2023届黑龙江省七台河市名校九年级化学第一学期期中学业质量监测试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项1考生要认真填写考场号和座位序号。2试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1物质的性质决定物质的用途，下列物质的用途错误的是A生石灰可作干燥剂 B氧气可作助燃剂C硫酸铜晶体检验水 D稀有气体制五颜六色的霓虹灯2某氮氧化物中,氮元素与氧元素的质量比为7：20,则该氧化物中氮元素的化合价为()A+2B+4C+5D+63如图是某元

2、素的原子结构示意图，下列有关说法中不正确的是（ ）A原子核外有3个电子层B原子的核电荷数为17C元素属于非金属元素D它的离子带1个单位正电荷4科学家发现，利用催化剂可有效消除室内装修材料释放的甲醛（有毒），其反应微观示意图如下。下列有关该反应的说法正确是A甲醛属于氧化物B该催化剂的化学性质改变了C该反应过程中无元素化合价发生改变D该反应可解决甲醛带来的室内空气污染问题5空气是一种宝贵资源，下列有关空气的说法正确的是A空气中含量最多的元素是氧元素B采用分离液态空气法制氧气属于化学变化C空气中的氮气化学性质不活泼，可充入食品包装袋延长食品的保质期D空气质量报告中所列出的空气质量级别数目越大，空气质

3、量越好6从化学角度分析，下列语句只涉及物理变化的是A爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏B春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干C好雨知时节，当春乃发生D千凿万凿出深山，烈火焚烧若等闲7下图为某反应的微观示意图，其中不同的球代表不同元素的原子。下列说法错误的是A乙中元素的化合价在反应前后保持不变B生成物丙与丁的分子个数比为1：2C该反应一定不属于分解反应D丙和丁可能都是氧化物82019年是“国际化学元素周期表年”，编制元素周期表的俄国科学家是（）A张青莲B屠呦呦C门捷列夫D拉瓦锡9下列做法不符合“低碳环保”理念的是A为了节约用纸，两面使用草稿纸B为了QQ能够升级，长期把QQ挂在线上C为了节约用水，洗菜、淘米

4、后的水用来浇花D为了提高资源利用率，分类回收废弃物10下列有一项变化与其他三项有本质区别的是（）A动植物的呼吸B食物的腐败C苹果榨成苹果汁D钢铁生锈11下列关于钠原子和钠离子的说法中，正确的是（ ）A它们的核外电子数相同 B钠原子的质量比钠离子大的多C它们的性质完全相同 D它们的质子数和中子数都相同12下列实验操作中不正确的是A滴加液体药品B检查气密性C读取液体体积D称量氯化钠二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13甲图是茜茜同学按课本进行的一个化学实验,乙图是钢钢同学改进的实验装置：（实验操作）(1)向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水,各滴入1-2滴无色酚酞溶液振荡

5、,观察溶液颜色(2)在A、D试管中分别加入2mL浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按乙图连接好,并将D试管放置在盛有热水的烧杯中,观察几分钟（观察分析）(1)E试管放有酚酞溶液的目的是_；(2)进行实验操作(2)时观察到的现象是_；(3)由观察分析(2)的现象得到的结论(从微观角度分析)是_，_；(4)与甲实验相比,乙实验的优点是_(只填一点).14现有如图甲所示仪器和装置，请回答下列问题：（1）写出A、G两种仪器的名称：A：_；G：_。（2）用加热氯酸钾和二氧化锰的方法制取一瓶较为纯净的氧气，应从图甲中选用的仪器装置是_（填字母编号），该实验的主要步骤有：装药品；检查装置的气密性；加热；将装置固定

6、在铁架台上；熄灭酒精灯；收集气体；将导管移出水槽。正确的操作顺序为_，反应的文字表达式为_，其中二氧化锰起_作用。（3）某校化学兴趣小组的同学利用如图乙所示装置进行实验。（实验目的）粗略测定加热2g高锰酸钾所收集到的氧气体积。（反应原理）高锰酸钾制取氧气的文字表达式为_。（装置连接）为达到实验目的，各装置的正确连接顺序是：a_d。（补充实验）在收集到的氧气中做细铁丝燃烧的实验：集气瓶内为什么要预先装少量水或铺一层细砂_。实验过程中发现B瓶中的水变红了，原因是_。15据图回答问题（1）小明同学选择A装置准备用高锰酸钾为原料制取l瓶干燥的氧气，他应选择的收集装置是_（填字母），写出该反应的符号表达

