幼儿园小班活动策划参考方案

1、幼儿园小班活动策划参考方案篇一：小班活动教案小班活动教案：换礼物，交朋友设计意图：随着新学期的开始，幼儿们根据不同的年龄被划分到不同的班级，在新组合的班级中，有老朋友也有新朋友，不论是孩子们之间，还是师生之间大家彼此有熟悉的也有陌生的，针对这一情况我设计了换礼物，交朋友这个活动。活动目标：1、通过交换礼物，让孩子们懂得与他人分享。2、交换礼物过程中，结交新朋友，增进孩子们之间的友谊。3、通过老师带领活动进行，让孩子们和老师慢慢熟悉。活动准备：1、让孩子们活动前准备好自己要送出的礼物，例如自己制作的画或者手工。2、活动前将孩子们按照4个人或者两个人一组，以便活动有秩序进行。3、让孩子们准备一个简

2、单的介绍，姓名年龄即可。活动过程：1、按照分组名单让同组的孩子们坐到一起，然后跟孩子们说，将自己准备好的礼物放在桌上。2、老师首先做个模范，将自己准备的小礼物，可以是小糖果或小玩偶，选择其中个别的孩子，进行交换礼物自我介绍交朋友的环节，例如：小朋友们今天是你们来到小班的第一天，你们看班里有这么多小朋友，咱们来互相认识一下好不好？宝宝，老师姓李，你们可以叫我李老师，你叫什么呀，小名叫什么吗？这是老师准备的礼物，喜欢吗？老师送给你好吗？老师也很喜欢你礼物哦，我们交换礼物，交个朋友吧，最后和孩子拥抱一下，并说，我们现在是朋友咯。通过老师的示范，让孩子们自行与面对面的小朋友进行交换礼物。3、鼓励幼儿大

3、胆的说出自己的名字，例如：现在哪个小朋友想来介绍一下自己，就可以领取精美礼物一份，请举手的幼儿按先后顺序站到中间，大声说我叫XXX，今年X岁了。对个别胆小的、害羞的幼儿不要太勉强，老师可帮助他说出，教师用亲一亲、握握手的方式进行鼓励。4、老师尽可能的让每一个孩子都能够自我介绍，让其他小朋友知道这是自己的同学，如何称呼他（她）。5、最后老师可以出示全班幼儿个人照片，可以包括老师自己的，作为小考验。让小朋友们看一看老师手中拿的这张照片，是谁，他叫什么名字，在哪里？让孩子们用手指出来，并说出照片中小朋友的名字，回答正确的小朋友就可以得到一朵小红花或小粘贴以示鼓励。找一找自己喜欢的新朋友，或是自己的同

4、桌，老师问问，你喜欢的的新朋友叫什么名字，找一找，他的照片在哪里？活动结束：可以播放音乐“找找找，找朋友，找到一个好朋友，敬个礼，握握手，你是我的好朋友。”老师说一段结束语，小朋友们今天在幼儿园认识了这么新朋友，高兴吗？希望你们可以和新朋友和睦相处，做好朋友！篇二：游戏情景式的小班美术教学传统的幼儿园绘画教学以幼儿习得绘画技能为目标，注重临摹训练。以画得像不像作为绘画的评价标准。教学内容也按老师意图基本固定，总体上可以说是一种带有封闭式的技法训练。在课改的今天，这种封闭性的绘画教学显然是应摒气的。小满幼儿园活动方案中班（一）活动目标：1、回忆过小满的景象，初步学念儿歌。2、了解过小满要xx，尝

5、试说说祝福的话。3、体验与同伴集体过节日的快乐。4、让学生了解节日的习俗。活动准备：1、亲子讨论过有关过年的话题；2、“小满到”背景图一张；3、“小朋友、新衣服、帽子、鞭炮、红包、小满好字体”图片各一张，红包人手一个；4、喜庆的音乐。活动过程：一、导入：敲锣打鼓放鞭炮听听音乐中的喜庆气氛，激起幼儿兴趣。二、初步学念儿歌出示“小满到”背景图，说说春节要来了，春节是中国人过大年，是中国的小满。让幼儿说说什么节日快要来了？提问：春节里我们小朋友的穿戴和平时有什么不一样？用儿歌的语言小结：小满到、小满到，穿新衣、戴新帽。提问：过小满的时候我们会做一些什么特别的事情？用儿歌的语言小结：放鞭炮、拿红包，大

6、家说声小满好。三、看图片，完整学念儿歌小满到，小满到，穿新衣，戴新帽。放鞭炮、拿红包，大家说声小满好。四、拓展提问：你们知道xx时除了说小满好，还能说什么？（祝你小满快乐、祝你心想事成等）尝试将祝福的话编进儿歌里，如：将最后一句“大家说声小满好”替换为“大家说声小满快乐、大家说声心想事成”等等。每人一个红包，一起念念儿歌，学着拜xx。活动延伸：在娃娃家里，引导幼儿模仿xx的情节。小满幼儿园活动方案中班（二）一、目标1、懂得“垃圾分类”的意义，树立环保意识。2、培养观察、分析、比较、分类等能力。二、准备1、用废泡沫、插塑积木等材料布置成的“xx市”和“xxx市”，其中“xx市”里散乱地放着一些垃

