小学英语教研组工作总结6篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 小学英语教研组工作总结6篇 小学英语教研组工作总结6篇 总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成处境加以回想和分析的一种书面材料，它是增长才干的一种好手段，让我们来为自己写一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？以下是我为大家整理的小学英语教研组工作总结，仅供参考，大家一起来看看吧。 小学英语教研组工作总结1 本学期，我们英语教研组在学校领导的关切指导下，开学初制定了务实的工作筹划。我们专心按照开学初制定的筹划开展教研活动，较好地完成了本学期工作任务。现总结汇报如下: 一、提防理论学习，提高教导教学水平 只有不断地提高教师自身文化素质和理论水平，才能更好地为

2、教学服务。本学期，结合我校英语教学的实际状况，我组教师专心学习相关的教导文件、教学理论。透过学习，大家明确了减负增效的主要目标，巩固了职责感和紧迫感，透过师徒结对，群众备课，大家彼此协助，取长补短，运用现代化教学技术优化课堂教学，不断创新教学手段，从学生的学习兴趣，生活阅历和认知水平启程，组织课堂教学，并倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，努力提高40分钟的课堂教学效率。 二、强化常规要求，模范教学工作 全组老师遵照教学常规要求，模范自己的教学工作，大家专心分析新课程标准，进一步明确了各个年级的英语教学目的、任务以及要求，从宏观上把握各个年级的学识脉络。中高年级在原根

3、基上提防培养学生的阅读理解和综合运用英语的潜力，引导学生从横向、纵向两方面举行学识布局的梳理。为了能更好地提高英语教学质量，我们针对学生在英语学习过程中存在的实际状况，统一整理单元学识点、习题练习，并构成系统的教学资源，做到课课通、单元清，为提高教学质量带给保障。 在教学中根据各班学生的实际状况，生动调整，结合英语教学的特点，重视每一天的晨读，切实提高学生的英语自学潜力。同时，持续坚持举行单元小检测，实时了解学生学习状况举行提优补差。此外，我们激励学生在校内、校外主动地接触英语，并且利用网络资源学习英语以及英语国家的文化，从而培养他们对英语的爱好和兴趣。 三、加强教研组创办，建立教研组特色 本

4、学期我组教师精心参与校内外各项活动，我们组的实际状况就是大家都是年轻教师，组内没有阅历丰富的老师。虽然我们缺乏阅历，虽然我们还不够成熟，不管是加入任何活动或比赛，老师们均能尽自己努力去打定，组内的教师也能互听互助，各抒己见，实时赋予辅助和协助。 四、下一步工作设想： 1.扎扎实实深入开展校本教研。 2.多渠道、多形式提高教师素质，逐步构成专业素质较高的教师群体。 3.精心探索各个年级的英语教学形式，留神做好各个年级的贯穿工作，加强毕业班英语教学的研讨，努力提高毕业班的英语劳绩。 回首这学期，忙繁忙碌，确也脚踏实地，繁忙中感觉踏实，辛苦中留下回味，缺乏鼓舞我们奋进，勤勉播种了收获。 小学英语教研

5、组工作总结2 在学校指导处的正确领导下，在全组教师共同努力下，英语教研组圆满的完成了学期初所制定的工作筹划，并取得了确定劳绩，也暴露出一些问题，现总结如下： 1、常规教学不松懈，我组教师均按学校要求完成备课，教案工程齐全，课堂教学态度专心，方法生动多校，不拘一格，各具特色，课后发思实时，学生作业定期批阅，既表示了我校教师的教学水平，又促进了学生的全面进展。 2、按学校要求，学期初举行了新课标的学习与解读，我组完成了每人一节的组内公开课，我们抑制了教师课时多，工作任务大的困难，实现了既不影响正常的教导教学秩序，又很好的完成了组内教师相互听课任务，促进组内教师相互学习，取长补短。 3、坚持每周举行

6、一次集体教研，或听课评课或学习研讨，组内教师积极加入，领导深入指导，并参与其中，收效明显。 4、当然，我组工作也存在着一些不如人意之处，如课串不动，组内公开课不能全员加入，教案听课笔记书写不够模范，课堂教学用语不够模范，这些缺乏之处将通过大家共同努力来完善。 小学英语教研组工作总结3 本学期，英语教研组在上级领导的率领下，坚持以课改理念为指导，以常规教学和网络研修为重点，以课堂达标活动为载体，以提高课堂教学效益为目标，开展了一系列扎实有效的活动。 一、更新观念，不断提高 有位学者曾提出过一个教师成长的简要公式：阅历+反思=成长。我们英语组成员都是年轻的教师，作为年轻教师，没有多少阅历可谈，为了

