小学美术人美一年级上册圆的世界圆的世界小熊猫衍纸制作教案成华实验小学校岳姗

1、小熊猫衍纸制作教学设计成都市成华实验小学校-岳姗教学目标： 知识与技能 运用衍纸基本形圆形紧卷和松卷制作动物熊猫。过程与方法： 引导学生在观察、探究中主动发现生活中有许多圆形事务，初步掌握用紧卷和松卷制作熊猫的方法，培养学生善于观察的习惯 情感、态度与价值观：在学习中感悟生活中的圆形物象之美，培养学生热爱生活的情感。 教学重点和难点： 1. 教学重点：通过观察、联想发现熊猫可以用圆形概括出来，并大胆制作出来。 2. 教学难点：如何借助圆形松卷和紧卷表现熊猫。课前准备：衍纸工具、贺卡、书签教学设计教师活动学生活动教学意图环节一：照片导入（看一看） 教师：同学们，今天老师给大家请来了一位小伙伴。欣

2、赏熊猫的可爱图片，教师：这个小伙伴可爱吧。我们请一名学生扮演一下小熊猫。你们觉得他扮演的像不像啊。可爱的小熊猫圆圆滚滚的，非常可爱。（画一画） 教师提问：那我们可以用什么形状概括这些熊猫呀？谁可以上来和老师一起画一画呀？老师和学生一起在黑板上用粉笔表现出可爱的熊猫。圆圆的头、圆圆的身体、圆圆的眼睛、圆圆的耳朵。圆圆滚滚的小熊猫好可爱呀！小熊猫如果用一个形状概括，你们觉得是什么形状呢！-圆形 跟随教师一起玩游戏，在游戏中融入学习内容。学生尝试用简笔画画出熊猫 调动学生的情绪，增强学习兴趣。 学生体会由生活中的形到绘画中的形的提炼概括的过程环节二讲授新课学习制作方法（卷一卷）衍纸作品初感知教师提问

3、：同学们你们都可以画出小熊猫，今天岳老师带大家一起尝试使用衍纸做一只可爱的小熊猫！你们知道熊猫如何用衍纸表现出来吗？学生回答：用衍纸做成圆形来拼出来。（二）分析衍纸制作方法与步骤教师：根据学生的简笔画归纳出如何用衍纸表现熊猫，教师用衍纸制作紧卷和松卷。大家分析紧卷和松卷可以分别作为熊猫的那个部位。耳朵：两个松卷眼睛：两个椭圆形松卷鼻子：一个紧卷脸 ：一个圆形学生发散思维分析如何制作熊猫衍纸同学们用简笔画的形式表现熊猫。联想圆形的衍纸图形拼摆出熊猫造型。学习掌握制作方法通过观察、讨论、分析,了解制作步骤。环节三教师示范教师：小朋友们我们一起来观看一下熊猫的制作过程吧！教师示范紧卷与松卷的制作方法

4、。观看操作视频教师示范操作要点紧卷的制作方法（黑色的紧卷表现熊猫的鼻子。松卷表现耳朵、和眼睛）学生认真观察教师的操作步骤。师生互动回顾总结制作要点。学生用学到的衍纸制作方法完成向日葵的制作。对于一年级刚入学的孩子来说，动手能力不是很强，简单的松卷制作可以很好地锻炼学生的手部操作能力。环节四学生实践（试一试）接下来，小朋友们就开始自己动手尝试制作吧！作业要求：1、运用衍纸圆形表现熊猫注意熊猫五官的摆放位置。2、注意大小比例、使用书签或者贺卡等媒介制作时画面构图饱满学生自由创作。环节四展示评价（评一评）展示作品优秀的作品放在展示架上（二）评论作品 1、 松卷制作的是否好看2、熊猫眼睛的位置是否合理3、环境装饰是否合理 学生将自己制作的衍纸作品进行展示。学生通过对自己及同学作品的评价,认识自己设计作品的不足,学习他人的优点。将作品进行展示；通过展示,学生可以直观地感受到自己设计的书签、贺卡可以改变生活、美化生活。环节五拓展让我们一起来欣赏衍纸紧卷与松卷制作的圆形作品吧！葡萄、花朵、课后拓展：请同学们继续观察生活中圆形的物体，感受圆形的美，