2022-2023学年山东省平邑县九年级化学第一学期期中质量跟踪监视试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项:1答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1保持水的化学性质的粒子是（）A水分子B氧元素和氢元素C氧原子和氢原子D氢分子和氧分子2下列变化中氧元素由游离态变为化合态的是（ ）A高锰酸钾受热分解 B分离液态空气C红

2、磷在空气中燃烧 D干冰升华3今年世界地球日的主题为“珍爱美丽地球.守护自然资源”，下列做法与此不相符的是A垃圾分类回收B过量施用化肥、农药C开发太阳能D双面使用纸张4某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，正确完成如下图所示两个实验。已知所用实验装置气密性良好。关于该实验，有如下说法：红磷熄灭并冷却后才能打开弹簧夹；点燃酒精灯加入铜丝，可观察到铜丝有红色变成黑色；停止加热后即可读出注射器内气体的体积约为24mL；实验取用铜丝质量的多少不会影响实验结果；两个实验均能证明空气是混合物；两个实验均能证明空气中约含1/5体积的氧气。其中正确说法的个数有（）A2个B3个C4个D5个5常用燃烧法测定有机物的组

3、成.现取3.2克某有机物在足量的氧气中充分燃烧，生成4.4克CO2和3.6克H2O,则该有机物中（）A一定含有C、H两种元素，可能含有O元素B一定含有C、H、O三种元素C一定含有C、O两种元素，可能含有氢元素D只含有C、 H两种元素，不含O元素6关于2CO+O22CO2读法不正确的是（）A一氧化碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳B每2个一氧化碳分子和1个氧分子生成2个二氧化碳分子C每2份质量一氧化碳和1份质量氧气生成2份质量二氧化碳D每2摩尔一氧化碳和1摩尔氧气生成2摩尔二氧化碳7某同学制作的试剂标签如下，其中化学式书写不正确的是( )ABCD8概念间在逻辑上有如图所示的部分关系，对下列概念间

4、关系的说法中正确的是( )A氧化反应与缓慢氧化属于交叉关系B氧化反应与化合反应属于交叉关系C纯净物与混合物属于交叉关系D分解反应和化合反应属于交叉关系9已知：，如图表示一定质量的和固体混合物受热过程中，某变量y随时间的变化趋势，纵坐标表示的是（）A固体中氧元素的质量B生成O2的质量C固体中的质量D固体中钾元素的质量10一氧化碳（CO）与二氧化碳（）的分子中都含有（）A氧分子B氧原子C氧元素D氧离子11下列图象表示一定质量的高锰酸钾受热过程中某些量随时间的变化趋势，其中正确的是（ ）ABCD12今年我国生态环境部门将进一步推进“十四五”生态环境保护规划和迈向美丽中国生态环境保护战略，下列符合这一

5、观念的是（）A推动风能、太阳能产业发展B高炉炼铁的废气直接排放到大气中C为提高粮食产量，增加化肥用量D为了节约用水，可以用工业废水浇灌农田13下列不属于缓慢氧化的是()A动物呼吸B酿造米酒C食物腐败D红磷燃烧14下列有关物质的用途，由物质的物理性质决定的是 ( )A氧气用于炼钢B氖气用于制航标灯C用氢气作燃料D焊接金属时用氮气、氩气作为保护气15在元素周期表中，钠元素的信息如图所示，对图中信息解释不正确的是A原子序数为11B相对原子质量为22.98C该元素是非金属元素D该元素的原子核外有11个电子二、填空题（本大题共1小题，共6分）16请根据如图提供的实验装置(部分铁架台、铁夹省略)，回答有关

6、问题。（1）写出图中标有的仪器名称：_；_。（2）实验室利用高锰酸钾制取氧气，发生反应的文字表达式为_，所用制氧气的发生装置为_(填图中代号，下同)，排水法的收集装置是_。试管口放一团棉花的目的是_。（3）实验室利用过氧化氢溶液制取氧气，发生反应的文字表达式为_，所用制氧气的发生装置为_，排空气法的收集装置为_。（4）实验室利用高锰酸钾制氧气，常常会发生炸裂试管的现象，原因有_，_。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17（8分）实验室有100g溶质质量分数为10%的硝酸钾溶液，若使溶液的溶质质量分数变为20%，应蒸发掉_g水，或向此溶液中加入_g硝酸钾。18（8分）根据化学方程式计算，6.

