幼儿园学期教育教学工作总结参考

1、Word 幼儿园学期教育教学工作总结参考 幼儿园的任务为解除家庭在培育儿童时所受时间、空间、环境的制约,让幼儿身体、智力和心情得以健康进展。下面是我为大家收集的关于幼儿园学期教育教学工作总结参考，欢迎大家前来参阅。 幼儿园学期教育教学工作总结参考1 总结半学期来的工作，我们在取得成果的同时，也存在着一些不足之处，如：嬉戏活动组织的质量还有待加强，创新性还不强;各个岗位人员的职责意识不够强;老师主动开展教科研的意识还不够等等。 下半学期主要工作任务及工作措施： 一、平安工作 重点抓好园舍平安、消防平安、食品卫生平安、道路交通平安、公共活动平安、传染病防控等方面的平安工作和平安教育，防范于未然。

2、二、保育工作 严格执行卫生保健制度，加强幼儿食品的选购、监督与管理，杜绝“三无”食品入园;规范幼儿巾杯的管理、消毒工作等。 三、教育教学工作 为了促进幼儿全面、和诣地进展，下半学期，我园将着力探究适合园本实际，保证幼儿每天户外活动时间不少于2小时，每天户外体育活动时间不少于1小时。并与区域活动、制造性嬉戏有机结合，寻求科学的一日组织活动形式。 我园将进一步提高老师的教学组织力量，充分发挥骨干老师的带头作用，仔细方案本学期的各项保教工作，有目的，有方案地开展老师技能竞赛活动，如：区角材料制作竞赛、班级常规竞赛等，以期达到全面提升老师专业水平的目的。 四、家长工作 要求老师通过家长会、家访、谈话、

3、家长开放日、亲子活动等形式，准时与家长沟通，了解家长对幼儿园的看法和建议，常常性与家长沟通平安方面有关学问，提高家长、幼儿的平安意识和平安警惕性，关心家长树立科学的育儿观念，从而实现家园同步教育。 五、师资队伍 乐观探究科学的老师工作考评量化标准，把老师在日常教学中的表现作为考评的依据，每月对教职工进行考核。合理安排工作津贴，激励教职工爱岗敬业，扎实工作，充分调动老师工作的主动性和乐观性。同时抓好老师个人成长档案的完善工作。 六、归档工作 做好平安工作方案、总结、平安检查、会议记录、活动记录、图片等资料的收集、积累和归档工作。 七、园舍硬件建设 各班级依据班级孩子特点设置好班级区角，大操场重新

4、划分大区域，为来期下午的大穿插活动的开展做好预备。新拓出一块“植物园”，供孩子们熟悉大自然、融入大自然，喜爱大自然。 幼儿园学期教育教学工作总结参考2 紧急开心的一学年工作结束了，本学期在上级领导的领导下，坚持以幼儿教育工作为重点，全面贯彻落实新纲精神，以素养教育为目标。幼儿教育工作取得一些成果。但也存在不足，为使我园的工作在此基础上有所提高，现将本学期的工作总结如下： 一、加强学习，提高老师的思想素养 我园老师的思想乐观要求进步，加强思想政治职业道德学习，仔细学习各种纲要，更新观念，提高熟悉的同时还学习老师职业道德规范、教育法。不断提高老师的师修养和老师自身的政治素养，树立良好的师德形象，增

5、加了老师的事业心和责任感，不断提高老师的自身素养，通过学习提高了思想熟悉，强化了老师的意识。 二、工作方面 老师能仔细遵守工作时间，工作中仔细执行各项规章制度，对待本职工作尽职尽责，老师之间团结协作、相互支持、相互勉励、相互协作、相互学习。是一个生气勃勃的集体。集体间总体质一种和谐、融洽的气氛。 三、教学方面 1、老师能仔细执行教学方案和教学进度授课，能仔细学习业务理论。把握各学科的教法和技能。实行恰当的方法组织幼儿活动，使幼儿在开心的活动中学到学问，达到寓教寓乐的目的。 2、课堂教学上老师能以直观教学为主，教学过程以同学为主体，老师为主导，使幼儿在玩中学、学中玩，防止幼教学校化，对幼儿进行多

