小学教师述职报告

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 小学教师述职报告 小学教师述职报告 在生活中，接触并使用报告的人越来越多，其在写作上有确定的技巧。一听到写报告连忙头昏脑涨？以下是我收集整理的小学教师述职报告，希望对大家有所扶助。 小学教师述职报告1 敬爱的领导： 您好！ 本学期，我任教三年级的语文，能专心贯彻党的教导方针，喜欢教导事业，把教书育人作为自己的天职。自觉遵守?教师法?，结合当前的社会进展，教导改革的形势以及学生的实际，努力提高自己的教研、教导、教学的才能。我任教的班级教学质量也能达成学校制定的劳绩指标。现在将我的工作汇报如下： 一、爱岗敬业，尽职尽责 在教学工作岗位上，我专心执行教师的职业

2、道德。爱岗敬业，喜欢学生，按照学校领导的工作安置，一切从集体利益启程，为搞好教导教学工作尽职尽责，坚守岗位。做到坚持早到学校，不迟到，不早退，不缺课，不无故请假，专心执行学校的作息制度和各项规章制度。 二、与学生和气相处，做学生的知心挚友 要使自己的教学取得好劳绩，就务必要想方设法使学生热爱自己，亲近自己。所以教师和学生在人格上是完全对等的，师爱是一种无私的爱，爱得沉重，耐久，学生对老师的爱往往刻苦铭心，终身难忘。我在实践中找到了对症下药的良方，就是：管理好班级学生，要学生都热爱自己，首先是深入实际，从每个学生入手，一有空我就常到班上去，除了尽快地熟悉学生的名字，制止弄错学生的现象之外，更重要

3、的是通过与学生的交流中了解每一位学生的实际处境。如他们的兴趣、性格、学习处境、家庭处境等，同时知道了哪些学生的性格是内向的，哪些学生的天性是好动、顽皮的。从中找到制订扶助学生上进的方法，做到有法可依。切实，沟通与交流成了师生之间的一条重要桥梁。由于我常与学生促膝谈心，和气相处，逐步地我与学生的关系更为紧密，从中也物色了一些得力的助手辅助我顺遂地开展教学工作。 三、自订学习的奋斗目标，制订好工作筹划，巩固学习信仰 学生的学习劳绩相差悬殊，统一标准，统一要求是不成能的，老师靠硬手段去压更是不行。怎么办好呢？我一改以往的教导方式，采取发挥学生的主体作用，让学生自我管理，自我约束，由家长辅助监视。让学

4、生自己订出每一单元测试的目标劳绩，每个人都以第一单元测试劳绩为根基标准。指导学生订目标劳绩时要结合自己的实际，订出的目标劳绩要明确，要紧紧围绕自己的目标劳绩去学习。每次订出的目标劳绩都先由家长过目、签名。每次实现了目标劳绩都在班上赋予表扬、激励，并向家长报喜。不能实现目标劳绩的那么激励他持续努力，直到达标为止。在实施学习目标时，我还采用了一帮一的方法，以优带差，营造一种彼此学习，互帮互助，你追我赶的优良学风。诱导他们明确学习目的，明白个人劳绩关乎到整个班集体的荣誉，能否取得先进班，班级的学习劳绩是最重要的。因而我通过各种途径，激励学生为班集体的荣誉而共同努力，为实现自己的目标劳绩而奋斗。通过这

5、一活动的开展，学生之间的竞争意识强了，学习劳绩也提高了，学习劳绩终究能达成学校的劳绩指标。 四、家访工作 我深深地体会到：学生取得好的劳绩，除了他自身的努力，老师的指导外，也离不开家庭的教导。我分外提防家访工作，除了利用电话与家长联系，彼此沟通教导孩子外，还利用节假日、晚上亲自到学生家中与家长座谈。我觉得家访工作做得好，是教导学生的告成之路。 此致 敬礼！ 述职人：xxx 20 xx年x月x日 小学教师述职报告2 xx小学xxxx年教师教导培训工作总结一年来，我校在上级教导部门的正确领导下，以全面推进素质教导为中心，以推进课程改革为重点，以提升教师队伍素质、提高教学质量为核心，求真务实，创新教

6、研模式，多渠道加强教师的培训、业务指导、校本教研创办。更加是在进一步推进“高效课堂教学的背景下，学校紧紧围绕如何“打造高效课堂，构建一校一模这一主题举行理论学习、课题研究、课堂实践、观摩表示、总结反思等一系列活动，促进教师间的学习与交流，提升教师的课堂教学水平与专业进展，各项工作取得了较好的劳绩。现总结如下： 一、健全组织、模范管理，做好教师提升常规管理工作。 学校成立了由校长任组长，指导主任、德育主任、学科组长等为成员的教师提升工作领导小组。校长作为针对性地开展颂师魂活动，学习师德师风方面的优秀人物，宣传模范教师的先进事迹，弘扬高尚师德。二是通过报告会或讲座等方式，开展教师职业梦想和职业道德

7、教导，不断巩固教师教书育人、为人师表的责任感和使命感。三是学习贯彻?中小学教师职业道德模范?，细化师德行为准那么，提倡服务意识，与每一位教师签订师德师风责任书，切实执行“东平县中小学教师十不准等师德要求和师德考核“一票反对制，坚决制止有违师德的现象发生。四是进一步完善师德培训与考核机制，坚持师德考核与业务考核并行，建立社会、学校、教师、家长、学生五位一体的师德创办长效监视考核机制，把师德考核结果作为教师聘用、评优评先的重要依据。 二全员培训。按照根基教导改革进展的要求，遵循教师成长规律，着力抓好新任教师培训、全员教师岗位培训和骨干教师提高培训。 1、新教师培训。指导处负责对新教师开展了“师徒结