7、圾。2、各类实物垃圾，如香蕉皮、废纸盒、空易拉罐、矿泉水瓶、酒瓶、坏灯泡和杀虫剂、指甲油、摩丝瓶等。3、5只垃圾分装桶，上贴5种标志。4、录像机以及有关垃圾处理的录像带。5、磁性图片若干，一次性塑料手套若干。三、过程（一）评选“卫生城市”1、引导幼儿观察、比较xx市和xx市的环境，启发幼儿说说：你喜欢哪座城市？这什么？如果你住在xx市感觉怎样？2、请幼儿用贴五角星的形式评选“卫生城市”。3、引导幼儿讨论：为什么你们不选xx市？如果你住在xx市会有什么感觉？4、教师小结：xx市满地垃圾，又脏又臭，大家都不喜欢。而xx市整洁有序，受人欢迎。你们想知道这个城市的垃圾都到哪里去了吗？下面我们一起来看录

8、像。（二）了解垃圾分类与回收的方法。1、教师配解说词，让幼儿观看有关垃圾分类回收过程的录像片断，然后说说垃圾车把垃圾送到哪里去了，垃圾回收后可以制成哪些新产品。2、认识“回收利用”标志。出示“回收利用”的标志，让幼儿根据图意猜测该标志的含义，并说说在哪些地方看到过这一标志。讲解“回收利用”标志含义，请幼儿说说：垃圾中的哪些物品可以回收利用？为什么？启发幼儿设计“不能回收利用”的标志图，并说说：垃圾中的哪些物品不能回收利用？为什么？应该怎样处理这些垃圾？将黑板上的磁性垃圾图片按可以回收利用与不可以回收利用分成两类，教师检查幼儿分类情况。教师小结：如果我们能回收利用这些物品，就能净化环境，保护资源

9、。3、游戏：看谁做得对。教师说出某一垃圾的名称，如果是可以回收利用的，幼儿就做形似的动作；如果是不可以回收利用的，就做形似“x”的动作。（三）将可能回收利用的垃圾作进一步分类。1、组织幼儿讨论：怎样才能让工人叔叔更好、更方便地处理这些可以回收利用的垃圾？2、出示贴有标志的5只垃圾分类装桶，请个别幼儿将垃圾按标志分类。3、组织幼儿戴上手套清理xx市的垃圾，并进行分类。4、引导幼儿欣赏变得干净美丽的“城市”。四、活动延伸1、将垃圾分装桶放在活动室的一角，督促幼儿在日常生活中学习分类处理垃圾。2、向父母宣传“垃圾分类”的意义，并付诸实践。小满幼儿园活动方案中班（三）活动方案：一、装饰教室，让孩子感受

10、小满来临的浓厚气氛。二、让孩子看节日图片，在感知节日的同时，也了解我国的传统习俗，增强幼儿对民族文化的兴趣。三、制作贺卡，小朋友之间互相赠送增进友谊。四、幼儿表演节目，形式以讲故事、唱歌、跳舞等。五、幼儿玩击鼓传球的游戏，球停在谁的手里，谁表演节目。六、老师赠小满祝福，祝福孩子在新的一年里健康快乐，茁壮成长。活动总结：x月x日上午，我们幼儿园中一班举行了庆小满迎小满联欢活动。为了让孩子们过一个难忘的节日，让孩子们看到自己进步和成长，我们结合各个领域的活动，排练了许多精彩的节目和游戏活动，有歌曲，歌表演，游戏，舞蹈等。小满来临，老师组织孩子们用皱纹纸制作拉花来装饰教室，并动手剪窗花贴在了玻璃上，

11、进一步感受节日的气氛。上午8：30分，庆祝活动在歌声小满好中拉开了序幕，我们中班的全体小朋友、老师欢聚一堂，用歌声、笑声、掌声送走硕果累累旧的一年，迎接生气勃勃的小满。孩子们在歌声中充分展现自我，秀出精彩。孩子们那天真的笑容和甜甜的话语，使我们感受到了小满的快乐与孩子们成长的喜悦！在击鼓传球的游戏活动，展示了孩子们敏捷的思维能力和运动能力。在活动中，孩子们积极参与，敢于竞争。孩子们还把自己精心制作的贺卡，进行互相赠送。通过此活动加深了孩子们之间的感情。孩子们精彩的展示，让他们充分体验、感受到节日带来的快乐。在活动中我们遵循面向全体幼儿，让每个孩子得到锻炼，尽情表现，让孩子感受到自己同样得到老师

