教师月度个人总结

1、教师月度个人总结脚踏实地、一切从实际动身，这是总结写作的根本原则，但在总结写作实践中，违反这一原则的情况却屡见不鲜。你会写老师月度总结吗？下面给大家带来老师月度总结，希望大家喜爱!老师月度总结篇1忙劳碌碌地度过了开学第一个月，如今趁着十一放假，开头静下心来反思自己这一个月的班主任工作。在这一个月中，孩子们在渐渐顺应小同学活；而我，也在顺应这些孩子，顺应和低段孩子每天在一起学习、工作的日子。在劳碌的九月，有苦楚，有欢乐，也有收获。下面详细谈谈我在这一个月中所做的的班主任工作。开学伊始，面对这些刚刚踏进小学校门的孩子，我把班级工作的重心定位在培育孩子良好的习惯上。众所周知，小学阶段是人成长的起步阶

2、段，也是人的基础素养形成的开头阶段，而低班级更是良好习惯养成的关键期。抓习惯的养成，必需要抓住其关键期。假如孩子的习惯不好，势必会影响他的学习成果，成为将来孩子成长道路上的绊脚石。因此，良好习惯的培育，对于刚进校门的一班级同学来说尤为重要。在这一个月中，我从培育同学良好的学习习惯开头，从坐姿、写字的姿态、课堂发言举手姿态等看似细碎的小习惯抓起，做的不到位的让孩子反复训练。平常，我教育孩子自己的书包、小格子自己整理，并教孩子小格子的物品如何摆放，书包里的书本如何分类装好。每天放学，我都观看孩子整理书包的情况，让组长检查组员是不是将书包整理好了。对于自己整理书包有困难的孩子，我让同学帮忙他，教他整

3、理；并且联系了他的家长，获得了家长的支持，让家长监督孩子在家训练自己整理书包。在班级卫生方面，由于孩子太小，大多数是我每天晚上自己清扫。但是，我也不能放过每一个锤炼孩子的时机。中午吃完饭后，我会让每个孩子自己整理自己座位四周的地面。把垃圾捡一捡，扔到垃圾桶；用发的湿纸巾擦擦地面。挑选每组当天一名表现最好的，最快整理好自己座位四周卫生的作为本组的值日生。我发现，孩子们都特别爱当值日生，情愿为班级服务。于是，我实行每日轮番值日的方法，让每个孩子都有这样的时机锤炼自己。等大部分孩子都坐在自己座位上了，我开头分配值日生任务，并一个一个教孩子们怎么运用扫帚，怎么洗抹布，怎么擦地。在这一个月中，每个孩子都

4、进步很大。已经明白要如何做值日，班级卫生也越来越好了。在日常管理上，我采纳了嘉奖分值奖券的方法鼓励孩子。依据孩子表现，嘉奖分值不等的奖券，并且制订了不同分值兑换奖品的方案。试行了一个月后，发现效果还不错。对于培育孩子的良好习惯，有肯定的成效。在培育小干部上，依据近一个月的观看孩子们的情况，我先后布置了组长、体委、学习委员、卫生委员和部分课代表。在这一个月中，组长发挥的作用很大。收作业本，检查组员课前准备，发毛巾都是组长担当。我想，在后几个月的观看中，我要依据孩子的个人情况，给每个孩子都布置好他在班级中的任务。让班中人人有事做，事事为人人。这一个月中我发现的几点问题：1.在晚上整理卫生时，我发现

5、个别孩子的课桌内很乱，有的孩子甚至不明白要放些什么，有的甚至把桌洞当成了垃圾筒。从十月开头，我要讲讲如何运用桌洞，如何摆放自己的物品。并利用晨检时间组织孩子们去参观摆放整齐的同学的课桌。让孩子们看看摆放成什么样子是好的，这样他就明白要如何去做了。2.放学后，有的孩子还是有丢三落四的坏习惯。从十月起，我放学前会再次强调需要装什么，提示孩子们带好衣服和水杯。整理完后，组长检查组员是否落了东西。3.课间上厕所还是有个别同学跑着去，在班内还有大声喧哗、追跑打闹的现象。从十月起，准备布置每日班长，实行轮换制度协同纪律委员监督并制止不文明行为。此方法估计实习一个月，以观后效。4.坐姿、站姿、举手答复问题姿

