幼儿园端午节活动总结

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 幼儿园端午节活动总结 幼儿园端午节活动总结 总结就是把一个时段的学习、工作或其完成处境举行一次全面系统的总结，它可以扶助我们总结以往思想，发扬劳绩，不如静下心来好好写写总结吧。那么总结理应包括什么内容呢？以下是我帮大家整理的幼儿园端午节活动总结，仅供参考，大家一起来看看吧。 幼儿园端午节活动总结1 一年一度的端午节即将到来，而端午节的前一天是父亲节。20 xx年6月15日，我园各班开展了一场温馨又喧嚷的双节活动。 活动在小班“夸夸我的爸爸中拉开序幕，小挚友纷纷向同伴骄傲的介绍自己的爸爸。“我的爸爸会修小车，“爸爸经常和我一起看图书、做嬉戏，“我最热爱骑在爸

2、爸的肩上开飞机，我热爱我的爸爸，他们说的内容都很好玩，表达他们心中对爸爸的爱，在儿女的心中，爸爸的怀抱是永远的避风港。中班演唱?我的好爸爸?同时孩子们还用稚嫩的小手、丰富的想象力为爸爸制作粽子。大班小挚友为爸爸画画等。在这个属于父亲们的日子里，孩子们大声说出对父亲的爱，说出自己最想对爸爸说的话，恰逢端午节，孩子还要送给爸爸端午礼物，看孩子们手中的粽子，这是一份有爱、有温度的贵重礼物！ 此次活动巩固了孩子的亲情意识、感恩意识，搭建了孩子和父亲沟通、交流的平台，增进父子、父女之间的感情。同时也让孩子们能更直观地感受“端午这个中国特有的节日气氛。 幼儿园端午节活动总结2 端午节是我国中华民族传统的节

3、日，由于小班幼儿年龄较小，为了能让幼儿感受传统节日的空气，让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品，结合我园的传统节日教导的精神，幼儿过了一个“文明、和谐、安好、俭朴的端午节。本次活动通过家园合作取得良好效果。现总结如下： 一、介绍端午节的由来 由家长、老师、幼儿一起搜集有关端午节的照片、影像资料，然后老师通过故事、图片的形式向幼儿介绍爱国者屈原以及粽子、香包等风俗的来历。 二、教导教学 开展了丰富多彩的教导教学活动，学习了有关端午节的诗歌、幼儿用彩笔涂画了美丽的龙舟。 三、家园互动 在活动期间家长都能够积极合作工作，在家里和小挚友们一起包粽子，做五彩带等等。 我们开展这次活动主要目的可以让

4、幼儿从小了解国家传统文化，树立民族意识，培养我们的幼儿过一个“文明、和谐、安好、俭朴的端午节。 幼儿园端午节活动总结3 随着端午节的到来，我们主题活动也跟着端午节举行。我们的园本课程参与节日课程主要目的是让幼儿通过学习，了解端午节的一些风俗和传统文化。 ?端午节的粽子?是一节要利用多种感官去探索的活动。主要是让幼儿知道粽子用什么材料及什么步骤做的，所以我务必要让每一个幼儿去实践，去查看，去感官;这样才能起到作用。所以活动前一天，我通知家长带一个熟的粽子来幼儿园。其次天，家长们都带来了粽子，分外感谢他们的合作。 教学活动刚开头，我通过谈话引入了粽子，并让幼儿查看粽子的特征。并利用挂图让幼儿了解制

5、作粽子的根本过程。而且还通过儿歌的形式，让幼儿去理解(一个粽，四只角，剥开叶，大口咬，各种味道真正香)。 在经过前面的铺垫之后，幼儿都已经迫不及待了。所以就进入下一环节，让幼儿自己去实践;去感官。可能有的幼儿想直接吃，为了起效;将以小组形式举行，小组议论、查看、品尝。要让幼儿真正了解粽子的制作材料及制作过程，所以在结果一环节是个人总结。让幼儿自己描述粽子的味道。幼儿的回复各有不同，有的说是;我的粽子真好吃，里面好多豆沙馅。还有的幼儿说;我的粽子外形和你们的不一样，我的像牛角一样。 通过这样多种感官的活动，幼儿才得到了收获。同时，也知道了什么是供给各种材料，让幼儿实践操作。 活动的第三环节就是以