8、对帮扶活动，采取骨干引领和促使自学的方式举行职业梦想、职业职责和教学实践培训，加强新教师的工作指导，另外还从关切他们的生活、学习入手，使他们融入到互助互爱，团结向上的校园文化空气中，激发他们内在动力，为他们的成长引好路、开好头。 2、全员教师的远程研修和网络技术培训。依托省、市、县网络远程培训，构建以网络为支撑，提高教师学科学识、专业技能的培训模式。另外，采取校本培训的方式，提高教师如何运用多媒体网络技术辅佐教学的才能，扶助教师更新教导理念，深入钻研业务，学习新学识，掌管新技能，提高教导教学实践才能。 3、骨干教师提高培训。根据上级有关通知精神，实时组织50岁以下教师加入县暑假集中培训，选派教

9、师加入市、县骨干教师培训，积极开展紧缺学科教师培训班主任培训。 三新课程标准的校本培训。采取集中学习与自学相结合的方式，对各学科新课程标准举行解读，进一步领会课程改革的指导思想、改革目 标以及新课程标准所表达的理念，扶助教师了解各学科课程改革的突破点以及对教学的建议，使教师能以此为依据，在对教材举行充分分析和研究的根基上，将理论运用于实践，制定相应的教学及评价策略。 二、学习形式多样，提升教师素养。 我校专心落实上级各项规定，制定学校各种制度，以自主学习、集体培训、教研活动、集体备课，作为校本研究的重要途径与方式。本着理论和实践相结合的原那么，在教研活动中，研究新课程，在课堂教学中，实践新理念

10、。校本教研确保有筹划、有内容、有议论、有中心发言人、有记录、有实效、有检查，期期有重点，次次有主题，人人有见解，充分发挥每位教师的才智，取长补短，提高教研效益，促进校本教研扎实有效。 1、强化自主学习，开展读好书活动。在寒、暑假放假时向教师推举并发放教导杂志和书籍，要求每个教师根据自己的特点，读一本教导论著，写一篇读后感，并要求作适量的读书笔记，在教研组内交流，做“学习型教师。开学初，学校组织教师把优秀的读书笔记读后感举行交流，以调动教师的学习积极性。 2、保证集中培训，夯实理论根基。我们积极举办各类专题教导理论讲座，组织教师学习高效课堂教导理论，并在年级组内举行议论、深化，用理论来指导自己的

11、教学。我们还从网络上、报刊杂志上，选取优秀文章，率领教师学习，参与议论，提高培训的效果。 3、发挥教师主体作用，开展“一帮一教研。我校的校本教研以学科组为单位，以课堂教学为主阵地，充分利用骨干教师的优势，以强帮弱，以老帮新，以骨干帮普遍，青年教师结对带教、教研组联合研讨活动等，开展“一帮一校本教研活动。通过开展听课、说课、评课活动，使宏大教师从理论到实践，从理念到行为，找缺点，学优点，取长补短，共同进步。 4、教、研、训立体结合，促进教师反思。通过培训，使教师在先进的教导理论指导下，对自己的教导教学行为举行诊断与评价、研究与分析的自我反思，实现熟悉上的升华与飞跃；通过加入各级各类教研活动，反思

12、教导教学理念、反思教导教学行为、反思教导教学天性、反思教导教学科研、反思影响和制约自身进展的问题，在反思中提高，在提高中创新；从实际启程，结合学科特点，研究如何把学科创新的根本理念和创新课堂的根本要求转化为概括的教学行为；通过课堂教学创新案例，完善自己的课堂教学并探索开展学科实践活动的有效途径和策略，进而形成自己的教学风格，创造性地实施新课程。 5、开展“讲公开课、评优质课创优活动，促教师进展。以研讨课、比赛课、汇报课、表示课、随堂听课等教学活动为契机，以课堂教学的实施与研究为载体，举行课堂教学研究、开展教学反思，进一步提高教师的业务素质和课程教学才能，提高教师教学水平、促进教师专业化进展。

13、三、下一步计划： 1、提高全体教师的思想政治素质、职业道德水准，依法治教，推出一批敬业爱生的师德标兵，杜绝违规教导行为。 2、以新课程标准的实施为切入点，促进全体教师进一步转变教导思想、教导观念、教学方式和教学手段，加快学识更新与拓展。 3、加强教研活动的开展，提高教导教学科研才能，巩固创新意识和自我进展才能。 4、加强青年教师在职培训，促进青年教师尽快成为“青年骨干教师。 5、以教导科研改造课堂教学，引导教师向学术型、科研型的转变。 小学教师述职报告3 敬爱的领导： 您好！ 我是xxxx年xx月出世，xxxx年xx月由师范毕业调配进入镇小学工作至今，小学优秀教师述职报告。XX年参与中国共产党

14、。过去的一年我从事四年级语文教学工作。为了更好地做好今后的工作，现对一年来的工作述职如下： 一、思想工作方面 俗话说：“活到老，学到老，本学年，我能够自觉学习党报党刊上的文件精神，在思想上，行动上和党中央保持高度的一致性；学习?中小学教师职业道德模范?、学习教导教学法规、学习教导局“七条禁令，并落实到自己的工作中去，树立高尚的师德。通过学习，我能在各方面严格要求自己，努力地提高自己的师德修养，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。 二、教导工作方面 这学期，本人承担四年级语文教学工作。在教学中，我能自觉做到专心钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方

15、法及先进现代教学手段生动运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等才能，努力提高学生的语文素养，述职报告?小学优秀教师述职报告?。严格执行“日练周测单元过关月考制度，用错题集来订正学生的错误。圆满地完成了教学任务。 三、德育活动方面 为了磨练学生的意志，培养学生的吃苦精神，我班组织学生举行了远足活动；为了培养知农爱农的情感，提高学生实践才能，组织我班学生到乡间地头加入劳动；为了加强安好意识，提高安好行走才能，组织学生加入了校举办的“校园安好学识学习。 四、校务工作方面 本学年，我承担仪器室管理工作，屡屡告成地完成领导布置的任务。 作为一名教师，不仅需要努力地工作，更需要积极