7、尽快地成长起来，结合自身实际，我们将这个公式修改为学习+科研+反思=成长。 本学期规定星期三下午为业务学习时间，期中检测前，我们举行了信息技术学识的培训包括在点军教导信息网上发文格式的要求、在点军教导信息网发表通讯、上传资源的方法以及如何跟帖、发贴等。先是学校集中培训，后是教师之间相互学习、教研组之间相互学习，通过反复练习，进而达成熟能生巧。期中检测后，单周举行了信息技术培训，确保每位教师能纯熟的制作课件和举行Word的编辑。双周是业务学习时间，主要是学习?小学英语教学根本要求?和?小学英语教师素养?和?给教师的建议?，确定每周四放学后为集中读书学习时间，并加入学校规定的每周一的读书沙龙活动。

8、 二、营造空气，提高教研效益 课堂教学是教学工作的主阵地，提高课堂教学的实效性关系到学生学习劳绩的好坏，学生负担轻重等诸多方面。为此，本学期我们采取多种形式的教研活动，如合作学校行政领导的听课、达标课活动、随堂听课、与艾家小学举行教研活动、对代课教师举行听课、评课等，同时积极加入区英语教研活动，不断充实完善自己，将以前的要我学习，要我提高变成我要学习，我要提高。 本组教师还能积极加入网络教研。根据学校要求，每个人建立了自己的BLOG和教研群组并按要求添加分类，专任教师的筹划、教案、反思、心得体会、论文和总结要求上传到个人BLOG，并推举到英语教研群组。规定每两周一次教学反思、每学期一篇教学案例

9、及论文。每隔三周一位教师在点军教导信息网论坛中发起一个话题，其它教师积极跟帖议论。通过一学期的试行，本组教师做的很好，跟帖率达成100%，筹划、教案、反思都能实时上传。 三、强化管理，优化教学 一学期以来，我们始终坚持以教学为中心，强化管理，进一步模范教学行为，促进教师严谨、扎实、科学的教学作风和学生勤奋、专心的学风的形成，主要有以下几种形式： 1、自查要求教师对照有关制度和要求，检查自己存在的缺乏和努力的方向。 2、随机查结合教研活动举行听课、看教案、检查作业、查学习的学习习惯等。 3、集中查根据学校安置，坚持每月举行教学月查分为筹划、教案、反思、议论发贴、跟帖、作业、多媒体使用处境等并做好

10、记载，在例会时举行检查处境的汇报和总结。 4、加强质量监控由教研组长牵头，在正常教学进度下，至少举行两次集中考试阅卷，并将劳绩和质量分析上交学校指导处。 四、狠抓教学，提高素质。 虽然本组两位教师其中一名教师怀孕几个月分别都带两个年级五个班250多个学生，除了备课、上课、听课、开展教研活动外，平均每天还要批改几百份作业，每个单元的测试卷也都要全批全改，其中两次考试还要写出细致的质量分析并上交学校指导处，在学校做不完的工作，还带到家里持续做，而且坚持每天一个早自习，中午进教室对学生举行辅导或个别帮扶，除了完成这些纷繁繁杂的工作外，教师还组织学生开展一些小型英语活动，如从学生的上课、作业、英语才能

11、等方面加以评比，引导他们给自己定一个学习模范，通过互帮互助，提高学习效果，或者开展一些作业评比、英语手抄报等活动，提高学生的整体素质。 五、努力方向 通过本学期英语教研工作的总结，我们也察觉了一些缺乏，如我们的教科研才能还有待提高，学生的阅读才能和书写才能明显缺乏，学生英语才能贫富差距对比严重、学生的英语课外活动开展的较少等，在今后的工作中，我们应在以下几个方面去努力： 1、教师应当进一步加强理论学习和校本研修，并将理论与实际相结合。 2、加强思想教导，使学生端正学习态度，巩固学生对英语学科的重视。 3、既要关爱学困生，实时补缺补差，又要照管到优等生，让他们在原有的根基上更上一个台阶，还要关注

12、中等生，让他们能够有所进步。 4、积极组织学生开展一些英语课外活动，发挥学生的特长，给学生供给更多的表示空间。 5、多与家长联系与沟通，争取家长的气力，为学生能有一个好的学习态度和劳绩而齐心协力。 小学英语教研组工作总结4 一、指导思想： 本学期我们将紧紧围绕县教研室和我校教研室英语学科工作筹划开展各项工作，以?英语课程标准?为目标，积极倡导小组合作学习方式，提升、教学方法，应用好“当堂达标教学模式。积极研究教学规律，研究学生身心进展规律，总结课程实施过程中形成的阅历； 加强集体备课，彼此学习，取长补短，切实提高教研的实效性； 追求课堂实效，为学生的持续学习和终身进展打下良好的根基，更新教学观