6、屈原的故事为主开展从而了解端午节的来历，屈原这个人物对于幼儿来说不熟谙，更不了解这个人物，所以我结合挂图故事引导幼儿了解屈原的故事，从而使幼儿产生对屈原的敬仰之情。当孩子听到屈原投江时孩子慌张的眼泪都快要流出来了，为了使活动更加有效，我还给幼儿丰富了一些其它的阅历：端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗。“五黄指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜;“五端指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。端午节有更加的食品DD粽子，它是多种外形、多种口味的。整堂活动孩子还是对比投入的。 活动终止前，孩子们都很开心。我想他们的开心不是由于他们吃到了粽子，而是他们自己操作了、探索了、察觉了;并通过自己的多

7、种感官了解了活动的主要目的。 活动终止后是一个盥洗活动，不时地听到孩子们在盥洗时唱着：“五月五，过端午，划龙舟，敲锣鼓我想这就是目标达成的最好的表达了。 幼儿园端午节活动总结4 上周末，恰逢端午节与父亲节双喜临门，我园举办了“爱在端午、爸气十足为主题的幼儿园亲子端午节活动，此次活动圆满的终止，再次我园全体幼师感谢各位家长在百忙之中抽出时间来到幼儿园与孩子们一起读过了一个温馨又开心的端午节活动，现就此次幼儿园端午节活动做个总结。 20 xx年6月15日上午，XXX幼儿园开展了包粽子比赛的活动，让幼儿宝物们与自己的父母一起体验了怎么包粽子，并由幼师们解答端午节的来源以及为什么吃粽子等，让幼儿深刻了

8、解了粽子的来源，弘扬了祖国的传统文化。 我们通过这样的活动，让幼儿们知道了每年的农历五月初五都是端午节，以及端午节的一些习俗等，这个活动既磨练了小挚友们的动手才能，有增长了见识，受益匪浅。 在做完包粽子的活动后，小挚友们还与各位家出息行了亲子趣味活动拔河。整个幼儿园端午节活动现场笑声不断，其乐融融。 在拔河完成以后，又开头了编彩带、做香囊、画彩蛋等端午节特有的习俗活动，整个过程中小挚友们的参与兴致很高，同时家长们也很合作，整个活动现场井然有序。 活动的结果，我们开展了打水枪的嬉戏，家长与小挚友包括老师们都相互嬉戏玩耍，进一步的巩固了小挚友与老师、老师与家长之间的联系。 这次幼儿园端午节活动节目

9、丰富，活动效果好，通过这次活动，让小挚友们对我国端午节又有了一个全新的熟悉，同时动手才能有了进一步的加强，感受到了端午节的气氛。同时让老师们与家长、小挚友们的距离更近了一部，为后续的活动开展做好了铺垫，所以我们有理由相信：XXX幼儿园端午节活动的完备的。 这就是我园关于此次幼儿园端午节活动总结，感谢！ 幼儿园端午节活动总结5 端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、佩香囊、悬白艾、挂菖蒲、饮抹雄黄酒等。利用端午节，开展主题活动，既能磨练和进展幼儿的动手才能，又能增进儿童对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子，可以借端午节，缅怀先辈，传

10、承民族精神。 一是教师、家长、幼儿一起收集资料有关端午节的新、老照片及相关声像资料，了解端午节有关的学识和风俗习惯。并通过宣传栏、家园联系栏、网站等多种宣传形式，让师生进一步感受到屈原的爱国精神和感人诗辞，巩固幼儿喜欢祖国之情，激励、引导幼儿走进生活，开展形式多样的教导活动。二是通过搜集有关端午节的诗词、民间传闻，搜集爱国诗人屈原的事迹，在班内分组交流学习，表达我们对他的憧憬、崇敬、爱戴。三是倡导热心家长给与幼儿包粽子的指导。幼儿自己动手制作粽子，感受着民俗文化。食堂协助煮好。让幼儿品尝、共享自己的劳动成果。四是制作并相互赠送端午节贺卡，激励幼儿动脑的同时也多动手，并彼此传达节日的问候。五是结

