【历史】必修一专题一：1、中国早期政治制度的特点(每课名题1)

1、必修一专题一：1、中国早期政治制度的特点（每课名题1） HYPERLINK /PaperInfo/77731daa-e079-4581-999b-a74a6380152f.html?wk 点击下载更多高中历史免费试卷（请按Crtl键+左键点击） 选择题（共37小题，共0分）1（20009年年福建会会考1题题）图11所示的的政治制制度在历历史上称称为A.分封制制 B.行省制制 C.郡郡县制 D.科科举制2（20010年年4月安安徽省巢巢湖市二二模122题）220100年初山山东淄博博陈庄遗遗址出土土一件青青铜器，上上有“丰般作作文祖甲甲齐公尊尊彝”铭文（图图2）。（“丰”：国名，“般”：人名，“

2、作”：制作，“文祖甲”：对先辈的尊称，“尊彝”：泛指祭祀的礼器。）这件青铜器及铭文可用于研究 西周分分封制 当时的的冶铸业业 秦朝郡郡县制 隶书的的特点 AA BB CC DD3（20010年年5月泉泉州一中中高三最最后模拟拟13题题）历史史典故“周幽王王烽火戏戏诸侯”讲述的的是西周周时期诸诸侯因义义务所在在，看见见烽火，蜂蜂拥而至至勤王。这这一典故故所反映映的政治治制度是是A郡县制制 B王位位世袭制制 C分封封制 D宗法法制4（20010年年高考全全国新课课标卷文文综244题）西西周分封封制在中中国历史史上影响响深远。下下列省、自自治区中中，其简简称源自自西周封封国国名名的是A河南、河河北

3、B湖南、湖湖北 C山山东、山山西 D广东、广广西5（20010年年7月新新疆会考考1题）用父亲血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度是A郡县制制 BB宗法制制 C科举制制 D分封制制6（20010年年3月莆莆田市高高三质检检2题）香港特别行政区中学历史教材新理论中国历史中四上提到：“在封建制度下，周天子具有一尊的统治地位，诸侯必须服从天子的命令”。这里的“封建制度”在我们现行历史教材中的提法是（ ）A分封制制 B封封建制度度 C君君主专制制制度 D中中央集权权制度7（20010高高考广东东文综112题）在中国古代“家国一体”的社会中，忠孝观念源远流长，其源头是A.宗法制制 B郡郡县制

4、 CC君主专专制 DD中央集集权制8（20010年年4月北北京市宣宣武区一一模122题）220099年100月在山山东省召召开了第第十一届届全运会会。其宣宣传口号号有“和谐齐齐鲁风，精精彩全运运情”、“齐鲁齐齐心，全全民全运运”等。用用“齐鲁”代表山山东起源源于古代代的（ ）A分封封制B宗宗法制C郡郡县制D行行省制9（20010年年4月山山东省聊聊城市二二模9题题）下图图是江苏苏省丹徒徒县出土土的一件件青铜器器。该青青铜器底底部铭文文记载了了周王将将一个贵贵族分封封到宜地地，并赐赐其土地地、人口口和仪仗仗等情况况。该文文物能成成为研究究西周社社会那一一课题的的首选A政治制制度B土地制制度C文学

5、艺艺术D手工技技术10（220100年2月月广东省省佛山市市高三一一模）李李世民发发动玄武武门之变变，杀皇皇太子李李建成，逼逼父皇李李渊退位位，李世世民违反反了 孔子的的“礼” 董仲舒舒的三纲纲五常 宗法制制 孟子子的“民民贵君轻轻”思想想A B C DD11（220100年5月月宁德市市高三质质检144题）国国语记记载：大大夫以上上食肉，士士食鱼炙炙，庶人人食菜。左左传中中写道：“肉食者者谋之，又又何间（注注：参与与）焉？（曹）刿刿曰：肉食者者鄙，未未能远谋谋。”由此此推断，曹曹刿最有有可能属属于A公侯 B大夫 C士人 D庶人12（220100年5月月漳州一一中高三三质检113题）据史记殷本

