下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、检验科质量与安全监控指标及评价标准项目分值基本要求缺陷内容扣分标准 得分1(3)科室质量管理小组未按PDCA循环开展有效质量管理活动进行检验数据管理,存在问题有分析、处理程序 1进 1 要体现全面、全过程质量管理、有记录111112122床应用指南或手册,定期更新,对本院尚未开展 (4)开展的检验项目未经批准、准入程序或条件不具备的部分检验项目应有规范的外送运 (5)开展特殊检查的实验室未经验收、准入程序22行机制,并签订有保障合同或协议及委托合同或(6)缺实验项目应用指南或手册11 2h急诊服 (7)缺未开展检验项目的完善的外送运行机制务,能够满足临床工作需要2112(5)未落实废弃物处理程
2、序(1)缺室内质控制度21.51(2)缺室内质评制度本专业组人员均知晓并执行(7)缺实施室内质控失控处理记录 (1)缺设备与试剂的国家许可证明文件资料备操作规程,有设备定期校准和保养记录,有主 (2)缺设备操作规范22汰经鉴定不合格的设备与试剂,有记录资料,应有二级以上生物安全柜配置,应有个人防护用具(护目镜、洗眼装置等)(4)缺主要检验设备(10万元以上)的相关资料1(5)缺及时淘汰经鉴定不合格的设备与试剂的记录资料1(1)未对检查结果报告实行归口管理(2)缺报告管理与签发制度和复核规定(3)缺为临床工作提供咨询服务的制度(4)缺科室技术人员下临床科室征求意见的记录资料(5)缺服务承诺或未落
3、实相应措施签发制度,有为临床工作提供咨询服务的制度,有与临床科室有定期召开联席会议或收集意见的制度与记录文件,科室技术人员要主动下临床科室征求意见,有记录资料,应定期或不定期向临床医师提供抗生素药敏种类,应有报告时限的明文规定、公示承诺及贯彻执行时的对应措施,平48h12 (2)缺科室组织学习应急预案、条例计划及记录,或对腐蚀药、易爆物、易燃物、毒性试剂等应有专 安全制度、措施不到位度,医护人员熟悉医疗事故处理条例内容要求,落实“科室防范医疗纠纷及事故发生重点措施”,建立安全制度及安全操作规程,有专门人员进行督查,并有记录文件,制定科室“差错及事故登记本”,对发生的差错及事故要立即报告医务科,并登记、讨论,新开展的检验项目在临床应用须有审批记录文件及质量保证文件1(6)差错或事故后未及时报告医务科,每漏报1次扣 0.5分(7)未登记、讨论发生的差错或事故1(1)员工对“异常医疗信息请示报告制度”不了解(2)异常医疗信息发生后科室难以处置(3)缺迅速提供临床检查结果的运行机制、制度和程序(4)不能及时提供检查结果(4)未维护尊重患者的权益 (1)缺急诊实验室或开展项目不能满足临床工作需要诊检验人员经过资格认证,开展适合本院急诊工 (2)急诊报告时间延时(4)急诊检验人员为经过资格验证(1)缺人员紧急替代制度并保证联系
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 人音版一年级音乐教学计划例文
- 2024幼儿园工会工作计划范文
- 医药公司工作计划表
- 备课模板范文生物备课组工作计划范文
- 2024学校卫生保健室工作计划例文
- 2021学年第一学期特殊教育教研组工作计划
- 班主任一年级下学期工作计划
- 幼儿园教师培训计划培训工作计划
- 2024公司财务部门工作计划范文
- 2024幼儿园教育小班下学期工作总结计划
- 三维可视化虚拟仿真培训演练系统建设方案
- 北京市通州区2023-2024学年七年级上学期期末数学试题
- 2023青岛幼儿师范高等专科学校教师招聘考试真题汇总
- 心肺复苏CPRAED培训第六期
- 《体育概论》期末考试复习题库及答案
- 关于环境因素识别、评价方法
- 文化传媒职业的发展研究报告
- 单人心肺复苏操作评分标准
- 实验报告-平稳时间序列的建模
- 仓改造施工方案
- 小学一二三年级劳动与技术《整理书包》课件
评论
0/150
提交评论