11、合六一庆祝活动，各年级组组织幼儿举行绘美观祖国绘画活动，弘扬爱国主义精神。 通过我们的节日端午主题教导活动，让幼儿感受过节的喜悦，做中国人的荣誉。体验中国传统文化的源远流长，积累幼儿的文化底蕴。在活动中让幼儿呈现自我，进展自我天性，进一步培养他们的主体参与意识、动手才能和同伴间的团结合作精神。 总结三： 端午节是我国中华民族传统的节日，由于托班幼儿年龄较小，为了能让幼儿感受传统节日的空气，让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品，结合我园的传统节日教导的精神，我幼儿园组织开展了共度端午，扬民族正气的主题活动，在大力宣传端午传统习俗和卫生常识中我们的幼儿过了一个文明、和谐、安好、俭朴的端午节。

12、本次活动通过家园合作取得良好效果。 一、环境布置 主题墙：挂满粽叶包成的小粽子、香包、彩蛋等使教室弥漫了节日的气氛。 二、教学活动 由于托班年龄较小的特点，我们通过故事、图片的形式向幼儿介绍爱国者屈原以及粽子、香包等风俗的来历。 三、家园互动 在活动期间家长都能够积极合作工作，如带来了粽叶、蛋袋子、彩蛋、艾叶等等。使我们的活动能够顺遂举行。 我们开展这次活动主要目的可以让幼儿从小了解国家传统文化，树立民族意识，培养我们的幼儿过一个文明、和谐、安好、俭朴的端午节。 幼儿园端午节活动总结6 利用节日的空气，我们幼儿园也是在端午前举办了端午的活动，来让孩子们更加的了解这个节日，在活动之中去学习学识，

13、同时增加了孩子们的一个动手才能，对于这次活动，总结如下： 在活动的前期，我们老师也是积极的去打定，同时也是鼓动家长，在端午这个节日，包粽子，做香囊，了解端午的故事，让孩子们更好的去度过这个美好的节日，为了活动，我们也是一起去打定物料，从粽子的原材料，到香囊的打定，家长们也是付出好多，有些家长供给箬叶，有些家长供给粽子食材，还有香囊的一些物资打定，经过努力，在活动前也是都打定好了，这次我们也是邀约了家长一起来参与这次的活动，大家一起加入，不但是让家长对孩子有更多的了解，同时也是可以提高孩子们的积极性，在家长们面前去积极的表现。 活动当天，从端午的传闻，起源还有故事了解这个节日，从打定的视频材料之

14、中，也是让孩子们领会这个节日是怎么回事，同时也是通过一些提问，一些孩子们自己熟谙的科普学识来更好的一起了解这个节日，孩子们也是踊跃的发言，看到了他们积极参与的一个热心，老师们也是做好了工作，确保活动有序的举行，然后再是做粽子，做香囊的活动，也是大家一起努力，家长们一起协助，通过活动，孩子们也是亲自的做了自己的粽子，相互的交换共享香囊，活动休息期间，孩子们也是吃到了他们亲自做好的粽子，在玩乐之中，也是动手的才能得到了磨练，了解粽子是怎么来的，熟悉到粽子的种类有好多，不同的做法也是会有不同的味道。 经过这次的活动，家长们也是予以了好多的评价，老师们的努力也是得到了一个认可，并且在这次的活动之中，也