7、式：_。（2）小华同学想用过氧化氢溶液和二氧化锰为原料代替高锰酸钾制取l瓶较纯净氧气（不考虑水蒸气），她选择的发生装置是_（填字母），收集装置是_（填字母）。写出反应的符号表达式_。（3）当过氧化氢接触到二氧化锰后，反应便立即开始。但如果你稍改变所选择装置，便可控制其反应速率，请从图2所示的仪器中选择一种仪器替换小华同学选择的装置中一种仪器，以达到控制反应速率的目的，你选择的仪器是_（填字母）。16实验室制取气体所需装置如下图所示。 请回答以下问题：(1)装置中标“a”的仪器名称是_。(2)用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置是_(填字母序号，下同)，反应的化学方程式为_，收集装置是C或_。

8、(3)用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时，所选用的发生装置是_，其反应的化学方程式为_。该装置还可用于制氧气，其反应的化学方程式为_。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17取47.4g高锰酸钾,加热-段时间后停止，冷却，称量剩余固体的质量是44.2g。计算:（1）生成氧气的质量为_;（2）通过计算回答47.4g高锰酸钾是否完全分解?_18如图是葡萄糖注射液的标签，请按要求答题。（1）葡萄糖是由_种元素组成的，其相对分子质量为_，葡萄糖（“是”或“不是”）_氧化物。（2）在葡萄糖中质量分数最高的元素是_。（3）每克葡萄糖在体内完全氧化放出17.2KJ能量，一瓶这样的葡萄糖注射液可放

9、出能量为_KJ。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）水是一种重要的资源，爱护水资源，人人有责。（1）如图所示，电解水的实验中，通电一段时间后，玻璃管a中收集到的气体是_；通过实验可以得出水是由_组成的。（2）请列举一条日常生活中的节水措施_。（3）下列做法会造成水体污染的是_（填序号）。工业废水处理达标后排放 随意丢弃废旧电池提倡使用无磷洗衣粉 合理使用化肥和农药（4）下列净化水的过程中，说法不正确的是_（填字母）。A活性炭可吸附水中的色素和有异味的物质B明矾可以使硬水转化为软水C自来水厂净化水的方法主要有沉淀、过滤、吸附、消毒杀菌D净水方法中，净化程度最高的是蒸馏（5）日常生

10、活中，常用_区分硬水和软水，实现硬水软化的简单方法是_。参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、C【解析】A、生石灰能吸水可作干燥剂，故A正确；B、氧气具有助燃性，而不具有可燃性，故B正确；C、无水硫酸铜遇水变蓝，因此可用无水硫酸铜检验水，故C错误；D、稀有气体制五颜六色的霓虹灯，故D正确；故选：C。2、C【解析】,因为N：O的相对原子质量之比=14:16=7:8,要想氮元素与氧元素的质量比为7:20,那么应该是,即氮原子氧原子之比为2:5,该氮氧化物的化学式为N2O5,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可知,则X=+5,即N为+5价故选：

11、C3、D【解析】A、原子结构示意图中，弧线表示电子层，该原子核外有3个电子层，故选项说法正确。B、原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数（核电荷数），则该原子的核电荷数为17，故选项说法正确。C、该原子的核电荷数为17，是氯元素，属于非金属元素，故选项说法正确。D、最外层电子数是7，在化学反应中易得到1个电子而形成阴离子，带一个单位的负电荷，故选项说法错误。故选：D。【点睛】原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数，离圆圈最远的弧线表示最外层。若原子的最外层电子数为8，则为稀有气体元素，属于相对稳定结构；若最外层电子数4，在化学反应中易得电