6、鼓舞，少批判，爱护幼儿的自尊。由于有了自尊才能有自信，有了自信才能自强。 3、嬉戏有目的、有要求、有组织、嬉戏内容适合幼儿年龄特点，活泼、欢快、健康。 四、加强管理改善办学环境 1、本学期重新制定了相关的制度，加强日常工作检查和督促，常常听课指导，对各们老师进行了责任分工。 2、对园内物品落实责任，做到准时登记、常常过问、对桌椅破损准时修补。 五、平安方面 我园把平安工作放在各项工作之首，要求老师定期或随时向幼儿进行平安教育，由于老师对此项工作做的到位，一学年里我园没有发生任何事故。存在的不足和改进措施： 1、老师专业水平有待提高，在今后的工作中连续开展培训基本功活动并在教学内涵多下功夫，从多

7、方面不断提高老师专业水平。 2、办园条件有待更新完善。 3、多开展一些幼儿活动。 幼儿园学期教育教学工作总结参考3 我班共有幼儿31人，这些孩子共性活泼开朗，但共性鲜亮，通过这期的幼儿园学习生活，每个孩子都比上期有了更大的进步，本学期各项工作即将结束，在孩子们即将完成小班幼儿园学习任务之际，我们回首所做过的工作，总结阅历，开心而紧急的一学期生活即将结束了，回想这一年来我们付出的艰辛和努力，看到今日孩子们取得的进步，心中感慨不已，更多的是布满了甜美 在教育教学工作中，我们分析本班孩子状况：本班幼儿有4名是新生，为了更好的完成本期工作任务，在完成本期学习工作之外，我们还在平日的活动过后通过多种嬉戏

8、的方式对上期的学习工作进行了肯定的复习，让新生幼儿学得更多，我们将嬉戏与学习相结合，让幼儿在玩中学，在学中玩;每周坚持一次体育活动，进展幼儿身体的敏捷性;半年过去了，他们在各方面又有了很大的进步，同时，赢得了家长的信任。 1、在数学活动中：本期我班胜利完成了教育教学工作;通过多种嬉戏学习方式熟悉了数字110; 2、在音乐活动中：我们不仅让幼儿学唱歌，还通过一些音乐嬉戏、音乐表演来增加幼儿学习的爱好，使幼儿更愿主动地去学唱歌，让幼儿喜爱唱，情愿唱。 3、在卫生保健方面，我班注意保教并重，细心关怀每一位幼儿，照看他们的生活，为他们供应卫生舒适的生活学习环境。每天严格按要求进行常规消毒、打扫卫生;吃

9、点心前还专让幼儿洗手，对于在园午餐的幼儿我们也随时关注其健康，时时教育幼儿饭前便后勤洗手; 4、在家园工作中，我们总是乐观主动地与家长沟通联系，通过家园栏，准时向家长汇报了幼儿的学习状况和一些保育常识及一些信息资料，关心家长随时了解班级状况。对于有问题的孩子，准时与家长取得联系、交换看法，取得全都的教育方法。通过本期的家园联系，我们和家长之间建立了和谐友好的关系，赢得了家长的信任、赞誉和支持。 本期，我班还开办了舞蹈、美术特长班，这使得一些喜爱跳舞的幼儿能够得到肯定的指导，充分挖掘幼儿的艺术才能，培育其艺术细胞，使他们能从小得到艺术渲染;得到了家长的极力支持。 在今后的工作中我们将一如既往，以

