2021-2022学年度北师大版八年级物理下册第七章运动和力综合测评试题(含答案解析)_第1页
2021-2022学年度北师大版八年级物理下册第七章运动和力综合测评试题(含答案解析)_第2页
2021-2022学年度北师大版八年级物理下册第七章运动和力综合测评试题(含答案解析)_第3页
2021-2022学年度北师大版八年级物理下册第七章运动和力综合测评试题(含答案解析)_第4页
2021-2022学年度北师大版八年级物理下册第七章运动和力综合测评试题(含答案解析)_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、北师大版八年级物理下册第七章运动和力综合测评 考试时间:90分钟;命题人:物理教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、自行车是我们熟悉的交通工具。从自行车的结构和使用来看,它涉及到不少有关摩擦的知识。以下分析中,正确的是() A在

2、转动的部分加润滑油是通过变滑动为滚动来减小摩擦的B轮胎上制有花纹是通过改变接触面粗糙程度来减小摩擦的C刹车时用力捏刹车把是通过增大压力来增大摩擦的D脚踏凹凸不平是通过增大接触面积来增大摩擦的2、30牛顿可能是下列哪个物体所受的重力?()A 一个小学生B一辆汽车C一支铅笔D一个装满书本的书包3、关于“牛顿第一定律”,下列说法正确的是() A它是通过日常生活得出的经验B它是通过理论推导出来的C它是通过实验直接证明的D它是以实验事实为基础,通过推理而概括出来的4、在实验室里,常用来测量力的工具是()A停表B托盘天平C弹簧秤 D温度计5、起重机吊着重 2104N 的物体,以 0.5m/s 的速度在空中

3、匀速直线上升。若不计空气的阻力,则起重机钢丝绳对物体的拉力 F的大小是() AF2104NBF2104NCF2104NDF2104N6、如图所示,测力计与物体处于静止时,测力计的示数为 当测力计与物体一起做一下四种运动时,下列说法正确的是()A加速向上运动,测力计的示数等于 B加速向下运动,测力计的示数等于 C向下做匀速直线运动,测力计的示数等于 D向下做匀速直线运动,测力计的示数小于 7、下列实例中,为了减小摩擦的是() A 重型卡车安装多个轮胎B 给齿轮加润滑油C 运动鞋底有鞋钉D 用力握紧球拍8、某同学在用弹簧测力计测量一物体的重力时,错将物体挂在了拉环上,如图所示当物体静止时,弹簧测力

4、计的示数为8N,则物体的重力为()A一定等于8NB一定小于8NC一定大于8ND以上情况部有可能9、有一载物气球以10m/s的速度匀速竖直上升到某一高度时,从气球下面掉下一个物体, 这个物体离开气球后将()A继续上升一段时间, 然后下降B立即下落C以原来的速度永远上升D以上说法都不对10、用手握住酒瓶,使其瓶口朝上竖直静止在手中,则下列说法中正确的是()A酒瓶能静止在手中,是由于手对酒瓶的握力等于酒瓶的重力B酒瓶能静止在手中,是由于手对酒瓶的握力大于酒瓶的重力C手握酒瓶的力增大,瓶子所受的摩擦力不变D手握酒瓶的力增大,瓶子所受的摩擦力也增大第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,

5、共计20分)1、图 (a)、(b)中的情景表示了力的作用效果,其中图 主要表示力能使物体的运动状态发生改变;图 主要表示力能使物体发生形变.均选填“(a)”或“(b)”2、冬季运动会上“冰壶”项目中,一运动员将冰壶推出之后,冰壶由于 继续向前运动,而另有运动员在冰壶前进途中不断地刷冰,是为了 (填“减小”或“增大”)冰壶与冰面之间的摩擦力.3、小华在探究影响滑动摩擦力大小因素时,用如图所示的方式测量木块所受滑动摩擦力大小,这样操作的错误是 。纠正错误后,若在木块上再放一个砝码,则木块运动时受到的滑动摩擦力将 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。4、 “死飞自行车”结构简单,只有一个车架、两个