12、重视、喜欢。整个活动充满生机，充满激情。欢乐的时光总是过得短暂，但老师对孩子们的祝福却源远流长，相信在新的一年里我班的孩子们在老师的陪伴和爱的呵护下会健康茁壮的成长。小满幼儿园活动方案中班（四）活动目标：1.让幼儿知道过小满了，我又长一岁了，应当争取更大的进步。2.鼓励幼儿与伙伴们分享食物的快乐，增进友谊；充分感受节日的快乐。3.让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。4.让家长积极参加，为孩子们做榜样。5.知道节日时人们主要的庆祝活动。6.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。活动对象：小班全体幼儿。活动时间：20 xx年x月x日上午。活动准备：1.布置园内班内环境，使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。

13、2.每名幼儿准备一句祝福的话。3.幼儿准备好自己喜欢吃的食物。4.磁带、录音机及幼儿的礼物活动过程：一、带幼儿参观已布置好的园内环境，让幼儿感受节日的气氛。教师：“小朋友，你们知道今天的幼儿园为什么特别的美？”幼儿：“快过年了！”教师：“你们都看到了，快过年幼儿园都发生了新的变化，小朋友们在新的一年里有什么打算？”幼儿自由回答。（点评：开放性问题提出，引发幼儿大胆想象，相互交流）二、文娱活动开始请来全班幼儿演节目。1.请全班幼儿唱小满好歌曲唱两段。2.请幼儿自愿上台表演，内容不项，如所学的歌曲或儿歌等。3.幼儿对自己的好朋友说一句祝福的.话。4.各班孩子分享食物。教学反思：小满即将到来，小班幼

14、儿将迎来在园的第一次“迎小满，庆小满”的活动。在这辞旧迎新之际，为了提高幼儿的交往能力和自信心，更为了让孩子们一起度过一个有意义的小满，小班段特举行：“庆小满迎小满”的“食物分享”活动。本次活动我们将教育教学和分享活动融在一起，使幼儿认识到我长大一岁，要学习更多的知识技能和本领，感受小满节日的气氛，共同分享欢乐和喜悦。小满幼儿园活动方案中班（五）活动目标：1.感受小满带来的喜悦，知道自己长大了，愿意表现自己这一年的收获，让家长同伴为自己喝彩。2.通过亲子迎小满活动增进家园联系，促进家长与教师之间、幼儿与家长之间的互动和联系，增进彼此的感情。3.参与节日游戏。4.愿意积极参加活动，感受节日的快乐

15、。环境创设：1.幼儿剪纸展示。2.灯笼鞭炮制作。3.悬挂气球、张贴窗花。4.纸筒制作的烟花装饰舞台。活动口号：小满新气象，展现新风貌。我的表现好，我的表现棒，我的表现！祝福语口号：鼠年到到到，祝你好好好，祝爷爷奶奶福星照照照，烦恼少少少，祝爸爸妈妈身体棒棒棒，腰包鼓鼓鼓，祝小朋友们喜讯报报报，前程妙妙妙，祝大家圆梦早早早，全家笑笑笑！活动流程：一、我有小巧手晨间活动：（1）幼儿折纸（手机、帽子）手工制作（橡皮泥、粘贴）根据班级特色进行区域活动。（2）教师讲解幼儿园及班级活动及照片PPT展示。二、我是小明星幼儿儿歌、歌曲、舞蹈展示。1）开场舞红绸舞。2）儿歌展示。选择朗朗上口的儿歌，以幼儿个人、

16、小组、男女分组、整体的形式进行展示。好心情加油站五星红旗我爱你我们的祖国真大唐僧司马咚哩个咚树真好。3）歌曲展示。我爱你国旗国旗红红的哩同唱一首歌戏说脸谱龟兔赛跑秋天多么美。苹果丰收捏面人猪八戒吃西瓜猴哥雪花飞。4）舞蹈展示。挤奶舞哈达献给解放军金孔雀轻轻跳。三、我有大智慧趣味问答：1）冬天到了，怎样能让自己变暖和？2）请你背诵一首古诗，随机解释名词。3）你知道种子是用什么方式传播的？（莲子、苍耳、蒲公英、豌豆）4）你知道我们中国有哪些风景名胜吗？5）请你说出中国古代四大发明。6）小动物的过冬方式有哪些？7）请你演示几个交警常用手势并说出代表意思。8）新的一年，小朋友又长大了一岁，你又增加了哪

17、些本领呢？9）小朋友，马上就是20 xx年了，20 xx年是什么年？你是属什么的？能介绍一下家人属相（与家长互动）四、我是小健将幼儿游戏自理能力夹豆子亲子游戏你来比划我来猜幼儿、家长PK蜈蚣竞走抢椅子五、颁发奖状和礼品关于幼儿园小班“六一”活动方案一年一度的六一儿童节对幼儿来说是一个隆重的节日，今年我园的“六一”儿童节将以开展一系列庆祝活动的形式来进行，为了使活动顺利开展，特制定此方案。一、活动目标：1、 让幼儿能愉快、有意义的渡过入园后的第一个六一儿童节，为他们的童年留下快乐的回忆。2、 提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性，大胆的参与表演和游戏。二、活动准备：1、布置富有欢庆气氛的环境。2、帮助幼儿作好参加活动的准备：（1）事先鼓励幼儿准备好一些童话故事、歌曲、舞蹈等节目