统编版语文五年级册第一单元教学质量调查题（含答案）VIP

1、统编版语文五年级册第一单元教学质量调查题（含答案）一、看拼音，写词语。（16分）ai mu qing cheng shi hao fen fu（ ） （ ） （ ） （ ）zha you gao bing pian yi jing xia（ ） （ ） （ ） （ ）二、以下各句中加点字注音正确的一项为哪一项（）。（3分）A.素之一忽那么嫌白，黛之一忽那么嫌（jidn）黑。B.只要不来台风，我就可以收几大萝（lu6）。C.我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓（win）蒙盖在鸟笼上。D.这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑（jiGn）盖住眸子。三、根据语境，在括号中填写正确的“jin”字。

2、（3分）桂花盛开的时候，村子方圆儿里都（）在桂花的香气里。桂花摇落以 后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收（）铁盒子里，可以加在茶叶里泡 茶，还可以做糕饼。摇桂花给我们带来了无穷无（）的欢乐。四、以下句子中没有错别字的一项为哪一项（）o （3分）A.白鹭实在是一首诗，一首蕴在骨子里的散文诗。B.小家伙银灰色的眼脸盖住眸子，小红爪子刚好被胸脯上的戎毛盖住。C.它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实。D.秋天，我常到那儿去赏桂花。回家时，总要拣一大袋桂花给母亲。五、根据“挑”字在新华字典中的解释，回答以下问题。（4分）挑（tido）用肩担着:一水。挑、担的东西：空一子。量词，用

3、于成 挑儿的东西:一儿水。选，拣：选。挑（tido）用罕子等把东西举起成支起:起帘子来。用条状物或有 尖的东西拨开成并出。把火开。一种刺绣方法：花拨弄，引动:发 汉字由下斜着向上写的一种笔形。.同学之间发生矛盾要相互理解，不要挑拨离间，再生事端。 这句话中“挑”的读音是，意思是。.工作中要踏踏实实，勤勤恳恳，不要挑肥拣瘦。这句话中“挑”的读音是,意思是。六、以下诗句中和“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”所表达的情感相同 的是（）。（3分）A.天门中断楚江开，碧水东流至此回。B.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。C.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。D.明月有情应识我，年年相见在他乡。七、阅读短文，

4、回答以下问题。（38分）（一）公园的杜果树罗租公园有一排忙果树，大概有二三十棵。他们整整齐齐地直立在小径 旁，像一排威严的哨兵，守护着他们的领地。他们像一把把漂亮的大伞，在 炎热的夏天为人们遮挡阳光。他们四季常青，厚厚的、圆圆的叶片鳞次栉比， 微风经过，发出一阵阵沙沙的响声，有时低吟，有时欢唱。我喜欢他们，每 次散步的时候，都要多望他们几眼。他们一般在秋天开花，一簇簇小小的花，刚开始的时候是淡黄色的，几 天后变成了金黄色，而后长出了一个个小猪腰模样的杜果。时间一天天过去, 小小的绿绿的忙果越长越大，一大串一大串的把树枝都压弯了。我常常想, 等杜果成熟到金黄的时候，如果能吃上一个，一定会美滋滋的

5、。我高兴得有些早了。一天黄昏，我照旧来到公园，刚到门口，发现人比 平日多，再往前走，小路一片狼藉，满地都是杜果树的残枝败叶。有人带着 欢笑，拿着一袋袋胜利的果实飘然而过，有人那么依然趴在树上，拿着枝条重 重地拍打那些可怜的果子。再看松果树，轻者被折断了枝条，重者那么被撕去 了半边。我仿佛听到了他们的哀鸣，也跟着难过起来。好好的树，美美的果， 都被那些贪婪的人掠夺了，我不禁想起了不过宽宏大量的杜果树还是宽恕了贪婪的人们，他们默默地修复着伤口, 抖擞精神，从头再来。现在每天从他们身边经过，他们依然威风凛凛地屹立 着。我敬佩他们。. “贪婪”在字典中的解释有两个:贪得无厌（含贬义）；渴求而不知满足。

6、 文中“贪婪”的解释应选择，请根据另一个义项写一句话。（3 分）.结合短文内容，理清“我”对枕果树的情感变化。（4分）喜欢一一（）一一难过一一（）. “好好的树，美美的果，都被那些贪婪的人掠夺了，我不禁想起.结 合上下文，补充作者想起的画面或场景。（4分）.如果你也是其中一位路人，你想对文中的杜果树或那些人们说些什么？（4分）（二）丑石（节选）我常常遗憾我家门前的那块丑石呢:它黑黝黝地卧在那里，牛似的模 样;谁也不知道是什么时候留在这里的，谁也不去理会它。只是麦收时节， 门前摊了麦子，奶奶总是要说：“这块丑石多碍地面哟，多时把它搬走吧。”于是，伯父家盖房，想以它垒山墙，但苦于它极不规那么，没棱

