四年级《烙饼中的数学问题》教学反思_第1页
四年级《烙饼中的数学问题》教学反思_第2页
四年级《烙饼中的数学问题》教学反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、四年级烙饼中的数学识题教课反省烙饼中的数学识题是人教版教材第七册数学广角中的内容，本节课的教课我立足于培育学生优秀的思想能力,从学生的生活经验和知识基础出发,创建问题情境。在教课中，让学生借助学具操作，经历研究“烙饼”中数学知识的过程，逐渐掌握烙饼的最正确方法，在解决问题的过程中初步领会优化思想。在这节课的教课中，我以“爸爸妈妈和我每人要吃一张饼”来导入，让学生经历数学化的过程，充分地感觉到数学不是凭空而来的，它是生活的需要，激发了学生的学习兴趣。怎样用最短的时间达成烙饼这件事，让学生在察看、对照的过程中，为学生供给了充分从事数学活动的时机，不停说出自己的想法，在学生发布自己见解的过程中，发现

2、合理安排时间的能力，使学生的主体地位落到实处，真实使学生成为学习的主人。研究开始，我先以“假如一面需1分钟，两面都要烙，那么烙一个饼要多少分钟？假如烙两个饼呢？”开始发问，指引学生初步感知：假如烙一面需要1分钟的话，那么饼的张数乘1正好就是最节省时间。接着，发问若每面烙3分钟，2张饼需要几分钟，3张饼，4张饼以3张饼作为重点，让学生用圆片取代饼摆一摆，用图画一画，表格填一填，让学生在察看、对照的过程中，领会怎样用最短的时间达成烙饼这件事，为学生供给了充分从事数学活动的时机，不停说出自己的想法，在学生发布自己见解的过程中，发现合理安排时间的能力，领会迅速烙饼法的利处。在议论出三张饼的问题后，我提出了四、五、六、七、八张饼最快需要多长时间，我让学生疏别用表格填一填该怎么烙饼最节俭时间，在填出表格后，我让学生认真察看单数、双数的烙饼方法有什么不同样。得出，要烙的饼数是单数的话就两张两张地烙，要烙的饼数是单数的话先两张两张地烙，后三张用迅速烙饼法烙。同时，我指引学生察看需要烙饼的张数和时间有什么关系，同学们推理和猜想出：饼的张数乘3就是最节俭时间，接着我追问3是什么，得出烙一面的时间饼的张数=最节俭时间。整体来说，这节课上得挺顺利，但我感觉我向来率

人人文库> 全部分类> 图纸下载 > 毕业设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论