实用心理活动总结范本汇总20222

1、第18页 共18页【实用】心理活动总结范本汇总2022【实用】心理活动总结范文汇总七篇心理活动总结 篇1光阴匆匆，转眼间又到了期末。心方向心理社团已经成立一学期了。回忆这漫长而短暂的一学期，是社团的成长过程，也是我自己的成长过程。由于社员是大多是初一新生，而且来自不同班级，以前没有参加过社团活动尤其没有感受过心理社团。所以，在一开场设计了一个可以很快打破生疏感的热身游戏大风吹，组员在游戏中玩的很开心，在接下来的“个性化自我介绍”环节，大局部学生都展现了自己不同风格。由于学生都是来自不同班级、甚至有跨年级的，第一次都表现得比拟拘束、受约束，但是在教师的引导下，同学们在破冰游戏“乌龟和乌鸦”中表示

2、出很高的积极性和融入度，而且也很快地达成了目的，在订立小组契约和制定口号的环节，同学们都积极发言，达成很好的效果。要想有安康的心理，必需要懂得感恩。在同学们初步理解之后，设置了一节理论课感恩父母。感人的故事和优美的背景音乐深深打动了孩子们，使孩子们感受到了亲情的温暖，也使社员们的心贴得更近，为以后活动的开展奠定了根底。同学们因为第一节的活动中已经建立了不错的关系，并且对接下来的活动都表现出高度的期待。热身游戏中，学生在经过演练之后，对游戏规那么更加明白，因此更容易投入到活动中。在主题活动中，尽管是简单的传话，学生在做的过程中还是和传话前的大大不一。学生们也分享了一些感受，最后借着学生的分享，总

3、结了在人际交往过程中，倾听是当中非常重要的一个环节。倾听，不仅仅是听，还必须是听明白，听到心里去了，并且可以把意思正确地转达。根据同学们的厌学情绪，我设置了理论分析p 课，与大家一起分析p 讨论厌学的原因及对策；并根据学生的情绪特点，设置了体验情绪的活动课心情故事、拯救海神号等，同学们参与热情很高，表现也很积极。学生在心理社团活动中收获了很多、充分表现了自己，在同伴快乐的气氛中不断地成长、不断地进步，对接下来的社团活动充满了期待。对此，我们也将充分结合学生的需求开展时间管理和情绪管理小组，让学生不断地提升自我控制才能。总之，心理社团成立以来，一直积极活泼在同学中间，不仅使自身的心理素质得到不断

4、进步，也有效帮助了身边的同学，特别是在现如今许多同学还不接纳心理咨询，不敢走近心理咨询的时候，心理社团为营造校园良好的心理气氛，宣传心理安康知识，推进心理咨询理念方面起到了积极的推动作用。心方向心理社团，这里是一片阳光地带。心理活动总结 篇2一年一度的“525我爱我”大学生心理活动周也是我校心理安康教育工作中的重要局部。20 xx年5月民族师专大学生心理开展中心开展了以“扬起心帆，筑梦远航”为主题的心理安康周系列活动。一、活动宣传制作横幅标语“关注心理安康，幸福伴你成长”让“心灵沐浴阳光，让快乐充溢胸膛”挂在校园显著位置;在心理委员群中发布525心理活动周详细方案，让心理委员在班级中做简要宣传

5、。20 xx年525心理活动周从20 xx年5月25日启动，历时两周，包括心理委员培训、心理电影赏析、心理拓展训练、辅导员培训、心理安康教育班会、最美笑脸征集等一系列丰富多彩的活动。二、全校心理委员培训以“朋辈心理辅导技巧”为主题的心理委员培训于20 xx年5月25日进展，侯教师对全校心理委员进展系统培训，培训通过大量实际案例引入、现场模拟咨询等形式进展，通过此次培训心理委员可以学会如何在谈话中运用倾听、共情、自我表露等心理技术，进步了心理委员的朋辈辅导技能。三、经典励志电影赏析经典励志电影赏析活动于20 xx年5月25日统一进展，本次活动赏析的电影是叫我第一名、当幸福来敲门。电影赏析活动由每