13、念，为进一步提高我校英语教学质量而扎实开展工作。 二、工作目标： 1、加强理论学习，推动教学改革。深入学习?英语课程标准?，专心举行教材分析、教法、学法的研究工作。 2、用技术变更教学。加强信息技术与英语学科教学的整合，努力以教学的信息化带动英语教学的现代化，充分发挥整合的优势，大力优化教学过程，变更传统教学手段和教学方式，提高教学效率。 3、积极开展反思型教研活动，争取教学质量大大提高。 三、工作措施： 一加强理论学习，提高教师理论素养。 1、专心学习英语教学理论，用先进科学的教学理论指导教师的教学工作。采用理论联系实际的方法不断推动教学改革，为教学研究工作供给理论根基。 2、每周一全体英语

14、组成员共同加入业务学习活动，深入学习?英语课程标准?等理论书籍，并做好教研记录。 3、要求每位教师期末上交一篇教研论文，促进教学的改革。 二狠抓教学常规落实，深化英语教学改革。 1、抓课堂教学。课堂是教学的主阵地，开学初教研组就要积极开展组内听课。通过评课、研讨，促进课堂教学地不断优化。加强英语课堂用语的学习，把它作为一项外语教学的常规工作来举行落实 2、抓集体备课。本学期将加强集体备课并作记录，为提高教师研讨课的质量做打定。集体备课，做到定时、定点、定人。备课时通过民主议论，深刻分析，相互对比，使教学目标更加明确，教学内容更加详实，教学效果更加突出。 3、抓作业批改。进一步完善作业批改制度，

15、操纵作业总量，模范作业批改，按照“有发必收，有收必批，有批必评，有错必纠的总要求，使作业质量更上一层楼，实现“减负增效的目的。 4、抓教学质量。关切后进生，做好“补差记录，做好不同层次学生的辅导工作。实时总结和反思，力求在教学中对薄弱处加以提升。 5、抓课题研究。积极参与省课题?发挥“小组互助优势，深化“当堂达标教学研究?的测验小组的活动，通过指导小组成员开展合作，发挥群体的积极功能，提高个体的学习动力和才能。通过查阅资料，学习理论学识，撰写科研论文，结果将科研内容渗透到课堂教学中。努力提高教师的教科研才能，将科研工作落到实处。6、充分挖掘学科资源，渗透环境，树立学生的环保意识。 三开展英语课

16、外活动，提高学习兴趣。 1、为了激发学生学习英语的激情，针对各年级学生学习才能不同的处境，组织学生开展各类英语竞赛。并适时地对劳绩领先的班级、个人举行多种形式的表扬和激励。 2、为拓展学生学习的渠道，培养和进展学生运用英语的才能，本学期利用活动课时间开展儿歌，英语歌曲，英语小故事，课本剧等一系列的活动，以活动促教学。 四加强信息培训，提高制作课件才能。 我校是省级1751工程学校，每个教室都配备了多媒体设备，多媒体、校园网络已走进我们的教室，年8月暑假期间老师们学习了PPT设计、Word、微课程的设计与应用。年10月份在网上完成信息技术学科应用专题6学时的学习，完成年学科“优课典型课例总结与点

17、评资源学习，学习优秀课例，提升教学，11月1日到今年4月底每人上好一节研究课，并积极参与学校亮课活动、县级及市级晒课和赛课。 今年暑假全体英语老师积极加入小学教师全员远程研修，观课评课，写报告，写教学设计，所以我们每个英语教师务必掌管现代教学手段，借助所学新信息技术，制作演示文稿、WORD、微课程，优化教学进程，让学生对英语课有耳目一新的感觉，在课堂上能够感受到学习其次语言的喜悦，使学生在参与和投入中喜悦学习，从而提高教学效率。 小学英语教研组工作总结5 我们英语组是一个年轻的团体，拥有年轻人的朝气蓬勃和生命力，每位老师在工作中都拥有一份热心、一股冲劲和韧劲，我们努力而踏实地工作着。回想本学期

18、我们英语教研组五位教师的工作、学习，很有感想。全体英语教师为提高我校英语教学质量，为学生供给高效、优质的服务，悄悄地耕耘着。在概括的工作中，我们重点抓好了以下几方面工作： 一、坚持团结协作，提高教师教研水平。 英语新课程标准对英语学科的进展提出了新的要求，这就要求我们要专心学习理论，更新教学观念和学识布局，提高自身的综合素质，才能符合时代潮流的进展要求。在教学中，我们要求每位教师努力做到“三创新 创新课堂教学设计，主要以学生的进展为本；创新教学方法，使教学活动由“教向“学转变，真正提高课堂教学效率；创新教学手段，运用现代化教学技术是创新外语教学的重要途径。 我们积极加入各级各类教学研讨活动。日

