顶岗实习班主任工作总结6篇

1、Word 顶岗实习班主任工作总结6篇 职场人肯定都培育写工作总结的好习惯，仔细完成一份工作总结可以让大家更详细地知道自己的工作任务，下面是我为您共享的顶岗实习班主任工作总结6篇，感谢您的参阅。 顶岗实习班主任工作总结篇1 实习使我成长 在班主任工作方面，我从到来的其次天，就在七二班班主任的倡议下，担当七班级二班的副班主任。 任职期间，尽心尽责，乐观帮助班主任做好班级管理的工作，定期开展主题班会，做好同学的思想工作，使其喜爱学习、喜爱班集体、团结同学、喜爱劳动;抓学习、抓卫生、抓纪律，使二班成为一个先进班集体，带领大家做班级文化建设，建立了一个洁净、漂亮、文明的教室环境。在实习期间，我还举办了一

2、些活动，如辩论赛、朗诵竞赛、拔河竞赛等嬉戏，还有针对语文诗词背诵的“记忆大转盘”，既拉近了师生间的关系，又增进班级的团结力、分散力，既提高了同学的学习爱好，又培育了他们的辩论力量、口语表达力量、思辨力量，丰富了同学的课余文化生活。 实习期间，收获的不仅仅是教学的进步。我和其他10位一同前来的兄弟姐妹建立了深厚的友情，无论是在工作还是在生活中，我们互帮互助，共同进步。 我们共同策划、举办的大大小小的活动也是很精彩的一笔，如一起包饺子、组织拔河竞赛、篝火晚会、宿舍风采大赛等，还进行了访名师等“五个一”活动和针对元氏九中同学的调研活动，这一系列丰富多彩的活动，既加强了思想建设，又调剂了生活，使我们的

3、实习生活有滋有味、丰富多彩。每次策划活动，队员们分工负责，团结互助，体现了整个团队的分散力和战斗力。从开头到最终一刻，为九中服务，为团队服务的信念始终都没有放弃过。 几个月的时间，让我们的心紧紧分散在了一起，收获了幸福，收获了友情。 实习有苦有乐，有欢乐有泪水，有数不尽的酸甜苦辣;实习让我丰富了学问，增长了阅历;实习让我坚决了信念，增加了士气;实习带来的是无价的人生阅历，是珍贵的一课。在这半年的实习中，我学到了许多的东西，不仅仅在自己的专业，教学力量、管理同学等方面，而且在为人处世等方面我觉得自己成熟了不少，自信了不少。这一段顶岗实习的经受也必将会我以后的人生产生深远的影响，作为将来的老师，在

4、今后的老师生涯中，我肯定会更加努力实践自己作为人民老师的信念。 顶岗实习班主任工作总结篇2 转瞬间为期五个月的实习生活将要告一段落。顶岗实习是师范教育极为重要的教学环节。在班主任工作上简洁做一下总结。 班主任是班级工作的组织者、策划者和管理者，也是学校管理的中间力气和骨干分子，对良好的班风校风的形成有着举足轻重的作用。有幸，在顶岗实习期间可以担当实习班主任的工作，给了自己许多的熬炼机会，也为自己丰富了阅历，把握了许多班级管理的技巧，为以后的工作打下了基础。 1.奖罚得当。一名优秀班主任，时刻提示自己要用“爱”去提示自己。名师沟通会时，张素珍老师曾一再强调用“爱”，去感染和教化同学，开启同学的心

5、灵。许多时候，一个简洁的微笑，一次恳切的交谈，一个不经意间的眼神，一句微不足道的鼓舞，都会对同学产生长期的影响。爱的奉献会得到爱的回报。在班主任工作中，能会意你爱的教育的同学，肯定会死孺子可教。实习中，难免会遇到你对他的宽容增加了他的放纵，从而淡薄了纪律的约束，良好的班集体，要有严明的纪律和得当的奖罚措施。教育，不否认惩处，但是要得当。首先，要敬重同学的人格，惩处时维护其自尊。还有，惩处，只是一种手段而不是目的。要明确教育才是最终的目的。 2活动的魅力。班级活动，体现着班级分散力和亲密的师生关系。在四中，进行了各种各样的活动，如“诗歌朗诵竞赛”“会操竞赛”“春季运动会”“校内歌手大赛”等等一些