12、子，若最外层电子数4，在化学反应中易失去电子。4、D【解析】A、由微观示意图可知甲醛由碳氢氧三种元素组成，不属于氧化物，A错误。B、催化剂化学性质反应前后不变，B错误。C、反应前氧气中氧元素0价，反应后氧元素-2价，故C错误。D、该反应甲醛和氧气生成了二氧化碳和水，可解决甲醛带来的室内空气污染问题，D正确。故选：D。5、C【解析】A、空气中含量最多的是氮气，所以空气中含量最多的是氮元素，故A错误；B、采用分离液态空气法制氧气是利用了氧气和氮气的沸点不同，分离过程中没有新物质生成，属于物理变化，故B错误；C、空气中的氮气化学性质不活泼，可充入食品包装袋延长食品的保质期，故C正确；D、空气质量报告

13、中所列的空气质量级别数目越大，污染越严重，空气质量越差，故D错误。故选C。6、C【解析】A、燃放爆竹属于燃烧爆炸，有新物质生成，属于化学变化。B、蜡炬燃烧成灰过程中有新物质生成，属于化学变化。C、下雨是水蒸气变为液态水降落的过程，没有新物质生成，属于物理变化。D、烈火焚烧过程中有新物质生成，属于化学变化。故选：C。7、A【解析】A、乙中元素反应前为0价，反应后非0价，符合题意；B、生成物丙与丁的分子个数比为1：2，不符合题意；C、反应物物质种类为2种，一定不是分解反应，不符合题意；D、丙丁均为两种元素组成的化合物，且含同种元素，可能都是氧化物，不符合题意。故选A。【点睛】氧化物指的是由氧元素和

14、另外一种元素组成的化合物。8、C【解析】编制元素周期表的俄国科学家是门捷列夫。故选C。9、B【解析】A、提倡节约用纸，较少原材料浪费，符合“低碳环保”理念；B、长期把QQ挂在线上既费时又耗能，不符合“低碳环保”理念；C、科学而合理的节水用水符合“低碳环保”理念；D、回收废品，提高资源利用率避免环境的污染及资源的浪费符合“低碳环保”理念故选B【点评】倡导节约，避免浪费，提倡“低碳环保”理念，是社会热点，也是近几年的考试热点之一，望学生们从自我做起10、C【解析】A、动植物的呼吸，属于化学变化；故选项错误。B、食物的腐败发生缓慢氧化，属于化学变化；故选项错误。C、苹果榨汁没有新物质产生，属于物理变

15、化；故选项正确。D、钢铁生锈，发生缓慢氧化，属于化学变化；故选项错误。故选：C。11、D【解析】A、钠原子失去最外层的1个电子形成钠离子，则钠原子和钠离子的核外电子数不同，选项错误；B、钠原子失去最外层的1个电子形成钠离子，电子的质量很小，可以忽略不计，选项错误；C、决定元素化学性质的是最外层电子数，钠原子失去最外层的1个电子后得到钠离子，最外层电子数发生了改变，钠原子和钠离子的化学性质不同，选项错误；D、钠原子失去最外层的1个电子形成钠离子，原子核不变，所以它们的质子数和中子数都相同，选项正确，故选D。12、A【解析】A、使用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁

16、。应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误；B、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，图中所示操作正确；C、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作正确；D、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作正确。故选A。【点睛】量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、进行对比 B试管中的酚酞溶液慢慢变红色，C试管中的酚酞溶液很快变红色 ）分子是客观存在，并总在不断运动的 温度越高，分子运动速度越快 能尽量防止氨气逸出，更能

17、体验化学变化的过程 【解析】（1）酚酞试液本身为无色，而当遇碱液时变红，单独放只盛有酚酞试液的试管，是想说明氨水能使酚酞试液变红，起到一个对比的作用；（2）A试管为常温，D试管为高温，温度不一样，分子的运动速度就不一样，所以：B试管中的酚酞溶液慢慢变红色，C试管中的酚酞溶液很快变红色；（3）根据实验现象可以得出本题答案为：分子是客观存在，并总在不断运动的，温度越高，分子运动速度越快；（4）改进前能闻到刺激性气味，是因为装置气密性不好，且同一温度下不能说明影响分子的运动快慢的因素，而改进后的装置则解决了这个问题，所以本题的答案为：能尽量防止氨气逸出，更能体验化学变化的过程；能够说明分子运动的快慢