6、态等常规还要严格要求，反复训练。习惯的培育对于一班级孩子来说，需要一个不断反复、不断强调、不断监督、稳固、提升的过程，但我却在这需要反复、强调、稳固的过程中做得不是很到位，因此，在这一方面，还要加大力度，严格要求，监督、检查到位。老师月度总结篇211月份的教学工作又快要结束了，身为X小学的一名英语老师，我肩负着几个班的教学任务，虽然教孩子们简洁的英语并不难，可要让他们理解并把握好一些英语语法和单词确实不简单啊，以下便是我11月份的工作总结内容。英语是世界上最通用的语言，咱们中国也把英语作为高考的科目之一，由此可见学英语是重要性，学好了英语，就相当于把握了一门重要的技能，尽管英语对我们这些成年人

7、来说是比拟简单的，可英语对于孩子们来言却比拟生疏，毕竟这并不是母语，在生活中接触的也不算多，顶多也就在网上看过一些英语视频，知晓一些简洁的英语单词，虽然这算不上系统的学习，但对于学英语还是比拟有帮忙的，毕竟学习语言是需要在一个适宜的气氛内才比拟好，而且英语听得多了，自然而然也就听得懂且会发音了，哪怕说的不标准不流利，也算是进步了。在学校里，我会为同学们准备不少的贴纸，这些贴纸上面都是英文单词和发音，我让孩子们自己去将这些单词拼起来，以此加深他们的印象，在上课的时分，我会给同学们看一些英文视频，孩子们看的多了也自然知晓了一些简洁的英文对话，我之所以不常常用自己的发音给孩子们教学，是由于我毕竟是后

8、天学习的英语，发音肯定是不够纯的，我也怕给孩子们带偏了，所以干脆让孩子们多听一些国外的纯粹发音，也让他们见识到以英语为母语的人是怎么说话的。如今的孩子们学习力量是很强的，再加上网络科技也很兴旺，不少的家长在家里的时分就在已经在教孩子们如何去学英语了，所以我在上课的时分发现不少的孩子英语非常不错，不仅发音正确而且还认得不少的英语单词，这让我感到了欣慰，学英语这件事当然是越早越好，家长们的做法大大削减了我的教学压力。这个月里，我教给了孩子们不少的新单词，新句型，其中也不乏一些比拟冗杂的句型，但孩子们的表现都非常不错，很快就接受了，如今的孩子们果真远比我们那个时分要厉害呀，在下个月里，我会连续加大教

9、学难度，并争取让我的教学方式变得更活泼形象，让孩子们体验到学习英语的乐趣!老师月度总结篇3忙劳碌碌中，日子过得飞速，似乎元旦才刚刚过去，这个学期就要结束了。一月的这三个星期，有两周的时间是开展了主题冬天来了，剩下的一周是复习，然后就整理好东西准备放假了。冬天伴着一股呼呼的北风静静来了，孩子们一下子感受到了冷意。这个冬天似乎特别冷，孩子们的小手不敢伸出来了，身子也总是缩着，早上来园的时分总是一副蔫蔫的样子，好几个孩子都说小手好冷。这时，让我们带着他们一起去拥抱阳光，一起去运动，抵御寒冷吧，我们大声地说一句：宝宝不怕冷!不用说，孩子们穿的衣服都多起来了，有的孩子连手都弯不过来，运动前脱的话会冷，运

10、动时不脱要出汗，因此反复提示孩子们留意运动前后的自我爱护非常必要，如明白热了要X服，冷了要按时增加衣服，出汗了主动到老师处擦汗等。我们班最简单出汗的是英杰和鑫涛，每次运动两人都会出汗，可要X服也只能脱一会会，进入活动室赶紧就要穿上，否则一会会又会小手冰凉。穿这么多的衣服，自理力量的培育当然要强化。我们利用角色游戏，餐后时间以及午睡前后，激励幼儿自己穿X服、鞋子，培育其独立生活力量。经过反复训练，大多数孩子能自己穿X服，几个力量较弱的孩子在老师或伙伴的帮忙下也能完成。自己用勺吃饭也是我们关注的一个方面，来园已经好几个月了，我们有几个孩子吃饭还是吃得一地，也曾和家长沟通，请他们在家也要求孩子自己吃

11、饭，但有几个还是没有多大进步，而且好多孩子都不能吃完自己的一份饭菜。幼儿园的好多工作都需要家长的支持和协作，而在冬天来了这个主题中则请家长选个易结冰的日子，和孩子一起拿一个容器，如小口杯等，盛上水放置室外，第二天结冰后把它带到班上，放置科学区内。另外还请家长带孩子看看霜冻等自然现象。有了家长的亲密协作，我们顺当地开展了活动，完成预定的目标。新年就要到了，愿我们的孩子在新的一年里取得更大的进步，愿我们的孩子健康欢乐每一天!老师月度总结篇4转瞬间十二月份的工作已经接近尾声了，十二月主题“娇娇交的新好友”教学活动也画一个圆满的句号。我们全班孩子的在本月的活动中，很好的培育了幼儿的交往力量。一、教育教