6、轮子、一个车把和座子。当死飞自行车在水平地面上疾驶时,车对地面的压力和地面对车的支持力 (填“是”或“不是”)一对平衡力。向前踩脚踏板,后轮就由静止向前走,这说明力能改变 。脚停止踩踏时自行车仍然能够前进,这是因为自行车具有 。5、一个箱子重为100N,放在水平面上,受6N的水平推力,箱子未动,这时箱子受到的摩擦力等于 N,当水平推力增大到10N时,箱子恰好做匀速直线运动,箱子受到的摩擦力为 N。 三、计算题(5小题,每小题6分,共计30分)1、如图所示,小明同学将一塑料小桶挂在弹簧测力计上,当在塑料小桶中装满密度为0.8103kg/m3的酒精时示数为1.6N,当在塑料小桶中装满密度为1.01

7、03kg/m3的水时,示数为1.8N,求小桶的容积和重力。2、小明从超市里买回一袋水果,袋子上标有水果的质量为“1.5kg”。求:(1)这袋水果的重是多少N? (2)能否用量程为10N的弹簧测力计来测量这袋水果的重力? 3、一袋质量是20kg的大米,它重是多少?如果要将它提起来,至少要用多大的力?(g=10NKg1) 4、起重机将重物竖直向上匀速提起,上升速度为0.4m/s,此时起重机钢绳的拉力为6104N,问:(1)重物所受的合大力小是多少N?(2)若重物在下降过程中停下来保持静止不动,此时钢绳对重物的拉力大小是多少N?(3)若使重物以0.2m/s的速度匀速下降,钢绳对重物的拉力大小是多少N

8、?5、2019年12月1日备受瞩目的商合杭高铁商合段正式通车逾经豫皖渐三省的商合杭高铁线是联系中原、江淮与长三角重要交通干线:也是安徽境内最长的高铁线,被誉为“华东第二通道”,设计时速为350km/h.商合杭高铁线路在我省境内有两大重点控制性工程,分别是太湖山隧道和芜湖公铁两用斜拉桥,(1)太湖山隧道为面合机铁路最长隧道,全长3618米,为单润双线随道,为了安全,列车进入隧道前必须鸣笛,若列车速度保持216km/h不变,司机在鸣笛5s后听到从隧道口山崖反射的回声,求鸣笛时列车距隧道口的距离? (已知声音在空气中的速度是 340m/s,列车鸣笛后为直线行驶) (2)商合杭铁路芜湖长江公铁大桥是世

9、界首座高低矮塔公铁两用斜拉桥,该桥单根斜拉索最大拉力相当于1000辆小轿车的重量,若按照每辆小轿车1.6吨计算,该斜拉索的最大拉力有多大? 四、实验探究(2小题,每小题10分,共计20分)1、小明在探究影响滑动摩擦力大小的因素时,提出了如下猜想:猜想一:滑动摩擦力的大小与接触面间的压力大小有关猜想二:滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关猜想三:滑动摩擦力的大小与物体间的接触面积有关为了验证猜想,准备了如下器材:带有定滑轮的铁架台、弹簧测力计、平直的长木板、长方体木块(各表面粗糙程度相同)和钩码。他利用上述器材进行了实验,其主要实验步骤如下:将木块平放在水平长木板上组装成如图甲所示的装置。水平

10、匀速拉长木板,当木块相对地面静止时记下弹簧测力计的示数F1。在木块上加钩码,如图乙所示。水平匀速拉长木板,记下弹簧测力计的示数F2.请根据小明的实验操作,回答下列问题:(1)通过实验步骤可验证猜想 。(选填“一”“二”或“三”) (2)要完成对“猜想二”的验证,需在实验步骤的基础上进一步实验,请你写出你需再增加的实验器材 和下一步的实验方案 。 2、用图所示的实验装置研究运动和力的关系 (1)每次都让小车从同一个斜面的 由静止开始滑下,目的是为了 (2)比较图中小车在不同表面滑行的最大距离,可以得出:在初速度相同的条件下,水平面越光滑,小车受到的摩擦力越 ,小车运动的越 (3)在此实验的基础上