6、列的活动。彰显了同学们的集体主义意识。每个同学都全身心的投入，乐观的熬炼的磨练自己。以活动达到了良好的教育目的。 3.师生间的关系。四中高二的同学处在花季的年龄，而自己作为大三生，和他们的年龄差距较小，这方面了我与同学们有效的沟通，和他们在一起感觉自己回到了高中时间，高中的孩子还不失童真、活泼，擅长思索问题，但是在道德感情方面还有待进展、心智还未完全成熟。年龄的相近，使得孩子们乐于与我亲近，诉说各种心事。也让我对这群艺术生有了更多的了解。 顶岗实习班主任工作总结篇3 平凡的班主任工作，是让同学提高力量、养成习惯、塑造人格的.工作，又是一件琐碎、繁忙的工作。因此，要做好这项工作，必需花很大的精力

7、和努力。自查报告网收集于网络上的，仅供你参考写作，请依据你自己的状况进行修改使用,阅读全部内容。 为期半年的顶岗实习即将结束，近五个月的实习生活让我初尝了身为一名教老师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名老师所肩负的责任。我面对的是赵中11-18和11-19两个班的孩子，经过选择之后，我成为了19班的实习班主任，还记得我刚到那天去班里作自我介绍时他们高兴的表情，还记得说到即将到来的离别时大家的不舍。但我心里很清晰，我在他们人生旅途中只是一段小的回忆，而他们将是我作为一个班主任工作旅程的一个开头。 我很幸运能够有这样一个机会去熬炼自己。班主任工作对于我们在校高校生是一件特别麻烦的工作，由于这项工作我

8、们在课本中是学不到的，它是需要我们在实践中积累得来的。班主任是一个班级的精神统治者、班级工作的组织者、管理者和策划者，对良好的班风和校风的形成起到举足轻重的作用，因此这要求班主任老师肯定要有较高的个人素养和理论修养，需要不断完善自我。 作为实习班主任，就是关心原班主任进行班级管理。管理的第一项即与同学的熟识。19班是文科班，相对于理科班人数较少，只有33个人，更加便利我记忆。我向原班主任杨老师要了一份上学期的成果排名单，渐渐熟识他们相对应的人与他也许的成果状况。同时记住各个班委的名字，他们是我今后绽开工作的左膀右臂。 实习班主任最常常要做的就是查每天的早操以及自习课状况，在保证了他们的出勤的同

9、时，同样也熬炼了我的意志。在自习课上他们常常会问我问题，最开头的时候，由于是生物老师，并没有人问我问题，大家都安宁静静的写作业，但是某次某个同学突然问了我个数学题，我算了一下，给他讲了一遍，瞬间收到了同学们佩服的眼神，问别科问题的同学立刻多了起来。可见老师应当具备良好的学问储备，以加强自身素养，提高同学对自己的认可。同时，通过关心同学解答怀疑，也让我自己的学问得到复习和提高。 同学的主要任务是学习，但这不是单一任务，在同学的生活中不仅应当有智商，还应当有情商的成长。我组织了三次班会，主题分别是“我爱我的班”“宏大的母亲”以及“父爱无边”，第一次在上学后其次周，大家一起出板报，同时装饰教室，旨在