15、是看到，这些方式能更好的调动孩子们的一个积极性，以后也是要持续的发扬下去，去做好下次的节日活动，同时也是有一些打定做的还不够好的地方，像食材打定略有些缺乏，参与的家长和老师，分到的粽子也是少了一点，不过活动过程也是很开心，大家一起感受到节日的喜悦，并且在活动之中，也是看到了孩子不同的一面，更加是有些繁忙的家长，更是感受到孩子们在园区的成长，见到他们不一样的方面，经过这次活动，也是让我们对于下次的活动打定更加的有阅历，会在下次的节日活动之中打定更好的。 幼儿园端午节活动总结7 “五月五，过端午，粽叶青，糯米香；挂菖蒲，带香包为了让孩子们感受端午节中国传统文化独特的习俗，xx镇中心幼儿园xx路分园

16、近日开展了“喜迎端午，粽情欢乐端午节主题活动。活动主要分为“说端午、“唱端午、“画端午、“编蛋袋、“包粽子“品尝粽子6个环节，让孩子们通过实际操作，亲身体验，进一步了解了端午节。 活动一：?说端午? 本次主题活动，老师首先借助生动形象的课件让孩子们了解端午节的由来，让孩子们说说、议论他们所了解端午节的习俗，让孩子容许说、热爱说，培养孩子们的语言表达才能。 活动二：?唱端午? 孩子们通过观看端午的视频、故事，学唱端午儿歌、诗歌，感悟悠远流长的华夏文明，精心体验端午这一传统节日蕴含的意义。 活动三：?画端午? 中班的孩子们开展了“画龙舟活动，教师启发、激励孩子们大胆地表达和创作，一幅幅色调娇艳、外

17、形各异的龙舟呈现出来。 活动四：?编蛋袋? 端午节编蛋袋、挂蛋袋是我们的民间习俗，老师向孩子介绍了编制蛋袋的材料，逐步讲解编制步骤，孩子们相互合作，一人双手拿线一人编织，一个个美丽的蛋袋在孩子们的巧手中得以诞生，孩子们的脸上乐开了花。 活动五：?包粽子? 本次?包粽子?活动还招募了两名家长志愿者当助教，两名家长助教向孩子们表示了包粽子的技巧，现场给孩子们表示折粽叶、填糯米、裹叶子，扎线孩子们奇怪专注地模仿着包起了粽子，一双双小手“繁忙地穿梭在一张张翠绿的粽叶间，紧接着一个个小粽子也脱颖而出。 活动六：?品尝粽子? 浓浓的节日空气在园内停留，孩子们跟同伴陈述着自己包粽子的过程，共享着自己包粽子告

18、成时的喜悦，虽然粽子没有家长助教包得那么美丽，但那是孩子们亲自制作而成的粽子，品尝的时候更是别有一番滋味。 随着本次“喜迎端午.粽情欢乐端午节主题活动的开展，孩子们从开头感知端午、走进端午，结果品评端午，使整个主题活动妙趣横生，不仅让孩子了解了端午节的由来与习俗，也让孩子们感受到传统佳节悠久的文化气息，提前让孩子们度过了一个轻松、高兴而又收获颇丰的端午节。 幼儿园端午节活动总结8 端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、佩香囊、悬白艾、挂菖蒲、饮抹雄黄酒等。利用端午节，开展主题活动，既能磨练和进展幼儿的动手才能，又能增进儿童对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午也是纪

19、念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子，可以借端午节，缅怀先辈，传承民族精神。 6月8日，我园开展了“端午节活动。整个活动的开展是以幼儿参与适合引导为主。活动采用让幼儿回忆、谈论端午节，在丰富的感性阅历根基上，通过图片、出示实物、议论等活动，扶助幼儿了解、强化了对端午节的熟悉。并且将幼儿的学习地点还扩展到了家庭(如让幼儿回家包粽子、向妈妈、奶奶学习蛋的制作方法等)，表达了幼儿是教导的主体和教师崇敬幼儿个体学习方式的意识。 我们的主要活动有以下几个方面： 1、利用进餐前后及午睡前向孩子们陈述了故事?端午节的传闻?端午节的由来?端午节的风俗?。 2、学儿歌。同样利用进餐前后及午睡前的时间，教孩子们学念了三首

