自由落体运动和竖直上抛运动 考情直播

1、PAGE 12 - 第3讲 自由落体运动和竖直上抛运动一、考情直播1考纲解读考纲内容能力要求考向定位1将自由落体运动和竖直上抛运动作为匀变速直线运动的经典案例研究1知道自由落体运动和竖直上抛运动特点2能用公式和图象描述自由落体运动和竖直上抛运动；掌握竖直上抛运动的基本规律和两种常见处理方法一般安排在曲线运动或综合性题中考查，独立命题以选择题为主2.考点整合考点1 自由落体运动规律及应用自由落体：只受重力作用，由静止开始的运动加速度为的匀加速直线运动的取值与那些因素有关 与纬度有关g赤g两极 ； 与高度有关；与地下矿藏有关自由落体公式（以开始运动为t=0时刻），其运动规律公式分别为：；【例1】一

2、个物体从塔顶上下落，在到达地面前最后1s内通过的位移是整个位移的9/25，求塔高（g取10m/s2）解析：设物体下落总时间为t，塔高为h，则：,由上述方程解得：t=5s，所以，答案：方法技巧通常要用初速度为零的匀变速直线运动特殊规律求解【例2】易错题 调节水龙头，让水一滴滴流出，在下方放一盘子，调节盘子高度，使一滴水滴碰到盘子时，恰有另一滴水滴开始下落，而空中还有一滴正在下落中的水滴，测出水龙头到盘子的距离为h，从第一滴开始下落时计时，到第n滴水滴落在盘子中，共用去时间t，则此时第（n+1）滴水滴与盘子的距离为多少？当地的重力加速度为多少？解析：设两个水滴间的时间为T，如图3-1所示，根据自由

3、落体运动规律可得：hh/4图3-1hh/4图3-1所以求得：此时第（n+1）滴水滴与盘子的距离为 ，当地的重力加速度g= .答案：；方法技巧准确地确定从第一滴开始下落，到第n滴水滴落在盘子中的时间间隔个数是关键考点2 竖直上抛运动规律及应用竖直上抛：只受重力作用，初速度方向竖直向上的运动一般定为正方向，则为负值以抛出时刻为t=0时刻 物体上升最高点所用时间: ；上升的最大高度:物体下落时间（从抛出点回到抛出点）:落地速度: ，即：上升过程中（某一位置速度）和下落过程中通过某一位置的速度大小总是相等，方向相反【例3】气球以10m/s的速度匀速竖直上升，从气球上掉下一个物体，经17s到达地面求物体

4、刚脱离气球时气球的高度（g=10m/s2）解析：可将物体的运动过程视为匀变速直线运动规定向下方向为正，则物体的初速度为V0=10m/s,g=10m/s2 则据h=,则有：物体刚掉下时离地1275m答案：1275m方法技巧有两种常见方法：（1）全程要用匀变速直线运动规律注意速度、加速度、位移的方向，必须先规定正方向；（2）分阶段要用匀变速直线运动规律并同时注意上升和下降过程的速率、时间的“对称性”【例4】易错题一个小球作竖直上抛运动,经过时间t1上升到位置x1,经过时间t2上升到位置x2,小球上升到最高点后下落到位置x2的时间为t3,继续下落到位置x1的时间为t4.求证重力加速度g=8(x2-x

5、1)/(t4-t1)2-(t3-t2)2.解析：此题求证结果较为复杂,若不加选择地套用竖直上抛运动公式,则很难理出头绪,但如果抓住竖直上抛运动中时间的对称性从某一位置上升到最高点和从最高点落回该位置所用的时间相等,则可简化问题的处理.设最高点到位置x1的距离为h1,则h1=g(t4-t1)/22/2;设最高点到位置x2的距离为h2,则h2=g(t3-t2)/22/2;而h1-h2=x2-x1.将以上三式整理即可证.方法技巧抓住对称性，将从某一位置上升到最高点转化为从最高点落回该位置二、高考重点、热点题型探究重点1：竖直上抛运动规律的应用真题1（2004 广东）一杂技演员，用一只手抛球、接球他每

6、隔0.40s抛出一球，接到球便立即把球抛出已知除正在抛、接球的时刻外，空中总有4个球将球的运动近似看做是竖直方向的运动，球到达的最大高度是（高度从抛球点算起，取）：A1.6m B.2.4m C.3.2m D.4.0m解析 空中总有四个球，每两个相邻的球间的时间间隔为0.40s，则每个球上往返时间为1.60s，即上升阶段时间为0.80s，根据竖直上抛运动规律可知，上升和下落时间对称，故球达到的最大高度为：答案 C名师指引考点：竖直上抛运动利用竖直上抛运动的上升和下落时间的对称性求解热点1：竖直上抛运动模型的应用真题2(2005 全国)原地起跳时，先屈腿下蹲，然后突然蹬地从开始蹬地到离地是加速过程