18、等。14、铁架台 酒精灯 ABDEG 氯酸钾氯化钾+氧气 催化 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 cb 为了防止铁丝燃烧的熔融物溅落瓶底将集气瓶炸裂 制取氧气的试管口没有塞一团棉花，高锰酸钾粉末随气体通过导管进入B瓶 【解析】(1)由图可知，A为铁架台，G为酒精灯，故填写：铁架台；酒精灯；(2)加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气，需要酒精灯、铁架台、试管、弯形导管，收集纯净的氧气需要用排水法，即E，故填写：ABDEG；实验的主要步骤为：检查装置气密性，装药品，将装置固定在铁架台，加热，收集气体，将导管移出水槽，熄灭酒精灯，故填写：；氯酸钾和二氧化锰混合加热，生成氯化钾和氧气，故填写：氯酸钾氯化钾+氧气

19、；二氧化锰在反应中起催化作用，故填写：催化；(3)高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，故填写：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；用排水收集氧气，导管应放在集气瓶口，故正确连接顺序是：acbd，故填写：cb；为了防止铁丝燃烧的熔融物溅落瓶底将集气瓶炸裂，要在集气瓶内预先装少量水或铺一层细砂，故填写：为了防止铁丝燃烧的熔融物溅落瓶底将集气瓶炸裂；B瓶中的水变红了，原因是制取氧气的试管口没有塞一团棉花，高锰酸钾粉末随气体通过导管进入B瓶，故填写：制取氧气的试管口没有塞一团棉花，高锰酸钾粉末随气体通过导管进入B瓶。【点睛】该题为实验题，解题关键是：掌握氯酸钾和二氧化锰混合制氧气的实验原理，实验步骤，

20、高锰酸钾制氧气的实验原理，实验注意事项等知识点。15、E KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 B C H2O2H2O+O2 B 【解析】（1）制取l瓶干燥的氧气，可选用排空气法，氧气的密度比空气的大，可选用向上排空气法收集，应选择的收集装置是E。高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的符号表达式为KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2。（2）用过氧化氢溶液和二氧化锰为原料制取氧气，属于固液常温型，她选择的发生装置是B；制取l瓶较纯净氧气，可选用排水法收集，即收集装置为C。过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的符号表达式为：H2O2 H2O+O2。（3）控制反应速

21、率，应能控制液体的滴加速率，B中分液漏斗能控制液体的滴加速率，故可选择的仪器是B。16、 集气瓶 A 2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2 D B CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2 2H2O2 2H2OO2 【解析】(1)装置中标“a”的仪器名称是集气瓶。(2)用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置是固固加热型A，反应的化学方程式为2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2，收集装置是C或D，因为氧气的密度比空气大，可以用向上排空气法收集；(3)用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时，所选用的发生装置是固液常温型B，其反应的化学方程式为CaCO3 +

22、 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2。过氧化氢法制氧气用该装置，其反应的化学方程式为2H2O2 2H2O+O2。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、3.2g 没有完全分解 【解析】据质量守恒定律可知，反应前后物质的总质量不变，氧气的质量为：47.4g-44.2g=3.2g，解:设生成3.2g氧气时分解高锰酸钾质量为xx=31.6g答: 47. 4g高锰酸钾没有完全分解。【点睛】方程式的计算，关键根据化学反应方程式找出相关物质的质量关系，利用反应中物质的质量比不变进行列比例计算，易错点是，由方程式求质量比算数错误，所以这一步要仔细检查。18、（1）三，180，不是（2）氧元素（3）430【解析】（1）根据葡萄糖的化学式为C6H12O6可知葡萄糖由C，H，O三种元素组成；根据相对分子质量为组成分子的各原子的相对原子质量之和，可得葡萄糖的相对分子质量为126+12+166=180。氧化物是只含两种元素，其中一种为氧元素的