10、孩子为中心，以工作为重心，仔细完成班级工作，为幼儿园大集体增加光。 幼儿园学期教育教学工作总结参考4 本学期我园以连续加强常态下一日活动质量为重点，进一步提高老师的专业素养，大力开展教育特色在一日活动中的实施讨论，凸显园本课程的特点，扎实、深化的开展了教育教学讨论工作，特殊是在细化对常态化教学的管理、深化园本课程讨论、老师专业素养提升几个方面工作中，开展了几项讨论活动，不断细化教育教学管理，促常态教学质量的提高，不断提高老师教学实践才智和教育讨论水平，进一步推动幼儿园教育教学质量的全面提高，现将特色工作总结如下： 一、活动区讨论：做法： 1、开展问题版式教研，在讨论中发觉问题，找到突破点。学期

11、初，我们对活动进行了批判性的思索，我们发觉，如今的活动区存在以下几个问题： 1)活动区的创设由老师主宰，一成不变，趋于程式化，体现不出年龄特点。 2)活动区材料供应丰富，但是层次性、探究性不足，多元、整合性目标无法突出。 3)活动区活动内容繁多，但是真正能引发幼儿制造、促进活动区互动，促进幼儿自主性学习的内容不多。 4)老师对活动区的组织与指导程式化，目标性不强，过程性的观看与指导不到位。 5)幼儿在活动区活动中看似自选活动，但是幼儿的自主交往、自主探究、自主进展区得不到充分的体现。 2、在现场观摩式教研中，深化特色的讨论，关心不同的年龄班确立自己的活动区讨论特色。对问题达成共识，通过一次一次

12、的教研活动，讨论查找解决问题的方法，并在实践中通过观摩沟通，不断的调整改进，确立的班级的特色区域，以点带面，力求使活动区活动讨论有所突破，质量有所提高，从而深化主题活动、突出课程特色。 3、加强以级部为单位的活动区集体备课，使活动的讨论成为级部教研的重要内容。提高老师组织活动区活动的目标性，总结了开头与结束部分的组织方法与策略。 4、加强对活动区活动的管理，每个主题开头前检查活动区环境创设，每个主题进行中定期进行活动区活动的观摩与评比活动。每个主题结束后收集整理活动区的材料，并与老师每月工作考核挂钩，规范活动区的管理，促进活动区质量的提高， 5、开展活动区活动的观摩评比活动，并且以老师的指导与

13、幼儿的进展，为重要的考核标准，以提高老师组织活动的水平，促进幼儿在活动区中自主性、制造性的进展。在活动中重点加强活动区活动过程中两位老师的协作，以提高老师对活动区活动全面的观看与把握，提高老师组织活动区的目标性和指导过程中的目的性。成效： 活动区活动是落实教育思想、实施园本课程，促进老师与幼儿进展的重要途径，始终以来，我园把活动区的讨论，作为幼儿园园本课程讨论的重要内容。力求通过讨论有所突破，凸显特色，让活动区活动成为深化主题活动、突出课程特色的主阵地。通过讨论我们消失了以下突破点，班级特色区域的扩大，创意制作区域与结构区互动结合，美工区与语言区互动结合，科学区与益智区相互融合。通过特色区域活

14、动的开展，更好的凸显了园本课程的特色。活动区的互动性增加了，给了幼儿更多的在活动中自主交往的机会，从而引发幼儿自主探究，自由制造的爱好，使幼儿在活动区中自主性，制造性得到了更好的进展。 二、特色园本教研做法： 以“抓住领域核心价值，制定活动目标”为主题开展深化扎实的集体备课，结合区培训内容，让老老师给年轻老师分析不同领域的学科特点，分析不同教材的核心价值，分析幼儿制造性进展目标的制定，在此基础上，制定出详细可行的活动目标，提高老师把握幼儿年龄特点、分析教材、制定活动目标的力量。成效： 通过集体备课的开展，提高了老师的分析教材、目标制定的力量，同时建立了检查机制(集体备课签到)，在老师备课中，检

