三年级下册语文课件05守株待兔部编版(共18张)

1、语文三年级下册RJ第二单元12022/9/28语文三年级下册RJ第二单元12022/9/26守株待兔22022/9/28守株待兔22022/9/26字词过关课文解读守株待兔课堂练习课文诵读新课导入学习目标32022/9/28字词过关课文解读守株待兔课堂练习课文诵读新课导入学习目标32新课导入猜一猜下面的图片出自哪个寓言故事？龟兔赛跑井底之蛙42022/9/28新课导入猜一猜下面的图片出自哪个寓言故事？龟兔赛跑井底之蛙4学习目标 1.认识4个生字，学会9个生字，积累好词好句。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文的主要内容，明白故事蕴含的道理。 3.分角色朗读课文，体会作者的表达方式。 4

2、.学编寓言故事。52022/9/28学习目标 1.认识4个生字，学会9个生字，积累好词好句拼一拼，读一读，给下列生字注音字词过关宋 耕 释 冀snnjsh62022/9/28拼一拼，读一读，给下列生字注音字词过关宋 耕 释仔细观察，写一写下面生字守株待宋耕触颈释其72022/9/28仔细观察，写一写下面生字守株待宋耕触颈释其72022/9/2课文解读守株待兔 宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。株：树桩走：跑82022/9/28课文解读守株待兔株：树桩82022/9/26因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。因：于是耒：古代用来耕田的一种农具冀：希望92022/9/28因释

3、其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。因：于是 有个宋国人在耕作。田里有一个树桩。一只兔子跑过，撞到树桩，折断脖子死掉了。这个人就放下农具，守在树桩旁，希望再得到兔子。他没能再得到兔子，自己却被宋国人嘲笑。102022/9/28 有个宋国人在耕作。田里有一个树桩。一只兔子跑过，撞到 兔走触株，折颈而死。 偶然间得到了一只撞死在树桩上的兔子。宋国的这个农夫在耕田时得到了什么？112022/9/28 兔走触株，折颈而死。 偶然间得到了一只撞死在树之后他有什么举动？因释其耒而守株。放下了他的农具，天天等在树桩旁。思考：种田人为什么会决定放下手中的农具守着树桩子？ 他有了侥幸心理后，希望再捡

4、到这样的兔子。122022/9/28之后他有什么举动？因释其耒而守株。放下了他的农具，天天等在树最终结果如何？ 兔不可复得，而身为宋国笑。 种田人没有捡到兔子，而自己的愚蠢行为却成为大家的笑料。132022/9/28最终结果如何？ 兔不可复得，而身为宋国笑。 种田想一想：农夫为什么会成为大家的笑料？ 一方面是他侥幸得到了一只撞到树桩而死的兔子，就认为还会有兔子会撞树桩而死，于是放下手中的农具，不再耕耘，结果肯定是兔子没有得到，田地又荒芜。他这种寄希望于侥幸，想不劳而获的思想愚蠢可笑。同时，他把偶然发生的事情当成获取成功的经验，不知变通，因循守旧，这种行为也是愚蠢可笑的。142022/9/28想

5、一想：农夫为什么会成为大家的笑料？ 一方面是他侥幸得这个故事告诉了我们什么道理？ 这个故事告诉我们，做任何事情不要心存侥幸，不要指望不劳而获。152022/9/28这个故事告诉了我们什么道理？ 这个故事告诉我们，做任何课堂练习1、用“”为带点的字选择正确的读音。折颈而死(zhsh)冀复得兔(jy)而身为宋国笑(wiwi)宋人有耕者(gngng)162022/9/28课堂练习1、用“”为带点的字选择正确的读音。2、解释加点的词。田中有株株：_兔走触株走：_触：_因释其耒而守株因：_释：_冀复得兔冀：_露在地面上的树的根和茎。跑撞于是放下希望 172022/9/282、解释加点的词。露在地面上的树的根和茎。跑撞于