年阅读活动方案5篇标准范文通用参考模板可修改打印参考

1、2022-2023年阅读活动方案5篇最新标准范文通用参考模板可修改打印参考我们应该多读书，读好书，择其善者而从之，择其不善者而改之，最 终明白自己到底想成为什么样的人，明确自己的人生追求，从而树立 起自己的人生目标。下面是小编给大家带来的2022年阅读活动方案, 希望能够帮到你2022年阅读活动方案篇1一、活动意义及目的“阅读是孩子最珍贵的宝藏“，从小养成阅读习惯的人，一生受 用无穷。通过几年的书香校园的建设，我校已形成浓郁的书香气氛。 为了把读书活动更好从学校走向家庭，学校开展“点燃读书激情，书 香溢满家园”低段亲子阅读活动，旨在让更多的家长与同学以书为友, 共享亲子阅读的独特魅力。二、活动

2、对象：一、二年级全体学生及家长三、活动口号：点燃读书激情，书香溢满家园四、活动组织：组长：陈肖女副组长：陈燕红柳艳儿金赛红成员：一、二年级语文教师五、活动步骤：（一）启动阶段。（2月份）通过家校交流，引导家长正确认识到自己的示范作用在孩子的 成长中的重要作用，认识到阅读在一个人成长中的重要作用，认识到 亲子共读不仅可以帮助孩子培养读书的兴趣，形成好的阅读习惯，而 且是家长与孩子进行情感交流的有效方法利用家长会等渠道向 家长介绍一些亲子阅读的方法。（二）共读阶段。（3-5月份）1、营造亲子共读的气氛，坚持亲子读书期一至期五每天不少于 生的阅读兴趣。(3)这节课还可以用来检查学生背诵“每周一诗”的

3、情况。看看 学生是否掌握了本周所背诵的古诗。2022年阅读活动方案篇5为了进一步激发全校教师读书的兴趣，营造浓厚的读书气氛， 养成良好的读书习惯，提高审美修养和人文底蕴，打造学习型教师群 体，提高教师综合素质，努力建造“书香校园”。特制定教师读书活 动方案。一、活动目的为使教师更新教育观念，提高理论素养和教育能力，养成每日 读书的好习惯，有充满智慧的大脑，有优雅的举止和谈吐，充满书香, 充满气质，充满智慧，用最静心的阅读，来填充比天空更广阔的心灵。 同时，为建设书香校园，推动学习型学校的形成作出贡献。二、参加人员全校所有在职教师。三、读书内容读书是教师提高自身素质的重要途径之一，教师读书不仅要

4、专, 更要博。建议教师阅读以下五类书刊：1、名人传记。名人成长历程里的动人故事对教师学习生活可以 提供有益的借鉴。2、教育家的书。教育家的著作包含着对自身教育理论的针对性 思考、自身教育实践的时效性经验，可以对教师具体工作有多方面的 启发知指导作用。3、专业书。任何一门学科都是不断向前开展的，作为这一学科 的教师应该不断学习最新的专业书籍，让自己的专业知识更新换代， 这样才能保证自己的课堂教学鲜活。4、现代科技书。科学技术不断改变着我们的生活，读这些书有 助于教师了解现代人的心理、感悟现代生活，可增强自己教学工作的 针对性。四、活动措施1、加强学校读书馆建设，提高学校图书馆图书借阅率。2、加强

5、学校阅览室建设，保证学校阅览室的开放时间。3、组织一次读书报告会或读书沙龙。4、每位教师上交一篇读书心得。哟2022年阅读活动方案5篇范本20分钟，双休日每天不少于1小时的读书时间。2、家庭藏书丰富，在“读书时间”开展亲子共读一本书或几本 书活动。3、学生和家长读书以后，填写“亲子共读反应表”，还可以将 自己和孩子在一起阅读的温馨场面拍摄下来，共同见证亲子阅读的温 暖画面；4、在家长中开展“我和孩子共读书”征文活动，交流家教方法。 交流内容可以谈谈自己怎样在家中创设浓郁读书气氛，怎样培养孩子 浓厚的阅读兴趣，怎样有效指导孩子阅读，怎样让孩子养成良好的阅 读习惯等方法的介绍；也可以谈谈与孩子一起