6、个班级心理委员自行组织，观影完毕后，要求心理委员在班级组织分享活动，班级所有学生可以畅所欲言，谈谈自己观影后的感受，心理委员对此次观影活动进展总结。四、心理素质拓展活动以“团结互助，共筑美妙心房”为主题的心理拓展活动，本次拓展活动主要分为五个环节。从破冰游戏松鼠和大树开启了此次拓展训练的序幕，破冰活动主要的目的是让学生可以活泼起来。在接下来进展的起队名、珠行千里、无敌风火轮游戏中，学生们都表现出了极大的参与热情，团队竞技性游戏会有输赢，但是友谊无队别。此次拓展活动，激起了很多同学对心理学的兴趣和热情，学生们在活动中学会了团结协作、合作共赢，也学会了如何分享自己内在的感受。五、辅导员培训开展以“

7、呵护心灵，点亮心灯”为主题的辅导员培训活动。赵教师根据自己多年从事心理安康教育与咨询的经历，结合本校心理安康教育现状，对12类值得关注的现象进展讲解培训，不仅让辅导员们对我校的心理安康教育工作现状和心理咨询室情况进展了理解，更对我校辅导员有效预防处理心理危机事件、做好班级学生管理工作具有重要作用。六、心理安康教育班会心理安康教育班会以“扬起心帆，筑梦远航”为主题，由各个班级心理委员自行组织开展，最终上交总结资料，各班级通过心理情景剧、小组讨论分享、集体游戏活动等形式多样的节目来全面和深化的理解大学生心理安康教育的相关内容。此次班会有助于增进了同学之间的感情，帮助同学们构建和谐的人际关系。七、最

8、美笑脸征集活动我校今年第一次组织最美笑脸征集活动，通过面向全校学生征集集体笑脸照片，最后将所有笑脸照片制成相片墙，通过这个活动可以将爱和微笑传递给每个学生，让每一个学生都感受到微笑的力量，增进同学之间的友谊。5月25日是全国大学生心理安康日，南宁民族师专大学生心理安康开展中心结合这一主题组织了一心理活动总结 篇3为加强同学们对心理安康知识的认识与理解，我院心协举办了第三届校园心理剧大赛，以促进同学们对心理安康知识的正确认识，以及加强个人对自身心理安康问题的深化理解，增强大学生克制困难、经受考验、承受挫折的才能。通过心理安康知识的宣传，让学生理解一些心理常识，意识到心理安康的重要性，培养良好的个

9、性心理品质。培养学生的安康心理，辅助树立正确的世界观、人生观、价值观，并以社会荣辱观为价值坐标，自觉理论，勇于探究，加强社会价值的行为标准，真正实现人生的价值。同时，此次心理剧大赛也给广阔同学提供一个展现自我魅力的舞台，进一步推进同学们心理安康教育，繁荣校园文化气氛。20 xx年6月2日，我学部在心理剧大赛上带来了爱情悲喜剧爱至成伤，我们想通过这个话剧，让同学们反思一下我们应该怀着怎样的心态去对待“爱情”，以提醒同学要以良好的心态好好把握爱情，同时在大学生活中要注意把握好学习与谈恋爱的关系，在如今社会竞争日益剧烈的今天，我们要以学业为重。在此次活动上，我系部的优秀学子为广阔观众带来了精彩的表演

10、，赢得了阵阵掌声和喝彩，同时也得到了学校领导的一致好评。付出总有回报，我们系部话剧爱至成伤获得了第三名的好成绩。我们相信，只要坚决目的，坚决信心，不懈努力，终会走向成功！现将本次活动的工作情况作简要的工作汇报：一，活动前期准备：1、根据学生的自身条件及响应5.25大学生心理安康节的终极宗旨对此次活动作出了精心筹划，形成书面筹划。2、推出活动展板以及各个活动的宣传海报，号召全体学生积极参加此活动。并组织报名。为此次活动成功开展提供了前提保证。3、选取贴近生活，亲密关系大学生活的剧本爱至成伤。确定心理剧演出的演员及角色。制作相应的道具，找符合故事情节的背景音乐，每天准时排练确保节目的成功演出。4、