16、加入素质教导的实践，不断地学习，不断的更新教导理念，不断的提高自己，这样才能赋予下一代更好的教导！ 述职人：xxx 20 xx年xx月xx日 小学教师述职报告4 敬爱的领导： 您好！ 一、政治思想方面 专心学习新的教导理论，实时更新教导理念。精心加入校本培训，并做了超多的政治笔记与理论笔记。新的教导形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们务必具有先进的教导观念，才能适应教导的进展。所以我不但提防群众的政治理论学习，还留神从书本中摄取养分，专心学习留心体会新形势下怎样做一名好教师。 二、教导教学方面 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下方的工作： 1、课前打定：备好课。 2、专心钻研教

17、材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄领会，了解教材的布局，重点与难点，掌管学识的规律，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。 3、了解学生原有的学识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。 4、斟酌教法，解决如何把已掌管的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安置每节课的活动。 5、课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学生，留神信息反应，调动学生的有意留神，使其持续相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言干脆领略，抑制了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，留神引发学生学数学的

18、兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控潜力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教导，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和协助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，譬如，握握他的手，摸摸他的头，或协助整理衣服。从赞美着手，全体的人都渴望得到别人的理解和崇敬，所以，和差生交谈时，对他的情况、想法表示深刻的理解和崇敬，还有在批评学生之前，先谈谈自我工作的缺乏。 7、精心参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采

19、众长，提高教学水平。 8、喜欢学生，对等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关切，良好的师生关系促进了学生的学习。 三、工作考勤方面 我喜欢自我的事业，从不由于个人的私事耽延工作的时间。并精心运用有效的工作时间做好自我分内的工作。在本学年的工作中，我取得了务必的劳绩：辅导的科幻绘画?太空花园?获xx市二等奖，我班的xx在xx诗词表演中获故事大王称号，为xx设计的脚本获xx省三等奖，辅导的作文?美观的仙人掌?获xx市三等奖，辅导xx在小学全国英语竞赛中获三等奖。进无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平日考试较少，语言不够生动。考试劳绩不稳定等。 走进21世纪，社会对教

20、师的素质要求更高，在今后的教导教学工作中，我将更严格要求自我，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为完备的明天奉献自我的气力。 述职人：xxx 20 xx年x月x日 小学教师述职报告5 这个学期，我承担六年级语文兼班主任工作，教师们集中培训时，看到我是六年级教师中年龄最大的，感觉压力倍增。但是，事在人为，我决心化压力为动力。一个学期以来，我专心履行自己的职责。下面我就从以下几方面来谈自己的工作。 一、语文教学工作 1.在教学中，我虚心求教，不断提升自己的教学方式，培养学生良好的学风和学习习惯，扶助学生提高学习质量，培养学生自学和独立斟酌的才能。为了让学生掌管最好的学习方法，我在备课中，根据

21、大纲要求，结合学案，从班级的特点启程，着重突破教学难点，抓住教学重点，创设种种情景，千方百计调动学生的积极性。一切从学生启程，使学生成为学习的主体，务必让每一位学生在一堂课中都能有所收获。因此，在教学中，我总是激励学生多讲，多练，大面积铺开，激励学习有困难的学生发言，激发他们的学习热心，学习兴趣和求知欲，培养学生的创造力，提高学生的语文素养。 2. 对于学习困难的学生，我赋予教师真诚的爱，暗中给他们激励，扬其所长，让他们也体会到学习的兴趣。除此之外，我还组织学生“结对子，建立学习互助小组，让他们共同进步，既培养了同学之间的团结友爱，也树立了良好的班风、学风。 3. 在不断提倡课程改革的今天，我

22、着力于培养学生的创新才能和实践才能。在这种教学思想的指引下，我也努力探索，大胆尝试，逐步摸索出了一套适合自己教学的方法，并在教学实践中得到了学生的热爱。 二、班主任工作 我觉得，做一个班主任可能不难，但要做一个好班主任就很难了。根据我在班主任工作中的阅历，我努力做到了两个字： “爱 和“严，这使我在班主任工作中既变更了一大批后进生，又培养了一批优秀的学生。 1、有一颗爱心，这是做好工作的前提。 爱学生，就务必擅长走进学生的情感世界，就务必把学生当作挚友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以崇敬和凭借为前提，要做到严中有爱。我经常从小处着手，从学生关切的事寻求教导契机，给学生春风沐浴般的教导。带着

23、一颗“爱心去工作，可以让学生觉得你是真心地关切他，缩短了师生之间的距离，同时，他们犯了什么错误，也就轻易采纳你的教导，很快地加以改正。这种爱，有对学生思想形成的正确引导，更有对学生生活上实实在在的关切。 2、细心、细心、诚恳这是做好工作的根基。 教导学生不是一朝一夕的事，是一项长期的工作，这就需要足够的细心。要擅长在平日的工作中细心查看，察觉了学生的错误，坦诚地和学生交流，共同探讨解决问题的途径和手段。我想，只要付出努力，学生是能够采纳的。久而久之，学生就会热爱你、相信你，也就容许把心事倾诉给你，那样的话好多问题就能迎刃而解了。 3、家长的理解与支持是做好工作的保障。 学生的学校教导和家庭教导

