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2、整理与复习-(共32张PPT)北京版认识分数计算比较大小认识计算比较大小画图方法画图方法学习任务单请同学们思考一下:在分数的初步认识这一单元里,你认为哪 些内容是比较重要的呢?可以在学习单上画一画或者写一写。学习任务单请同学们思考一下:在分数的初步认识这一单元里,你认学习任务单请同学们思考一下:在分数的初步认识这一单元里,你认为哪 些内容是比较重要的呢?可以在学习单上画一画或者写一写。学习任务单请同学们思考一下:在分数的初步认识这一单元里,你认学习任务单请同学们思考一下:在分数的初步认识这一单元里,你认为哪 些内容是比较重要的呢?可以在学习单上画一画或者写一写。学习任务单请同学们思考一下:在分
3、数的初步认识这一单元里,你认强强喝1杯牛奶,喝了2 ,剩下的牛5奶多还是喝了的牛奶多呢?学习任务单请同学们先思考一下,然后在学习单上画一画或者写一写你的思考过程。强强喝1杯牛奶,喝了2 ,剩下的牛5强强喝1杯牛奶,喝了2 ,剩下的牛5奶多还是喝了的牛奶多呢?学习任务单请同学们先思考一下,然后在学习单上画一画或者写一写你的思考过程。强强喝1杯牛奶,喝了2 ,剩下的牛5强强喝1杯牛奶,喝了2 ,剩下的牛5奶多还是喝了的牛奶多呢?学习任务单请同学们先思考一下,然后在学习单上画一画或者写一写你的思考过程。强强喝1杯牛奶,喝了2 ,剩下的牛5强强继续喝牛奶,又喝了1 ,现在剩下5的牛奶多还是已经喝了的牛
4、奶多呢?学习任务单请同学们先思考一下,然后在学习单上画一画或者写一写你的思考过程。强强继续喝牛奶,又喝了1 ,现在剩下5强强继续喝牛奶,又喝了1 ,现在剩下5的牛奶多还是已经喝了的牛奶多呢?学习任务单请同学们先思考一下,然后在学习单上画一画或者写一写你的思考过程。强强继续喝牛奶,又喝了1 ,现在剩下5强强继续喝牛奶,又喝了1 ,现在剩下5的牛奶多还是已经喝了的牛奶多呢?学习任务单请同学们先思考一下,然后在学习单上画一画或者写一写你的思考过程。已经喝了第1次第2次强强继续喝牛奶,又喝了1 ,现在剩下5学习任务单已经喝了第1强强继续喝牛奶,又喝了1 ,现在剩下5的牛奶多还是已经喝了的牛奶多呢?学习
5、任务单请同学们先思考一下,然后在学习单上画一画或者写一写你的思考过程。已经喝了第1次第2次强强继续喝牛奶,又喝了1 ,现在剩下5学习任务单已经喝了第1强强继续喝牛奶,又喝了1 ,现在剩下5的牛奶多还是已经喝了的牛奶多呢?学习任务单请同学们先思考一下,然后在学习单上画一画或者写一写你的思考过程。已经喝了第1次第2次强强继续喝牛奶,又喝了1 ,现在剩下5学习任务单已经喝了第1亮亮和果果各喝一盒牛奶,喝了一些后,剩的同样多。我这盒的我剩的牛奶是13我这盒的我剩的牛奶是12学习任务单原来谁盒里的牛奶多呢?可以在学习单上画一画或者写一写你的思考过程。亮亮和果果各喝一盒牛奶,喝了一些后,剩的同样多。我这盒的我剩学习任务单亮亮和果果各喝一盒牛奶,喝了一些后,剩的同样多。我这盒的我剩的牛奶是13我这盒的我剩的牛奶是12学习任务单亮亮和果果各喝一盒牛奶,喝了一些后,剩的同样多。我学习任务单亮亮和果果各喝一盒牛奶,喝了一些后,剩的同样多。我这盒的我剩的牛奶是13我这盒的我剩的牛奶是12学习任务单亮亮和果果各喝一盒牛奶,喝了一些后,剩的同样多。我课后作业:完成数学书
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