6、记载：“自中丁以来，废嫡而更立诸弟子，弟子或争相代立”，从而造成“比九世乱”、“诸侯莫朝”的局面这段材料体现的信息包括 （ ） 宗法制制遭到破破坏 分封制制遭到破破坏 中央集集权制度度受到削削弱 专制主主义受到到挑战 AA B C D13（220100年5月月深圳市市高三第第二次调调研文综综12题题）春秋秋战国时时期，平平民和贵贵族的地地位发生生了如图图所示的的变化。其其原因是是 = 1 * GB3 分封制逐逐步瓦解解，世卿卿世禄制制度没落落 = 2 * GB3 私学兴起起，平民民有学习习和提升升的机会会 = 3 * GB3 科举制度度盛行，平平民有升升迁的机机会 = 4 * GB3 市镇经济

7、济发达，市市民经济济力量壮壮大A = 1 * GB3 = 2 * GB3 B = 2 * GB3 = 3 * GB3 C = 3 * GB3 = 4 * GB3 D = 1 * GB3 = 4 * GB3 14（220100年1月山东会会考1题题）山东东又称齐齐鲁，这这个简称称应该源源于A.商朝宗宗战制 B.西周分分封制C.秦代郡郡县制 D.隋唐科科举制15（220100年5月月南平市市高三质质检144题）香香港特别别行政区区中学历历史教材材新理理论中国国历史中四上上提到到：“在封建建制度下下，周天天子具有有一尊的统治治地位，诸诸侯必须须服从天天子的命命令”。这里里的“封建制制度”是指（ ）A

8、分封制制 B封建建制度 C君主主专制制制度D中央央集权制制度16（220100年浙江会会考1题题）左左传记记载：“封建亲亲戚，以以蕃屏周周。”这句话话反映的的中国古古代政治治制度有有皇帝制 分封制制 宗法制制 郡县制制 AA BB CC D17（220100年6月月广东会会考1题题）西周周宗法制制的核心心是A奴隶制制 BB分封封制 C中央集集权制 DD嫡长长子继承承制18（220100年安徽徽省马鞍鞍山市三三模）据据春秋秋记载载，西周周初年，周周天子分分封鲁国国时举行行了一套套隆重的的策命典典礼，并并由司空空（官职职）“授土”，司徒徒（官职职）“授民”。对这一一史实最最恰当的的解释是是（ ）

9、AA. 周周天子用用最高礼礼节接待待鲁国国国君 B鲁鲁国国君君的权力力来源于于周天子子 CC鲁国国国君的的地位与与周天子子相似 D周周天子重重视礼仪仪制度建建设19（220088年1月月福建会会考1题）自古古以来，中中国人就就有祭祖祖的习俗俗。有助助于形成成这种认认祖归宗宗情结的的是 A分封封制 BB宗法法制 CC世袭袭制 D等级制制20（220099年6月月福建会会考1题题）长期期以来，海海外炎黄黄子孙返返乡寻根根祭祖，这这种情结结源于A郡县制制B宗法制制C科举制制D分封制制21（220100年1月月安徽省省巢湖市市高三期期末质检检1题）我们中国人自古就有“同祖同宗”、“认祖归宗、”“寻根问

10、祖”、“叶落归根”等民族认同感和归属感，下列与之对应正确的是 A.夏、王王位世袭袭制 BB.周、分分封制 C.周、宗宗法制 D.唐唐、科举举制22（220100年4月月深圳市市宝安区区高三调调研）古古代中国国音乐理理论专著著乐记记中说说：“礼乐刑刑政，其其极一也也，所以以同民心心而出治治道也”。古代代雅典人人也崇尚尚艺术，甚甚至为公公民观看看演出提提供津贴贴。反映映了两国国A公民都都喜爱艺艺术B都都注重礼礼乐教化化C都注重重礼仪D都都能自由由欣赏音音乐、歌歌舞23（220100年1月月福建会会考1题题）西周周维系嫡嫡长子继继承制的的纽带是是A血缘 B地域 C财产 D宗教24（220100年春季

11、季北京会会考1题题）下图图所示封封国林立立的现象象出现在在A. 西周周 B. 秦朝 C. 西汉 D. 隋朝25（220100年4月月深圳市市宝安区区高三调调研）资资治通鉴鉴对曹曹操的称称呼有这这样的变变化：曹曹操或操操，汉朝朝封号后后称魏公公操，汉汉朝再封封号后称称魏王操操，其子子曹丕建建国后称称魏武王王。其中中，可用用“死要面面子”来描述述的是A曹操 BB魏公公操 C魏魏王操 D魏魏武王26（江江苏省南南通市220100届高三三第二次次模拟11题）孟孟子中中记载：“天子子适诸侯侯曰巡狩狩诸诸侯朝于于天子曰曰述职一不不朝，则则贬其爵爵；再不不朝，则则削其地地；三不不朝，则则六师移移之。”这这主