19、组织xx小学教师到xx小学加入城区联片教研，教师通过听课、评课、交流提升了自己的业务水平，更新了自己的教学理念，对高效课堂在小学英语教学中的表达有了新的熟悉。XX年12月3日。市教导局组织的送课下乡活动到xx，学校组织了本组老师到xx加入了本次活动，通过听课、专家评课、互动交流，老师们都说受益匪浅。日，谭老师上了一节语篇研讨课，我们要求上研讨课的教师写出教学反思，大家彼此交流，这对提升教学水平有很大程度的启示和扶助。 强化观念更新，创新英语教学 英语新课程标准对英语学科的进展提出了新的要求，这就要求我们要专心学习理论，更新教学观念和学识布局，提高自身的综合素质，才能符合时代潮流的进展要求。在教

20、学中，我们要求每位教师努力做到“三创新 创新课堂教学设计，主要以学生的进展为本；创新教学方法，使教学活动由“教向“学转变，真正提高课堂教学效率；创新教学手段，运用现代化教学技术是创新外语教学的重要途径。 二、抓好教学常规工作，提高教师的专业素质 1加强备课的模范性 备课是上好一节课的关键和前提。我们采取集体备课与个人备课相结合的手段。备课时明确本单元教学内容的重点、难点、疑点，根本习题，参考教法等。然后，同年级备课组教师举行议论，结果达成共识。充分发挥备课组的气力，做到了教学资源共享。 2组织示范课、公开课，开展听课、评课活动 每一位教师的授课都向全组教师开放，教师可以任意随机听课。这学期安置

21、了3位教师上示范课、公开课。全体英语组教师都参与评课并由分管领导举行主评。 三、积极进取，无私奉献 英语组教师工作负担很重。但是，全组教师以学校大局为重，抑制困难，积极进取，发扬了无私奉献的精神，高质高效地完成了学校交给的各项任务。全组教师彼此激励，积极合作，充分表达了团结协作、共同进展的良好团队精神。 四、积极开展英语竞赛活动，激发和保持学生英语学习的兴趣。 培养好学生良好的英语学习习惯，培养学生英语思维，更加要抓好学生英语书写的模范化、美观化、感激化，科组本学期每位教师都很重视学生这些方面的培养。为了更好的激发和保持学生学习英语的兴趣,科组还大量鼓动学生加入XX年全国小学英语竞赛,取得了相

22、当不错的劳绩。 五、落实各项教学常规检查工作 本学期检查教案、学生作业的批阅处境屡屡，并实时作好反应工作。 六、本学期工作存在缺乏及提升方向 1、在本学期的教师考核中，我科组的教师在上课水平上面还要进一步加强和提高，在以后的课堂教学中要加强研究，加强磨练，不断提高和完善自身的教学水平。 2、加强课题的研究，我科组目前的课题研究尚处在初始阶段，在市、镇立项的课题欠缺，在下学期仍需要加强研究，并取得实际效果。 3、进一步提高教学的论文写作水平。目前，我科组在市级以上获奖的论文较少，大片面教师的选题及写作水平仍有待提高，主要采取的措施是大量阅读专业类英语教学杂志。 4、加强备课方面的研究。拟定备课的

23、职责，多采取集体备课的方式提高备课水平。 小学英语教研组工作总结6 本学期，我校英语教研组以培养学生的创新精神和实践才能为重点，以促进学生的全面进展为主要任务，以学校和指导处工作筹划为依据，以课程改革为中心，专心学习课改理论， 积极加入课改培训，开展课题研究 ，更新教学观念，为进一步提高我校英语教学质量而扎实开展工作。以下是我组教学工作的简朴总结。 一、 加强理论学习，更新教学观念 1. 全组教师持续学习了?根基教导课程改革纲要?、?英语课程标准?、?英语课程标准解读?等专著；开展了教学改革实践，根据小学生的学习特点探讨了小学英语教学方法，并用这些理念来指导课堂教学；苦练教学根本功；同时积极加入业务培训，不断充实自己。 2.明确了小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，建立初步的学习英语的自信仰，培养了学生确定的语感和良好的语音、语调根基；学生初步形成了用英语举行简朴日常交流的才能。 二、利用教学常规、教学科研，模范教学工作 1.全组教师专心学习常规，对照常规，抓好英语教学的每一个环节。重点抓好课堂教学常规