11、进行合理的推理,可以得到:运动物体不受外力时,它将 -参考答案-一、单选题1、【答案】C【解析】【解答】A在转动的部分摩擦是有害的,加润滑油是使接触面分开从而减小摩擦,不是通过变滑动为滚动来减小摩擦的,A不符合题意;B轮胎与地面的摩擦是有益的,因此要增大,轮胎上制有花纹是通过增加接触面的粗糙程度来增大摩擦的,不是减小摩擦,B不符合题意;C车闸与车脚的摩擦是有益的,用力捏刹车把是通过增大压力来增大摩擦的,.C符合题意;D脚踏板上的摩擦是有益的,因此要增大,脚踏凹凸不平是通过增加接触面的粗糙程度来增大摩擦的,D不符合题意。故答案为:C。【分析】A 加润滑油是使接触面分开从而减小有害摩擦。B 轮胎上

12、制有花纹是通过增加接触面的粗糙程度来增大有益摩擦。C 用力捏刹车把是通过增大压力来增大有益摩擦。D 脚踏凹凸不平是通过增加接触面的粗糙程度来增大有益摩擦。2、【答案】D【解析】【解答】A、一个小学生的质量为m=30kg,重力G=mg=30kg10N/kg=300N.A不符合题意;B、一辆汽车的质量2t,m=2t=2000kg,重力G=mg=2000kg10N/kg=20000N.B符合题意;C、一支铅笔的质量为m=10g=0.01kg,重力G=mg=0.01kg10N/kg=0.1N.C不符合题意;D、一个装满书本的书包的质量为m=3kg,重力G=mg=3kg10N/kg=30N,D符合题意.

13、故答案为:D.【分析】本题考查对常见的一些量要有数据、数量级的认识,估测是一种科学的近似计算,它不仅是一种常用的解题方法和思维方法,而且是一种重要的科学研究方法,在生产和生活中也有着重要作用3、【答案】D【解析】【解答】解:验证牛顿第一定律的实验是一个理想实验,其原因是生活中不受外力的物体是没有的;但该实验是在一定的实验事实基础上,通过推理而概括出来的规律 故选D【分析】牛顿第一定律是以一定的事实和实验为基础,经过合理的科学推理得出的结论,因生活中不受力的情况是不存在的,故该实验是无法实现的4、【答案】C【解析】【解答】A、停表是测量时间的工具;B、托盘天平是测量质量的工具;C、弹簧秤是测量力

14、的工具;D、温度计是测量温度的工具故选C【分析】根据我们对这几种测量工具作用的了解来解答5、【答案】C【解析】【解答】当物体以0.5m/s的速度匀速直线上升时,受到钢丝绳对物体的拉力和重力是一对平衡力,即F=G=2104N故答案为:C。【分析】匀速直线运动的物体受到平衡力的作用,二力平衡时,力的大小相等。6、【答案】C【解析】【解答】A让测力计与物体一起加速向上运动,物体受到的力不是平衡力,此时测力计的示数大于物体的重力,A不符合题意;B让测力计与物体一起加速向下运动,物体受到的力不是平衡力,此时测力计的示数小于物体的重力,B不符合题意;C让测力计与物体一起向下做匀速直线运动,物体受到的力是平

15、衡力,此时测力计的示数等于物体的重力,C符合题意;D让测力计与物体一起向下做匀速直线运动,物体处于匀速直线运动状态,物体受到的力是平衡力,此时测力计的示数等于物体的重力,D不符合题意。故答案为:C。【分析】匀速直线运动状态属于平衡状态,物体所受的合力为0,弹簧测力计的示数等于物体的重力。7、【答案】B【解析】【解答】A、重型卡车安装多个轮胎,是增大受力面积减小压强的,与摩擦力无关,不符合题意;B、给齿轮加润滑油,是使接触面分离来减小摩擦,符合题意;C、运动鞋底有鞋钉,是在压力一定时,增大接触面的粗糙程度增大摩擦力,不符合题意;D、用力握紧球拍,是在接触面的粗糙程度一定时,增大压力来增大摩擦力,