7、2克的红磷完全燃烧，生成五氧化二磷多少克？(写出计算步骤）_四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19（8分）根据如图所示的实验装置，完成下列空白。（1）小明同学选择A装置准备用氯酸钾为原料制取一瓶干燥的氧气，他应选择的收集装置是_（填字母），写出该反应的文字表达式_。完成上述实验的操作步骤有：a、停止加热b、固定试管c、将导管从水槽中取出d、装药品并在试管口处放一小团棉花e、加热，收集氧气，上述操作中缺少的一步是_，将该操作编号f，则正确的操作顺序是_（填字母）。（2）小华同学想用过氧化氢溶液和二氧化锰为原料代替氯酸钾制取一瓶较纯净氧气（不考虑水蒸气），她选择的发生装置是_（填字母），收集

8、装置是_（填字母）。写出反应的文字表达式_。（3）当过氧化氢接触到二氧化锰后，反应便立即开始。但如果你稍改变所选择装置，便可控制其反应速率，请从下图所示的仪器中选择一种仪器替换小华同学选择的装置中一种仪器，以达到控制反应速率的目的，你选择的仪器是_（填字母）。（4）你认为小明和小华制取氧气的方法，哪一种更好？_（填“小明”或“小华”），理由是_；_（写两点）。参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、A【解析】试题分析：物质的化学性质由其构成微粒保持，水是由水分子直接构成。考点：构成物质的微粒2、C【解析】化合物中的元素就是化合态，单质中的元素就是游离态。【详解】A、高锰酸钾受热分解

9、生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应前高锰酸钾中氧元素呈化合态，反应后锰酸钾、二氧化锰中氧元素仍呈化合态，生成物氧气中氧元素呈游离态，氧元素由化合态部分变为游离态，故不符合题意；B、分离液态空气是物理变化，液态氧气中氧元素任然呈游离态，故不符合题意；C、红磷在空气中燃烧，实质上是红磷和氧气反应生成五氧化二磷，反应前氧气中氧元素呈游离态，反应后生成的五氧化二磷中氧元素呈化合态，故符合题意；D、干冰升华是物理变化，是固态的二氧化碳受热变成气态的二氧化碳，氧元素始终呈化合态，故不符合题意。3、B【解析】A、垃圾分类回收，可节约资源，减少污染，不符合题意；B、过量施用化肥、农药会造成水、土壤的污染，符合题

10、意；C、开发太阳能，可节约化石能源，减少污染，不符合题意；D、双面使用纸张，可节约资源，减少污染，不符合题意。故选B。4、C【解析】关于该实验，有如下说法：红磷熄灭并冷却后才能打开弹簧夹；是正确的叙述可以得到正确的结论；点燃酒精灯加入铜丝，可观察到铜丝有红色变成黑色是正确的叙述；停止加热后即可读出注射器内气体的体积约为24mL，是错误的叙述，应该冷却后读数；实验取用铜丝质量的多少不会影响实验结果，是错误的叙述，铜丝的量太少消耗不完氧气影响结论；两个实验均能证明空气是混合物，是正确的叙述；两个实验均能证明空气中约含1/5体积的氧气是正确的叙述，故正确叙述的说法为4个，答案选择C。 5、B【解析】

11、根据燃烧规律，可燃物完全燃烧时，其中C元素全部生成二氧化碳、其中H元素全部生成水，由生成二氧化碳的质量计算出有机物中所含C元素的质量、由生成水的质量计算中有机物中所含量H元素质量，C、H元素质量和若等于有机物的质量，则有机物中只含C、H元素不含O元素；若小于有机物的质量，则有机物中一定含C、H、O三种元素。【详解】4.4gCO2中C元素的质量为；3.6gH2O中H元素的质量为，则3.2g有机物中C、H元素质量和，则有机物一定含C、H、O三种元素，故选B。【点睛】根据质量守恒定律，反应前后元素的质量不变，元素的种类不变。6、C【解析】A、是从物质方面读，加号要读作和，等号读作生成，所以读作一氧化

12、碳和氧气在点燃条件下生成二氧化碳，读法正确；故不符合题意；B、由于一氧化碳、氧气、二氧化碳前面的计量数分别是2、1、2，所以可读为：每两个一氧化碳分子与一个氧气分子在点燃条件下反应生成两个二氧化碳分子，读法正确；故不符合题意；C、一氧化碳、氧气、二氧化碳的相对分子质量分别是：2（12+16）56；16232；2（12+162）88，所以可读作：每56份质量的一氧化碳和32份质量的氧气在点燃条件下生成88份质量的二氧化碳，读法错误；故符合题意；D、由于一氧化碳、氧气、二氧化碳前面的计量数分别是2、1、2，所以可读为：每2摩尔一氧化碳和1摩尔氧气生成2摩尔二氧化碳，读法正确。故不符合题意；故选C7

13、、B【解析】化合物的化学式书写：显正价的元素其符号写在左边，显负价的写在右边，化合价的绝对值交叉约减，得化学式右下角的数字，数字为1时不写；化合物中铁元素显+3价时读铁，所以氯化铁的化学式为FeCl3.选B。8、B【解析】A、氧化反应包含剧烈氧化反应与缓慢氧化反应，因此氧化反应与缓慢氧化属于包含关系，选项A不正确；B、有些氧化反应是化合反应，如木炭燃烧，有些氧化反应不属于化合反应，如酒精燃烧，因此氧化反应与化合反应属于交叉关系，选项B正确；C、纯净物是只含有一种物质，混合物是多种物质混合而成的物质，因此纯净物与混合物属于并列关系，选项C不正确；D、分解反应是一种物质生成多种物质，化合反应是多种