10、促进班内同学的沟通，由于文科班是学校从各个班抽调出来组成的，许多人之间并不熟识，所以借这次班会来相互熟识达到团结班集体的目的。后两次分别在母亲节以及母亲节之后的一星期。让同学们观看了电影婚纱以及海洋天堂，看完之后大家自由沟通感受，旨在让他们感念父母对他们肤浅的爱，激发学习的动力。 班主任对同学的思想教育工作，实质上是一个与同学进行心灵沟通的过程。一个优秀的班主任不应是个高高在上，脱离同学的“统治者”，而应当深化了解同学内心的想法。只有真正了解了同学的内心世界，做到有的放矢、方法得当，才能达到老师对同学的成长供应指导，同学对老师的工作给与协作支持的目的，从而收到好的教育效果。 爱心在班主任和同学

11、的沟通中也起着关键作用。只有对同学付出真心，才能赢得同学对自己的敬重和信任。班主任要用个人的魅力制服同学，要用自己的热忱和朝气去感染同学，而不能一味的拿老师威武去震慑同学。 同时作为班主任，对待同学就要一视同仁，不能偏袒谁，不能由于这个同学学习好就对他或她宠爱有加，而对常常淘气捣蛋的同学就恶言相向。首先我是通过日常观看，了解同学的特点和性格，再对症下药。为了能够了解同学的日常行为，我常常在晚修的时候检查他们的纪律，在下课的时候看看他们都会干些什么；早操的时候去查勤，防止他们偷懒。 班级管理工作千头万绪，工作千差万别。近两个月的班主任实习工作让我在各个方面的力量都得到了熬炼，让我的综合素养有了很

12、大的提高。其中的酸甜苦辣值得我在以后的生活不断咀嚼、回味、探究。但是我明白自己身上还后许多不足，我还需要连续学习，不断提升理论修养。班主任实习工作虽已结束但也是开端，呈现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土，我也感受到了不久的将来一份沉甸甸的责任。 顶岗实习班主任工作总结篇4 为期半年的顶岗实习即将结束，在xx试验中学我不仅得到了教学上的熬炼和实践，而且学校给了我一个正式班主任的职务。实习让我初尝了作为一个班主任的酸甜苦辣，也体会到作为老师肩上的责任。 班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者，也是学校管理的中间力气和骨干分子，对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。班主任对同学的思想教育工作

13、，实质上是一个与同学实行心理沟通的过程，只有真正了解了同学的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能达到老师对同学的成长供应关心指导、同学对老师的工作赐予协作支持的目的，从而收到好的教育效果。 我面对的是初二20班的32个同学，第一次进教室就被误认为插班生，所以与同学之间的距离感也就随之消退了。开朗乐观的我以一个同学的心态去跟他们相处，同学也毫不遮掩的把自己的内心都呈现给我，许多事情也就变得简洁了。做一名好的班主任的确很难。不但教学工作简单而又繁琐，而且还要管理好整个集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名同学。这就要求老师不能只为了完成教学任务，而且还要多关怀留意同学，常常与同学沟通，赐

14、予同学关心，让他们感觉老师是在关怀他，照看他。如何形成亦师亦友，乐观健康的学习氛围和团结的集体关系，对于实习的新班主任来说是具有很大的挑战的。 在实习过程中，我遇到了各种各样的难题，如：打架、谈恋爱、同学跟老师冲突大等等问题，我没想到自己竟然有力量解决这么多麻烦的问题，我喜爱用谈心，讲道理，沟通的方式来从根本上解决问题，最终事实证明这样的方式简洁有效，孩子们从心理上熟悉到错误事情也就彻底解决了。当班主任半年时间，给我最大的感受就是一个优秀的班主任，时刻应当用“爱”去开启同学的心灵，许多时候我们的一个笑容，一个课余恳切的交谈，有时是一个眼神，一句鼓舞的话，都会对同学产生长期的影响，你爱的奉献会得

