幼儿优秀教师个人工作总结

1、Word 幼儿优秀教师个人工作总结 幼儿优秀老师个人工作总结范文（精选5篇） 不经意间，工作已经告一段落，回顾这段时间以来的工作，收获颇丰，这时候，最关键的工作总结怎么能落下！信任许多伴侣都不知道工作总结的开头该怎么写吧，以下是我整理的幼儿优秀老师个人工作总结范文（精选5篇），欢迎大家共享。 幼儿优秀老师个人工作总结1 太阳一次次的升起又落下，反反复复，看着小伴侣学本事、看着小伴侣做嬉戏、看着小伴侣笑、看着小伴侣哭。一个学期的工作又将接近尾声，盘点20 xx年的工作对我收获很大，感受颇深。 因工作需要，这一学期由我担当5个大班，1个中班的科任老师。看似简洁而又轻松的科任工作并没有像我想象的那样

2、，尤其是音乐课这一方面，由于自己不是科班出身，虽不是一窍不通，但对音乐还是生疏，由于教室紧缺没有音乐活动室，钢琴只能放在一个班级，这样，有音乐课也就一个班级能上，其他的班级没有机会上，这一学期的音乐课并没有像当时自己想象的那么完善，工作做得不完善，自我感觉很对不住领导对我的信任，领导交给我的任务没有准时完成，因自己会的乐理学问太少，应当学习的东西还有许多许多。我决心在假期肯定要刻苦钻研乐理学问，娴熟琴法，让自己在音乐这一领域能有大的进步。也要感谢领导能有机会让我外出学习，吸取别人的阅历使自己成长。 本学期无耽搁一天，尽心尽责乐观主动做每一项工作，如：帮助美术老师办画展，办故事会时主动关心年龄较

3、大的老师辅导幼儿讲故事，为迎接新年联欢，在领导未支配的状况下主动承办策划庆联欢的环境的布置任务。 在思德方面能够严格要求自己的言行，做到为人师表。“人无完人，金无足赤”，我意识到自己还有多缺点：有时不能严格要求自己，性格比较急躁等，以后要克服自身的弱点，争取更大的进步。 有播种就会有收获，有付出就会有回报。一个学期的教与学使我和孩子们之间产生了深厚的感情，也使我的教学工作初渐成效。但我深知这些成果的取得是与在座的各位领导和全部帮过我的老师分不开的。一滴汗水、一分收获、一分辛苦、一分成果。追求永无止境，奋斗没有穷期。在今后的工作中我会连续努力，尽职尽则。把自己全部的爱奉献给孩子，为孩子的明天献出

4、自己的一份力气。 幼儿优秀老师个人工作总结2 我们圆满地结束了20 xx年的工作。回顾这一年，我们一幼的老师为了一个共同的梦努力着，辛勤耕耘着。现将本人在这一年的工作总结如下： 这一年，我担当大（2）班的保教工作。工作中，我以“一切为了孩子，托起明天的太阳”为宗旨，团结友爱，忠于职守，乐观参与学校进行的各种教研学习，听从领导的分工，仔细完成各项任务，爱惜敬重幼儿，让爱与敬重在幼儿园里生根发芽。 教学中，我遵守“幼儿在前，老师在后的原则”。每一个活动都努力为孩子供应充分的操作材料，让孩子们运用多种感官充分地感知后，再引导他们找出正确的答案。如在科学活动中，我为孩子们预备了形象生动的图片及实物豆子

5、、花生等等，让孩子们先动手分一分，并要求孩子们记录下来，最终引导孩子们争论，得出正确答案。由于我深知“会学比学会更重要”，“教育要有利于孩子们的长远进展”。嬉戏活动中我与孩子们同欢同乐，用我爱嬉戏的激情感染孩子，提高教学活动的质量。由于我知道“老师是幼儿学习的引导者，合，参加者”。语言活动中我把更多的时间留给孩子，引导他们大胆想、大胆编、大胆叙述，让他们从小就插上想象制造的翅膀。 工作期间仔细负责起幼儿的平安与卫生，发觉他们的手脸脏了，就不怕累，不嫌脏为之洗洁净，每天早晨都早早地来到幼儿园打扫室内外卫生，努力为孩子们制造一个舒适卫生的环境，让他们健康和谐的成长。 平常仔细观看孩子，登记他们的喜

6、怒哀乐，乐观地与家长沟通，了解幼儿在家的状况，通过各种形式（家访、召开家长会、接送时沟通等）和家长一起探讨教育孩子的最佳方法。让家园教育同步起来，更好地利于幼儿的进展。 总之，在这一年的工作中，我除了仔细干好保教工作外，还利用听课时间向老的老师学习阅历。回顾过去，取得很好的成果。但我知道以后的路还很长，在今后的工作中，我将一如既往，再接再厉，再创辉煌。 幼儿优秀老师个人工作总结3 时间飞速，我已经来到幼儿园工作半年多了。我是一个刚入职的新老师，对这个职业没有过多的了解。刚来的时候特殊蹙头，不知道该做什么不该做什么？但是老师们特殊热心。记得刚来的时候我在中班，主班老师是小刘老师。那时候孩子很闹，