24、有着紧密的关系，二者缺一不成。家长的理解与支持对于我们工作的开展和举行有着确定的扶助和促进。面对孩子在学习和其他方面展现的问题，我和家长会积极取得联系，实时沟通，共同探讨教导孩子的方法，使家长的教导更具理性。使学生、老师、家长这三者的关系更加xx融洽。为共同的目标去努力。 三、社团工作 在学校每周三的社团课前，用心打定好学习内容，力争每节课使学生学有所得，学有所长。同时举行拍照，选取最精彩的片面，做好活动记录，记录社团活动的精华。在学期的开头制定筹划，学期末专心举行总结。 一学期来，忙繁忙碌，我悄悄付出精力和血汗，可回想起来工作中还存在着不尽如人意的地方，如：学生学习两极分化，行为习惯还不够模

25、范等，在今后的工作中，我确定要发扬优点，改正缺乏，扬长避短，争取更大的劳绩。 小学教师述职报告6 各位领导、各位同仁们： 大家好！ 今天有机遇站在这里，和大家讲一讲自己的故事，感到分外荣幸。 我1994年毕业于东北农业大学，于1995年加入工作，直到现在已有19个春秋。 想当一个老师是我儿时的理想。这一理想缘于我的小学班主任。就是现在回忆起小时候和她在一起的日子依旧感觉无限的喜悦，从那时起我就想长大了，我也要当一个能给孩子带来喜悦的老师。 从1995年到20 xx年，我一向在新宾小学任教。20 xx年9月调到会发小学，磨练了两年，20 xx年三月来到实小。 三月份春寒料峭，即孕育着希望又萧杀冰

26、冷，就像我当时的心情。从我跨进实小的大门的那一刻起，我就知道，我要从头开头，原有的一切在这里都不值一提。 实小在方正县教导届，那真是高手林立卧虎从龙，本来就自卑的我，更是感觉压力如冰山来袭。 但我总是觉得我走进了实小，实小就是我的家。刚来这里我在综合组得到了好多姐姐的扶助和关切像林大姐、桂连姐、魏姐还有赵峥和小燕，现在想起依旧让人感到和暖。还有实小的孩子们，他们热爱我这个会讲故事的老师，刚来这里教小科，没教过小科所以很努力的备课、讲课。同时也深深的感想到小科不好教，更理解小科老师的难处。 20 xx年9月份接杨淼的班，当了三年五班的班主任。如今孩子们已经毕业其中的苦与甜不想细说，由于有太多太多

27、当时接这个班，真的没感觉到压力，只是觉得欣喜，我又可以当班主任了，我又可以和孩子们在一起了。心里想的只是努力工作，尽职尽责。同时心里也暗暗的想杨淼是名师她能带孩子们做公开课，让孩子们得到磨练，我也能。我是那种只会做不会说的人。而且一心扑在工作上，扑在孩子身上，心无旁骛，更没有瞻前顾后。一路走来，我只知道我爱我的事业，爱我的孩子们，我和他们同努力，同欢乐。孩子们毕业了，他们深情的抱着我不愿离开在我得的诸多荣誉中，我最珍惜的是xxxx年的“优秀班集体荣誉证书，由于这份荣誉是我和孩子们共同努力得来的。 现在无论他们在哪所中学都名列前茅，听到他们的好消息是做老师的最大的抚慰。他们也总是分外高傲的说“我

28、是实小的孩子。 走进实小已有五年的光阴，感觉时间是那么的短暂，而我们的感情却是那么的深厚，我深爱着这里的一切，由于这里有你们。在实小这个大家庭里，我能感觉到浓浓的亲情，我们彼此关切，共同进步。当年我孤零零的一个人走进实小，感觉那么无助，现在我每天都幸福的跨进实小的大门，我高傲我是实小的一员，我不再是孤军奋战。 每年的评定职称都让人揪心，但我们是团结的集体，让我们把阳光种在心底，才能每天都笑靥如花。 结果我想说： 又是一年定职称，唇枪舌剑总关情。 参与缘于我本性，祈福大家全都赢。 感谢！ 小学教师述职报告7 我是xxx年x月出世，xxxx年x月由xx师范毕业调配进入镇中小学工作至今。93年参与中

29、国共产党，98年被评为小学语文高级教师。过去的一年，我主持学校政教处工作、负责校长办公室的日常事务处理工作、从事五年级语文教学工作。为了更好地做好今后的工作，现对一年来的工作小结如下： 一、思想工作方面 俗话说：“活到老，学到老，本学年，我能够自觉学习党报党刊上的文件精神，在思想上，行动上和党中央保持高度的一致性；学习?中小学教师职业道德模范?、学习教导教学法规、学习教导局“四条禁令，并落实到自己的工作中去，树立高尚的师德。通过学习，我能在各方面严格要求自己，努力地提高自己的师德修养，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。 二、教导工作方面 这学期，本人承担五年级语文教学工作。在教学

30、中，我能自觉做到专心钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段生动运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等才能，努力提高学生的语文素养。严格执行“日练周测单元过关月考制度，用错题集来订正学生的错误。圆满地完成了教学任务。 工作之余，我还专心总结教学阅历，撰写的?孩子，你能行?、?为有源头活水来?、?高效的作文?、?追寻新教导之梦?等4篇教导论文发表在省级刊物?教师博览?、?教书育人?、?校园文学?上，我还被评为县“读书活动先进个人。撰写的博客被评为县优秀博客。 今年，我还加入了县毕业会考语文学科的命题工作，加入县五年级教

31、案的编写工作，为10多个乡镇的教师培训10多场。 三、德育活动方面 为了磨练学生的意志，培养学生的吃苦精神，政教处组织五六年级学生举行了远足活动；为了培养知农爱农的情感，提高学生实践才能，组织五年级学生到综合实践基地惠涧小学加入劳动；为了加强安好意识，提高安好行走才能，组织学生加入了县举办的“城区交通综合整治启动仪式；为了加强对学生共产主义思想教导，政教处组织了学生参观“渡江第一船，革命烈士纪念馆活动；为了巩固法制观念，提高法律意识，组织学生加入“平安伴我行模拟法庭活动 四、校务工作方面 本学年，我持续承担校长室的日常事务处理工作，屡屡告成地完成领导布置的任务。编辑、审核、出版了第九至十五期?

