江苏省苏州昆山市石牌中学2022-2023学年化学九上期中达标检测模拟试题含解析_第1页
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文档简介

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项1考生要认真填写考场号和座位序号。2试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下充分反应后,测得有关数据如图所示。下列有关说法正确的是( )A该反应是分解反应B丙一定是该反应的催化剂C反应中乙和丁的质量比为5:1D乙不是化合物2逻辑推理是学好化学的重要思维方法,下面是从小明同学学习笔记中摘录出来的一些推理,你认为

2、正确的一句是()A氧化物中含有氧元素,所以含有氧元素的物质就是氧化物B由同种分子构成的物质是纯净物,所以纯净物一定由同种分子构成C同种元素的原子具有相同的质子数,所以具有相同质子数的两种离子一定是同种元素D当元素原子的最外层电子数达到8个时,元素原子的化学性质比较稳定,氖元素原子最外层电子数为8,所以氖原子的化学性质比较稳定3下列有关实验现象的叙述正确的是 ( )A硫在氧气中燃烧发出蓝紫色光B红磷在空气中燃烧产生浓厚的白雾C蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水D木炭在氧气中燃烧发出白光,放出热量4锌锵黄(ZnCrO4)常用于制防锈涂料。锌铬黄中铬(Cr)元素的化合价为A+6B+5C+2D+15下列

3、各种符号所表示的意义最多的是( )AHB2NCNaD2O26如图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾(另加少量的二氧化锰), 分别制取氧气的数据分析示意图。下列依据图示信息所得出的分析正确的是A同时开始加热,先收集到氧气的是氯酸钾B用等质量的高锰酸钾和氯酸钾制取氧气时,氯酸钾产生的氧气多C加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加D反应时间较长的是高锰酸钾7下列对实验现象的描述或实验操作正确的是( )A用托盘天平称量2.53g的食盐固体B加热通入足量二氧化碳后的石蕊溶液,溶液由红色变为紫色C红磷在空气中燃烧,产生大量白雾D用50mL酒精和50mL蒸馏水配制100mL酒精溶液8人体缺乏碘元素会引

4、起的病症是()A贫血B甲状腺肿大C佝偻病D夜盲症92017年5月9日,中国科学院发布了113号、115号、117号及118号四种元素的中文名称,其中一种元素在元素周期表中的信息如图所示,下列有关该元素说法错误的是()A相对原子质量为288B核内有115个质子C元素符号是 MCD该元素为金属元素10江苏省实施“清水蓝天”工程以来,环境质量得到显著提升。下列行为不利于“清水蓝天”工程的是A分类回收垃圾B使用太阳能路灯C开发氢燃料电池客车D直接排放废水11下列物质的用途中,主要利用其物理性质的是A氢气用于填充探空气球B红磷用于测空气中氧气含量C二氧化碳用于灭火D氮气用作食品保护气12如图是“尾气催化

5、转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图,其中不同的圆圈代表不同的原子下列说法正确的是( )A此反应有单质生成B原子在化学变化中是可分的C此反应有三种新物质生成D参加反应的两种分子的个数比为2:113硫在氧气里燃烧时产生A蓝紫色火焰 B白烟 C耀眼强光 D淡蓝色火焰14下列色彩是由化学变化呈现出来的是( )A雨后的彩虹B夜晚的霓红灯C节日的礼花D彩色的图画15下列物质的用途中,主要利用其物理性质的是()A氮气做保护气B酒精做燃料C氖气填充霓虹灯D液氧做火箭助燃剂二、填空题(本大题共1小题,共6分)16水是生命之源,也是自然界重要的资源,用你学过的化学知识,回答下列问题:(1)水的

