和氧气，化学变化是分子的破裂，原子的重新中，分子是可以再分的，故A正确；B、夏天钢轨之间的缝隙变小，原子之间有间隔，夏天温度高，原子间的间隔变大，导致由原子构成的物质体积变大，故B正确；C、搜救犬通过闻气味找到搜寻的目标，利用分子在不断运动，故C正确；D、25m的氧气加压后可以装入0.

12、02m的钢瓶中，分子间隔变小，氧分子的体积不变，故D不正确。故选D。【点睛】同种物质的分子性质相同，不同种物质的分子性质不同。4、C【解析】A、氧气是由氧气分子构成，故错误；B、蒸馏水是由水分子构成的，故错误；C、金刚石是由碳原子构成的，故错误；D、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，正确。故选C。5、C【解析】钾元素显+1价，氧元素显-2价，设铬元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）2+2x+（-2）7=0，则x=+6，故选：C。6、B【解析】A、白醋的水溶液显酸性，不能使酚酞溶液变色，说法错误；B、白醋的水溶液显酸性，向白醋的水溶液中滴入石蕊溶液，溶液呈红色，说法

13、正确；C、白醋的水溶液显酸性，白醋的水溶液pH小于7，说法错误； D、白醋的水溶液有酸味是因为其中含有氢离子，说法错误.故选B。【点睛】酸味是无机酸、有机酸及其酸性盐等物质所特有的味道，呈酸味的本身物质是氢离子。7、A【解析】元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称。元素周期表中不同元素的本质区别是质子数不同。故选A；8、D【解析】A、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中瓶塞没有倒放、标签没有向着手心、瓶口没有紧挨，所示操作错误；B、过滤时，要用玻璃棒进行引流，图中缺少玻璃棒，所示操作错误；C、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且

14、液体体积不能超过试管容积的，图中液体超过试管容积的，图中所示操作错误；D、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，图中所示操作正确；故选：D。9、C【解析】A、空气主要是由氧气和氮气组成，其中氧气的体积约占空气质量的，选项错误；B、空气质量报告中所列的空气质量级别数值越大，说明空气的质量越差，选项错误；C、空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品保护气正确，选项正确；D、空气中的稀有气体化学性质很稳定，可以做保护气，选项错误，故选C。10、D【解析】A、由图可知，铼元素的原子序数是75，故正确；B、原子中，原子序数=质子数=核电荷数=核

15、外电子数，故原子的核外电子数为75，正确；C、由图可知，铼元素的元素符号为Re，正确；D、相对原子质量的单位是“1”，不是“g”，故不能带g，故错误。故选D。11、B【解析】根据微观示意图，该反应的方程式为：。【详解】A、根据方程式可知，生成物均为化合物，故A正确，不符合题意；B、参加反应的两种物质分子个数比2:3，故B错误，符合题意；C、根据反应方程式可知，反应前后分子个数减少，故C正确，不符合题意；D、化学反应实质是分子的破裂，原子的重新组合，故D正确，不符合题意。故选B。12、D【解析】A、氧元素的符号表达式为O，错误；B、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正

16、负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省。钠离子可表示为：Na+，错误；C、分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字。4个氢分子可表示为4H2，错误；D、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故3个氧原子表示为：3O，正确。故选D。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、试管 氯酸钾氯化钾+氧气 分解反应 过氧化氢水+氧气 C c 装置漏气或反应物用量少或氧气纯度低（答案合理均可） 密度比空气大，可溶于水（或与水反应） 【解析】（1）根据常见的仪器可知是试管，常用作反

17、应容器；故填：试管。（2）用A装置制氧气，是固体加热型，且试管口没有棉花，因此是用氯酸酸钾制取氧气，氯酸钾在二氧化锰催化作用下受热分解生在氯化钾和氧气，其反应的文字表达式为：氯酸钾氯化钾+氧气；该反应的类型为：分解反应；故填：氯酸钾氯化钾+氧气；分解反应。（3）用B装置制氧气，是固液不加热型，过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，其反应的文字表达式是：过氧化氢水+氧气，收集较干燥的氧气应选用向上排空气法，选用的收集装置是C。故填：过氧化氢水+氧气；C。（4）若用F装置（瓶内装水）收集气体，可知是用排水法收集，则气体应从短导管进，水从长导管出，故从c端进入。故填：c。（5）如果装置漏气，

18、会导致收集的氧气不纯，从而导致带火星的木条伸入集气瓶内时不会复燃。故填：装置漏气或反应物用量少或氧气纯度低（答案合理均可）。（6）收集装置只能使用C，为向上排空气法，适用于密度比空气大的气体；不能使用排水法收集，说明气体可溶于水（或与水反应）。故填：密度比空气大，可溶于水（或与水反应）【点睛】熟练掌握实验室中制取气体的反应原理、发生装置和收集装置的选择依据是正确解答本题的关键。14、水槽 集气瓶 热氯酸钾和二氧化锰 KClO3KCl+O2 将带火星的木条放于集气瓶口，观察木条是否复燃进行判断 将二氧化锰放到B试管内，用F中的注射器向B试管内注射过氧化氢溶液 可以控制反应的速度 【解析】（1）、

19、据常用仪器回答；（2）、A装置适用于加热固体制取气体，试管口无棉花，说明是用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气，验满氧气的方法是将带火星的木条放于集气瓶口，观察木条是否复燃进行判断；（3）、根据要得到平稳的氧气流则须控制反应物的流速，注射器可达到此目的分析解答。解：（1）、标号仪器分别是水槽和集气瓶；（2）、A装置适用于加热固体制取气体，试管口无棉花，说明是用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气，反应的符号表达式为：KClO3 KCl+O2；验满氧气的方法是将带火星的木条放于集气瓶口，观察木条是否复燃进行判断；（3）、建议：将二氧化锰放到B试管内，用F中的注射器向B试管内注射过氧化氢

20、溶液；合理之处：可以控制反应的速度。15、氧气防止高温生成物熔化溅落炸裂瓶底澄清石灰水变浑浊【解析】电解水正极生成氧气，负极生成氢气，铁在氧气中点燃生成四氧化三铁，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水。【详解】（1）电解水正极生成氧气，负极生成氢气，甲中与电源正极相连的试管内生成的气体是氧气。（2）乙中集气瓶内铁丝燃烧放出大量热，生成四氧化三铁，故水的作用是防止高温生成物熔化溅落炸裂瓶底。（3）丙能证明CO2与石灰水反应的实验现象是澄清石灰水变浑浊，反应是二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，反应的化学方程式为。16、长颈漏斗 C或D或F 将生成的氧气从a导管通入 将带火星的木条靠近集气瓶口，

21、木条复燃，则满 可以控制液体的流速从而控制反应速率 【解析】（1）图中仪器的名称为长颈漏斗；（2）实验室用B装置制取氧气，为二氧化锰催化过氧化氢反应生成水和氧气，反应的文字表达式是：，氧气密度比空气大、不易溶于水，可以选择的收集装置是C或D或F，如果用F装置收集，将生成的氧气从a导管通入；（3）选择A和C组合制取氧气，A中试管有一团棉花，为加热高锰酸钾反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的文字表达式为：，将带火星的木条靠近集气瓶口，木条复燃，则满；（4）与B相比，G图所示装置的优点是可以控制液体的流速从而控制反应速率。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、7 1.6 24 【解析】相对分子质量是化学式中各个原子的相对原子质量的总和，元素质量比等于元素的相对原子质量乘以原子个数之比