12、要反反映了A西周初初年周天天子具有有至尊权权威 BB西周周初年诸诸侯势力力逐渐增增强C诸侯有有对周王王朝觐述述职的义义务 DD西周周末年周周王势力力日益衰衰微27（220100年4月月苏北四四市高三三第二次次调研22题）汉汉高祖刘刘邦想废废太子（吕吕后所生生长子，即即汉惠帝帝刘盈）而而立戚姬姬之子如如意为新新太子。御御史大夫夫周昌说说：“臣口不不能言，然然臣期期期知其不不可。陛陛下欲废废太子，臣臣期期不不奉诏”。周昌昌极力反反对汉高高祖废太太子的原原因是A.确立皇皇帝至高高无上的的威权 B.坚守御御史大夫夫谏议之之责C.维护传传统宗法法继承制制度 D.根除影影响汉政政权稳定定的隐患患28（22

13、0100年浙江江省湖州州市二模模12题题）历史史课中，几几位学生生讨论到到商代与与周代的的一些问问题，其其中说法法恰当的的是（ ）甲：“商商与周在在王位继继承上很很不相同同，商是是哥哥死死了，由由弟弟继继位；周周是嫡长长子不在在，则由由庶长子子继位。”乙：“商商代迁徙徙频繁，表表示他们们还是游游牧社会会；周代代海外贸贸易发达达，已进进入商业业社会。”丙：“甲甲骨文提提供我们们对商代代的认识识，诗经经提供我我们对周周人生活活的认识识。”丁：“商商人迷信信鬼神：周人遵遵守礼法法。”A甲、乙乙B乙、丙丙C甲、丙丙D丙、丁丁29（220100年3月月南京市市二模题题）清朝朝学者万万斯大说说：“古之时时

14、，诸侯侯之嫡长长子为世世子，嗣嗣为诸侯侯；其余余支庶之之后，族族类繁多多，惧其其散而无无统也，因因制为大大宗小宗宗之法。”材料主要说明了 AA大、小小宗都有有血缘关关系 B诸诸侯的庶庶子都不不能取得得政治权权力 CC各级级政权被被一家一一姓所掌掌控 DD宗法法关系是是维系政政权的纽纽带30（220100年4月月山东省省烟台市市二模113题）中国服饰在不同历史时期特征各异，如商的“威严庄重”，周的“秩序井然”，战国的 “清新”，汉的“凝重”，六朝的“清瘦”，唐的“丰满华丽”，宋的“理性美”，元的“粗壮豪放”，明的“敦厚繁丽”，清的“纤巧”。这里周的“秩序井然”、战国的“清新”、唐的“丰满华丽”、

15、宋的“理性美”折射出的历史现象分别是A宗法制制、“百家争争鸣”、民主主政治、新新思潮萌萌发B郡县制制、“罢黜百百家”、政治治腐朽、理理学盛行行C郡县制制、“百家争争鸣”、国家家富强、“经世致用”思想D宗法制制、“百家争争鸣”、国家家富强、理理学盛行行31（220100年2月月广东省省江门市市高三一一模）左左传桓公二二年记记载，晋晋国大夫夫师服日日：“吾闻国国家之立立也，本本大而末末小，是是以能固固。故天天子建国国，诸侯侯立家，卿卿置侧室室，大夫夫有二宗宗，士有有隶子弟弟，庶人人工商各各有分亲亲，皆有有等衰。”该记载反映了周朝实行 AA世袭袭制、宗宗法制、分分封制 BB世袭袭制、分分封制、礼礼乐

16、制度度C宗法制制、分封封制、礼礼乐制度度 D世袭制制、宗法法制、礼礼乐制度度32（220100年5月月山东省省临沂市市高三模模拟9题题）新华网网济南220100年2月月4日电电，我国国考古人人员在山山东淄博博陈庄遗遗址内取取得一系系列重大大发现，一一个破损损的铜簋簋底部隐隐约可见见“半般作作文祖甲甲齐公”铭文 (右图图)。按按铭文规规律，“丰”一般是是国家，“般”是人名，“文祖甲”的称谓属商代风俗，它后面说“齐公”，就把两个国家联系到一块。这件青铜器及铭文可用于研究 西周分分封制 当时的的冶铸业业 早期齐齐文化 隶书艺艺术 A B C。 DD33（220100年3月月福建省省高三质质检244题