6、性质: 如图是水通电分解的示意图。在实验过程中,试管a中产生的气体化学式是_,写出该反应的化学符号表达式:_,该基本反应类型是_反应(填“分解”或“化合”) 除去水中难溶性固体杂质常用的操作是_,在实验室该操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和_。为了净化水,某同学制作了如图所示的简易净水器,其中利用了活性炭的_性。上述装置中所得到的水如果是硬水,则常见的硬水软化方法是_。(2)水的用途: 使用无磷洗衣粉有利于保护水资源,任写日常生活中一条水的用途_。碘与锌在常温下反应速度很慢,若滴入几滴水则反应剧烈,水在此的作用是_。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17(8分)小明对废弃的易拉罐很有兴趣

7、,他剪取W克镁铝合金的易拉罐,先用过量稀硫酸溶解,然后再向溶液中滴加一定量的NaOH溶液已知:Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O,Mg(OH)2不溶于NaOH溶液,假定易拉罐只由镁和铝组成,沉淀质量与滴加NaOH溶液质量关系如图所示。(1)在N点时,溶液中的溶质为_(填化学式);(2)W克易拉罐中铝元素的质量?(写出计算过程)18(8分)现有HCl与CaCl2的混合溶液,为了分析混合溶液中HCl和CaCl2的质量分数,设计了如图1所示实验方案:(实验数据)实验共记录了两组数据:第组,气体吸收完全后,NaOH溶液质量增加4.4g;第组,沉淀完全后,经过滤、洗涤、烘干后得到固体的质量

8、为10g根据实验设计及有关数据进行分析与计算:(1)生成气体的质量为_(只写结果)(2)混合溶液中CaCl2的质量分数为_?(写出计算过程)(3)若在100g混合溶液中不断加入10.6%的Na2CO3的溶液,请你画出加入Na2CO3溶液的质量与产生沉淀的质量的关系图(图2)_四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19(8分)同学们可以通过下列方式认识空气。(组成角度)在氮气、氧气、氦气、二氧化碳、二氧化硫气体中。用化学用语填写:不是空气的组成成分会引起酸雨的气体是_;可用于代替氢气填充气球的是_;人类时刻都离不开空气,是因为有_; 会引起温室效应的气体是_, 写出实验室检验该气体的化学方程式

9、_为测定空气中氧气体积分数,设计如图实验。I该实验中红磷需要过量的原因是_;II红磷燃烧的现象是_,反应的化学方程式_;III冷却至室温后打开止水夹观察到的现象是_;某同学用该装置做测定空气中氧气体积分数实验时,其它操作步骤都正确,但止水夹没夹紧,则所测定的氧气体积分数结果 _(填 偏大或偏小或不影响)(微观角度 )用“化学符号”或“图示”填空。图 示_ 化学符号_N2 _ 同温同压下,气体的体积比等于分子个数比。若忽略空气中其它成分,如图可表示空气微观模型的是_(填选项)。(变化角度)在一个标准大气压下,空气中部分组分的沸点如下:组分氮气氧气二氧化碳沸点()-195.8-183.0-78.4

10、燃着的木条置于盛有液态空气(-200)的钢瓶口,观察到的现象是_。下列叙述错误的是_。A食品包装内充N2以防腐,因为N2的化学性质比较稳定; B工业上分离液态空气制取氧气是化学变化 C从冰箱里拿出汽水,瓶子外表有液珠,说明空气中有水蒸气D久置澄清石灰水的试剂瓶内壁有一层白膜,证明空气中有二氧化碳参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、C【解析】反应后质量增多的物质是生成物,质量减少的物质是反应物,差量是生成的质量或参加反应的质量。反应后甲质量减小,甲是反应物,参加反应的质量为20g-12g=8g,反应后丁质量减小,丁是反应物,参加反应的丁质量为:20g-18g=2g,丙质量不变,可