7、很淘，很淘气，我束手无策，她就会在旁边指导我。那时候她挺照看我的。来了一段时间后，我渐渐熟识了幼儿园的状况，也渐渐走近了孩子的世界。和孩子们做做嬉戏，说说话。我有时候也会领着他们背背课文。我感觉我喜爱他们，想了解他们，想做他们的伴侣。 10月份中旬，我去济南培训了。其中感觉自己知道的学问太少了。到了那儿和来自各个地方的老师谈天也能学到不少学问。我感觉自己知道的东西太少了。后来我们培训了蒙氏，蒙氏中讲的孩子是主导者，而老师是引导者。讲了五大领域目标及教具操作等等。 我自认才疏学浅。但是在这次培训回来老师们说我进步了，我觉得自己这次回来也学到了不少东西。说也说不清晰。我会努力，我会把我学到的学问利

8、用起来在生活中实践，将最好的学问传授给孩子们。我会在以后的工作中多思，多试，多学。才能领悟到更多的学问。 还有就是我觉得一个老师喜爱可爱，聪慧的孩子简单，那么不讨人喜爱，甚至有缺陷的孩子怎么办？那就需要我们用一颗博大的爱心去关怀，呵护，爱他们！ 我们的一个微笑就会让孩子感到暖和，所以我们多给孩子一些暖和。最终，我想感谢幼儿园给了我一个温馨的大家庭；感谢幼儿园给了我一个展现的平台；感谢戴园长给了我一次培训的机会。 幼儿优秀老师个人工作总结4 来到幼儿园半年多了，在这半年中收获了许多的东西。有让人感动的友情，有得到别人的重视的那种满意，还有学问上的充分。以前在学校时，无法想象幼儿园的生活是什么样子

9、的，所以来到幼儿园之后，每天都在冲突中度过。每天都在想自己这样做对不对，好不好，会不会让别的老师厌烦。 但是由于时间的消逝，也使我了解了幼儿园的生活，清晰幼儿园的一日流程和一周所学课程的支配及备课如何的写。更了解了幼儿很多的心理。当他们由于某件事而要发脾气时，不是由于她们无理取闹而是他们感觉自己的空间受到了侵害。更知道了如何吸引他们的留意力。幼儿年龄小，奇怪 心重，对什么事都特殊感爱好。所以通过小律动和小嬉戏来使他们宁静下来，吸引他们的留意力。 孩子是家长的将来。家长也会很重视孩子的教育问题。所以老师和家长之间的沟通也是很重要的。所以我了解的日常生活中要常常和家长沟通，让家长更加了解我们的工作

10、。 今年11月份，有一次去济南培训的机会。很有幸的我和另外一位老师前往济南学习。在这10几天中我学到了许多东西。多元智能的一些潜在智能，拥有这些智能的人群走向；奥尔夫音乐的内在魅力，激发幼儿对音乐的爱好和活泼天性；韵语识字的教学模式和识字的惊人效果。 在这样多收获的东西，是我在学校学不来的。在以后的日子里，我会尽最大的努力做好自己应当做的。仔细学习和幼儿园一同进步。珍惜每一次可以学习机会。努力让自己变成一位更合格的幼儿老师。真诚对待每一个人，仔细学习每一个人值得学习的地方，努力前进！ 幼儿优秀老师个人工作总结5 回首这一年，二期课改的推动过程中，不时更新自己的教育理念，为幼儿营造开心、宽松的精

11、神氛围。 作为一名幼教园丁，深深地体会到自己的一言一行都会潜移默化地影响孩子。只有为人表率，加强自身的素养教育，才能使幼儿得到良好的教育和熏陶。 总是严于律己，仔细地与孩子对话，专心地与孩子沟通，使孩子欢乐健康地成长。 依据本班幼儿的现有水平来制定班级方案，适当地调整教育内容，并适时地把幼儿的爱好和关注的问题生成为课程内容，引导幼儿主动、乐观、富有共性地进展。多元智能的活动中，幼儿存在着很大的差异性，个别幼儿理解力量较差，难以自立完成练习，总是急躁地进行指导。并依据教育的需要和儿童的需求去乐观鼓舞和引导幼儿与环境互动，互动中积累阅历，体验生长的乐趣。当孩子们看到教室里琳琅满目的圣诞装饰时，特殊兴奋。有个孩子看到喷在墙上白白的雪花，奇怪 地问：老师，这是面粉吗？真是好可爱呀！ 作为幼儿行为的观看者和分析者，悉心观看并领悟幼儿的言行，分析了解其年龄特点和共性差异。从小小班到小班，发觉孩子们语言表达力量上有了质的飞跃。尤其是班孟一梵小伴侣，小小班时，总是不声不响，对于老师的询问，也是以摇头或点头来表达。进入小班，一下子象变了一