14、物质生成一种物质，因此分解反应与化合反应属于并列关系，选项D不正确。【点睛】本题考查的是概念性知识，对每一个化学名词要理解，本题易错点是氧化反应与化合反应的关系，化合反应是由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应，只需要符合多变一的特征即可，氧化反应指的是物质与氧气发生的反应，两者之间没有必然的联系，有些反应既符合化合反应特征，又有氧气参与，例如硫的燃烧，但有些反应只符合多变一，无氧气参与，如二氧化碳与水的反应，还有些反应，有氧气参与反应，但不符合多变一的特征，例如甲烷燃烧。9、A【解析】A. 化学反应前后各种元素的质量相等，当加热到一定温度时，氯酸钾开始发生分解反应，因为反应生成氧气，此时固

15、体中氧元素的质量开始逐渐减少，当氯酸钾完全反应后，固体中氧元素的质量不再减少，此选项符合题意；B. 当反应开始后氧气的质量从0逐渐增多，当氯酸钾完全反应后氧气质量不再增多，此选项不符合题意；C. 反应中，作催化剂，在反应前后质量不变，此选项不符合题意；D. 化学反应前后各种元素的质量相等，反应后生成的氧气中不含有钾元素，故固体中钾元素的质量不变，此选项不符合题意。故选A。【点睛】图像问题主要是结合化学反应分析图的起点位置、变化趋势、转折点、终点位置是否正确。10、B【解析】解：每个一氧化碳分子由1个碳原子和1个氧原子构成，每个二氧化碳分子由1个碳原子和2个氧原子构成，因此一氧化碳和二氧化碳分子

16、中都含有碳和氧原子。故选B。11、A【解析】高锰酸钾受热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气。【详解】A、化学反应中，元素的种类和质量不发生改变，氧元素质量不改变，符合题意；B、反应前固体中锰元素质量分数为一定数值，起点不正确，不符合题意； C、固体中钾元素质量分数会增大，不符合题意； D、锰酸钾和二氧化锰是固体，反应后固体质量不等于0，不符合题意。故选A。12、A【解析】A、发展太阳能、风能等新能源，能减少二氧化碳的排放，故A正确；B、高炉炼铁的废气中含有有毒的一氧化碳，不能直接排放到大气中，需要经过处理后才能排放，故B不正确；C、合理使用化肥能提高农作物产量，过量使用会造成环境的污染，故C不正确；D

17、、工业废水中含有有毒、有害物质，不能直接用来灌溉农田，故D不正确。故选A。13、D【解析】A、动物呼吸属于缓慢氧化，选项错误；B、酿造米酒属于缓慢氧化，选项错误；C、食物腐败属于缓慢氧化，选项错误；D、红磷燃烧不属于缓慢氧化，是剧烈的氧化反应，选项正确，故选D。14、B【解析】A、氧气用于炼钢，是利用了氧气能支持燃烧的性质，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，不符合题意；B、氖气用于制航标灯，是利用了通电时会发出有色光，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，符合题意；C、用氢气作燃料，是利用了氢气的可燃性，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，不符合题意；D

18、、焊接金属时用氮气、氩气作为保护气，是利用了氮气、氩气化学性质不活泼的性质，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，不符合题意。故选B。【点睛】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质。15、C【解析】A、元素周期表中元素信息图中左上角的数字就是元素的原子序数，所以钠元素的原子序数是11，选项正确；B、元素周期表中元素信息图中正下方的数字就是元素原子的相对原子质量，所以钠原子的相对原子质量为22.99，选项正确；C、钠元素属于金属元素，不属于非金属元素，选项错误；D、原子核外的电子数等于原子序数，所以钠原子核外由11个电子，选项正

19、确，故选C。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、试管 集气瓶 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 A E 防止高锰酸钾粉末进入导气管 过氧化氢水+氧气 B C 没有预热试管 试管口没有略朝下倾斜(其他合理答案也可) 【解析】(1)通过分析图中所指仪器的作用可知，是试管，是集气瓶；(2)高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，发生反应的文字表达式为：，实验室用高锰酸钾制取氧气的反应物是固体，反应条件是加热，氧气不易溶于水，所以发生装置选A，排水法的收集装置为E，实验室用高锰酸钾制取并收集氧气，需要在试管口塞一团疏松的棉花，其作用是防止高锰酸钾粉末进入导气管；(3)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，发生反应的文字表达式为：，实验室用过氧化氢制取氧气的反应物是固体和液体，反应条件是常温，氧气密度比空气大，所用制氧气的发生装置为B，排空气法的收集装置为C；(4)实验室利用高锰酸钾制氧气，若没有预热试管或试管口没有略朝下倾斜等，常常会发生炸裂试管的现象。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、50 12.5 【解析】若采取的是加入溶质硝酸钾的方法：设加入硝酸钾的量是x，则有：100g10%+x=（100g+x）20%，解得