11、能是催化剂,反应后乙质量增大,乙是生成物,根据质量守恒定律生成乙的质量为:2g+8g=10g,该反应是:甲+丁=乙。A、由两种或两种以上的物质发生化学反应生成另一种物质的反应是化合反应,该反应是化合反应,此选项错误;B、丙在化学反应前后质量不变,可能是催化剂,此选项错误;C、反应中乙和丁的质量比为:10g:2g=5:1,此选项正确;D、甲和丁反应生成乙,乙一定是化合物,此选项错误。故选C。【点睛】首先根据反应前后的差量确定出物质是反应物还是生成物,然后根据质量守恒定律判断待测物质是反应物还是生成物,问题即可迎刃而解。2、D【解析】A、由氧化物的定义可知,氧化物中含有氧元素,含有氧元素的物质不一

12、定就是氧化物,例如,氯酸钾中虽含有氧元素,不属于氧化物,故选项错误;B、由同种分子构成的物质是纯净物,纯净物不一定由同种分子构成,例如,铁是由同种原子构成的纯净物,故选项错误;C、具有相同质子数的两种离子,不一定是同种元素,例如氢氧根离子和氟离子,质子数相同,故选项错误;D、当元素原子的最外层电子数达到8个电子时,元素的性质比较稳定,氖原子核外最层电子数为8,所以氖气的化学性质比较稳定,故选项正确。故选D。3、D【解析】A、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,故选项说法正确;B、红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,而不是白雾,故选项说法错误;C、蜡烛燃烧产生淡黄色火焰、放出热量,而生成水和二氧

13、化碳并不是观察到的现象,故选项说法错误;D、木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成能使澄清石灰水变浑浊的无色、无味的气体,故选项说法正确。故选D。4、A【解析】在锌锵黄(ZnCrO4)中,锌元素显+2价,氧元素显-2价,设:铬元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+2)+x+(-2)4=0,则x=+6价。故选C。5、C【解析】A、根据元素符号表示的含义:宏观表示一种元素;微观表示这种元素的一个原子,故H的意义为:表示一个氢原子、氢元素,即有两种意义;B、在化学符号前出现了数字时只表示微观意义,2N只能表示2个氮原子,即只有一种含义;C、Na能表示钠元素、一个钠原子和钠这种物质

14、;故Na具有三种意义; D、在化学符号前出现了数字时只表示微观意义,即几个分子(原子或离子),所以2O2表示两个氧分子,即有一种意义;分析所给的选项可以知道选项C中的符号表示三种意义,为最多。故选C。6、B【解析】A、根据图像可知,同时开始加热,先收集到氧气的是高锰酸钾,故A错误;B、根据图像可知,用等质量的高锰酸钾和氯酸钾制取氧气时,氯酸钾产生的氧气多,故B正确;C、加入少量的二氧化锰只能改变反应的速率,不能使氯酸钾产生的氧气质量增加,故C错误;D、根据图像可知,反应时间较长的是氯酸钾,故D错误。故选B。7、B【解析】A、因为托盘天平能准确到0.1g,不能用托盘天平称取2.53g的食盐固体,

15、故A错误;B、加热通入足量二氧化碳后的石蕊溶液(含有碳酸),碳酸分解生成水和二氧化碳,溶液由红色变为紫色,故B正确;C、红磷在空气中燃烧生成固体P2O5,产生大量白烟,故C错误;D、由于分子之间有间隔,所以用50mL酒精与50mL蒸馏水混合配制酒精溶小于100mL,故D错误。故选B。8、B【解析】A铁是血红蛋白的成分,能帮助氧气的运输,缺铁会引起贫血。故此项错误。B碘是甲状腺素的重要成分。缺碘会引起甲状腺肿大,幼儿缺碘会影响生长发育,造成思维迟钝。过量也会引起甲状腺肿大。故此项正确。C钙使得骨骼和牙齿具有坚硬的结构支架。幼儿及青少年缺钙会得佝偻病和发育不良,老年人缺钙会发生骨质疏松,容易骨折。

