幼师师风师德心得体会5篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 幼师师风师德心得体会5篇 幼师师风师德心得体会范文精选5篇 心中有不少心得体会时，不妨将其写成一篇心得体会，让自己铭刻于心，这样能够让人头脑更加苏醒，目标更加明确。那么好的心得体会是什么样的呢？下面是我为大家整理的幼师师风师德心得体会范文精选5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮忙。 幼师师风师德心得体会范文精选5篇1 古人说天地君师亲，可见教师是倍受尊崇，之所以如此，就是教师有极好的人品。由于“教导的最终目的为明辨善恶与真伪，并使人倾向于真与善，排斥恶与伪。所以教师有“教给学生怎样做人的重大责任。打铁还需自身硬，教师的人格魅力无时不在影响着他的学生，

2、所谓“身教重于言教亦出于此。师德不但可以感染学生，也能为教师树立起自己的教学形象，进一步加强课堂教学效果。 因此，教师首先要严于律己，公允，公正，言行一致，坚持原则，有错就改，心胸豁达，庄重热心，同时还要有一颗爱心。要“严字把关，“爱字当头，这样，他才能赢得学生的信任。假如说过去的教导是以单纯的知识传授为主的应试教导，那么现代教导越来越以人的本身发展为教导目的。然而即使这样，喜欢学生仍旧是教导的一个永恒的命题，古往今来的优秀教师无不喜欢自己的学生。教师是爱的职业，从事的是爱的教导。这是世界上最博大、最深广的爱，这样的爱能容下一切，能溶化顽石、能点铁成金。都说母爱无私，其实师爱也同样无私。在现代

3、教导中，喜欢学生自然具有了时代的特征。可以说，教师的爱心能使学生更健康的成长。爱学生就要公允地对待学生，爱学生就要尊重学生的人格和创造精神。将学生放在平等的地位，信任他们，尊重他们，视学生为自己的朋友和共同探求的伙伴，在传授知识的同时教会他们如何做人。 陶行知 先生说得好，“捧着一颗心来，不带半根草去，这正是教师无私奉献爱心的典范。 进入新世纪，当人们的价值观、人生观改变的同时，教师所面临的一些老问题变成了新问题，而更多的新问题则层出不穷。面对信息技术给人们的学习方式、交往方式所带来的深刻变革，面对金钱至上、物欲横流的社会，教师要能抵御诱惑，守得住孤单，要有一颗冷静平常心，志存高远，趣避庸俗，

4、“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵，洁身守志，独立于世。这正是教师这一职业的特别性决定的，做不好人也教不好学。因此，做一个好老师崇高的师德是第一位的，要一身正气，为人师表。 教师要重视自身素质的不断提高，并做到两个转变：一是由阅历型向科研型转变，二是由技能型向艺术型的转变。在“和谐、互动、摸索、创新的根本教学模式中不断钻研摸索，逐步形成自己独特的教学风格。有句形象的话，要给学生一杯水，教师务必有一桶水。而在今天仅有一桶水的观念是不够的，要有一缸水，一江水，常新的水。教师除了在自己所教专业方面要做到“知得深外，还要对其它学科和领域的知识“知得广。今天，我们再也不能只以教导者的身份出现，而应教学相长，在

5、学会工作的同时，也要学会学习，加强自己各方面的素质，不断地给自己增加燃料，储存能量，使自己不断完善，充实自我，务必形成终身教导的观念，只有这样，才能自信地面对学生。教给学生科学的思考方法将比简单的传授知识更重要，方法可以使学生受用终身，也可以使学生在某种程度上超过教师。教导不能再象以往那样，只会知乎者也，再也不是灌输，不是表演，是以学生发展为本，让学生学会学习，学会创造，学会共同生活，学会审美，形成可持续发展的教导。 总而言之，猛烈的责任感、职业感和事业心是爱岗敬业的重要表现，而爱岗敬业是师德师风的重要根基。在我们为蓝天教导事业贡献力气的时候，我们应当首先在强化净化师德师风方面做得更好，从而，

6、真正表达出爱教导之岗！ 幼师师风师德心得体会范文精选5篇2 我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手，努力提高自身的综合素质。 1、爱岗敬业。首先，要喜欢幼儿教导事业，要对幼儿教导事业尽心尽力。选择了幼儿教导事业，我对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。专心设计每一节课，甚至一个小小的动作。不求最好，但求更好。只有这样幼儿才能采纳老师的教导而乐意学习，不断进取。 2、尊重每一个幼儿。每一幼儿都渴望得到老师的爱和尊重。要与幼儿平等相待，不能把幼儿当下级随意呵斥。只有把爱传递给幼儿把幼儿看重，幼儿得到老师的尊重，他们才会尊重老师热爱老师，乐意学习这个老师所传授的各种知识。 3、

7、努力进取。作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好幼儿。假如自身散漫，怎能要求幼儿专心。要提高自身的素质，这要求自己不断的学习，积极摸索，不断开拓新的教法。 3、以身作则。教师的言行对幼儿的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，幼儿均热爱模仿，这将给幼儿成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为幼儿做出好的模范，凡要求幼儿要做到的，自己首先做到。坚持严于律己。 因此，师德不是简单的说教，而是一种精神表达，一种深厚的知识内涵和文化品位的表达！师德需要培养，需要教导，更需要的是每位教师的自我修养！我愿我的爱奉献在我喜欢的工作岗位上，

