小班音乐狮子和小动物教案_第1页
小班音乐狮子和小动物教案_第2页
小班音乐狮子和小动物教案_第3页
小班音乐狮子和小动物教案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 小班音乐狮子和小动物教案 作为一名无私奉献的老师，通常会被要求编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学才能。如何把教案做到重点突出呢？下面是我用心整理的小班音乐狮子和小动物教案，供大家参考借鉴，希望可以扶助到有需要的挚友。 小班音乐狮子和小动物教案1 活动目标： 1、引导幼儿听辨活泼和消极的两首乐曲，并能试着用动作表现出来。 2、复习歌曲?小青蛙要回家?，要求幼儿用自然声音演唱歌曲，并能分清“呱呱的四分、八分节奏。 3、熟谙歌曲旋律，为歌曲创编动作。 4、熟谙歌曲旋律，学唱新歌。 活动打定： 录音、狮子头饰 活动过程： 一律动：动物叫 幼儿能分清各种小动物

2、的叫声 小狗：汪汪汪；小猫：喵喵；小青蛙：呱呱呱呱呱；小羊：咩咩 二歌曲：小青蛙要回家 幼儿用自然声音演唱，并能分清“呱的四分、八分节奏。 三音乐赏识：狮子和小动物 1、感受活泼乐曲 A幼儿猜一猜是些什么小动物？ B用动作表现小动物。 2、感受消极乐曲 A幼儿说一说是什么动物？ B幼儿用动作表现狮子样子。 四音乐嬉戏：狮子和小动物 活动反思： 整个活动我都以嬉戏的口吻引导孩子，孩子也是以嬉戏角色参与活，也能突现音乐的目标实现过程。如节奏的练习的情景化，演唱要求渗透于音乐形象中；动作表现的美的要求、节律性教师都能留神到。缺乏之处：教学中没有激励幼儿的求异思维，也没有操纵幼儿演唱音量。 小班音乐狮

3、子和小动物教案2 教学目标： 1、让幼儿学会倾听音乐、赏识音乐。 2、稳定小动物走路的律动、 3、尝试用肢体语言表现音乐。 4、感受歌曲诙谐幽默的.特点，能听着音乐嬉戏。 5、借助已有阅历、图片和老师的提问，理解并记忆歌词。 教学打定： 1、物质打定：森林背景图、小动物图片及胸饰。 2、学识阅历：幼儿已听过故事?猎人的故事?；已学会兔子跳、小鸟飞、大象走。 教学过程： 一、幼儿听音乐做小鸟飞、兔子跳、大象走进入活动场地。 二、根本片面 1、完整赏识音乐一遍。 2、分段赏识音乐。 赏识第一段：?森林狂想曲?前半片面旋律美好、欢快师生谈话：你听到了谁的叫声？它在哪里？还有谁？他们在干什么？为什么？引导幼儿说出音乐旋律美好、欢快赏识第一段：?狮子王举行曲?音乐强劲有力师生谈话：发生了什么事情？小动物们会怎么做？ 赏识第三段：?森林狂想曲?后半片面旋律美好、欢快师生谈话：小动物们的心情是怎么样的？为什么？ 3、完整赏识一遍、 引导幼儿用肢体语言表现音乐、 三、终止片面音乐表演：幼儿自由选择动物胸饰，模仿小动物走路，表现音乐。 活动反思： 整个活动我都以嬉戏的口吻引导孩子，孩子也是以嬉戏角色参与活，也能突现音乐的目标实现过程。如节奏的练习的情景化，演唱要求渗透于

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论