6、读书的快乐及自己读儿 童读物的感受;还可以讲述“亲子阅读”过程中发生的故事等。5、积极开展“阅读小明星”的评比活动，促使孩子养成认真阅 读、热爱阅读的好习惯。（三）总结阶段（6月份）1、上交“亲子共读”反应表。2、开展“我和孩子共读书”征文活动：每班择优选择2篇。3、评选表彰“亲子阅读妈妈（爸爸）评选4、“阅读小明星”评选。2022年阅读活动方案篇2一、活动背景书籍是人类知识和文化的载体，是人类智慧的结晶。它能够突 破时间和空间的限制，实现不同时代、不同地域的知识和文化的传播、 交流和融合。读书是人们获取知识和信息的重要手段，是人类吸取精 神能量的重要途径。1972年，联合国教科文组织向全世界

7、发出了 “走 向阅读社会”的号召，要求社会成员人人读书，让读书成为人们日常 生活不可或缺的局部。因此，1995年正式确定每年4月23日为“世 界图书与版权日”，设立目的是推动更多的人阅读和写作。二、活动目的.通过活动，唤醒同学们的阅读兴趣，营造良好的阅读气氛养成 博览群书的好习惯，多读书，读好书。.通过活动，使学生养成博览群书的好习惯，多读书，读好书， 丰富文化底蕴、提高综合实践能力。.宣传读书，鼓励读书。在全院范围内掀起一股读书的高潮， 修养大学生的心性，营造良好的读书气氛，积极参与学校的学风、校 风建设，促进学校内涵式文化的开展，加强我院精神文明建设。4.通过活动，有效地推进“学分计点制”

8、的人才培养改革方案。三、活动主题：红色经典领航梦想四、主办单位：物理学与电子工程学院承办单位：学生会学习部（一）领导小组组长：李松柏副组长：李泽涛成员：肖俊、史锦荣、夏琦、严文娟、李金田、陈光彦、余 文莉、李大勇、鄢娅菲、王思雨（二）工作小组组长：陈艳副组长：陆亮亮、杨鹏飞成员：学习部干事、各班学习委员办公室设在学院团总支学生会办公室（实验楼1314） o五、活动时间：20_年4月15日（第八周周一）全面开展六、参加对象：.大一年级全体同学包括各班班委、学生会干事；.大二、三年级全体学生会、团学干部、各协会干部成员；.大二、三各班班委；.大二、三年级其他学生自愿参加。（备注：如有多职同学，不用

9、累计读书和上交读书报告，但是， 务必注明所有担任职务。）七、活动流程及细那么：.前期准备：宣传部积极宣传有关读书活动的信息，遴选读书活动的书目， 做到信息及时更新、可靠，鼓励大家积极参与，各班宣传委员和学习 委员也要积极配合。学习部认真筹划读书活动，并安排有关事宜。.活动规那么：一年级学生每学期在学校图书馆借阅上2部书籍，并认真地 进行阅读，同时提交一份读书报告（字数不少于2000字的手写稿，统 一使用学校印制的非试卷考试用纸，学委统一去领）上交各班学习委 员；各教学班成立读书活动评价小组（学生4人、专业教师1人），由 辅导员具体负责进行考核，考核合格的学生计0.5个学分，并交成绩 报学院教学

10、秘书处；各教学班推荐学生数的10%参加学院的优秀读书 报告评选活动。（2）二、三年级全体学生会、团学干部、各协会干部及各班班委、 学生会干事每学年在学校图书馆借阅2部书籍，并认真地进行阅读, 同时提交一份读书报告（字数不少于2000字的手写稿，统一使用学校 印制的非试卷考试用纸，学委统一去领）上交学院团学办公室；团学办 公室组织人员进行收集、考核；推荐学生干部（干事）数的10%参加学 院的优秀读书报告评选活动。（3）二、三年级其他学生（不担任任何职务同学、自愿参与）每学 年在学校图书馆借阅1-2部书籍，并认真地进行阅读，同时提交一份 读书报告（字数不少于2000字的手写稿）上交学院宣传部，评选