32、新竹报?。撰写的6篇新闻报道在省级刊物?校园文学?，市级报刊?xxx日报?、县级刊物?xx时讯?、?xx教导?上发表，我被评为市“优秀通讯报道员、市“优秀党员。 作为一名教师，不仅需要努力地工作，更需要积极加入素质教导的实践，不断地学习，不断的更新教导理念，不断的提高自己，这样才能赋予下一代更好的教导！ 小学教师述职报告8 今年是我执教的第十二个年头，是我来到红旗小学的第九年。一年又一年岁月的更迭，没有抹掉我对教导教学工作的执着喜欢，没有消磨我对红旗小学各项工作的恪尽职守，喜欢教导事业，按照学校调配，尽职尽责，不迟到早退，为人师表，提防身教。我照旧像执教的第一天那样，热爱我教的孩子，庆幸自己从

33、事着自己热爱的工作。教务工作上合作学校总体工作安置做好教务处各项工作包括突发的和常规的；在语文教学上坚持备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，尽自己所能教导好每一个学生，是我每天最常规的工作。一年来，我始终坚持做到以下几点： 一、 努力做一个好教师。 一个同事评价我是一个有教导梦想和教导追求的人，是的，这句话概括了我对自己规划的教导之路。我希望自己能成为一名分外卓越的语文教师，在课堂上永远给学生一种崭新感，出其不意地带给学生学习的乐趣，曾有一个爱徒在作文中写道：“张老师总是很神秘，不知道她下一步要带给我们什么惊喜。学生对我的爱好，学生的进步，让我感受到了身为教师的幸福感与喜悦。我最热爱表

34、扬那些悄悄无闻的孩子，和那些闪着光彩的优秀学生相比，他们更需要教师的表扬与激励，这也是促进班级中等学生不断迈向优等生的一个催化剂。善待每一个孩子，即使我批评了他，也要在最短的时间内找到一个恰当时机表扬他可能转瞬即逝的进步，让他被老师批评的糟糕心绪得到改善，从而喜悦地、轻松地投入到班级生活和学习生活之中去，尽量裁减班级落后生。付出就有收获，我所带的一年级语文在学校的各类检测、竞赛中劳绩一向遥遥领先。 二、积极加入各类培训和竞赛，不断提高自己。 我积极加入各种学习、培训，在学习中反思自己，提升自己，提升自己。今年在加入XX市小语名师观摩活动中，有幸观摩到武凤霞等几位名师的课堂教学，让我又一次会意到

35、名师令人耳目一新的教学设计与独特的教学风采，他们朴实无华的教学风格，扎实浑厚的语言功底，“目中有人的教学思路，更让我称赞。我将听课之后的反思反映在每一次的语文教学课堂上，反映在市区校教学活动中。本学期在学校组织的教学评估课中，我的识字教学受到了评委的一致好评。在市进校“阳光师训活动中，我为XX区骨干教师培训上了一节阅读教学观摩课、为XX区富强乡一百多名教师做了两节阅读教学示范课和一节讲座，参训的教师评价我的课设计别致、内容扎实，有可操作性，没有花架子，解决她们在教学中的大量问题。这样的评价让我对自己挑灯夜战的付出感到了欣慰。在做好一年级语文教学的同时，积极备战XX市“人教杯教学能手大赛，在说课

36、、辩论、讲课等综合考评中，均取得了优异劳绩。业余时间，坚持积累写作，业务论文?小字卡，大作用?发表在省级刊物?学生之友?上，论文?一年级写话指导点滴体会?发表在市级刊物?安康教导?上。 三、做一个尽职的教务主任。 作家周国平曾经说过：“大智者必谦和，大善者必宽容，唯小善者才咄咄逼人，小善者才斤斤计较。以往，我总认为真诚是最有气力的，只要我真诚待人，我就会得到大家的支持。但是我逐渐察觉，真诚是我的优点，也成了我工作的缺点。所以，我比以往更加细心了，说话更加留神角度，在落实学校的各项工作中，我就是我就是一个服务者，我心态平和。“海纳百川，有容乃大，不管别人怎么对我，我首先要做的就是努力将我的工作做

37、好。 作为学校的教务主任，学校派给我的各项工作都是对我的信任，尽管教务处的工作繁杂，但是我都尽最大努力做好。在新生招生、分班，在各种资料的收集整理上，在学校的各项活动、竞赛、检测中，我都细心做好安置、实施、总结；在各项常规工作检查中，我与其他同事合作，本着一颗公正之心，去对待每次工作。在学校值班这项工作中，我遵守学校工作纪律，按时到岗，关注每个来到学校的孩子，合作学校做好学生安好工作。 走好人生路，要求有稳健扎实的步伐，要求有达观开阔的心胸，无论是教学或是教务工作，我会一向勤奋努力，迈向更成熟的自我。 小学教师述职报告9 开头： 花开花谢，春夏秋冬，时光如水一每日地流，岁月如歌悄然地走，工作至

38、今不觉已经十几个年头了。本人，齐欢，女，34岁，教导学本科学历，现承担六年级语文教学工作，班主任及六年级年级组长工作。河东区语文中心组成员。校骨干教师。国家级市级区级规划课题的校课题组成员。 多年来，在校领导扶助下，在老师们支持下，几番耕耘几番努力，我在工作中取得了确定的劳绩，受到好评。年被评为区级“爱岗敬业先进教师;年被评为区级“优秀中队辅导员;年加入国家级“十五规划重点课题研究被评为区级“先进教科研个人;年获区级“优秀班主任称号。 在教导教学中，我提防实践总结提高，自年以来，在市“新世纪杯市“德育年会市“教研教改成果市“信息技术优化教学区“学术年会区“信息技术与学科整合等论文评比中有11篇

