部编版小学语文一年级下册课文2.5小公鸡和小鸭子同步练习（II）卷

1、第5页 共5页部编版小学语文一年级下册课文2.5小公鸡和小鸭子同步练习II,卷部编版小学语文一年级下册课文2.5小公鸡和小鸭子同步练习II 卷 姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 练功房 (共4题；共23分) 1. 9分给下面划线的字选择正确的读音 秩_序zh ch 蔷_薇qing qin 譬_如b p 敏_感mng mn 乱窜_chun cun 粗糙_zo co 铲_子cn chn 垮_掉ku ku 火炬_j j 2. 5分读课文鹬蚌相争，将以下句子排成完好的文章并标出序号。 _鹬看见一只河蚌张开壳儿，正在沙滩上晒

2、太阳呢。 _河蚌急忙把两片壳儿合上，紧紧地夹住了鹬的嘴巴，不肯放松。 _这时候走来的一个打鱼的人，毫不费力地就把它们两个一起捉走了。 _鹬的口水都要流出来了。它立即飞下来，啄那只河蚌的肉。 _鹬和蚌吵个不停，谁也不肯让步。 3. 1分战士们热爱小岛。扩句 _ 4. 8分读文章，答复以下问题。 柳笛和榆钱 我的故土在北方农村，那里的榆树和柳树并着肩长。柳树的长发披散开来，自由自在地沐浴m y在春风里；榆树常常把身子探出墙头，向我们招手。 春天，我们折下根小手指粗的柳枝，拿小刀切割齐整，然后轻轻拧nng一拧，使绿色的树皮略l略松动，猛一下把它褪tn出树枝，一管柳笛就温驯xn地呈chng如今手中，愿

3、意怎么吹就怎么吹。柳笛声音的上下是由柳管的粗细决定的。粗笛声音浑厚，呜呜的像牛吼；细笛声音尖厉，吱z吱的像雏ch鸡叫。那时候，我们常常绿着手心和嘴唇，手拿十几只柳笛回家。 柳笛要现做现吹，放一夜，第二天就无法吹响了。春天把自己的歌声藏在柳树的枝叶里，每个孩子都有本领把这歌声找出来。 榆钱是榆树的奉fng献。榆钱非常好吃。清晨，露水还浸jn润着榆钱的时候，它们亮晶晶、绿莹莹的，真像一串串晶莹的玉荚。折下一枝，像吃糖葫芦一样吃下去，那滋味真美妙！第一片假如入口欲化，第二片一定稍稍提醒你仔细咀嚼jju。第三第四片呢，你能尝到露水与榆钱混hn合后的甜美，尝到土地的芬芳。手中的榆钱吃完了，你会把目光停留

4、在更高更密的榆树枝上，然后想方设法爬上墙头，骑着树杈ch，在枝叶的遮蔽b下吃个够。 1全文的总起段是第_段，全段采用了_手法，写出了榆树和柳树的秀美和情致。 2课文按_的构造方式，写了作者_、_和_童年趣事，表现了对童年_，对_的思想感情。 二、 挑战台 (共1题；共18分) 5. 18分阅读下文，答复以下问题。 上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好ho ho听！这时候，窗外非常安静 宁静 平静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好似都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好ho ho奇地听着。下课了，大家在大青树下跳

5、孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 1选文描写了民族小学的学生_的情景。 A . 安静和热闹 B . 上课和下课 C . 窗外和树下 2在括号内选择正确的读音和词语。 好_ho ho听 窗外非常_安静 宁静 平静 好_ho ho奇 3找出文中的一对反义词。 _ 4文中划线的词语“朋友”包括_、_、_这三种动物。 5把画线的句子中表示动作的词语找出来。 6“热闹”一词在词典中有三种解释：景象繁盛活泼。使场面活泼，精神愉快。热闹的景象。文中指_。 7下面选项中对语段中第三句话理解正确的一项为哪一项 A . 说明鸟儿和蝴蝶也喜欢读书。 B . 作者这样写更能突出我们的民族小学很美。 C . 作者把鸟儿、蝴蝶当人来写，非常生动，突出了同学们读得认真、动听。 参考答案 一、 练功房 (共4题；共