16、故此项错误。 D维生素A又叫视黄醇,是构成视觉细胞中感受弱光的视紫红质的组成成分。人体缺乏维生素A,影响暗适应能力,如干眼病、夜盲症等。故此项错误。考点:元素与人体健康点评:了解一些常见元素或物质对人体的作用。9、C【解析】A.相对原子质量为288,故A正确;B. 核内有115个质子,原子序数等于核内质子数,故B正确;C. 元素符号是 Mc,应是前大后小,故C错误;. 该元素为金属元素,故D正确。点睛原子序数等于核内质子数。元素符号若是两个字母应是前大后小。10、D【解析】A、分类回收垃圾,有利于“清水蓝天”工程,故不符合题意;B、使用太阳能路灯,既环保又节能,故不符合题意;C、开发氢燃料电池

17、客车,既环保又节能,故不符合题意;D、直接排放废水,对水体造成了污染,故符合题意。11、A【解析】A、氢气用于填充气球,是因为氢气密度比空气小,该性质不需要通过化学变化表现出来,属于物质的物理性质,符合题意;B、红磷用于测空气中氧气含量,是利用红磷能够燃烧,该性质需要通过化学变化表现出来,属于物质的化学性质,不符合题意;C、二氧化碳用于灭火是利用二氧化碳一般不能燃烧也不能支持燃烧的性质,该性质通过化学变化表现出来,属于物质的化学性质,不符合题意;D、氮气用于食品防腐,是因为氮气在通常情况下不容易和其它物质发生反应,属于物质的化学性质,不符合题意。故选A。【点睛】解答本题要分析物质的性质是否需要

18、通过化学变化表现出来,如果需要通过化学变化表现出来就属于物质的化学性质。12、A【解析】试题分析:根据质量守恒定律可得出各物质微粒的个数关系如图:A、由反应的微观示意图及微粒的构成可知,此反应有单质生成故D说法正确;B、由反应的微观示意图及微粒的变化可知,原子在化学变化中是不可分的,故B说法错误;C、由反应的微观示意图及微粒的构成可知,此反应有两种新物质生成,故C说法错误;D、由各物质微粒的个数关系图可知,参加反应的两种分子的个数比为1:1故D说法错误故选A考点:微粒观点及模型图的应用;单质和化合物的判别;化学反应的实质13、A【解析】硫在氧气中燃烧,产生明亮的蓝紫色火焰,放出大量的热,生成刺

19、激性气味的气体。故选A。14、C【解析】A、雨后的彩虹是由于光的反射和折射引起的,属于物理变化,故A错误;B、夜晚的霓虹灯五光十色,变化过程中没有新物质生成,属于物理变化,故B错误;C、燃放礼花的过程中生成二氧化碳等物质,属于化学变化,故C正确;D、彩色的图画是由于光的反射和折射引起的,过程中没有新物质生成,属于物理变化,故D错误。故选C。【点睛】解答本题的关键是要充分了解变化过程中是否有新物质生成,如果没有新物质生成就属于物理变化。15、C【解析】A.氮气做保护气是利用化学性质稳定,不符合题意; B.酒精做燃料利用可燃性,属于化学性质,不符合题意;C.氖气填充霓虹灯是利用通电发出不同颜色的光

20、,属于物理性质,符合题意;D.液氧做火箭助燃剂是利用氧气的助燃性,属于化学性质,不符合题意;故答案为:C。【点睛】物理性质是不需要通过化学变化表现出来的性质,化学性质是需要通过化学变化表现出来的性质。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、H2 2H2O2H2+O2 分解反应 过滤 漏斗 吸附 加热煮沸 浇灌农作物、作为最常用的溶剂等(答案合理就行) 加快反应速度(或催化剂) 【解析】(1)试管a与电源的负极相连,析出的是氢气,水通电分解生成氢气和氧气2H2O2H2+O2,一种物质反应生成两种物质,属于分解反应;除去水中难溶性固体杂质常用的操作是过滤,其中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃、漏斗;活