7、角儿, 也没平面儿:用塞破开吧，又懒得花那么大气力，因为河滩并不甚远，随便 去摘一块回来，哪一块也比它强。房盖起来，压铺台阶，伯父也没有看上它。 有一年，来了一个石匠，为我家洗一台石磨，奶奶又说，用这块丑石吧，省 得从远处搬动。石匠看了看，招着头，嫌它石质大细，也不采用。它不像汉 白玉那样的细腻，可以凿下刻字雕花，也不像大青石那样的光滑，可以供来 浣纱捶布。它静静地卧在那里，院边的槐荫没有庇覆它，花儿也不再在它身边生 长。荒草便繁衍出来，枝蔓上下，慢慢地，竟锈上了绿苔、黑斑。我们这些 做孩子的，也讨厌起它来，曾合伙要搬走它，但力气又缺乏。虽时时咒骂它， 嫌弃它，也无可奈何，只好任它留在那里去了

8、。人都骂它是丑石，它真是丑得不能再丑的丑石了。终有一日，村子里来了一个天文学家。他在我家门前路过，突然发现 了这块石头，眼光立即就拉直了。他再没有走去,就住了下来；以后又来了 好些人，说这是一块陨石，从天上落下来已经有二三百年了，是一件了不起 的东西。不久便来了车，小心翼翼地将它运走了。这使我们都很惊奇!这又怪又丑的石头，原来是天上的呢!它补过天, 在天上发过热，闪过光，我们的先祖或许仰望过它，它给了他们光明，向往， 憧憬;而它落下来了，在污土里，荒草里，一躺就是几百年了？！丑到极处，便是美到极处。正因为它不是一般的顽石，当然不能去做 墙、做台阶，不能去雕刻、捶布。它不是做这些玩意儿的，所以常

9、常就遭到 一般世俗的讥讽。我感到自己的可耻，也感到了丑石的伟大，我甚至怨恨它这么多年竟 会默默地忍受着这一切，而我又立即深深地感到它那种不屈于误解、寂寞的 生存的伟大。.结合上下文，解释以下词语。（4分）（1）黑黝黝:（2）无可奈何:.“它黑黝黝地卧在那里，牛似的模样”，这句用了 的修辞手法，地描写了丑石的特点。（4分）.文中写了丑石“无用”，请用“”画出一处相关语句。（3分）AZZWZ*/XZ/AZV.短文第自然段在文中起到的作用是（）0 （3分）A.承接上文B.总结全文C.承上启下.文中有两处画线的句子，请结合自己的理解，选择一处进行点评。（5分）.作者通过丑石的经历，想告诉我们。 （4

10、分）八、习作。（30分）新学期开始了，张老师看着同学们纪律涣散，学习不能坚持，心里特别 着急，想尽快帮同学们把心收回来，同时强化良好的学习习惯。如果你是张 老师班级中的一员，你想拟订哪儿条班级公约来替老师分担呢?请写下来。班级公约参考答案一、爱慕 清澄 嗜好 吩咐 榨油 糕饼 廉价 镜匣二、B三、浸进尽四、C五、Ltiio 拨弄，引动. tiao选，拣六、C七、（一）1.贪得无厌（含贬义）例如:他十分珍惜这次的学习机会，贪婪地阅读各种书籍。（答案不唯一）.期盼敬佩.提示:关于疯狂掠夺的画面.赞扬忙果树的顽强、宽容或批评、劝诫路人。（二）1. （1）形容黑得发亮。指感到没有方法，只有这样了。.比

11、喻生动形象.于是，伯父家盖房，想以它垒山墙，但苦于它极不规那么，没棱角儿，也没平面儿:用鎏破开吧，又 懒得花那么大气力，因为河滩并不甚远，随便去攘一块回来，哪一块也比它强。. C.第二处，从科学家的眼中可以知道这块石头老值钱了，所以做人也不要看外表。无论是一块石头还是人，都不应该在乎其外表，或许外表很丑陋，但其必有”长。八、略。作文：【评分标准】一类文（2730分）：题目准确，中心明确，谋篇布局合理，用词准确，语句通顺连贯，使用恰当的描写方法， 如：环境描写、人物描写等方法，描写要符合人物特点。书写工整，字数在400字以上。 二类文（2226分）：题目准确，中心明确，谋篇布局合理，用词准确，语句通顺连贯，使用恰当的描写方法， 如：环境描写、人物描写等方法，描写要符合人物特点。有少数错别字，字数