8、我愿我的爱能感化每一个我教过的孩子。在我的人生中，不需要轰轰烈烈，只要将作为教师的美德继续下去，让自己在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值！ 幼师师风师德心得体会范文精选5篇3 教师是以人育人的事业，直接担负着培养下一代健康开心成长的历史重任。其中师德是最主要的。师德，即教师的职业道德，是教师和一切教导工作及活动中务必遵守的道德规范和行为准则。透过对幼儿教师师德的学习，本人深刻地体会到： 一、爱岗敬业。 首先，要忠诚于教导事业，听从领导，专心完成领导分派的各项工作。要对幼儿教导尽心尽力。积极进取，努力创新。专心设计每一节课，让孩子在每节课中都能学到知识，在工作中严于律

9、己，加强自身的学习，不断地更新知识，认识自身的缺乏，虚心学习，不断进取。努力提高自己的文化知识，工作潜力等的培养。只有爱岗敬业，教师才能精心应对自身的社会职责和社会义务，才能自觉、不断地完善自我，才能在教导活动中有所收获。 二、尊重每一个孩子。 每个幼儿都渴望得到老师的爱和尊重，要与幼儿平等相待，不能把幼儿当下级随意呵斥。只有把爱传递给幼儿，把幼儿看重，幼儿得到老师的尊重，他们才会尊重和热爱老师。爱生是教师务必具备的美德，教师一个关注的眼神，一句亲切的话语，一个手势都能给幼儿带来安慰和鼓舞。发觉孩子的闪光点，少一点批评，多一点激励。老师要以宽大的胸怀去爱每一个孩子，以真诚的爱心和关心的态度去对

10、待每一个孩子，做到一视同仁，不带任何偏见。应用欣赏的眼光去善待每位孩子，在他们的心田中播种自信与自尊、良善与宽厚的种子，让他们在获得知识的同时享受完美开心的童年。 三、努力进取。 作为传道授业的老师，只有不断地更新自己的知识，不断提高自身素质，不断地完善自己，才能教好幼儿。假如自身散漫，怎能要求幼儿专心。老师要正确的应对自己的工作职责心，提高自身的素质，这要求自己不断地学习，充实自己，精心摸索，不断开拓新的教法。 四、以身作则。 教师的言行对幼儿的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，幼儿都热爱模仿，这将给幼儿成长带来一生的影响。因此，教师务必要时时刻刻为孩子做好模范，凡要求幼儿

11、要做到的，自己首先做到。坚持严于律己。 行动实践远胜于说教。师德不是简单的说教，师德需要培养，需要教导，更需要每位教师自身的修养。我深深的体会到，教师务必具备良好的职业道德，让我们加强师德修养，为人师表、，以身作则、循循善诱、诲人不倦、躬行实践，以高尚的师德情操去陶冶孩子的品格，照亮他们的人生道路。 幼师师风师德心得体会范文精选5篇4 教师是人类文明的传播者和建设者，是“人类灵魂的工程师，教师的思想素质和工作好坏，决定着教导的发展水平和质量。因此，教师的道德修养、道德水平，对于建立教导活动中和谐的人际关系，对于维持一个学校工作的良性运行和保证教导任务的顺利完成，都有着特别重要的意义。做为当今的

12、教师，应遵守以下职业道德规范： 一、献身教导，甘为人梯 “献身教导，甘为人梯是履行其师德要求的思想根基和前提条件，只有首先具备这一道德感情的信念，才能做到自觉地履行其他师德规范，为人民教导事业作出应有的贡献。 二、喜欢学生、教书育人是师德的核心 教师对学生的爱，是师德的核心。教师对学生的爱，是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的，是教师教导学生的感情根基。学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师，从而“信其道，也正是在这个过程中，教导实现了其根本的功能。 三、以身作则，为人师表 “其身正，不令而行；其身不正，虽令不从，最难得的是身体力行。儿童、少年学生，除了向书本

13、上学习之外，主要是向教师学习。在他们的心目中，教师的话就是，教师的言行就是道德标准，教师是聪慧的象征、高尚人格的化身。教师的模范作用十分重要，教师的思想、行为、作风和品质，每时每刻都在感染、熏陶和影响学生。使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。教师以身作则，才能起到人格感召的作用，培养出言行一致的人。 四、精通业务，学而不厌 教师的主要职责是让学生学到人类的知识和阅历，因此，勤奋学习，精通业务，把握教学规律，是培养出合格人才的关键。教导者务必先受教导。“学然后知缺乏，教然后知困故曰教学相长也。这句话确实很有道理。 学高为师，身正为范。教师的职业特点和历史作用，不仅要求教师是一个博学多才的人，更

14、要求教师是一个道德高尚的人。因此，加强教师职业道德教导和修养，是教师职业特点和崇高职责的客观要求。只有具有高标准的职业道德修养，才能成为合格的教师。 幼师师风师德心得体会范文精选5篇5 我们幼儿教师肩负着二十一世纪人才的奠基任务，每一位幼儿教师对幼儿一生的发展都起着深远的影响。 一、爱幼儿，先喜欢教导事业 选择了教导事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。在教导教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身才能、业务水平，严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了孩子，。 二、爱幼儿，要尊重和呵护他们 每一位幼儿都渴望得到老师的尊重和爱惜。我们不能直接体罚幼儿或变相体罚幼儿。重视对每个孩子的全面素质和良好习惯的培养，与每一个幼儿建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心、呵护、尊重每一个幼儿。 三、爱幼儿，努力做幼儿的支持者、合、引导者 以关心、接纳、尊重的态度与幼儿交往。要擅长发觉幼儿感兴趣的事物、游戏。把握时机做幼儿的引导者。关注幼儿在游戏活动中的表现和反应。作为只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能带好幼儿。要提高我们的自身素质，这要求我们年轻教师多听取老教师的各种