17、）图图7为闽闽南地区区王氏宗宗祠“世飨堂堂”的两块块牌匾。它它们体现聚族族而居的的宗法观观念 具有激激励族人人的教化化功能 强调尊尊宗敬祖祖的文化化认同 反映重重利轻义义的价值值取向A BB CC D34（江江苏省盐盐城市220100届高三三第一次次调研11题）左左传：“天子建建国，诸诸侯立家家，卿置置侧室，大大夫有贰贰宗，士士有隶子子第，庶庶人工商商各有分分亲，皆皆有等衰衰，是以以民服事事其上而而下无觊觊觎。”这段记记载主要要反映了了A宗法等等级包括括庶人和和奴隶 B宗法制制和分封封制相互互依存C大宗和和小宗之之间无隶隶属关系系 D中中央集权权制度已已经形成成35（江江苏省盐盐城市22010

18、0届高三三第二次次调研11题）阅阅读下列列西周初初年主要要诸侯国国分布表表，从中中得出的的正确信信息有诸侯国与王室关系系地理位置晋姬姓贵族山西卫姬姓贵族河北南部和和河南北北部鲁姬姓贵族山东南部齐功臣山东北部一一带燕姬姓贵族河北北部和和辽宁南南部分封制的的核心是是嫡长子子继承制制 同姓诸诸侯分布布在经济济富庶地地区分封制扩扩大了西西周的统统治疆域域 分封制制导致诸诸侯割据据混战A B C DD36（220100年1月月安徽省省巢湖市市高三期期末质检检2题） 顾炎武在天下郡国利病书中说：“知封建之以变而为郡县，则知郡县之弊而将复变。然则将复变而为封建乎？曰：不能。封建之失，其专在下；郡县之失，其专

19、在上”。某历史兴趣小组的几位同学围绕这段话进行了如下讨论，你不能同意的观点是 A.它它是在批批评封建建社会从从上而下下对农民民的压迫迫 B.它它认为“郡县”要比“封建”进步 C.它它肯定了了“郡县”的优点点，但又又指出它它仍是君君权的工工具 D.这这段话其其实反映映了顾炎炎武对政政治新体体制的渴渴望和探探索37（220100年河南南省郑州州市高三三第三次次质检113题）下列选项对图片的解析正确的是A列国诸诸侯野心心勃勃皆皆欲代周周自立，战战乱频繁繁B赵、魏魏、韩从从周王那那里得到到封地，定定期向周周王朝贡贡C为了巩巩固自身身统治，各各国统治治者不断断强化贵贵族势力力D当时政政局的发发展正从从“

20、多极化化”走向“一体化化”必修一专题题一：11、中国国早期政政治制度度的特点点（每课课名题11）参考考答案一、选择题题1A2A解析：本题题可用排排除法作作答。题题中铭文文书写方方式非隶隶书，可可排除；由“丰”国的存存在，可可知当时时分封制制依然存存在，故故错误。3C4C解析：此题题考查西西周分封封制的主主要诸侯侯国：鲁鲁、齐、燕燕、卫、宋宋、晋。此此题也是是对西周周分封形形势图的的释读。西西周时，周周武王首首封辅佐佐有功的的姜太公公于齐；武王的的弟弟周周公则封封于鲁，齐齐鲁文明明源于此此。周朝朝时，山山西是唐唐国的领领地。后后来唐叔叔虞的儿儿子燮父父因唐国国临晋水水，改国国号为晋晋。春秋秋时，

21、山山西是五五霸之一一的晋国国。测量量目标：历史知知识/知知道重要要的历史史事实、历历史概念念和历史史评价。考考试内容容：分封封制。分分析：知知道各省省简称，熟熟悉西周周封国，即即可解答答。选项项中各省省的简称称依次是是：（豫豫、冀）（湘湘、鄂）（鲁鲁、晋）（粤粤、桂）。5B6A解析：“封封建社会会”的概念念自近代代引入中中国的，但但是在我我国古代代把分封封制称作作“封建”，“封建亲亲戚，以以藩屏周周”就是西西周采取取分封制制的目的的。同时时材料中中又进一一步提到到了“周天子子”。7A解析：题眼眼：“家国一一体”考点：中国古古代宗法法制解析析：古代代宗法制制是用父父系血缘缘关系的的亲疏来来维系政

