大班冬季主题教案策划8篇

1、2022-2023大班冬季主题教案筹划8篇2022大班冬季主题教案筹划篇1一、活动目标在说说看看玩玩中，感受冬天的季节特征，了解动物、人类不 同的过冬方式。二、活动准备1、幼儿经验准备：亲子完成“冬天的变化”调查表2、教学教具准备：学习光盘三、活动过程（一）说说冬天是什么1、师：现在进入什么季节了？（冬天）冬天是什么哪？冬天有些什 么变化哪？2、幼儿按照“冬天的变化”调查表进行讨论交流重点：关注冬天动物迁徙、人们衣着等方面的变化3、小结：冬天人们换上了厚厚的冬衣，戴上棉帽（二）游戏：找冬天1、师：冬天还是怎样的哪？我们一起来找一找。2、幼儿操作智趣园学习光盘中“寒冷的冬天”里“动动小 脑筋”模

2、块中的“冬天里”游戏。重点：在众多图片里找出冬天情景的图片，并说说为什么？3、以散文冬天是什么进行小结。（三）阅读冬天是什么1、请幼儿翻开自制图书冬天是什么，边看图书边欣赏教师 朗诵散文2、师：冬天是什么？重点：引导幼儿边看图书边根据图书内容进行回答。3、师：冬天还是什么哪？我们到处去找一找看一看吧。（可进行 延伸活动一一续编散文冬天是什么）2022大班冬季主题教案筹划篇2(1)提问：你找到刚才那个节奏了吗？它藏在哪里?老师拍手的时 候有没有唱？小结：这个节奏藏在这首歌的间奏处，拍手的时候是不需要唱 的。(2)教师带着幼儿集体练习打鼓和敲锣的节奏2-3遍。(3)师：你还听到了什么？(引导幼儿说

3、出歌词内容，根据幼儿的 回答出示相应图谱。)2.教师再次完整清唱歌曲(同时配上简单的动作)，帮助幼儿记 忆歌词。师：请你再认真听一听，然后告诉大家歌曲里还唱了什么。三、学唱歌曲。.教师完整演唱，幼儿看着图谱轻声哼唱，熟悉歌曲旋律。.幼儿集体歌唱。.幼儿根据图谱用自然，欢快的声音有感情的歌唱，并加入身 体动作。.再次歌唱，间奏处能用身体乐器表现。四、游戏：新年音乐会匹配乐器，教师指挥，幼儿演奏。师：新年就要到了，今天我们要开一场新年音乐会。小朋友们 来当演奏家，老师当乐队指挥。活动反思：新年是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端。新年到 是我园大班上学期第五个主题里的一首歌曲，孩子们都对新年

4、有一种 特殊的喜爱之情，都很喜欢过新年。而过年也与孩子们的生活联系紧 密，他们都有这方面的生活经验。为了引导幼儿对身边常见事物和现 象产生兴趣和探究欲望，让孩子们体验到过新年的快乐，知道自己又 长大了一岁，并能在学唱歌曲中感受新年的快乐，因此设计了此活动。幼儿对新年充满了欣喜，为了给孩子们的歌唱活动创造一个宽 松的环境，让每个幼儿都有机会参与尝试，在活动设计的过程中，通 过玩节奏游戏和看图谱的方式来加深幼儿对新年的认识与了解。活动中孩子们的情绪很高，歌曲的内容较简单。为了提高幼儿 的兴趣，我在最后加入了玩打击乐的环节，即幼儿在歌曲间奏处用打 击乐模仿敲锣打鼓的声音。我与孩子们一起开了一场“新年

5、音乐会”, 这种歌唱形式，既提高了孩子的兴趣，又增强了歌曲的演唱效果。2022大班冬季主题教案筹划内容与要求：1、感受舞蹈带类的乐趣。2、乐意模仿。活动准备：歌曲小雪花磁带，头饰活动过程：一、引起兴趣.冬天到了，天气冷了，天空会下什么呀？.你们知道小雪花是怎么跳舞的么？.我们一起来欣赏一下二、看老师表演一次.你们来看看小雪花飘到了哪里？空中，窗上，手中.小雪花飘到了哪里？变成了什么？空中变成了花窗上变成了窗花手中变成了3、我们一起来学一学小雪花是怎么跳舞的吧4、幼儿模仿(1)鼓励幼儿大胆地跟老师跳舞(2)可以边唱边跳观察指导重点：在模仿跳舞时，鼓励幼儿大胆地进行动作表达准备情感的表达。5、请个