12、学活动对于幼儿来说，好友是和他一起学习、一起游戏的伙伴，与伙伴的互动对他的学习有很大的影响。由于这个年龄阶段正是幼儿自我中心较强的时分，也正是他学习人际关系的开头。因此，借助“娇娇交的新好友”这个主题，我们希望让幼儿更熟识四周的人、事、物，并进一步学习与他人相处的方法，既顺应团体生活并培育育人互助合作的看法。另外，也让幼儿了解在生活四周也有很多东西可以当成我们的好友，借以培育幼儿懂得珍惜所拥有的物品意识。我们的特色是爱朗胜利教育和爱朗艺术教育，为了让这些课程发挥最大的效果，我们在教育教学活动的设计上力求符合小班幼儿的年龄和心理特点，在艺术活动内容中，我们借助制作瓶偶我的好好友；制作好友树；绘画

13、我的好好友；手工送给好友的卡片等活动，让幼儿观看在班上有哪些人是自己的好好友，自己与好好友有什么不同，怎样与人交往，如何表达自己对好好友的爱意。在整个课程活动过程中，全部幼儿对本月课程产生了极大的爱好，主动参与活动。班里幼儿都能娴熟的操作电脑进入课件。二、班级日常工作：幼儿是独立的个体，有充足表达自己意愿和思想的权利，但只有幼儿有了好的常规我们的工作才可以得心应手。因此，和幼儿共同制定一些班级规章是幼儿行使权利的好方法，我们和幼儿商量活动规章，如区域活动的规章，活动时搞乱材料，破坏他人制造好不好？不好，我们就应当认真选择，学习与他人协作创作、尊重他人成果等；玩具你争我夺，坏了大家都不能完，你快

14、乐吗？那我们就应当相互谦让，或合作玩。为完善常规管理，我们也注意团队精神增加班级凝聚力，培育幼儿建立集体荣誉感，在我们老师的努力下，如今我班大部分幼儿在独特和行为习惯上与上一月相比，均有明显的提高：幼儿有初步的怜悯心和责任意识，能关注自己熟识的人，并懂得与伙伴共享欢乐；养成了良好的盥洗习惯，午餐时漏饭、掉饭现象明显好转；在一日活动中，孩子们能主动、主动地参与；遇到困难，小纠纷时，能乐观、自信地面对。天气越来越凉了，我们班的老师认真做到给带药的幼儿按时服药，增加衣服、天气枯燥，要多给幼儿饮水，多锤炼身体，增加幼儿的身体素养。三、家长工作由于天气的关系，常常显现幼儿身体不适不能按时来园的情况。为此

15、，我们与家长沟通共同努力使幼儿能按时来园。老师工作的开展离不开家长的支持与理解，主题活动的环境创设及活动的实施，全需要家长的协作，因此在本月我们要努力浸透家园共育的思想，常常与家长沟通，了解幼儿在家的情况析原因，商讨教育方法。引导家长主动投入到幼儿园的各项活动中来，共建家园合作全都的教育模式。在本月我班幼儿家长能够根据老师的要求将幼儿所需的材料按时带到幼儿园来，主动协作老师的工作，除此之外，“成长纪念册”也是我们和家长的一个沟通的桥梁，我们三位老师认真填写，将幼儿在园情况精确按时的反应给各位家长，让家长了解幼儿在园情况，以便更好的跟老师沟通，将幼儿在家的一些情况按时告知老师，家园互动帮忙幼儿更

16、快更好的进步，让他们在健康、欢乐中成长!老师月度总结篇5作为一个教务处的老师，每个月末总结一下本月的工作，是我几十年教务工作的习惯，也是经验，是为了学校，也是为了我自己。在本月的月末到来之时，我又要总结一下这个月工作了，让自己下月的工作有一个总体的方向!在这个月的工作中，我想我是有点懈怠的，由于春节将至的原因，也由于孩子们放寒假的原因，我的心也跟着“放”起了“寒假”。这是一种以往年份没有的懈怠心情，或许是我离退休不远，或许也由于我年纪大了，总之，这种懈怠让我看到了我的退步。希望在下个月的工作中，远离这种懈怠心情，让自己重新回到教务老师的一丝不苟中来。本月的工作中，让我感到快乐的是一位同学与我的