39、论文获奖，2篇刊载发表在市教导教学杂志中，编入书中。并且屡屡在市区校做观摩课，心理健康辅导课获市优秀奖，语文课获区“双优课二等奖，并参与了河东区五年级语文课堂练习册的编写工作，辅导学生有8篇作文刊载发表，下面就本人近年来的工作处境作以细致汇报。 结尾： 分外骄傲的说0 x年又是我们的丰收年，我县高考取得辉煌的劳绩 我校升学率也取得历史性突破。我负责的班级51人过军检线，实现了全部过线的目标，学生韩娜的家长查到孩子高考分数过线后，立刻打电话报告我并一再表达谢意，我报告他离开幼儿园、小学、初中老师的辛勤付出，孩子不会有今天的辉煌，是他们为孩子打好了根基，更理应感谢的使他们。一年来在领导和同事们的扶

40、助下，无论是班级管理还是英语教学我都有了更深刻的体验、理解、和提高，感谢教导局、学校给我供给这么好的学习工作平台，感谢大家的扶助! 小学教师述职报告10 一学年很快就过去了，回想这学年的学习和工作，感受颇多。一年来，我在思想上一向严于律已，时刻用教师的职业道德模范来约束、鞭策自己;在教学工作上学习新课标根据学生的实际处境制定切实可行的教学方案。结合“作风创办年和“质量创办年的活动，本人积极的参与学习培训和反思整改，不断提高自身的素质和教导教学才能。 一学年来，本人在教导教学工作中，始终坚持党的教导方针，面向全体学生，始终坚持以“学生进展 为目标。根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际处

41、境，通过钻研教材、研究概括教学方法，制定了切实可行的学期工作筹划，保证了整个教学工作的顺遂开展。对于每一个教学内容，都做到用心打定，努力钻研教材，力求设计出既能激发学生兴趣又能切实落实教学目标教学方案。在课堂教学的实践过程中，激励学生积极参与、主动探索、自主斟酌，运用尝试学习、察觉学习、合作学习等教学方法，在教学中力求创新。课堂教学重视学生的才能训练，用心设计练习作业，练习作业有层次有针对性，培养良好的作业习惯。在学生练习过程中，我要求学生先要专心审题，边审题边斟酌，举行自觉检验。平日要求学生对题目中的数字、运算符号务必写得领会工整、模范，作业做完后，要养成自觉检验的习惯，端正专心学习、刻苦钻

42、研的学习态度，培养独立斟酌和专心检查的作风、习惯。 辅导工作扎实到位。根据学生的学情每学期实时制定辅导筹划，并结合实际的教导教学工作对学生举行必要的辅导。对学生每一次独立练习都举行分析，找出错误的理由，运用集体辅导和个别辅导相结合的方式对学生举行多层面的辅导，并作好记录。更加是在后进生中有少数学生展现厌学现象，如“袁明尚、乐青云和沈书晨等，甚至经常不能按时完成作业，欠交作业。针对这种问题，我就举行对学生举行思想教导，并实时与家出息行联系，并力争家长的理解、支持和合作，共商教导孩子们的方法，向家长宣传科学的教子方法，使学生能健康进展。 积极加入教导研究工作，努力向教导科研型进展。平日积极参与本校

43、的校本科研，专心听课、评课，在与其他教师交流中不断提升自身的教学水平。实时总结教导教学实践中的困惑或体会，专心撰写每月教学反思并实时上交。结合平日教导工作对学生的卫生习惯开展教导研究，申报“农村小学生卫生习惯的养成的研究的课题获立项，此项课题研究报告被评定为县级二等奖科研成果。本人还积极加入各类教导教学类比赛，加入教导论文评比，案例评比，说课比赛，在县试卷命题评比中获三等奖，在市小学数学教师解题竞赛中获奖。 在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，专心钻研教材，课堂教学真正表达“教师为主导，学生为主体的教学思想，并结合学校德育科的对小学生心理健康教导，进展学生心理;

44、创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习;在培养学生形象和抽象、分析和综合思维才能的同时，有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法;以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，激励学生主动参与、主动探索、主动斟酌、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、察觉学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促进展，课堂教学重视学生的训练，用心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。在举行计算才能训练时，我要求学生先要专心审题，边审题边斟酌：“题抄对了没有?先算什么?再算什么?能否简算?计算过

45、程中要求学生做到一步一回头，举行自觉检验。假设察觉个别学生做错了题，实时要求学生校正，自觉分析造成错误的理由，防止再错，养成专心计算的习惯。平日要求学生对题目中的数字、运算符号务必写得领会工整、模范，作业做完后，要养成自觉检验的习惯，端正专心学习、刻苦钻研的学习态度，培养独立斟酌和抑制困难的精神。 2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，片面学生缺乏自觉性，经常不能按时完成作业，甚至有的学生欠交作业，针对这种问题，我就举行对学生举行思想教导。 树立学习的信仰，有的学生学习劳绩不梦想，并不是他们没有潜能，而是不相信自己有潜能，在体验了一两次失败和挫折后，对自己失去了信仰。因此形成“自己脑子笨这

46、种意识，久而久之，形成习惯，一遇到问题，先想自己不行，对自己没信仰，结果自己什么都学不成，什么都不想学，作业不会做，造成劳绩低下。我所教的二年级有几个差生，他们根基对比差，学习数学很吃力，屡屡测验都没有及格过。他们主要是对数学产生了畏难心绪。针对这种处境，在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们供给发言机遇，让他们到黑板上做题，给他们自我表现的机遇，同时对他们在学习中的点滴进步，我都给以表扬和激励，充分利用敢说卡和会说卡使他们逐步树立起学习的信仰。这样一来他们也体会到学好数学的告成感，学习劳绩也不断提高。 3、积极参与听课、评课，虚心向有阅历的老师学习先进的教学方法，提高教学水平。 作为