6、别幼儿也来表演一下。2022大班冬季主题教案筹划篇3主题由来：天气一天天的变冷了，自然界也发生了许多变化,孩子们对这些 变化很感兴趣，生成了此活动。活动目标1、培养幼儿喜欢科学，愿意探索的兴趣。2、培养幼儿对冬季明显特征及现象的认识。幼儿提问：1、幼儿在户外活动时发现嘴里冒出白烟，问老师这是什么。教师引导：1、教师发现幼儿的手很凉，想让幼儿学会自己保护自己。冬季的墙饰区域游戏相关内容巧手区：制作小风车的材料。制作小雪花的材料。图书区：各种冬季的书籍，小动物如何过冬。自然角：观察小乌龟，小壁虎是如何过冬的。根据需要投放冰块让幼儿感受。家园合作娃娃家：各种冬季要穿戴的衣服、鞋、帽。资源利用1、请家

7、长为幼儿准备一件棉坎肩、帽子、手套。2、请家长寻找有关小动物过冬的材料。1、家长资源。2、网络资源。2022大班冬季主题教案筹划篇4活动目标1、让幼儿感受冬天到了，知道冬天很冷，人们有很多保暖的方 法。2、通过观察冬天的花草树木的变化，知道冬天的天气特征和人 们的衣着变化。3、学习词汇：冷、暖和。活动准备1、趣味练习-冬天的衣服2、活动器械假设干，每人一条皱纹纸。活动过程一、把幼儿带到户外找冬天，并带到没有太阳的地方进行谈话。.提问：你站在这里感到怎么样？（很冷）.教师：冬天的风吹在身上，耳朵上，吹在脸上感觉怎么样?（幼儿自由谈论）.请每个幼儿将自己的皱纹纸举起来让风吹，看看会怎么样?（风会把

8、皱纹纸吹得很高很高）.让幼儿感觉一下，冬天的风吹在脸上有什么感觉？.教师小结：冬天来到了，冬天的风可厉害了，吹在身上很冷。二、让幼儿回到教室自由谈话。1、教师：冬天到了，北风呼呼的吹，吹得我们很冷，怎么办?2、提问：想什么方法，能使我们暖和起来？（要穿厚厚的衣服，外出时要外套，戴帽子、手套、围巾；还可 以用取暖器、考火、开空调等；还要多运动，多锻炼身体）3、教师：在幼儿园用哪种方法？（多运动、多锻炼身体，如跑步、跳舞、做操、游戏等）三、热身运动（跳跃、搓手、弯弯腰等活动）四、户外活动1、幼儿自选活动器械进行活动。教师提出活动安全要求。2、结束活动教师：现在身子感觉怎么样了？还感到冷吗？3.请幼

9、儿与教师一起收拾好器材回教室。2022大班冬季主题教案筹划篇5【活动目标】1、了解抹香香的简单方法，并乐意接受与尝试。2、知道天冷要保护皮肤。养成良好的生活习惯。【活动准备】1、师一个包装好的礼物盒、各种香味不一香香（放在桌上）2、环境创设：活动室周围摆放假设干镜子、磁带（自编儿歌配音 乐）【活动过程】一、猜一猜：激发抹香香的兴趣导入：今天真开心，朋友送我礼物，想看看吗？（想）1、教师神秘地拿起盒子，你觉得会是什么东西呢？（自由发挥）2、进一步引导：师夸张地做“闻”的动作“有一股香味，会是 什么呢？（鼓励幼儿随意猜测）二、说一说：调动孩子生活经验1、出示面油师翻开礼物取出来：“看！是什么礼物呀

10、？”（可以夸 夸猜对的孩子）“是面油，也叫宝宝霜（可以和幼儿打招呼）。谁来闻一闻，味 道怎么样？小结：宝宝霜，喷喷香。2、回忆经验抹过香香吗？抹过什么香香？为什么要抹香香？小结：天冷了，皮肤很干燥，香香抹在脸上会很舒服，能保护 皮肤。三、抹香香：学学抹香香的方法1、“香香怎么抹的？谁来试一试？”请个别孩子进行操作。（1）先请一位幼儿任意涂，让幼儿观察，你发现什么了？（2）脸上有的地方白，有的地方不均匀（3）香香取多了，涂不了了（强调取少一点）（4）谁来帮助他？（幼儿自己解决）（5）如果不需要帮助，想什么方法自己解决呢？（出示镜子）小结：抹香香照照镜子，细细擦，抹均匀。2、（帮帮老师）“我也要抹

11、香香，你们一起帮帮我，好吗？”师 边说边涂面油：宝宝霜，香喷喷，我要和你做朋友。蘸一蘸，点一点, 照一照，抹一抹，抹均匀了吗？ “快给我检查呀，我每个地方都抹到 了吗？哦，每个地方都抹到了，我的脸好舒服3、徒手练习抹香香的过程。（三）一起来抹香香“你们想抹香香吗?小镜子前有你喜欢的香香，去试试吧。”师巡回指导：“抹香香时照照镜子，看看香香抹开了吗？抹完香 香，给你身边的好朋友和老师闻闻、摸摸。香不香？皮肤滑不滑？（配 音乐）小结：高兴吗？我们真高兴，我们会自己保护皮肤了，我们把香 香放好，每天都和它做朋友。附：儿歌宝宝霜，香喷喷，我要和你做朋友。蘸一蘸，点一点，昭一昭八、八、，抹一抹，小脸蛋儿