16、不符合题意;故答案为:B【分析】A、 压力不变,增大受力面积减小压强的。B、 使接触面分离可以减小摩擦。C、 在压力一定时,增大接触面的粗糙程度增大摩擦力。D、 在接触面的粗糙程度一定时,增大压力来增大摩擦力。8、【答案】B【解析】【解答】当将弹簧测力计倒置过来后,把物体挂在提环上,因为弹簧测力计本身有重力,挂钩显示的示数等于弹簧测力计自身的重力和物体的重力之和,所以此时物体的重力要小于测力计示数8N故答案为:B【分析】弹簧测力计的用法:(1)要检查指针是否指在零刻度,如果不是,则要调零;(2)认清最小刻度和测量范围;(3)轻拉秤钩几次,看每次松手后,指针是否回到零刻度,(4)测量时弹簧测力计

17、内弹簧的轴线与所测力的方向一致;观察读数时,视线必须与刻度盘垂直.(6)测量力时不能超过弹簧测力计的量程.9、【答案】A【解析】【分析】气球以10m/s的速度匀速竖直上升,在气球内的物体和气球一样以10m/s的速度上升当到达一定高度后,物体从气球中脱出,这个物体由于惯性要保持原来的向上的运动状态,所以物体要继续上升一段距离,然后由于受重力作用再下降【解答】一切物体都具有惯性气球及其内部的物体都以10m/s的速度匀速竖直上升,当物体从气球中脱出,但由于惯性,物体会继续向上运动一段距离,但是由于物体受到重力的作用,向上的速度越来越小,最后物体向下运动据此分析,故选A【点评】所有物体都具有惯性,即物

18、体都有保持原来运动状态的性质10、【答案】C【解析】【解答】用手握住酒瓶,使其瓶口朝上竖直静止在手中,酒瓶处于平衡状态,在竖直方向上受平衡力的作用,摩擦力与重力大小相等,AB错误,不符合题意;当手握酒瓶的力增大时,瓶子仍静止在手中,摩擦力和重力是一对平衡力,重力不变,摩擦力大小不变,C正确,符合题意,D错误,不符合题意.故答案为:C.【分析】酒瓶处于平衡状态,在竖直方向上受平衡力的作用.二、填空题1、【答案】a;b【解析】【解答】球受到棒球棒的力改变了运动方向,所以图(a)主要表示力能使物体的运动状态发生改变.人用力拉弓,在力的作用下,弓弦发生形变.图(b)主要表示力能使物体发生形变.故答案为

19、:a;b.【分析】(1)力的作用效果有两个,一是改变物体的形状,二是改变物体的运动状态(包括物体运动的方向和速度),据此来对各个实例进行分析(2)惯性是指物体总有保持原有运动状态不变的性质2、【答案】惯性;减小【解析】【解答】运动员将冰壶推出之后,冰壶由于惯性,继续保持原来的运动状态向前运动;运动员在冰壶前进途中,不断地刷冰,冰面熔化,形成一层水面,使冰壶与冰面分开,从而减小了冰壶与冰面之间的摩擦力。故答案为:惯性;减小。【分析】惯性是物体保持原来运动状态不变的性质;减小摩擦力的方法:减小压力、减小接触面的粗糙程度、使接触面分离、变滑动为滚动。3、【答案】拉力不在水平方向;变大【解析】【解答】

20、解:(1)如图,弹簧测力计没有水平拉动木块,即使木块进行匀速直线运动,木块受到的拉力和滑动摩擦力也不是平衡力,因为它们不在同一直线上。所以要使滑动摩擦力等于弹簧测力计的示数,弹簧测力计要水平拉动木块,使木块在水平面上进行匀速直线运动;(2)若在木块上再放一个砝码,接触面粗糙程度不变,压力增大,滑动摩擦力增大。故答案为:拉力不在水平方向;变大。【分析】当弹簧测力计水平匀速直线拉动木块,木块在水平方向上受到拉力和滑动摩擦力作用,这两个是平衡力,间接测量滑动摩擦力大小;滑动摩擦力跟压力大小和接触面粗糙程度有关,接触面粗糙程度不变时,增大压力,滑动摩擦力增大.4、【答案】不是;物体的运动状态;惯性【解