11、出优 秀读书报告。一年级春期读书报告上交时间为第12周，第13周进行考核 评价；一年级秋期读书报告上交时间为第11周，第12周进行考核评 价。（5）学生会、团学干部（干事）读书报告上交时间为春、秋期第 12周；第13周进行考核评价。（6）学院优秀读书报告评选时间为第14周。八、读书报告格式读书报告是一种非常有用的实用体裁，它可以帮助我们记录复 习学过的知识并提高我们的概括能力、综合能力、分析能力和评判能 力。读书报告的写法如下：.书目信息（书名及其出版年月、作者）.个人信息（班级，职务，姓名，邮箱， ）.摘要（通过阅读本书，归纳出你心得的主要观点与启示）.关键词（3-5个词）.正文（1）本书概

12、况（主要研究内容）（2）主要情节（人物的姓名、性格、心理以及重要故事等）、论述 要点（关键性的段落、语句等）4（3）对此书的印象及评论（书中情节引起的联想、书中内容引起 的疑问、本书令你有何提醒、启发及反思等）（4）本书对大学生思想或专业引导所起到的作用（本书引起的思 想上的转变、本书令你引发的期望、本书有何收获）。九、考前须知.所有参与此次读书活动同学不得抄袭，不得网上下载，如经 发现，取消本活动的一切评选工程，并全院通报批评。.优秀读书报告评选方案附件lo.奖项设置（颁发荣誉证书）一等奖（一名）、二等奖（二名）、三等奖（三名）、优秀奖（六名）.参考书目附件2。十、未尽事宜，另行通知。202

13、2年阅读活动方案篇3值公司团委成立及五四青年节来临之际，计划组织员工读书活 动，具体方案如下：一、活动主题：“同享知识、共同成长”！一一读书伴我成长二、活动时间：4月30日一5月30日三、参加人员：公司全体员工四、活动目标：通过此次活动，培养员工自觉读书的意识与学习的习惯，带动 员工的读书热情，把读书作为基本切入点，大力营造读书气氛，使读 书成为一种乐趣，一种风气，使员工在读书实践活动中陶冶情操，获 取真知，树立理想，在提高自我修养，提升素质的同时，促进学习型 企业的创立。五、活动口号：读书让理想展翅，学习让生命飞翔。与知识为友，与书本为友, 为人生奠基。与阅读同行，与真理同行。六、活动方案：

14、1、公司各位员工在公司图书室的书目中（员工也可自选，但所 选书籍必须积极向上，有助于员工水平的提高）自选一本，在规定的 时间内阅读结束，并完成读书心得一篇（电子版，不少于500字），鼓 励各部门经理人带头参加。为了配合活动的宣传，活动启动时，在食 堂制作宣传易拉宝一个。2、5月25日前，各部门员工将读书心得（电子版）上交本部门 统计，由本部门统计统一上交宣传部。3、5月26-30日，宣传部邀请各部门总监及局部员工根据员工 的读书情况，对所有的心得体会文章进行评选，评选出10名“最正确 学习奖”与3名“最正确组织奖”。4、6月1日T0日，组织优秀读书心得交流会和颁奖会。公司 领导对读书活动进行点

15、评，并对“最正确学习奖”、“最正确组织奖”进行 表彰，获奖者进行读书感言交流。5、6月底前，本次征集的读书心得体会文章进行结集成册，活 动情况通过内刊和展板形式进行宣传。七、读书心得体会要求：1、读书心得必须是员工个人原创作品，不得抄袭，内容必须积 极向上、真实。2、心得要与所读书籍相吻合，有自己独特见解，提倡将读书摘 记和读书感悟结合起来。八、活动费用： 元。2022年阅读活动方案篇4义务教育语文课程标准强调，要“培养学生广泛的阅读兴 趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好 书，读整本的书。”为更好地贯彻新课程理念，全面提高我校学生的 文化素养，经研究决定，从本学期开始