12、香又滑。2022大班冬季主题教案筹划篇6设计背景期末在即，春节将至，通过本次活动让孩子们感受新年的气息, 了解春节在中国人心里的重要性。教案目标1、感受过新年热闹、喜庆的气氛。2、乐意参与活动，能大胆地表述自己的观点。3、知道我国过年南北方不同习俗。4、运用物品特征与谐音学说祝福语，体验人们互相关心的美好情感。5、体验和大家一起过节的快乐。重点难点1、认识过年我国南北的习俗。2、流利讲述自己过年的事。活动准备1、布置喜庆的环境气氛、收集有关过年的各种活动的图片(贴 对联、福字，放烟花，买年货，穿新衣，压岁钱，拜年，包饺子，放 鞭炮，全家团聚吃年夜饭，看春节联欢晚会等)，并把这些图片集中 布置在

13、教室里。2、音乐：恭喜发财。3、福字、各种剪纸等。活动过程1.看课本过新年一课，参观本班提供的当地“过年”图片 展，了解我国过年的南北方及本地区几种习俗。(1)参观“过年”图片展，了解我国过年的几种习俗。在喜庆的 音乐声中幼儿自由参观图片展览。各种喜庆、热闹的图片成了孩子们 谈话的中心内容。有的说：“我家年年都做糕耙来吃”“我家包饺子， 我也会包饺子的。”“我认识，这是福字，过年的时候我家门上总 是贴它的。”(2)说说自己参观后的感想，说说自己最喜欢过年时的哪项活动? “过年了，大家是怎么庆祝的？”幼儿围绕自己刚才参观时看到的内容并结合自身的经历讲述。 因为图片内容是幼儿熟悉的生活经验，所以，

14、大家都非常愿意发言。 有：收红包、穿新衣、放烟花、走亲戚拜年等。(3)小结：过年真开心真热闹。2、布置教室环境。让幼儿自己动手布置过年的环境。3、活动延伸进行区域活动，在“小小厨房”制作各种过年吃的食品。教学反思这节课结束，孩子们都还沉浸在欢乐的气氛中，大家了解了我 国南北过年的习俗及本地区的风俗，在延伸环节更是让幼儿的激情得 以释放到极致。今后就让幼儿在课堂上能说，有看、有动（操作），不 足：操作材料少。2022大班冬季主题教案筹划篇7活动名称：过新年活动目标：1、通过对如何过新年的讨论，让幼儿了解中国传统节日-春节 以及习俗。2、锻炼幼儿的语言组织能力，要求幼儿能够用较为流利的语言 描述过

15、年的情景。3、培养幼儿能够使用丰富的词汇来形容新年的快乐和自己愉悦 的心情。活动准备：ppt课件，泡泡泥。活动过程：1、老师讲故事，引起幼儿兴趣。老师讲年的传说故事，让幼儿了解年的来历。2、谈话导题师：“新年就要来到了，大家都很高兴，让我们来想一想，怎样 过新年才快乐呢？”（引导幼儿回忆过年的习俗，大胆发言）2、幼儿自由讨论师：请想好了的小朋友来讲一讲，去年的时候是什么过的？心情 怎么样？（要求小朋友用流畅的语言详细描述当时的情景，且描述当时的 心情是词语要丰富）3、出示ppt：包括年画、对联、团圆假、守岁、爆竹等图片）， 请小朋友看一看，这些都是什么？并说一说。（对年画的图案和色彩进行描述，

16、并说出年画的含义，对春联的 对称性突出讨论，讨论年夜饭不可缺少的菜是什么，讨论守岁的意义, 对于爆竹的色彩、声音、安全性进行讨论等等）4、回忆去年小朋友给家人朋友拜年的情景，请幼儿想一想当时的情景是怎么样的？我们在拜年的时候说了些什么？5、告诉小朋友，新年是一年的新开始，小朋友又大了一岁了。 提问：你在新的一年里有些什么打算，有什么愿望，应该怎样做？6、学习用泡泡你包饺子：(1)泡泡泥揉成球体；(2)把球体压扁，做成饼状；(3)把球形的的馅放在饼上；(4)把饼对折，把馅包在其中，饺子就做好了。(引导幼儿表达积极的新年愿望)活动小结：我们不仅自己要快乐的过新年，而且还有给身边的 人送去自己的祝福，我们已经学会了很多拜年的话，还可以把自己的 祝福画出来，做成贺年卡，送给自己最喜欢的人，好吗？2022大班冬季主题教案筹划篇8活动目标：.学唱歌曲新年到，感受歌曲活泼欢