17、沟通沟通的结果。原来我也没有抱非常大的希望去与各位老师们心里的问题同学沟通和沟通的，没想到一沟通发现这孩子根本没有各位老师形容的那么恶劣，甚至于我在他的身上还看到了许多同学都没有的长处，这让我对这个同学的工作产生了很大的耐烦，越是耐烦对他，他越是看得见我想他好的一面，他也慢慢信任起我来，如今他有什么事儿都会找我来沟通沟通，在班上也不再做让老师们头痛的事情了。虽然他的学习成果不是一时半会儿可以补上来的，但他已经转变了许多。我相信在将来的学习生活中，他会彻底转变他的恶习，从今不再需要我这个教务老师去直接管束，以后他又可以像其他孩子一样正常的跟随班主任老师的步伐了。做教务老师是事儿多也事儿杂的，在一

18、月份的工作中也不例外。我布置了全部老师的课程表，也布置了全部同学的课余活动，保证了正常教学与同学身心健康进展两不误，这一点我还是几十年如一日的做得非常好。争取在将来的每个月都可以做到如此，让自己在退休前的教务工作能够尽善尽美一些。在本月的工作中，还要提到的是国际友人的到来那件事。这件事我处理的有一点点不好的就是，没有布置几个同学给他们献花了。虽然不献花也不影响我们对他们表示的欢迎，但假如有了同学们献上的鲜花，这些国际友人应当会更加觉得自己备受尊重，也备受欢迎吧？!这是我在教务工作中的一点缺乏，希望在往后的工作中能够改进成长起来。老师月度总结篇6九月对孩子来说是一个“黑暗之月”，对于老师来说是一

19、个“细心奋战”之月，孩子们从刚入校哭闹不止，到开心入校，这份笑容是对老师努力的最大激励与肯定，我将九月份的工作总结分为了五个方面，以下是我的反应。一、引导方面刚入校的孩子们，除了有别离焦虑的心情外，可能在有的就是好奇，就拿玩具来说吧，它们都被“五马分尸”，“抛尸荒野”，只由于孩子们的好奇，喜爱探究，处于这个阶段，不行能说直接“抹杀”孩子们的探知欲，只有“狠狠的想方法”来正面引导，和孩子们在一起，他们是不会答应你半点偷懒，只能全力以赴，如有偷懒之心，定不会“轻饶“。学习习惯与行为习惯礼仪礼貌：能与老师问好，主动性还不够。倾听习惯：需要老师多提示，与刚开头相比，有所进步。做事（扫地、拖地、洗杯子、

20、擦桌子、等日常家务活）：都能完成自己的”工作“，主动性不够。节约用水：能够排队在一个池子里洗手，有玩水的现象。整理，摆放物品：削减了处处乱放的习惯，复原处还是在多提示。用餐：能够清静就餐，耐烦等候，跟读感恩词，撒饭方面需要老师的帮忙。二、日常护理在养成良好的卫生习惯时，孩子们的情况是需要老师不停的去重复循环。饭前便后能主动洗手，不乱捡地上的东西吃。有序的取水，不铺张水等孩子们初期已经形成了一个“习惯”、（这个习惯随时可能就没有了，需要老师常常的提示帮忙。）睡觉时，提示孩子们脱衣服，盖好被子，帮忙孩子们脱衣服盖被子是老师每天的必做工作之一。消毒，孩子们运用的杯、碗、勺、毛巾等以及教室里的物品桌椅

21、等都是要消毒的，睡房的被絮类，会依据天气的情况进行晾晒，一月一清洗，给孩子们营造一个“健康的空气条 件”为孩子的健康负责。三、常规方面能主动表达自己的想法，敢表达自己的想法，排队时能够跟紧队伍，听口令习惯还需要老师多提示，用餐不撒饭还需要多引导，会自己脱衣服，部分衣物可以叠整齐，还在学习整理自己的物品（部分孩子已可以做到）。四、安全防摔，走路要慢；打架：共享意识的引导；杜绝细小物品的显现；“出必告，反必面”都要按时的告知老师；家长接送；午睡值班等全部的小大事，都要防患于未然。五、家长工作定期（两周一次）的家长微信会议，促进家校关系，并按时了解孩子在校情况，亲子接送时会用简短的句子，让家长了解孩子的一些情况。一般孩子情况的反应及沟通多用于微信。月结写好了，才发现一个月下来，还要很多工作上的疏忽，有了九月份的总结反思，才能改进完善十月份的方案。老师月度总结篇7作为一名高三班级的班主任老师，本月的工作是至关重要的。四月是高考前最最重要的一个月份，在这个月份里面，高三班级的同学能够把班级排名刷新一遍，那些成果拔尖也会显现波动，这就要求作为高三班主任老师的我来稳定人心了。在本月的工作中，本人围绕同学成果的大起大落做了如下工作：一、灌输同学们保持