21、析】【解答】车对地面的压力和地面对车的支持力作用在不同的物体上,它们不是一对平衡力。向前踩脚踏板,后轮就由静止向前走,在力的作用下车的运动状态发生变化,这说明力能改变物体的运动状态。脚停止踩踏时自行车仍然能够前进,这是因为自行车具有惯性。故答案为:不是,物体的运动状态,惯性.【分析】力能改变物体的运动状态,车对地面的压力和地面对车的支持力作用在不同的物体上,它们不是一对平衡力,因为自行车具有惯性,脚停止踩踏时自行车仍然能够前进.5、【答案】6;10【解析】【解答】由题意可知,箱子未动,这说明箱子处于平衡状态,受力平衡,水平方向上受到的摩擦力和推力大小相等,即这时箱子受到的摩擦力等于6N。箱子恰

22、好做匀速直线运动,箱子还是处于平衡状态,受力平衡,水平推力是10N,水平方向上受到的摩擦力和推力大小相等,箱子受到的摩擦力为10N。【分析】物体水平方向在拉力和摩擦力的作用下静止和匀速运动,拉力和摩擦力是一对平衡力,大小相等,方向相反;当物体做加速运动时,物体受到的摩擦力与做匀速运动时受到的摩擦力相同。三、计算题1、【答案】解:小桶的容积为V,在塑料小桶中装满密度为0.8103kg/m3的酒精,根据密度公式,酒精的质量为当在塑料小桶中装满密度为1.0103kg/m3的水时,水的质量为根据题意有代入已知量有解可得出G桶=0.8N,V=10-4m3答:小桶的容积为和重力分别为10-4m3、0.8N

23、。【解析】【分析】根据密度和体积的乘积,计算质量;结合物体的重力关系,计算物体的体积、容器的重力大小。2、【答案】(1)解:这袋水果的重力:Gmg1.5kg9.8N/kg14.7N 答:这袋水果的重力是14.7N(2)解:14.7N10N 不能用量程为10N的弹簧测力计来测量水果的重力。【解析】【分析】(1)利用 Gmg 求得 这袋水果的重力 .(2)比较水果的重力与弹簧测力计的量程即可得解.3、【答案】解:大米的重力G=mg=20kg10N/kg=200N;要将它提起来,至少施加的力为200N【解析】【分析】已知大米的质量,根据公式G=mg可求大米的重力;要把大米提起来最少需要施加的力等于大

24、米的重力 4、【答案】解:(1)重物竖直向上匀速运动,所以拉力与重力是平衡力,两个力的大小相等、方向相反、作用在同一直线上,所以合力F合=0N;答:重物所受的合大力小是0N;(2)重物保持静止不动时,钢绳对重物的拉力也与其重力是一对平衡力,大小相等,即F=G=6104牛;答:若重物在下降过程中停下来保持静止不动,此时钢绳对重物的拉力大小是6104N;(3)当重物以0.2米/秒的速度匀速下降时,钢丝绳对重物的拉力大小与其重力仍是平衡力,大小相等相等,拉力仍等于6104牛答:若使重物以0.2m/s的速度匀速下降,钢绳对重物的拉力大小是6104N【解析】【分析】(1)重物在力的作用下处于静止状态或匀速直线运动状态时,钢索中的拉力和重力是一对平衡力,其匀速运动的速度发生变化,但其所处的状态是不变的,即用二力平衡的知识分析即可解决;(2)同一直线上两个力的合力是这样计算的:方向相同时,其合力等于两力之和,方向与两力方向相同;方向相反时,其合力等于大力减去小力,其方向与大力方向相同5、【答案】(1)解:设鸣笛时列车距隧道口的距离是 ,那么由题意可知 而列车的速度 代入数值计算可得 s=答:鸣笛时列车距隧道口的距离是1000m(2)解:每辆小轿车的质量是 该桥单根斜拉索最大拉力相当于1000辆小轿车的重量,那么该斜拉索的最大拉力是 F=1000G=1000mg=10001600kg9.

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论