20、既通俗易懂又琅琅上口的儿歌?端午?，孩子们分外热爱这首儿歌，在短时间内就将儿歌学会了。 3、装饰制作?小粽子?并用它来装饰环境。 4、考虑到六一家长刚刚来园活动，因次本次庆端午就不邀请家长加入，把家长到园包粽子活动更改为请家长将孩子在家包粽子、吃鸡蛋等端午习俗用相机记录下来，发给老师，然后在幼儿园交流共享。 5、下午的时候孩子们坐在一起吃了粽糕，孩子们很开心。 幼儿园端午节活动总结9 端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、佩香囊、悬白艾、挂菖蒲、饮抹雄黄酒等。利用端午节，开展主题活动，既能磨练和进展幼儿的动手潜力，又能增进儿童对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午也

21、是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子，能够借端午节，缅怀先辈，传承民族精神。 一是教师、家长、幼儿一齐收集资料有关端午节的新、老照片及相关声像资料，了解端午节有关的学识和风俗习惯。并透过宣传栏、家园联系栏、网站等多种宣传形式，让师生进一步感受到屈原的爱国精神和感人诗辞，巩固幼儿喜欢祖国之情，激励、引导幼儿走进生活，开展形式多样的教导活动。 二是透过搜集有关端午节的诗词、民间传闻，搜集爱国诗人屈原的事迹，在班内分组交流学习，表达我们对他的憧憬、崇敬、爱戴。 三是倡导热心家长给与幼儿包粽子的指导。幼儿自己动手制作“粽子，感受着民俗文化。食堂协助煮好。让幼儿品尝、共享自己的劳动成果。 四是制作并相互赠送

22、端午节贺卡，激励幼儿动脑的同时也多动手，并彼此传达节日的问候。五是结合“六一庆祝活动，各年级组组织幼儿举行“绘美观祖国绘画活动，弘扬爱国主义精神。 透过“我们的节日端午主题教导活动，让幼儿感受过节的喜悦，做中国人的荣誉。体验中国传统文化的源远流长，积累幼儿的文化底蕴。在活动中让幼儿呈现自我，进展自我天性，进一步培养他们的主体参与意识、动手潜力和同伴间的团结合作精神。 幼儿园端午节活动总结10 在这粽香飘溢、舞庆端阳的日子，为弘扬民族优秀文化，为弘扬中华民族敬老爱老的传统美德，为让福利院的老人们能过上一个快乐温馨的端午节。为了挖掘民间传统民俗，更好地了解和感受这个节日，让传统的端午佳节多姿多彩，

23、为让教职工进一步感受到传统文化习俗，xx县xx乡幼儿园组织全体教职工，开展了主题为“粽庆端午感恩父亲团聚共庆端午节系列活动。 活动中，有的教师纯熟地包着粽子，还有一些不懂包粽子的教师在现场学习，欣喜地谈论着包扎的技巧。活动后，大家把这些满载深情的各种口味的粽子打定其次天送到福利院的老人们手中，让他们诚恳感受到党和政府的关爱，感受到xx乡幼儿园大家庭的和暖，营造了融洽和谐的空气。 恰逢端午遇见“父亲节，幼儿园的孩子们也跟着老师学着包粽子，说要亲自给爸爸裹一个粽子送给爸爸做为父亲节礼物，也大胆地一起大声说：“爸爸，我爱你！，表达对爸爸的爱。 在X月14日上午，xx乡幼儿园组织全体幼儿及教师们走进福

24、利院“棕香传情与爱同行融情活动。为老人们送去了一份关切，一份和暖，一场文艺演出让老人们欢庆一个喜庆、喜悦、祥和的佳节。 本次端午节活动，教师们把亲自做的各种味道的粽子送给福利院的老人们，孩子们给老人们载歌载舞送上了节日的问候让他们感受到和暖，让这个端午节变得更有意义。 幼儿园端午节活动总结11 端午节是我国最大的传统节日之一,在民俗文化领域中“赛龙舟土家儿女所说的爬龙船就是其中的一个传统的留存节目，也是最令人期望的活动之一。?纲 要?中指出：“要充分利用社会资源,引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀,感受家乡的变化和进展,激发幼儿爱家乡爱祖国的情感引导幼儿接触周边环境 和生活中美好的人、事、物

