广州市小升初(英语)40个必考知识点

1、广州市小升初(英语)40个必考知识点广州市小升初(英语)40个必考知识点6/6广州市小升初(英语)40个必考知识点广州市小升初（英语）40个必考知识点项内容安排小升初考题及分值目察看可数名词的单复数、所有格以及不可以数名词的数量表达；近1名词四年在单项选择/单词拼写/词正确形式填空/完形填空/改写句子中分别考了6，3，10,10道题，每题1分察看不定冠词“a/an”,定冠词“the”及零冠词的差异和用2冠词法；2013年在单项选择中考到一题，其他的都是间接察看（基他题型中的固定搭配以及写作中的运用）察看人称代词、物主代词、反身代词不定代词及疑问代词的用3代词法；近四年在单项选择/完形填空/改写

2、句子中分别考到2，3，3，5题，每题1分。4察看and,but,or,so,if,because等的用法；近四年在单连词项选择题/完形填空中分别考了1，1，2，1道题，每题1分察看1.表示时间的介词2.表示方向和运动方向的介词3.常用介词用法辨析4、介词与其他词类的搭配1）形容词与介词的搭配2）5介词动词与介词的搭配3）名词与介词的搭配；近四年在单项选择/单词拼写/完形填空中分别考了2，4，2，2道题，每题1分6数词察看1.基数词和序数词(包括时刻表达法和分数表达法),thousand等词的用法；近四年在单项选择态动词的基本用法（没有数和人称的变化，后边加动词原形）；神情动词的正确采纳以及宽泛

3、用法；3.神情动词的句型变换；2010年、2012年及2013年在单项选择题/完形填空各考了2，1，1题，每题1分一般现在时11一般过去时近四年察看动词时态在单项选择/单词拼写/词的正确形式填空/12一般将来时完形填空/改写句子中分别考了10，10，13，7道题，每题1分现在进行时察看在惋惜句中如何使用what与how，2013年在按要求改写句惋惜句子考了1题，2分察看祈使句的否定句与祈使句的反意疑问句两点；近四年2010年在词汇运用中考了2题，2分；2011年在单项选择题考了1题，15祈使句1分；2012年在词汇运用中考了1题，1分；2013年在单项选择及词汇运用各考了1题，2分陈述句（必然

4、近四年察看四种时态必然及否句句在写作中句子的正确的表16及否定）述，别的就是在改写句子中会考；分值约4分察看语序及一些特别词的变换；近四年在单项选择/改写句子/词17一般疑问句汇运用中分别考了1，2，1，2道题，每题1分察看疑问词的选择及语序；近四年在单项选择/改写句子/词汇运特别疑问句用中分别考了1，2，1，2道题，每题1分察看反意疑问句的谓语及主语的选择，2011年在单项选择题考了反意疑问句1题，1分；2012年在改写句子中考了1题，1分察看IwishIcould+动词原形；在2011及2012年单项选择20Iwish句型题中各考了1题，1分。察看：be句型中be动词的单复数及时态表达；b

5、e句型的各种句式变换（否定句、一般疑问句、特别疑问句、反意疑问句）；21Therebe句型be句型与have/has的差异；近四年在单项选择中各考了1，2，2，0题，每题1分察看some&any、too&also&either、still&yet，few、a易混词汇的区22few&alittle、little等易混词辨析；近四年单项选择中各考分了2，1，0，12题，每题1分23固定短语/句察看搭配的表达及词语的辨析：单项选择/词汇运用/完形填空考子的用法了0，1，3，10题，每题1分24打电话，购物，指路等是常考交际情境；近四年在单项/对话重平时交际用语新排列中各考了7，0，1，1题，每题1分

6、。25语音（一）元音察看1.音标认读；2.辅音字母及辅音字母组合发音规律学习；26语音（二）辅3.元音字母及常有元音字母组合发音规律学习；4.依照音标拼读音单词并可以依照音标写出单词；5.找出重音所在音节；近四年语音察看各10题，每题1分，共10分语音（三）字27母组合语音（四）重28读音节语音（五）语29音综合备考所有语法点的综合察看，题型解析：该题型所占分值为20分，到小题，每题两分，察看的语法点范围特别广，因此需要关注30单项选择题知识的重点、难点及易错点，尔后就是对该题型的题型训练，必然要让学生第一对该题型所用知识有一个明确的看法。经过训练，该题型得分要在12分以上依照句义及首字母的提

7、示，补全单词或词组(注意单词正确拼写)；题型解析：该题型刚出现时是比较难的，但是近两年的考试题目与从前的考题有很多的重复，因此难度比较低，并且察看首字母填空词汇多是形容词，很简单总结和归类，但在学生水平提高的基础上，对于该题型的训练也需要提高难度，因此需要训练短文首字母填空供应动词、形容词、副词、名词等，依照语境解析写出正确形式；题型解析：该题型平时情况下是10分，其中察看动词的有6-7用所给词的适32分，其他察看名词、形/副词、数词占3-4分，察看的知识点比当形式填空较拥有针对性，因此在进行知识总结的情况下再进行对应的题型训练，就比较简单提高该题的得分率依照句义提示，补全单词(注意单词正确拼

8、写)；题型解析：该题依照句意和中型是比较难的，只有2010年察看过一次，但不等于今后不会考，文提示，写出33察看的词汇主若是形容词、副词、名词及动词，对于该题型的训句中所缺单练需要加强，重视对于这几类词的四会词汇的掌握及句意理解的词。训练。句型变换（一）察看时态、陈述句向否定句、一般疑问句和特别疑问句的变换；题型解析：该题型与时态亲密联系，所使用知识不难掌握，但是句型变换（二）其中同义句式变换对学生来讲比较难，需要对同义词组及同义句型进行总结尔后再进行训练语法知识核查，如冠词，人称代词，时态及固定词组搭配等；上下文的逻辑关系；3.课外知识(如地理地址，风俗习惯等)；4.前后文提示；5.察看连词

9、(so,but,and,the.)。近四年完形填空题形分别为：1，0，1，1篇，每篇10道题，每题完形填空1分，完形填空在于察看学生对篇章主旨马虎的掌握情况，要求词语层面、句子层面以及篇章层面的相互结合，重在对篇章意义的察看。完形填空的内容平时是反应发生在现实生活中的详尽事件。题目的设计巧妙，察看实词。每个空看似简单，若不认真商酌简单被骗。各空的选择必定依照上下文和故事情节而定阅读理解（一）1.信息般配；2.依照语境判断词义；3.归纳文章的中情义思；37依照短文内容4.上下文逻辑关系；5.察看对课外知识的认识。题型解析：近选择正确答案四年察看阅读理解20102011分别为3篇，每篇5题，每题2阅读理解（二）分，2012-2013年分别2篇，每篇5题，每题2分，阅读理解分阅读下面短数的提高靠的是平时的训练与词汇的积累，因此需要学生第一选文，依照短文择一个合适的阅读资料，每天完成一篇阅读，并把每篇中重要的38内容，从短文单词积累下来后的选项中选出能填入空白处的最正确选项写作（一）1对所给写作题意的理解和解析，确定好主题；2.对所学单词、词组、句型的正确运用；3.课外知识的认识；4.察看想象力；5.书写规范(包括格式、单词的拼写等)；6.文采(运用连词，常用短语，谚语等)。题型解析：近四年写作均为1题，每题10分，2010-2012年的写作