小学美术人美一年级下册长呀长长呀长教案_第1页
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文档简介

1、长呀长教学设计一、教材分析 长呀长是人民美术出版社义务教育课程标准实验教科书一年级下册第2课的内容。这节课属于“造型表现”学习领域。本课以长呀长为题，旨在让学生感受成长过程的艰辛，体会生命顽强拼搏的力量，并打破时空界限，把不同生长时期的状态表现在同一个画面上，用绘画的形式，突出表现植物生长的生命历程，培养、锻炼学生做事要持之以恒，养成耐心细致的良好习惯。 二、教学目标 1、了解植物的生长条件及过程，运用绘画的方法，把植物不同阶段的成长特征表现在同一个画面上。 2.、培养学生观察、记忆植物形象特征的能力，初步的构思和画面的组织能力，以及运用线条、色彩表现植物生长过程的造型能力。 3、通过观察植物

2、的成长、描绘植物成长的过程，感受生命成长的历程，表现对生命的热爱。三、教学重点、难点 1、教学重点:观察植物的形与色，表现植物的生长过程。2、教学难点:植物不同阶段的外形特点及构图。四、教学过程(一)导入新课1、故事导入：师讲一粒种子的故事2、ppt出示一粒瓜子的图片。师:同学们， 你知道它是哪种植物的种子吗?师：对，它是向日葵的种子，它长呀长，不断的长大，就会变成向日葵了，今天我们就来学习长呀长这一课。3、引出新课，出示课题（板书）。(二)讲授新课 1、了解植物的生长条件师:小瓜子是怎样发芽的，你们想不想去看看呀?下面老师就给大家播放一个小影片，让我们一起来欣赏。（播放向日葵种子发芽过程的视

3、频）。师:谁能说一说小瓜子的家在哪里?需要提供哪些条件它才能发芽长大?生：泥土里，需要提供水分、土壤、阳光才能长大。小结:有了土壤做家，再加上阳光和水，小瓜子就能发芽了。2、了解植物的基本结构师:植物的种子发芽后是怎样长大的呢?生讨论畅谈 小结:根越来越密、茎越来越高、叶越来越多、开出了漂亮的花朵、结出了很多果实，植物一般都是由根、茎、叶、花、果实、种子六大部分组成的。 3、观察不同植物的种子及其根、茎、叶、花、果实的不同形态 (1)师:不同植物的种子及其根、茎、叶、花、果实的形态一样吗?它们的外形都有什么特点?（出示不同植物的照片）老师小结:不同植物的种子及其根、茎、叶、花、果实的形态都不一

4、样，在画植物时，我们要抓住不同植物各部分的特点进行表现。 (2)连线游戏出示西瓜、桃子、苹果的种子图片，再出示其叶子及花的图片，让学生进行辨认，并用线进行连接。请学生说说你喜欢的植物长什么样子?植物在成长过程中有谁来帮忙?出示蝴蝶、蜜蜂、小鸟、青蛙、蚯蚓、七星瓢虫图片。 5、讲解绘画过程。6、学生作品欣赏并讲解。(播放课件)（三）学生创作1、要求：根据自己的想象，大胆的画一幅植物生长的画。2、教师指导学生绘画，解决学生绘画中的问题，鼓励生画出自己的想法。（四）小结评价1、学生先介绍自己的画面，再相互评价，最后师点评。2、展示在恶劣环境中生长的植物图片 师:大家看这些植物生长在怎样的环境中?你看了有什么感想，请说一说。 小结:这些植物生存的环境都比较恶劣，但它们依然用顽强的生

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