下载本文档
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
1、玩转乘法教学内容：2-5乘法练习课教学目标：1整理与乘法算式相关知识，理解乘法算式的意义，并会应用。熟练运用2-5的乘法口诀进行口算和解决简单的实际问题。3.体会数学与生活的联系，感受学习乘法的快乐。教学重难点：理解乘法的意义，会应用。教具准备：PPT，学习题单教学过程：一、复习。1.我会填一填。四七（ ） 三六（ ） 二三（ ） 五八（ ）我会算一算。2x5= 6x4= 3x3= 7x6= 2x6= 4x8= 二、自主探究：师：这段时间我们学习了乘法算式，今天我们就一起来玩转乘法。（贴课题“玩转乘法”）师：昨天同学们在家已经完成了关于3 5的记录,和同桌说一说你的想法,做好汇报准备。活动要求
2、：1、在学习单上独立完成。2、想一想，为什么可以改写成乘法算式？3、把你的想法简单记录在学习单上。师：谁愿意上来分享自己的想法？生：我要开始讲了，请大家认真听。生：认真听。学生一边汇报，教师一边板书。总结：看来我们可以从读法、加法算式、乘法算式、意义、图形等方面想到了35。活动探究一：把下面的加法算式改写成乘法算式：2+2+2=5+5+5+5=3+3+3=7+7+7=活动要求：1、在学习单上独立完成。2、想一想，为什么可以改写成乘法算式？3、把你的想法简单记录在学习单上。说理由，为什么可以改写成乘法算式。师：原来这四道题题改写成乘法算式，关键是找到几个几。这节课我们要玩转乘法，重点就是要找到几
3、个几，下面我们继续玩转乘法就是要找到几个几。学生独立完成，再集体交流。自主探究二：把下面加法算式改写成乘法算式。2+2+6= 3+3+3+9=活动要求：1.在学习单上独立完成2.思考，为什么可以这样写？有不同的方法吗？师：原来不同加数要改写成乘法算式，还是要找到几个几。师：想一想，为什么这样写？有不同的方法吗？看来同学们都写出了乘法算式，为什么？同桌讨论。全班交流。自主探究三：把下面的乘法算式改写成加法算式：43=4+4+（ ） 65=12+6+（ ）+（ ） 43=3+4+（ ）活动要求：1、在学习单上独立完成。2、把你的想法简单记录在学习单上。3、完成后与同桌交流你是怎么想的？师：在学习单上独立完成后与你的同桌交流，说一说你是怎么想的？总结：看来我们前面学得
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年电动医疗床项目合作计划书
- 2024年ICU专用末端装置项目合作计划书
- 2024年专用改性型氯化聚乙烯项目发展计划
- 2024年数字水位仪项目建议书
- 2024年大规格石英玻璃扩散管合作协议书
- 全国2023年下半年自考本科市场营销策划00184考试试题含解析
- 2024年期刊出版项目合作计划书
- 2023年秋季高教自考《市场营销策划》试题含解析
- 2023年秋10月高教自考《市场营销策划》试题含解析
- 2023年4月自考试00184市场营销策划部分原题含解析
- GB∕T 17794-2021 柔性泡沫橡塑绝热制品
- 聘用制干部审批表
- 部编教材二年级上册词语表(含拼音)
- 镀锌常见质量问题及其解决方法（行业经验）
- 八年级环境教育教案全册各课
- ABAQUS常见问题汇总-10版学习资料
- 三阴性乳腺癌(TNBC)治疗进展-approve
- 腹腔穿刺术教案
- 南宁政府采购辅助开评标系统专家评委快速操作手册
- 雇佣合同马来西亚中英文
- 上海104地块及主要开发园区
评论
0/150
提交评论