47、教师，自己的学识千万不能只比学生快一课时。我们平日说的最多的就是学生有一杯水，我们就要有一盆水、一桶水。所以自身的学习很重要。这一年中，我积极加入各种教师培训,还牢牢抓住每次出去学习的机遇，专心观看、斟酌、做记录，然后回来整理在博客上，和大家共享，更重要的是得到更多前辈们的批评与指导，然后逐渐的成长!不过比起博客里的那些老师们，我还是存在着很大差异的，今后还要持续进一步的学习、提高。对于数学组的活动，我每次都能积极参与。不仅是观看示范课，更多的是参与到评课议论中去。 通过一学年的教学，学生学习数学的兴趣有所提高，但差生与优生的距离较大，学习劳绩不够梦想。今后，我决心发扬优点，改正缺点，努力提升

48、教学方法，加强对差生的辅导，使学生的数学劳绩有更大的提高，为教导事业付出自己的一份气力。 小学教师述职报告11 转瞬间，一学年的时间又到头了。真不敢相信，时间过得如此快速，仿佛做了一场梦，梦醒时分已经来到了另一个世界。回想这一年自己的所思、所做、所获，觉得还是蛮充实的、丰富的。每天都在围围着班级管理、课堂教学、学校活动等努力地完成各项任务，对于新问题的展现总是积极地寻求方法，探索出路，很少怨恨，也尽量不拖拉，在力所能及的范围内把事儿做好。 本学年度，我承受的工作有：五一班语文、写字、品德、体育等课程的教学工作，班主任工作包括晨会课、校本写字、班队会等课程，学校少年宫的经典诵读班的授课及管理员工

49、作，心理接洽室的重建工作，校鼓号队长号与中号班管理员工作，学校“未成年人思想道德创办和“平安校园资料创造与收集整理工作等，事务好多，日子慌张而又繁忙。 让我感受最深的是经典诵读课，由于我是第一次接触这门课程，感到目生而又难办，可以说是个门外汉，组织实施的过程中，花费了好多的功夫和很大的心思，从内容的选定到形式的编排，从主题确实定到音乐的剪辑，都让我大伤脑筋。可能结果没有想象中的完备，但我真的尽力了。 本学期让我感到对比繁忙的是班主任工作，按照总务处、指导处、德育处、大队部安置的各级各类活动宣传、资料创造、收集与整理，这样的工作几乎每周都有，每天都在关注并跟踪教导。每次活动的开展，我一般都能在时

50、间节点内顺遂的完成任务。不过，在质量上还有待加强。 一日常规管理琐碎而具有时间上的固定性和延展性，日程安置有晨读、课堂、卫生、课间活动、路队护送、午间活动、校本写字、两操、个别教导等等占据了我的时空。每天当我跨进校门的那一刻起，我的学生就已经在我的视线里了，他们的喜怒哀惧，他们的学习、活动、交往，他们的思想、行为、习惯、心绪、愿望等全融进了我的世界里，我得有筹划、有系统、有步骤地组织、实施，每项活动制定明确的目标，激励全体同学努力达标，多激励，多提出创办性的观法，鼓舞每个同学都能积极向上地进展。 针对男生偏多且少数淘气的特点，我把“重点对象全部调至教室座位的前排，以便当教师的“高频率教导，尽量

51、多的安置他们参与到班级管理中来，提高他们的才能与自信仰。另外，由于我班存在“阴盛阳衰的现象，大多数女同学表现卓越，很少让老师费神，而男同学心智相对不够成熟，知、情、意、行几方面进展不够协调均衡，所以男同学展现的问题较多。因此，我着力培养男干部，扶助他们树立在集体中的威信，发挥其在班级活动中所起的作用，从而为男同胞们树立模范气力。经过一学期的重点关注，我察觉片面后进生有了突出的表现。但也有片面同学未能很好的进展自己，将作为下一步工作的研究重点。 另外，在组织学生春游活动中，我能有序地组织，严格要求学生的言行举止符合公共场所的礼仪标准，大多数学生能文明出行、遵守公德。在学校文化艺术节节目的编排工作

52、中，我积极组织并指导学生加入书画、手抄报、作文、讲故事比赛、艺术展演等活动，并取得了确定的成效。课余时间，我也抽空经常性地与家长交流孩子的学习、品性、思想、习惯等表现处境，与其他科任教师沟通班级或学生中存在的问题与缺乏，以期取得不断变更和进展。 第三方面，不得不说的是教学工作。我重点谈谈语文教学工作。本学期，由我们五年级试点实行电子备课，免却了笔墨一笔一划书写教案的烦扰。乍听起来，貌似很轻松，其实做起来也并没有想象中的那么简朴。由于是电子课，设计方案可以随时提升，所以你会对课的设计更加精益求精，从对教材的解读到对学情的把握，从对教法的设计到对学法的指导，你都会斟酌再斟酌。 随着教导教学现代化技

53、术在课堂中的推进，每一课我都结合教学内容的重难点设计出一组幻灯片，以更好地服务于课堂，提高教学效率。不过，在制作ppt的过程中，还存在好多技术上难点、疑点，有待提升。本学期，从课堂常规到学生的作业，我都花大力气在抓，到学期终止，学生们根本能保证集中留神力听课，积极发言，专心倾听，作业能工整书写、按时完成并上交。有待提升的是阅读教学和作文教学策略问题，让学生爱上并学会阅读和作文。 一学年的时间是有限度的，但怎样在有限的时空里延展生命的广度和深度，这是我理应求索的东西。 小学教师述职报告12 敬爱的各位领导： 我名xx，女，现年xx岁。xx年我从xx省xx农业学校xx专业毕业，同年外出务工两年，x