7、（视为匀加速），加速过程中重心上升的距离称为“加速距离”离地后重心继续上升，在此过程中重心上升的最大距离称为“竖直高度”现有以下数据：人原地上跳的“加速距离”，“竖直高度”；跳蚤原地上跳的“加速距离”，“竖直高度”假想人具有与跳蚤相等的起跳加速度，而“加速距离”仍为，则人上跳的“竖直高度”是多少？ 解析 用表示跳蚤起跳的加速度，表示离地时的速度，则对加速过程和离地过程分别有 若假想人具有和跳蚤相同的加速度，令表示在这种假想下人离地时的速度，表示与此相应的竖直高度，则对加速过程和离地后上升过程分别有 由以上各式可得 代入数值，得 答案 63m名师指引考点：竖直上抛运动认识、了解人跳离地面的全过程

8、是解决此类问题的关键三、抢分频道限时基础训练（20分钟）班级 姓名 成绩 1（原创题）伽利略通过观察与思考，提出一个大胆的猜想：下落物体的速度随着时间均匀增加伽利略直接用实验验证下落物体的速度遇到了一些困难，因此他设计了斜面实验，下列叙述错误的是（ ）A不能测出下落物体的瞬时速度B如何用斜面实验验证了的关系来说明落体运动也符合这个规律C下落物体定位困难D当时还没有准确的计时工具2一位同学在探究影响落体运动的因素时，设计了如下四个小实验：实验（1）：让一张纸片和一枚硬币同时从同一高度落下实验（2）：让两张相同纸片，一张揉成一团，一张摊开，同时从同一高度下落实验（3）：让小纸团与硬币同时从同一高度

9、下落实验（4）：在抽成真空的玻璃管中，让小纸片、小纸团、小硬币同时从人同一高度落下对上述四个实验，下列说法正确的是（ ）A（1）中硬币与纸片同时落地 B（2）中两者同时着地C（3）中硬币先着地 D（4）中三者同时落地3石块A自塔顶自由落下H时，石块B自离塔顶h处自由下落，两石块同时着地，则塔高为（ ）A B C D4某人在高层建筑的阳台外侧以的速度竖直向上发出一个小物体，当小物块运动到离抛出点15m处时，所经历的时间可能是（ ）A1s B C3s D4s5一物体从较高处作自由落体运动，经后刚好着地已知为大于3的整数，取,则( )A第内物体下落的高度为B第内物体下落的高度为C第内物体下落的高度为

10、D第内物体下落的高度为6. 一根长L=1m的铁索从楼顶自由下落，则此铁索经过楼顶下距楼顶h=5m的A点，需时间为多少？（g取）7自由下落的物体，自起点开始依次下落三段相等位移所用时间的比是A135 B1eq r(,2) eq r(,3)C149 D1（eq r(,2) 1）（eq r(,3)eq r(,2) ）8A不变B变大C变小D由于层高不知，无法比较9在离地高20m处将一小球以速度v0竖直上抛，不计空气阻力，取g=10m/s2，当它到达上升最大位移的3/4 时，速度为10mA25m，30m/sB20m，30m/sC20m，0D0，10从某一高处先后落下两个铁球，两球用长35m的细绳相连第一

11、球降落1s后，第二球开始降落，若不计空气阻力，第二个球下降多长时间细绳刚好被拉直（g取10m/s2）？限时基础训练参考答案1答案：C2答案：D点拨： 自由落体运动是一个理性化运动模型，在考虑受力的主要因素（重力）、可以忽略次要因素（阻力）情况下，一般物体运动就可看成自由落体运动.能否将不同情景下的小纸团、小纸片、小硬币所做的运动看成是自由落体运动，关键在于除要求其初速度为零之外，它是否只受重力作用或者受到的阻力与重力相比可以忽略3答案：B点拨：用速度时间图像或选择B作参考系求解选择B作参考系，则A相对B作匀速直线运动，两石块相遇时，故塔高4答案：ABC点拨：15m可能在抛出点之上，也可能在抛出

12、点之下5答案：A、B、C、D.关键是求出第内物体下落高度的通项表达式, 第内的平均速度等于第的中间时刻的瞬时速度,第的中间时刻是末,而末的速度为用表示第内物体下落的高度,则第内平均速度,6解析：铁链下端到达A点的时间为：，铁链上端到达A点的时间为： ，所以铁链通过A点的时间是：7D 解析：直接应用初速度为零的匀变速直线运动规律可得8C 解析：，对此式应用极限分析法：当楼层高度趋近无穷时，时间差趋近于零，所以楼层越高则时间差越小9C 解析：，解得抛出的物体在空中运动时间设为，则有：，解得，5s后小球在地面静止，C正确103s 解析：，基础提升训练1物体做自由落体运动，则A第2s内的位移是9.8m

13、 B第2s内的位移是14.7mC第2s内的平均速度是9.8m/s D第2s内的平均速度是14.7m/s2物体由某一高度处自由落下，经过最后所用的时间是，则物体开始下落的高度约为（ ）A. B. C. D. 3某人在静止的湖面上竖直上抛一小铁球，小铁球上升到最高点后自由下落，穿过湖水并陷入湖底淤泥中一段深度不计空气阻力，取向上为正方向，如图1-3-4所示，最能反映小铁球运动过程的速度时间图线的是（ ）ttvAtvBtvCtvD图1-3-4图图1-3-CBA光源02560105刻度cmD4科技馆中有一个展品，如图1-3-5所示，在较暗处有一个不断均匀滴水的水龙头，在一种特殊的灯光照射下，可观察到一