11、提早通知全体参加人员的活动时间、地点。确保准时参加。二，活动根本情况1、5月17日，参加话剧初赛评选，在全院十一个话剧中脱颖而出，拿到了入决赛资格。2、6月1日晚，参加话剧比赛彩排，适应舞台效果，做好准备。3、6月2日，参加话剧决赛，获得了第三名的好成绩。三，活动效果1、通过话剧的方式把要传达给学生们积极向上的信息。让同学们在轻松的条件下认识自我，造就安康自我，陶冶情操，建立自信，进步人际交往才能，塑造良好的心灵环境，从而增强心理素质的目的。2、积极争取我系广阔学生对我们心理话剧比赛活动的认同，我系广阔学子在人力、物力、财力上给予极大支持。此次活动对加强学生活动思想建立、学生心理安康带来了良好

12、的契机。3、通过这次活动的开展，进步了心协分会的沟通合作才能，使团队精神、团队凝聚力迅速加强。4这次活动为我们心协分会提供了良好的锻炼时机，留下了珍贵的经历，为以后的心理活动打下了良好的根底。我们开展的心理话剧比赛是有效果的，成绩是优秀的。但面对成绩，我们更要认识到工作中存在的一些缺乏。经历教训：1我们的话剧初稿中的有些剧情对当代大学生有的会产生一定负面影响，这个我们没有考虑。2此次活动是我们10级新生第一次参加和负责的，演员们多多少少都有些紧张，没能把最好的一面呈现给大家。演员在台上缺少与观众的互动交流，望下次能演出自己的风采。总之，通过这次比赛，向同学们宣传了心理安康知识，同时也展示了我们

13、学部的风采。以上是我部门对心理剧表演活动的总结。对于活动中暴露的缺点，我们有那么改之，无那么加勉。在以后的.工作中，更加严格要求自己，做好每一件事。心理活动总结 篇4阳光地带心理社团于xxxx年9月进展了针对初一、二学生的招募工作，并于10月运用小组工作的手法正式开展了多期主题活动。一、 青少年自信心提升小组2个各7节通过参加本次小组，组员的自我认识程度明显得到进步;并且学会了认识、肯定和欣赏自我;变得更自信，敢于与人交流。1. 初步理解，建立关系环节由于组员是多半是初一新生，而且来自不同班级，以前没有参加过社团活动尤其没有感受过心理社团的不一样。所以，社工在这一环节设计了一个可以很快打破生疏

14、感的热身游戏大风吹，组员在游戏中玩的很开心，在接下来的“个性化自我介绍”环节，大局部学生都展现了自己不同风格。2. 认识自信，增进组员理解环节社工在引导组员一个热身游戏“欢畅兔子舞”后导入了这次环节的主要活动-故事：“握住自信”，并围绕故事展开关于“自信心”的讨论;引导学生进展了三个问题的讨论：什么是自信;自信对生活、学习和工作有什么影响，是好还是坏;自信对成功的重要性。3. 认识自我，肯定自我，发现优势热身游戏“我是最棒”，让组员肯定自己;并且在游戏“价值商店”中，让组员对进步自信作重要的因素进展讨论，让组员认识到进步自信的方法是不能靠钱能买到的;继续分享“小泽征尔胜于自信的故事”，让组员挖