25、，丰富他们的感性阅历和审美情趣各领域的内容要有机联系，相互渗透，提防综合性、活动性、趣味性，寓教导于生活，嬉戏之 中。龙舟赛上那整齐有力的动作，令人昂扬的鼓点及口号和举行曲风的音乐有着共同之处。对于有“赛龙舟这方面相关阅历的幼儿，来借端午赛龙舟之际来了解 民间传统文化精华，激发幼儿喜欢民族文化的情感是我们的教导目标之一，于是结合当地赛龙舟的开头就有了本次活动的诞生。 幼儿园端午节活动总结12 利用节日的空气，我们幼儿园也是在端午前举办了端午的活动，来让孩子们更加的了解这个节日，在活动之中去学习学识，同时增加了孩子们的一个动手才能，对于这次活动，总结如下： 在活动的前期，我们老师也是积极的去打定

26、，同时也是鼓动家长，在端午这个节日，包粽子，做香囊，了解端午的故事，让孩子们更好的去度过这个美好的节日，为了活动，我们也是一起去打定物料，从粽子的原材料，到香囊的打定，家长们也是付出好多，有些家长供给箬叶，有些家长供给粽子食材，还有香囊的一些物资打定，经过努力，在活动前也是都打定好了，这次我们也是邀约了家长一起来参与这次的活动，大家一起加入，不但是让家长对孩子有更多的了解，同时也是可以提高孩子们的积极性，在家长们面前去积极的表现。 活动当天，从端午的传闻，起源还有故事了解这个节日，从打定的视频材料之中，也是让孩子们领会这个节日是怎么回事，同时也是通过一些提问，一些孩子们自己熟谙的科普学识来更好

27、的一起了解这个节日，孩子们也是踊跃的发言，看到了他们积极参与的一个热心，老师们也是做好了工作，确保活动有序的举行，然后再是做粽子，做香囊的活动，也是大家一起努力，家长们一起协助，通过活动，孩子们也是亲自的做了自己的粽子，相互的交换共享香囊，活动休息期间，孩子们也是吃到了他们亲自做好的粽子，在玩乐之中，也是动手的才能得到了磨练，了解粽子是怎么来的，熟悉到粽子的种类有好多，不同的做法也是会有不同的味道。 经过这次的活动，家长们也是予以了好多的评价，老师们的努力也是得到了一个认可，并且在这次的活动之中，也是看到，这些方式能更好的调动孩子们的一个积极性，以后也是要持续的发扬下去，去做好下次的节日活动，

28、同时也是有一些打定做的还不够好的地方，像食材打定略有些缺乏，参与的家长和老师，分到的粽子也是少了一点，不过活动过程也是很开心，大家一起感受到节日的喜悦，并且在活动之中，也是看到了孩子不同的一面。 更加是有些繁忙的家长，更是感受到孩子们在园区的成长，见到他们不一样的方面，经过这次活动，也是让我们对于下次的活动打定更加的有阅历，会在下次的节日活动之中打定更好的。 幼儿园端午节活动总结13 首先，是要举行全校升旗，几十名学生以及家长们都在幼儿园的操场上，目光随着五星红旗而缓缓上升，唱着国歌。让学生们感受祖国正日渐强大，而我们的生活也会过的越来越好。举行完升旗仪式后，便开头组织学生们开头今天的端午节活

29、动了。 我们先是开展了端午节学识小问答，由幼儿园的大班学生对阵幼儿园的小班学生。出题人为幼儿园大班的李老师。比赛之前，我们先给孩子们看了一小段视频，再举行出题，题目的答案就在视频里面，比赛的形式是抢答，战况分外的强烈，第一轮的题目，双方打成了平手。虽然小班的同学们年龄对比小，但是人小鬼大，分外的聪明。而大班的哥哥们那么本着谦让的态度，好多次都是先让小班的弟弟们回复。其次轮的答题，是连线题，大班和小班，分别派出一位小挚友举行答题，在黑板上总共有五张图片，分别画着粽子、龙舟等代表端午节的物品。题目是对比简朴的，所以这一关实际上比拼的就是看谁的速度更快一些了。结果还是大班的小王同学赢得了告成，小班的