54、x年被调配到辅乐小学任教，此后，一个非师专业毕业的我成为了一名乡村教师。在这十几个年头的教学生涯中，在条件最繁重、环境最恶劣的偏远小学任教，从不为名，也不为利，脚踏实地、兢兢业业、任劳任怨、求真务实地干好自己的本职工作，这也是我人生的.坚强信念和做人的根本准那么的表达吧。 在这十几年的教学工作中，由于对工作的专心负责，我所教学的班级在期末统考中劳绩排名都居全乡前列。同时无论是学校财产，还是学生人身安好从未有一次大小事故发生，这些都是有据可查，有目共睹的。 我作为一名非师专业毕业的教师，深知自己所学的专业与做一名合格的教导工的要求相隔甚远，但自从走上三尺讲台的第一天起，我就在师德师风上严格要求自

55、己，要做一合格的乡村教师，务必专心学习和领会党的教导方针，爱岗敬业，为人师表，喜欢学生，关切学生，崇敬学生。 工作专心负责，备好每一节课，上好每一堂课，批改好每一份作业，教导好每一学生，努力去做好一名深受学生与家长崇敬和相信的老师。就拿我们班的xx同学来说吧，他刚来我们班的时候，由于他心理有问题，十岁了才读二年级，心理很自卑，从不和别的同学说话，又因他是住校生，每天放学后，他总是自身爬在学校的铁门上，就象一个少管所的孩子一样，一幅面无表情的样子凝望着外面，看着就是一个更加可怜的孩子。 当我知道这个处境后，便经常与他聊家常，了解他的家庭处境，这才知道他妈妈也由于大脑有问题，从不关切他，他在家中没

56、有感受到母爱。在了解到这一处境后，此后以后，我便在生活中更加关注他，了解他的一举一动，由于他学习不好，我在课堂中就重点关注他。 一学期下来，这个孩子变得爱说话了，变得开朗多了，上课也爱举手了，脸上也露出了天真的笑容。当然，作为班主任的我，更多的时间是为了了解班里的每一个学生，所以我经常和孩子们一起闲聊，课间和他们一起跳绳，不会跳皮筋的我也会和他们打成一片，放学后和他们说说话，在闲谈过程中了解他们的根本处境。 崇敬、理解、信任学生是消释教导盲点的根基。崇敬学生要崇敬学生的人格。教师与学生虽然处在教导教学过程中的不同的地位，但在人格上理应是对等的，这就是要求教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和

57、权力污辱学生和打骂学生;理解学生要从儿童的心理进展特点启程，理解他们的要求和想法，理解他们的童稚和天真;信任学生要信任他们的潜在才能，放手让学生在实践中磨练，在磨练中成长。 正如我们班的xx同学，我刚接到这个班的时候，他连自已的名子都写不对，一个二年级的学生俨然不会写自已的名字。我便单独的教他写，同时激励他。我就对他说：“老师相信你能把自已的名字写对，不信我们就试一试。他对我点了一下头，然后我就开头教他写。看到他歪歪扭扭的写对自已名字时，我对他伸出大拇指，同时对他微笑了一下，得到我的激励后，他开心地笑了。当然，这样的事例还有好多好多 我也深深知道，我的成长和进步都离不开领导的关切和同事的扶助。

58、在这十几年的教导教学工作中，我擅长学习和积累，保持积极的工作态度和踏实做事的工作作风是我坚守的原那么。20 xx年，我加入了县教导局组织的骨干教师培训，于20 xx年被评为县小学学科“骨干教师;20 xx年，我撰写的?浅儿童对数学学识的认知?一文获得了县二等奖;20 xx年我撰写的?浅谈小组合作学习习惯的培养?一文，获县级二等奖;20 xx年，我辅导学生xx写的?小溪的自述?在xx县“环保世纪行、创造国家模范城市获小学组三等奖;20 xx年我辅导学生xx写的?我是五好小公民“在xx县五好小公民、我是90后“读书征文活动中，获得三等奖。20 xx年，我辅导学生程开心写的?美观的家乡?在全国青少年

59、五好小公民主题教导“光芒的旗帜读书征文活动中获得国家级二等奖。 好了，与全体的老师一样，我也只是做了我的本职工作，在以后的工作中，我将持续努力，把工作做得更好，真正做到：让家长放心，让学生成才，让社会合意。 小学教师述职报告13 时光荏苒，繁忙中时间脚步已经悄然走远，转瞬一个学期就过去了。确实，我们在过去的一年中繁忙着、辛苦着、奔波着同时也收获着，新的一年即将开头，在这里，我对自己这一学期来的思想和工作处境做一个回想和总结，以促进今后能更好的做好教导教学的工作。 1、 专心备课：本学期我采用的是书面备课的形式，按要求有单元教学目标、教材分析，每一课也都有教学目标、教学重难点、教学打定和细致的教

60、学过程(学生、教师活动预设)。 反思：在备课中，还没有能够做到对教材的充分理解和把握，对学生活动的预设考虑不够周全，应在备课之前增加对学生处境的分析，这样才能在备课中更加全面和完善。 2、 专心制定教学筹划：在对各年级的学生举行分析、对教材举行了解的根基上，以?音乐课程标准?为依据，制定出相应的教学筹划。当然教学筹划应根据儿童身心进展的规律，结合孩子的实际处境，教学筹划理应再细致一点。 3、 专心上课：留神培养学生的学习习惯，如听音乐起立问好、听到相应的音乐保持宁静。按照备课的打定实施教学活动，完成教学目标，本学期期末，多数同学能达成优秀。 反思：在课堂教学中，虽然有预先制定的教学目标和细致的