教师工作一年个人工作总结

1、Word 教师工作一年个人工作总结 （老师（工作（总结）是教学工作的一个重要环节。通过总结可以发觉问题、确定成果,从中找出（阅历）教训,获得理性熟悉,更有力地指导今后的工作，下面是学习啦我整理的老师工作一年（个人工作总结），欢迎阅读。 篇1：老师工作一年个人工作总结 一年来，本人喜爱国家，喜爱人民,坚持国家的（教育）方针，忠诚国家的教育事业。思想端正，作风正派，听从领导的工作支配，办事仔细负责。 在工作中，能充分调动同学的学习乐观性，激发同学的学习心情，合理运用教学手段，以同学为主体，老师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓同学思维，民挥同学的（想象力），切实地向课堂四非常钟要质量。开学初，

2、能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培育班级骨干。例如杨金花、罗福权、邓丽花等同学，能乐观协作老师抓好班风学风建设，创建优良的班集体，形成良好的班风学风。所以一年来，同学违法犯罪率为0，差生率为0，在学校中被评为先进班级。 在教学工作中，做到仔细备课，仔细批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，常常面批作业，找出学问的薄弱环节，准时进行补漏。例如，自己常常利用课余时间，落班辅导同学，有针对性地制定帮教方案，有目的有方案地做好后进生的转化工作。在课堂上，采纳多提问，多检查，准时疏导，准时反馈的形式，努力提高后进生的（文化）基础学问。同时，在班级中开展互帮

3、互学小组，进行一帮一的学习活动，使同学端正思想，互（相学）习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平常，自己还留意“两手抓”：一方面培育好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进关心后进，以好带差，促进双赢效果。例如，学期初，我制定了帮教方案，开展“伸出你的双手，关心你的伴侣”的互帮互学主题活动。定期检查，发觉有进步的同学，准时表扬，嘉奖。这样，就充分调动了同学的学习乐观性，掀起学习热潮。 在同学的思想教育工作中，做到谆谆善诱，急躁疏导，急躁教育。例如当时有一个淘气同学，他叫郭华富。他学习成果差，常常逃学，在班级中是“小霸王”。我实行和他常常谈心的（方法），与同学交伴侣，做同学的知心人，与

4、家长紧密协作，发觉有一点儿进步的就准时表扬他，鼓舞他，树立起他在班级中的威信。通过教育，他进步很快，后来还成为三好同学。 在工作之余，本人还努力钻研教材，分析每堂课胜利在哪里，哪里存在不足，不断的总结阅历，不断的充实自己的教学水平和班级管理水平。通过一年来的教学，在班级中，同学的学习风气形成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动乐观肯干，诚恳有礼，互助互学，使同学得到了全面的进展。 篇2：老师工作一年个人工作总结 一年来，在学校领导的全心关怀和正确指引下，在学校老师同仁的倾心相助、大力支持下，我较好地完成了学校布置的各项工作任务。回顾一年来的工作，劳碌伴随着充实，汗水浸润着收获。现结合一年

5、来的思想、工作等状况做以下总结： 一、政治上不断锤炼自己 一年来，我拥护国家的路线，方针，政策，坚持国家的四项基本原则，科学进展观。喜爱老师职业，忠诚国家的教育事业，一心扑在工作上，贯彻国家和国家的教育方针，模范遵守国家的法律、教育行政法规和学校制定的各项（规章制度），仔细学习中学校老师职业道德规范，不断加强修养，乐观参与学校及有关部门组织的政治学习和政治活动，不断提高自己的思想政治觉悟。敬重领导，听从安排，团结同事，严于律已，宽以待人，实事求是。喜爱同学，关怀同学，用爱心滋润同学心田，真正做到为人师表，教书育人。 二、业务上不断超越自己 在见习班主任工作中，我深化实际，从每个同学入手，一有空我就常到班上去，通过与同学的沟通中了解每一位同学的实际状况。指导同学养成良好的学习习惯，我还采纳了一帮一的方法，以优带差，营造一种相互学习，互帮互助，你追我赶的优良学风。 在教学中我注意教学常规的落实，切实向课堂要质量、要效益，在讨论课程标准，分析教材和同学的基础上写出优质教案，并在教案中突出教法和学法指导，讲课时能依据同学的反馈状况准时调