15、查老师教材分析与目标制定的状况，通过教研活动与实践跟进的方法，切实促进了老师分析教材和目标制定的力量。 三、老师培育状况做法： 实行备课分层管理制，根据新老师、骨干老师、班主任等不同群体需求和实际状况，实行发分层培训、分层评价、分层考核的方法，科学、合理的对。老师进展进行全面评价。 1、新老师培训“四个一”工程。“四个一”即：每月一次的师徒帮带教育活动的展现，每月一次沟通活动，每月一次教学方法的培训，每学期自立组织一次半日开放活动，从教学基本功入手，培育新老师自立组织教育教学活动的力量。 2、加强对骨干老师的强化培训：通过看专家讲座、培训等，形成自身独特的教育风格，打造适合自己的教学特色。 3

16、、加强对班主任的学习与培训，提高管理力量，每周制定班级工作教学方案，召开班委会，准时查找教学中的不足，制定相应的改进措施。每月开展“三个一”沟通活动，即：班级教学管理工作中发觉的一个小问题、实行的一个号策略、设想的一个新思路进行沟通，提升班主任的组织调控力量。成效： 1)通过新老师“四个一”工程的实施，给新老师搭建了竞争，合作的平台，树立了自信，极大的调动了新老师的工作学习和讨论的乐观性，激励了新老师不断成长。 2)在本学期中的职初老师竞赛中，我园五位老师通过了笔试、说课进入到决赛，这些都为她们成为一名优秀老师奠定了良好的基础。 3)通过对骨干老师和班主任的特色打造，有效提升了老师教育才智。

17、幼儿园学期教育教学工作总结参考5 转瞬间，一个学期在劳碌而紧急的工作中不知不觉已悄然而逝。本学期，我园仔细执行纲要、指南，坚持贯彻国家的教育方针，关注幼儿个体差异，促进幼儿富有共性的、主动的人格进展，为其打下良好基础。本学期在全园教职工的共同努力下，努力完成各项工作，取得肯定的进步和成果。现将幼儿园园务工作总结如下： 一、老师队伍建设 本学期我们注意树立良好的老师形象，带领老师观看最美老师视频、学习全国教书育人楷模甘肃兰州市试验幼儿园园长的事迹。通过学习使老师们明白了要做一个好老师必需要有一颗爱孩子的心，要敬重每一个孩子;一个受孩子和家长信任和宠爱的老师，必定是有良好师德的老师，每一个老师都应

18、为提高自身的师德修养而不断努力。 二、平安工作 平安工作是幼儿园最重要的工作之一，我们坚持按级负责，明确分工的原则，乐观主动地做好平安工作。通过定期学习提高员工的思想熟悉，通过定期检查准时发觉担心全隐患，努力做到防患。每一季度进行一次全园平安演练，让幼儿把握平安逃命的技能。 三、保教工作 1、本学期幼儿园组织老师们仔细学习纲要、指南的精神，并要求老师结合本班的实际状况制定出切实可行的活动方案，做到有方案有步骤的开展各项活动。 2、开展丰富多彩的教研活动。本学期我园开展镇教研课、园内教研课，以及40周岁以下老师每人一节教研课、创意小嬉戏活动评比等活动，为老师们搭建了学习、展现的平台。 3、开展形式多样的区域活动。本学期儿园各班依据幼儿年龄特点、本班教育教学总目标和主题进展需要，有目的、有步骤、逐步铺开的提出各阶段的区域活动目标。 开学初，各班依据上学期幼儿活动区的活动状况，先让孩子练习按标记摆放玩具;在孩子能够娴熟的将玩具按标记摆放时，再分组去玩各个活动区的玩具，建立这个区的玩具只能在这个地方玩的概念，最终在全面铺开，让小伴侣自由选择自己喜爱的区域进行活动。这样循序渐进地关心幼儿建立区域活动的常规。同时在活动中注意引导，鼓舞幼儿探究、发觉，引导幼儿动手动脑乐观地与材料相互作用，促进幼儿进展。同时，