15、掘自身的优势、认识自我、肯定自我。4. 造就自信的自我导入游戏“优点大轰炸”，让组员再一次感受自己没有发现的优点，膨胀自己;继续分享“尼克松败于自信的故事”，让组员从中感受如何造就自信的自我，学习提升自信的方法。二、 沟通100人际交往才能提升小组1. 社工和小组成员互相认识，订立小组标准环节。由于学生都是来自不同班级、甚至有跨年级的，第一次都表现得比拟拘束、受约束，但是在社工的引导下，同学们在破冰游戏“乌龟和乌鸦”中表示出很高的积极性和融入度，而且也很快地达成了第一节小组目的，在订立小组契约和制定口号的环节，同学们都积极发言，达成很好的效果。2. 让同学学会倾听，明白倾听的重要性环节。同学们

16、因为第一节的活动中已经建立了不错的关系，并且对接下来的活动都表现出高度的期待。热身游戏中，学生在经过演练之后，对游戏规那么更加明白，因此更容易投入到活动中。在主题活动中，尽管是简单的传话，学生在做的过程中还是和传话前的大大不一。学生们也分享了一些感受，最后借着学生的分享，总结了在人际交往过程中，倾听是当中非常重要的一个环节。倾听，不仅仅是听，还必须是听明白，听到心里去了，并且可以把意思正确地转达。3. 引导组员认识沟通当中的一个重要因素表达环节 学习如何明晰地表达自己。在前两次集会的根底上，学生们彼此关系已经开场建立，同时由于小组成员全部都是女生，所以在游戏过程当中她们都没有什么顾虑。而此节的

17、集会，主题活动是有口难言，活动分三个回合进展，学生们对于此活动都比拟感兴趣，因此整个活动都非常投入。社工在最后的分享和总结环节也比拟容易引导，学生也真正到达了在活动中悟到沟通的重要因素表达。4. 理解单双向沟通的重要性环节此节集会的主题活动是“撕纸”游戏，目的是让学生来感受之所以每个学生按照教师的要求撕出来的纸不一样的原因是因为每个人的想法不一样，所以沟通时双向的，不仅需要传达者将信息表达明确，也是需要接收者的吸收。5.增强组员间的信任，明白在沟通需要彼此之间的互相信任环节由于小组成员都是女生的关系，因此她们在人椅和信任跌倒活动中没有什么顾虑，因此活动都可以正常进展。此小组此节次的集会教之前小

18、组进展更加顺利，效果更加好。在分享环节，组员们都分享了一些过程当中的切身感受。6. 组员学会表达赞美，肯定别人，承受自己的环节此次集会是小组的完毕环节，小组成员之间的关系已经完全建立。因此在做优点轰炸的时候，成员之间都比拟活泼，愿意用心去赞美别的成员，发现别人身上的闪光点，整个活动过程都非常欢乐。社工在分享环节也比拟容易引导，整个集会成员们都非常投入。学生在心理社团活动中收获了很多、充分表现了自己，在同伴快乐的气氛中不断地成长、不断地进步，对接下来的社团活动充满了期待。对此，我们也将充分结合学生的需求开展时间管理和情绪管理小组，让学生不断地提升自我控制才能。心理活动总结 篇5于本周四、周五的晚

19、上，在机电工程学院心理咨询中心王主任的带着和我们心理素质拓展部的协调下，在大学生活动中心，组织了一次主要针对10、11级各班心理委员的团体辅导，以下就是我们部门对此次活动的总结：第一点：针对整个活动的流程，总的来说应该是比拟完好且顺利的，在此次活动的筹备中，我们部门召开了屡次内部安排会议和心理委员会议，整个团体辅导历时两个晚上，大概四个小时，活动的第一天，大一的到的比拟齐，大二的出勤率就明显的相对较低，但是人数一共有二十八个，还是使整个活动得以顺利的开展了下去，人员没有到齐这个直接是我们部门渎职的原因，通知不到位以及催促不够严，但是在今后的工作中，我们会尽全力加以改正！第二点：对于整个活动的开