16、在学生开展课外阅读活动，具 体实施方案如下：一、活动目的读书，是孩子们净化灵魂的一个非常重要的途径。古今外的许 多著名作家、科学家所取得的巨大成就往往也与他们的读书分不开的。语文课程标准指出：“语文是实践性很强的课程，应着重培 养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实 践”。课外阅读就是最经常的、直接的语文实践，是学生形成良好语 文素养的重要途径也是新课程改革致力学生语文素养的形成与开展 的需要。语文课程标准在总目标指出：要使学生“具有独立阅读的 能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。学会运用 多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的 熏陶，

17、开展个性，丰富自己的精神世界。能借助工具书阅读浅易文言 文。九年课外阅读总量应在400万字以上。”分解到小学阶段学生的 课外阅读总量应不少于150万字。其次课标还要求小学阶段背诵优秀 诗文总计160篇（段）。并在后面附上了小学阶段必背的古诗70首。 我们制定这一方案就是要使学生的阅读、背诵量到达这一要求的底线。另外通过这一活动的开展，激发学生的阅读兴趣，培养学生良 好的阅读习惯，让每一个学生都热爱读书，学会读书并在读书的活动 陶冶情操、获取真知、树立理想。二、活动目标1、通过活动的开展，在班级甚至是学校形成热爱读书的良好风 气。2、通过活动的开展，使学生养成良好的读书习惯。3、通过读书活动，使

18、学生学会读书、学会学习，促进学生的知 识更新，活跃学生的思维。4、通过开展一系列的读书活动，使学生的读书落到实处，使阅 读成为我校的特色，逐步形成独特的校园文化。5、能熟练背诵新课标要求背诵的70首古诗。三、活动实施(一)课外阅读的计划制定。各班级要根据学生的年龄特点、兴趣爱好制定符合本班学生实 际的班级读书计划，按照新课标的要求，低年级的阅读量为5万字， 分解到各个学期每学期应到达1250字；年级不少于40万字，分解到 每个学期应到达10万字，也就是相当于两本语文书的字数。高年级 课外阅读总量不少于100万字，即每学期应到达25万字，相当于高 年级的语文课本5本书左右。各班级还可让学生根据自

19、己的实际制定个读书计划，班主任要 认真催促检查，确保计划得到落实。(二)课外阅读的气氛创设。(1)各班充分利用好班级的黑板报、墙壁、广播站等，营造良好 的书香气氛。(2)征集读书名言，可以把从各方面征集来的名言抄在黑板报上, 或是做成书签与同学交换。(3)在黑板报的一角开辟读书方法介绍，向学生介绍科学的读书 方法。(小学生阅读报等报刊杂志上都有介绍。)各班黑板报每学 期至少出一期以课外阅读为主题的专刊。(4)在班级里开展好书推荐的活动，可以利用阅读课让学生进行 交流，也可以以书面的形式在班级里进行交流，还可以发挥板报、墙 报的作用。(5)各班级要建立班级图书角，每个学生至少有两本图书，定期 与其他同学进行交换。(6)各班级要定期召开形式多样的以读书为内容的班队活动，以 不断激发学生的读书兴趣，创设良好的读书气氛。(三)课外阅读的指导。1、教师的指导，主要是引起兴趣，提示方法。故事性强的作品， 可以介绍一个有趣的开头;语言优美的作品，可以朗诵一段;知识丰富 的作品，可以择要讲一些学生前所未闻的知识。阅读的方法指导也是 多样化，可以指导理清情节，评论人物；可以提几个思考题，要求读 后回答;可以指导欣赏语言、写法；可以指导做活页卡，写各种类型的 读书笔记;可以看录像，