15、到爱的回报。同学病了，我亲自带出去看病；同学没有吃饭，我把自己的饭端到他面前；同学没有回家的车费，我一样会把自己的生活费借给他。我用这种真诚的关怀感动了每一个同学，学困生，淘气鬼在我这里都变得遵规守纪，我想这是我最胜利的的地方。 但有的时候，有些同学会把这种关爱当成对他的纵容，淡薄了纪律，这个时候赏罚制度就显得尤为重要。我对待同学一视同仁，只要有迟到的，违反纪律的统统要罚，值日天数以及任务的轻重酌情考虑。一个好的班级肯定要有明确的班规班纪，这样才能有条不紊的长期运行。 在20班我的管理力量得到了提高，同样与人沟通的力量也大大增加，作为班主任不仅要与同学沟通，与任课老师也要沟通，还要面对各种家长

16、。在期中考试后的家长会上我得到了家长伴侣们的确定。 一个学期就这样匆忙而过，留给我的启示和教育有许多，有苦恼和苦痛的时候，但更多的是充实和价值的实现。同时得到了xx老师给我许多管理方法上的支持与关心，我信任在不久的将来，我将会成为一名合格的人民老师，一名合格的班主任。 顶岗实习班主任工作总结篇5 在崔老师支持和关心下，我担当了理自主班的实习班主任。在老师的指导下，我取得了较大的收获。为了更好的在老师道路上成长，我作了如下总结： 一、作好方案，繁而不乱。班主任工作繁重，在开展班主任工作之前，应先依据本班的实际状况制定详尽的工作方案 。“凡事预则立，不预则废”，假如没有一个切实可行的方案，跟着感觉

17、走，就会使工作显得被动、凌乱，难以达到预期的目标，而且将来还可能消失一些不行猜测的问题。因此，开展班主任工作，肯定要先作好方案。 二、了解同学，沟通沟通。作为一个班主任，肯定要了解班上每一位同学，这样才能做到“因材施教”。我作为一个实习班主任，对同学的基本状况不了解，通过找原班主任了解，开班领导会议，找同学个别谈话等方式，来了解同学的基本状况，包括同学的主体思想，学习现状，学习成果，优秀同学和后进生。深化班级，广泛接触同学，与同学进行心与心的沟通沟通，为做好班级帮助管理工作做好预备。 三、做好自己，为人师表。老师的外在行为表现，对同学具有一种榜样和示范的作用，会对同学产生潜移默化的影响。无论是

18、穿着装扮还是言谈举止，无论是教育教学还是在个人修养，都以一名正式老师、班主任的身份要求自己，争取同学的认可与支持，树立在同学心中的威信。 四、敬重同学，一视同仁。在管理班级上，应把同学当作一个公平的主体来对待，敬重同学的人格尊严，建立起了和谐的师生关系。对待同学要一视同仁，不能有偏爱之心。尤其是对待好同学和差生的态度。在处理班上问题时，班主任要努力做到一视同仁，不卑视后进同学，要坚持公平原则，在某些场合，可对好同学从严要求，对差生宽容些。平常多找后进生进行特殊辅导，重新燃起他们的自尊心、自信念，乐观进展自己。 五、钻研教学，进展自己。要教会同学学问，首先自己要有学问。常言道：“要给人家一碗水，

19、自己就要有一桶水。”实习期间，我深深体会到，要想做好班主任工作，应首先把自己的学科教学搞好，乐观钻研，提高课堂教学质量，使自己的教学得到同学的认可，这对于班主任工作是至关重要的。 实习班主任的工作虽然短暂，但足以让我感受到班主任工作的重要、浅显，它不仅是一项工作，更是一门艺术。在此，我由衷的感谢赐予我关心和支持的赵老师和韩老师。在以后的日子里，我将连续努力，争取早日成为一名优秀的班主任。 顶岗实习班主任工作总结篇6 转瞬间，四个多月就过去了，我的实习生活也即将结束。自从担当14级升学部预科二班的实习班主任开头，我就深深感受到了当一名班主任的辛苦与甘甜。很感谢学校的各位领导和其他老师对我工作的指导和支持，同时也感谢同学们对我工作的支持和协作，使我顺当度过这个学期。 本学年，预科二班共62人，其中男生28人，女生34人。学风优良，班级的学习氛围在本班级三个班里算是不错的。班级纪律相对较好，当然也有小部分