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文档简介

1、喝健康的水 健康地喝水 东城小学 杨春生【教学目标】 1.懂得水对人体的重要性。2.了解喝什么样的水更健康，知道怎样健康地喝水。3.树立安全、健康喝水的意识，培养安全、健康喝水的习惯。【教学重点】了解喝什么样的水更健康，知道怎样健康地喝水。【教学难点】树立安全、健康喝水的意识，培养安全、健康喝水的习惯。【教学准备】PPT，卡纸，量杯，山泉水、自来水、矿泉水各一瓶【教学过程】活动一：我们离不开水 1.师生谈话，导入新课。我们身体里面最多的是什么？肌肉？骨头？水？ 2.观视频，说发现。（1）看了刚才的视频，你知道了些什么？（预设1：水对人很重要，人离开水就会失去生命。 预设2：人体70%都是水。

2、预设3：病毒也是通过水作为载体排除体外。）（2）算算自己的身体里有多少水？（3）我们身体里缺水会是什么样？活动二：我们要喝健康的水1.出示图片，了解喝了被污染的水带来的后果。2.了解显微镜下山泉水、自来水、矿泉水所含微生物，懂得不喝生水。3.出示调查表，四人组讨论：白开水和饮料哪个更健康？4.学生汇报，教师小结。活动三：我们要健康地喝水1.情景再现：运动过后，你会做什么？ 视频：专家答疑剧烈运动后，不急着喝水。2.同桌讨论：还有哪些健康的喝水习惯。 预设1.喝水要适度，不能过多喝水。2.饭后不急着喝水3.全班交流。活动四：我们的收获。3.小组讨论：我们身边还有哪些不好的喝水习惯会给我们身体带来危害？4.小组汇报，全班交流。（预设：不喝生水、脏水；少喝饮料；多喝白开水）5.将良好的喝水习惯整理在大卡上。6.安全水杯的星级评选。（1）出示：纸杯、玻璃杯、塑料杯、金属杯、陶瓷杯 （2）生动手给以上水杯的安全系数排序。（3）

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