沪教版高一数学充分条件,必要条件教学计划：上册_第1页
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沪教版高一数学充分条件，必要条件教学计划：上册必要条件教学计划，欢迎阅读!1.使学生理解充分条件、必要条件的概念;2.能正确判断是否是充分条件或必要条件;辑知识，以保证推理的合理性和论证的严密性;力;题，发展体验获取知识的感受;念间的多元联系，培养同学们多角度审视问题的习惯;教学重难点重点：充分条件、必要条件的概念;难点：充分条件、必要条件的判断;教学过程 p的叫做命题的条件，q为新课学习做必要的准备和铺垫. p，则 1生是高二的学生”为真命题, 1 1“新知构建”的过程.3 x2;/px=1f(x)=x，则f(x)在/pp上为增函数;(教师引导学生体验：问题的实质是判断命题是否为真)1、2、31、2、3p是qq是p的必要条件呢?1、2、3，q是p应用过程.bp2、p:x x2为无理数;/pp4、p:两条直线的斜率相等;两条直线平行;/pp34中都有/pp34中，p是q12p与q的关系应如何描述?p2、p:p23中，q是p14或或缺它不行.3中q是p的充分条件吗?p、q例(1)四边形的对角线相等是四边形为矩形的_;为正数的_.答案：(1)必要条件;(2)充分条件

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