20、展过程中，存在的问题也还是比拟多的，开场用一个“大风吹”的游戏把所有人的顺序都打乱，现场的气氛很快就被调动了起来，大家都踊跃的投入到游戏中，可是因为时间的关系，我们也只好在大家的意犹未尽中匆匆地完毕了这个游戏，但由于大家的兴致一下子都很高，因此同学们都很期待下面即将要开场的游戏。接下来分了四个组，每个队员都为自己的小组取了一个组名，大家的想象力得到了充分的调动，接着每个组员填写自己的小组期望卡，先在自己组的内部交流，然后与其它组交流，因此在这个游戏中，大家都表现的非常积极、非常快乐，活动现场到处充满欢声笑语。在参加游戏的过称中，更多表现的是意犹未尽。第一天的活动时间大约到了八点半时，每个组唱起

21、了属于自己组的组歌，为此次的活动划上一个圆满的句号。第二天的活动中，所反映出来的问题更为严重，主要还是人员到的不够齐，这所有的缺乏之处告诉我们；活动前精心的筹划是非常重要，以及对各班心理委员的签到催促也是刻不容缓！当然，在此次的团体辅导中，做得好的地方也有不少，时间地点的快速确定与通知，各班级心理委员的积极配合，给予了我们部门很大的支持。而且宣传部还为此次活动拍下了照片，更为此次团体辅导留下难忘的记忆。活动完毕，在大家都分开以后，我们部门所有成员对活动现场进展清理和清扫。最后总结一下此次活动的意义：这次活动为大家疲惫的身心带来一次质的解放，使大家的内心得到放松和释怀，到达了我们预期的效果，我想

22、经过此次活动后，大家在将来的学习和生活中肯定能更加充满活力。此次活动对于我部门来说，意义重大，既效劳了大家，也对我们自己进展锻炼。所以我相信，将来的日子，我们心理素质拓展部会做得更好！心理活动总结 篇6为积极推动校园心理安康教育活动，近日温州市山绣中学举办了校第四届“关爱心灵”心理安康月系列活动，本次活动以“每天攒下一点幸福，我就是世界上最富有的人！”为宣传主题，旨在提醒人们发现身边微小但确实的幸福，让你我的心灵充满温暖，让你我之间心的间隔 也不再遥远。11月2日中午，“关爱心灵”心理安康月系列活动之一“大型幸福广场”活动在校园内热烈举办。活动内容有“幸福涂鸦墙”、现场心理测量、现场心理咨询以

23、及“寻找阳光天使”等活动。“幸福涂鸦墙”活动让同学们写下“寄给自己的一句幸福话”，并告诉学生即使我们在生活中不断地遇上挫折及阻碍，也要不忘肯定自我，鼓励自我！当你不断努力前行，相信一定可以成功！现场心理测量那么为同学们准备了气质量表、自信心量表及自尊量表，通过量表来帮助同学们更加理解自己。比方认识到自己是属于哪种气质类型，在场的心理教师们也会详细的帮助他们来分析p 气质类型，也会告知同学们其实人的气质差异是先天形成的，无好坏之分。气质不能决定一个人的成就，任何气质的人只要经过自己的努力都能在不同理论领域中获得成就，也可能成为平庸无为的人。现场心理咨询心理那么让同学们有时机尝试并直接感受心理咨询

24、。活动现场关于心理辅导的介绍、正确对待心理咨询等展板，更是将心理咨询的神秘面纱由此揭开。从活动现场我们看到参加心理咨询的同学非常积极活泼，咨询问题大多集中在学习、人际交往、亲子沟通以及情绪方面，现场的心理教师们也都耐心聆听同学们的问题，做好相关记录，并给予一定的建议。从学生对人际交往上的困惑中，我们可以发现，随着年龄的增长，自我意识的进步，青少年逐渐减少对父母的依赖，而同伴开场在他们的生活中占据极大的位置。我校开展的“寻找阳光天使”活动旨在寻找那些乐意帮助和接纳别人，有良好的沟通和人际交往技巧的，并且对心理学感兴趣的同学，在参加一定的心理培训后，可以成为学生群体中的“同伴心理辅导员”，发挥同伴的作用，帮助身边的同学。我们还宣传了正在进展中的随手拍“小确幸”摄影大赛及心理主题漫画大