22、政治等级级，它保保证贵族族的特权权地位，有有利于统统治集团团内部的的稳定和和团结；有利于于凝聚宗宗族，“国”“家”结合起起来，强强化王权权。8A解析：西周周为维护护统治，实实行分封封制，主主要分封封有鲁、齐齐、燕、卫卫、宋、晋晋。在今今山东省省境内分分封有齐齐国和鲁鲁国。9A解析：由材材料中“分封到到宜地”，以及及“赐其土土地、人人口”信息可可知该铭铭文反映映的是西西周时期期重要的的政治制制度分封制制。10C解析：可以以用排除除法。题题干与“民贵君君轻”不符，故故可以排排除。11C112AA13A解析：从图图中可看看出，春春秋战国国时期，平平民地位位不断上上升，贵贵族地位位不断下下降，故故 正

23、确确，科举举制形成成于隋唐唐，故排除，市市镇经济济发达应应在明清清时期，故故排除。14B115AA16B177D118BB解析：西周周时期，实实行分封封制，周周王把土土地和人人民分封封给王族族、功臣臣和先代代贵族，让让他们建建立诸侯侯国，拱拱卫王室室。诸侯侯国君的的权力来来源于周周天子，对对周天子子定期朝朝贡并提提供军赋赋和力役役。19B220BB21C解析：本题题考查对对宗法制制的理解解。“同祖同同宗”、“认祖归归宗、”“寻根根问祖”、“叶落归归根”的纽带带是血缘缘关系。22B解析：“礼礼乐刑政政，其极极一也，所所以同民民心而出出治道也也”大意：“礼”用以诱诱导人的的意志，“乐”用以调和人的

24、声音，“政”用以统一人的行动，“刑”用以防止奸乱。礼乐刑政，其最终目的是相同的，都是为了齐同民心而使出现天下大治的世道。古代中国和古代雅典都很注重用“礼”“乐”来为政治统治服务。23A224AA25D解析：公元元2133年汉献献帝封曹曹操为魏魏公，公公元2116年汉汉献帝又又下诏，册册立曹操操为魏王王；公元元2200年正月月曹操因因头痛病病（大概概是脑溢溢血）去去世，同同年100月曹丕丕代汉称称帝，国国号魏，追追尊曹操操为太祖祖武皇帝帝。故此此题选DD。26A解析：本题题材料反反映分封封制下周周天子与与诸侯之之间的权权利、义义务。根根据材料料可知，BB、D两两项的现现象并不不能体现现，排除除B

25、、DD；从“一不朝朝，则贬贬其爵；再不朝朝，则削削其地；三不朝朝，则六六师移之之。”一句来来看，此此时周天天子能够够节制诸诸侯。这这也是材材料要表表达的重重点。体体现西周周初年周周天具有有至尊权权威，故故排除CC选项。正正确选项项是A。27C解析：根据据提示语语：“刘邦想想废太子子（吕后后所生长长子），而而立戚姬姬之子如如意为新新太子”，联系系历史传传统，关关于王位位继承一一直是按按着嫡长长子继承承为核心心的宗法法制，以以此防止止家族内内部引起起权利纷纷争，所所以应该该选择CC项。28D解析：甲的的说法：商朝继继承法有有“兄死弟弟继，无无弟子继继”的规定定，其中中有关商商朝的说说法正确确，但周

26、周开始实实行嫡长长子继承承制为特特点的宗宗法制，周周天子死死后传位位于其嫡嫡长子，其其中庶长长子继位位一说错错误；乙乙的说法法中，商商代迁徙徙频繁很很大原因因是政治治、军事事斗争和和自然灾灾害等的的影响，不不少商遗遗址也可可反映当当时已有有固定的的农业生生产，游游牧社会会一说错错误。周周代海外外贸易发发达说法法完全错错误。丙丙的说法法中，甲甲骨文是是商代刻刻在龟甲甲兽骨上上的文字字，是中中国已发发现的古古代文字字中时代代最早、体体系较为为完整的的文字，能能够提供供我们对对商代的的认识。诗诗经是是我国第第一部诗诗歌总集集，收入入自西周周初年至至春秋中中叶五百百多年的的诗歌，由由孔子编编纂而成成，可以以提供对对周人生生活的认认识。丁丁的说法法中