14、个个下落的水滴，缓慢调节水滴下落时间间隔到适当情况，可看到一种奇特现象，水滴似乎不再下落，而是像固定在图中A、B、C、D四个位置不动.一般要出现这种现象，照明光源应该满足（ g = 10m/s2）A普通光源即可 B间歇发光，间歇时间0.02sC间歇发光，间歇时间0.1s D间歇发光，间歇时间0.5s5为了求出某一高楼的高度，让一石子从楼顶自由下落，空气阻力不计，测出下列哪个物理量的值就能计算出高楼的高度（ ）A石子开始下落1s内的位移B石子落地时的速度C石子最后1s内的位移D石子通过最后1m的时间基础提升训练参考答案1答案：BD第2s内的平均速度等于1.5s末的瞬时速度，2答案：A设总时间为,

15、则最后一段时间的中间时刻为末,故最后的平均速度为,故可得下落的高度.3答案：C点拨：根据各阶段的受力特点判断加速度大小的变化情况4答案CD. 点拨：运用逐差法计算时间间隔，另外还需要考虑水滴位置的重叠特点.若A、B、C、D四个位置处水滴为连续掉下的水滴，则设相邻两个水滴间时间间隔为T,则有，得，代入数据可得T = 0.1s.由于人观察水滴的视觉，在间隔地光照时水滴位置可能出现重叠现象，因此照明光源应该间歇发光，且间歇时间为0.1s或为0.1s的整数倍，选项CD正确5答案：BCD解析：要求出高楼的高度，必须事先知道与末状态有关的物理量，故选项A错误，选项BCD正确能力提升训练1.一个物体从高h处

16、自由落下，其时间达到落地时间一半时，下落的高度为A.h B.h C.hD.h2.甲的重力是乙的3倍，它们从同一地点同一高度处同时自由下落，则下列说法正确的是A.甲比乙先着地B.甲比乙的加速度大C.甲、乙同时着地D.无法确定谁先着地3.图1-3-2 4.一观察者发现，每隔一定时间有一个水滴自8 m高处的屋檐落下，而且看到第五滴水刚要离开屋檐时，第一滴水正好落到地面，那么这时第二滴水离地的高度是A.2 mB.2.5 mC.2.9 mD.3.5 m5.一个石子从高处释放，做自由落体运动，已知它在第1 s内的位移大小是s，则它在第3 s内的位移大小是A.5sB.7sC.9sD.3s6自来水由水管口滴出

17、水滴，每相邻水滴滴出的时间间隔基本上是相等的，在水管口的正下方，倒扣一个小盆，水滴滴到盆底，发出响声逐渐向上移动小盆，直到看到水滴从水管口刚好滴出时，恰听到水滴落到盆底的响声，记录盆底距地面的高度H1=10cm，再继续上移小盆，第二次、第三次看到水从水管口滴出同时听到水滴到盆底的响声，分别测出H2=75cm，H3=130cm，g取10m/s2求：（1）相邻水滴滴出的时间间隔；（2）自来水水管口离地面的高度7起跳摸高是学生常进行的一项活动，小亮同学身高1.72 m，体重60 kg，站立时举手达到2.14 m,他弯曲两腿，再用力蹬地，经0.4 s竖直跳起，设他蹬地的力大小恒为1050 N，不计空气

18、阻力，取g=10 m/s，求小亮同学起跳摸高的最大高度是多少?8在地面上以初速度2V0竖直上抛一物体A后，又以初速V0同地点竖直上抛另一物体B，若要使两物体能在空中相遇，则两物体抛出的时间间隔必须满足什么条件？（不计空气阻力）9如图1-3-3所示是我国某优秀跳水运动员在跳台上腾空而起的英姿.跳台距水面高度为10 m，此时她恰好到达最高位置，估计此时她的重心离跳台台面的高度为1 m，当她下降到手触及水面时要伸直双臂做一个翻掌压水花的动作，这时她的重心离水面也是1 m.(取g=10 m/s2)（1）从最高点到手触及水面的过程中其重心可以看作是自由落体运动，则该运动员在空中完成一系列动作可利用的时间

19、为多长?（2）假设该运动员身高160cm，重心在近似与其中点重合，则该运动员离开跳台的速度大小约多大？图1-3-610一位蹦床运动员仅在竖直方向上运动，弹簧床对运动员的弹力随时间的变化规律通过传感器用计算机绘制出来，如图1-3-6所示，取重力加速度g=10m/s2试结合图象，求运动员在运动过程中：图1-3-6（1）跳起的最大高度，起跳时的初速度；（2）最大加速度能力提升训练参考答案1.B；解析：根据初速度为零的匀变速直线运动规律：连续相等时间内的位移比为可得： 2. C；解析：自由落体运动时间：，不难看出下落时间与物体的质量无关3. C；解析：自由落体运动物体的速度图象应该是过坐标原点的一条斜线，所以图C正确；其位移图象是抛