30、李同学以一秒之差惜败。 大会的第三项活动，也是最受接待的活动，就是包粽子活动了。这一次没有比赛，而是让孩子们和爸爸妈妈们一起，体验一下包粽子的乐趣。粽子吃起来美味，但是包粽子可是很麻烦的。两片小小粽叶相互交织在一起，围成一个小小的绿色漏斗，当然这个漏斗是没有漏的，往里面倒入早已洗好的糯米，再塞进去一颗红枣，用红线把粽子包起来。孩子在家长的扶助下，告成的包出了好看的粽子，并放入了本园早已打定好的蒸笼中。品尝到了由自己做出来的美味的粽子。 这一次的xx幼儿园开展的端午节活动，让孩子们体验了一番传统节日端午节的习俗文化，感受到了端午节的风情，品尝到美味的端午节粽子。 幼儿园端午节活动总结14 传统佳

31、节端午即将到来，为了让幼儿了解传统节日的意义以及人们在端午节日中的传统习俗，激发幼儿对民族传统文化的兴趣，官亭镇中心幼儿园中班开展了端午节系列主题教导活动。 教师们用讲故事的形式向幼儿陈述了我国古代爱国诗人屈原的有关故事，了解端午节的来历，和人们用包粽子、放河灯的多种形式纪念屈原。 老师们还向幼儿介绍了包粽子的原料和方法、粽子的外形及品种，率领孩子们一起学习包粽子，孩子们兴趣分外高，大家相互扶助，一个个心爱的小粽子呈现在孩子们面前，幼儿们开开心心品尝着自己的劳动果实粽子，开心喜悦!感受着浓浓的节日气氛。 幼儿园端午节活动总结15 中国的传统节日端午节即将到来之际，为了让孩子进一步了解端午节的一

32、些风俗和来历，培养孩子对中国传统文化的兴趣。20 xx年6月9日，xx幼儿园开展了端午主题活动之喜悦包粽子活动，中大班的小挚友和老师一起亲自包粽子，而小班的小挚友那么自由参观，有的小挚友还积极参与进来呢，大家都体验到了包粽子的喜悦。 活动前几天，老师们就已经给孩子们讲解了大量关于端午节习俗。孩子们被老师陈述的故事感动着，其中最为孩子们津津乐道和印象深刻的就是“屈原的故事，通过老师的讲解，孩子们了解了端午节的来历及意义，了解了我国传统的风俗习惯及文化。 幼儿园里的老师们也早早的打定好了包粽子的材料，首先孩子们熟悉了棕叶、糯米、黑芝麻馅料、火腿肠等材料，然后在老师的率领下打定包裹粽子。 代老师先给

33、大家演示粽子的制作方法，孩子们专心地倾听着。演示完毕后，孩子们也迫不及待的行动起来，只看到一双双稚嫩的小手“繁忙“的穿梭在一张张翠绿欲滴的粽叶间，几分钟后，在孩子们辛勤的努力下，一个个形态各异的粽子跃然桌上，虽然不成样子，但蕴含着孩子们甜甜的心血。 我们开展这样的活动，目的是让孩子们感受中国传统文化的魅力。通过活动的开展，小挚友们都知道了农历五月初五是一家人团聚的日子，有吃五黄、挂五端、染红蛋、佩香包、赛龙舟、品粽子的习俗。 在这个有意义的活动中，孩子们在浓浓的节日气氛里学习了包粽子，既磨练和进展了幼儿的动手才能，又增进幼儿对中国传统文化的了解，获益匪浅。 端午节是我国中华民族传统的节日，由于托班幼儿年龄较小，为了能让幼儿感受传统节日的空气，让幼儿初步了解故事中的人物、事情和