21、性炭的具有吸附性,可以来净化水;用日常中可用加热煮沸的方法使硬水软化;(2)水可以维持地球上的生命,可以洗涤衣物、发电、灌溉农田、饲养牲畜等;水在此反应中加快了碘和锌的化学反应速率,起到催化剂的作用。【点睛】水被直流电电解生成氢气和氧气的过程被称为电解水,电流通过水时,在阴极通过还原水形成氢气,电解水可将电能转化为化学能。在阳极则通过氧化水形成氧气,氢气生成量大约体积是氧气的两倍。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、(1)Na2SO4、NaAlO2;(2)W-m2【解析】镁、铝与稀硫酸反应生成硫酸镁、硫酸铝,合金全部溶解,向所得溶液中滴加 NaOH溶液,与过量的硫酸反应生成硫酸钠,此时

22、溶液为硫酸镁、硫酸钠、硫酸铝的混合物,继续加入氢氧化钠到增大沉淀量,金属镁离子铝离子沉淀完全,再继续加入氢氧化钠至氢氧化铝全部溶解,再加入氢氧化钠沉淀量不变,最终的质量是氢氧化镁的质量。【详解】(1)由图象可知,N点是完全反应,在N点时,溶液中的溶质为偏硫酸铝和硫酸钠;(3)有图象可知生成氢氧化镁的质量为m2,镁元素的质量:m2=m2故W克易拉罐中铝元素的质量为:W-m2。18、4.4g 11.1% 【解析】(1)氢氧化钠溶液增加的质量即为碳酸钠和盐酸反应生成二氧化碳的质量,即为4.4g。(2)设混合溶液中CaCl2的质量为m。 ,解得m=11.1g混合溶液中CaCl2的质量分数为:答:混合溶

23、液中CaCl2的质量分数为11.1%(3)根据题中所给物质的性质可以知道,在盐酸存在的情况下碳酸钙不可能以沉淀的形式析出,所以加入的碳酸钠要先和盐酸反应。设生成4.4g二氧化碳消耗碳酸钠的质量为z。 ,解得z=10.6g设与氯化钙溶液反应消耗碳酸钠的质量为n。 ,解得n=10.6g;盐酸消耗碳酸钠溶液的质量为:10.6g10.6%=100g,氯化钙消耗碳酸钠溶液的质量为:10.6g10.6%=100g,即当滴入100g碳酸钠溶液后才会产生沉淀,其中生成沉淀的质量为10g,此时一共消耗碳酸钠溶液的质量为100g+100g=200g,可以据此描点连线得出加入Na2CO3溶液的质量与产生沉淀的质量的

24、关系图。【点睛】化学方程式的计算,关键是根据化学反应方程式找出相关物质的质量关系,利用反应中物质的质量比不变进行列比例式计算,易错点是由质量比算数错误,所以这一步要仔细检查。四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19、SO2 He O2 CO2 CO2+Ca(OH)2=CaCO3 +H2O 使氧气充分反应完 大量白烟,放出热量 4P 5O2 2P2O5 烧杯中的水倒流入广口瓶中约1/5体积 偏大 2N 2NO2 C 燃着的木条熄灭 B 【解析】组成角度:根据空气的成分性质及各成分的体积分数分析解答;根据测定空气中氧气体积分数实验的原理、现象、结论、发生的反应及注意事项分析解答;微观角度:根据微粒的构成、化学式的意义分析回答;根据空气的组成分析判断;变化角度:根据分离液态空气制氧气的原理及氮气不能支持燃烧解答;根据空气的成分的性质进行分析解答。【详解】组成角度:在氮气、氧气、氦气、二氧化碳、二氧化硫气体中,二氧化硫不是空气的成分,二氧化硫在空气易形成酸雨。所以会引起酸雨的气体是二氧化硫,化学式是SO2;氦气的密度较小且化学稳定,可用于代替氢气填充气球,化学式中He;氧气能供给呼吸。人类时刻都离不开空气,是因为有氧气,

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