福建省厦门市思明区大同中学2022-2023学年化学九年级第一学期期中质量跟踪监视试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项1考生要认真填写考场号和座位序号。2试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1下列有关分子、原子和离子的说法正确的是（ ）A保持氧气化学性质的粒子是氧原子B原子的最外层电子数决定元素的种类C氯化钠是由离子构成的化合物D分子间有一定间隔，原子间没有间隔2下列说法正确的是（）A为防止自行车链条生锈，可以在自行车链条上喷漆B将牵牛花等有色花瓣在研钵中捣烂，加入无水乙醇浸泡

2、，浸出液即酸碱指示剂C若氢氧化钠不慎沾到皮肤上，可用大量水冲洗后涂3%5%的碳酸氢钠溶液D人体血浆的pH在7.357.45之间3下列事实不能作为相应观点的证据的是：选项事实观点A冬天人们讲话时出现“白气”空气中含有水蒸气B氧化汞分解可得到汞和氧气化学变化时元素不会变C食品包装袋中充氮气以防腐物质的性质决定用途D5mL苯和5mL冰醋酸混合后体积大于10mL微粒间有间隔AABBCCDD4我们在打开饮料瓶时可看到瓶口冒出大量泡沫，哪冒出的气体是不是二氧化碳呢？有同学提出用澄清石灰水来检验就这一过程而言，属于科学探究中的（）A猜想假设B设计实验C收集证据D得出结论5下列各图中“”“”分别表示两种不同元

3、素的原子，其中表示混合物的是ABCD62017年“世界环境日”中国确定的主题是“绿水青山就是金山银山”。下列做法与之相违背的是A利用风力发电B增加绿化面积C节约用水用电D直接排放废气7下列化学用语与含义不相符的是( )AO2 1个氧离子B3H 3个氢元素CFe3O4四氧化三铁D2N22个氮气分子8下列物质中含有氧气分子的是（ ）A过氧化氢B二氧化锰C二氧化碳D河水9下列实验操作，能达到实验目的的是A除去CO中的CO2B验证CO2密度大于空气C检验O2是否收集满D验证质量守恒定律10生活中的下列做法违背科学原理的是( )。A用纯碱(碳酸钠)除去面团发酵后产生的酸 B用pH试纸测定溶液的酸碱度C用

4、铁桶盛装稀硫酸 D用含有氢氧化铝的药物治疗胃酸过多引起的胃病二、填空题（本大题共1小题，共4分）112010年我国纪念“世界水日”和开展“中国水周”活动的宣传主题为“严格水资源管理，保障可持续发展”。为了探究“水的净化”过程，某实验小组从长江中取了水样，观察到： A水样呈黄色，有异味 B水样浑浊，有固体小颗粒。现对水样进行如下处理（1）向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行_（填操作名称），除去固体小颗粒，但经过该操作处理后，水样仍浑浊，其原因可能是_，滤液澄清后，再向滤液中加入活性炭，利用其_性除去水样中的颜色和异味，该过程属于_变化（填“物理”或“化学”）。（2）为了判断得到的自来

5、水是硬水还是软水，可加入_进行检验。（3）保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务。下列做法有利于保护水资源的是_(填序号)。A大量使用化肥农药 B工业废水处理达标后排放C使用含磷洗衣粉 D生活污水直接排放三、计算题（本大题共1小题，共5分）12如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。请回答下列问题：（1）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取一瓶氧气，应选用发生和收集装置_（填字母序号），反应的化学方程式为_。（2）若用装置D收集氧气，验满的方法是_。（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C做发生装置，可以控制反应速度，得到平稳的氧气流，写出该反应的化学方程式_。（4）欲使

6、用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从_（填“a”或“b”）端通入。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、在图装置中，将滴管中的澄清石灰水挤入试管，并轻轻摇晃该试管，能观察到的现象是_。写出其化学方程式_。、山茶油是一种绿色保健食品，其主要成分是柠檬醛.现从山茶油中提取7.6 g柠檬醛，使其在氧气中充分燃烧，生成22 g二氧化碳和7.2 g水，则柠檬醛中_。并写出计算过程_。A只含碳、氢元素 B定含碳、氢、氧元素C定含碳、氢元素，可能含氧元素 D含有的元素无法判断14图A、B是实验室制气体的常用装置(1)过氧化氢分解制取O2分液漏斗中应放入的物质是_，锥形瓶中应放入的物质是_

7、写出该方法制取O2的化学方程式_(2)如用高锰酸钾制氧气，制取一瓶较纯净的氧气选用的装置是_，写出该方法制取O2的化学方程式_。(3)实验中观察到何种现象时开始收集？_(4)为了测定实验中氯酸钾样品的纯度，某学习小组取2.5克该样品与0.8克二氧化锰混合。加热该混合物到不再产生气体为止，称量剩余固体质量为2.34g，回答下列问题：求完全反应后生成氧气的质量_；求该样品中氯酸钾的质量_。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15三聚氰胺化学式为C3H6N6，是一种化工原料，有轻微毒性，计算：（1）三聚氰胺的相对分子质量_； （2）三聚氰胺中碳、氢、氮元素的质量比_；（3）三聚氰胺中氮元素的质量分

8、数（精确到0.1%）_：（4）每100g合格奶粉中含氮元素的质量为3g，如以三聚氰胺计算，则添加了多少克三聚氰胺_？16工业上，燃烧石灰石（主要成分CaCO3）可制得生石灰（CaO）和二氧化碳, 若要制取二氧化碳8.8t,则需要碳酸钙的质量是多少？（反应方程式）参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、C【解析】A、氧气由氧分子构成，所以氧分子是保持氧气化学性质的粒子故A错；B、元素的种类决定于质子数，故B错；C、氯化钠由钠离子和氯离子构成，故C对；D、分子和原子间都有一定的间隔，故D错2、D【解析】A、为防止自行车链条生锈，用黄油涂在自行车链条上，在自行车链条上喷漆,漆膜很容易磨损

9、，选项A错误；B、酸碱指示剂在酸性、碱性溶液中需要显示不同的颜色，牵牛花可以显示不同的颜色，但其他的花不一定能显示不同的颜色，选项B错误；C、氢氧化钠不慎沾到皮肤上，可用大量水冲洗后涂硼酸溶液，而不是涂3%5%的碳酸氢钠溶液，选项C错误；D、人体血浆的pH正常范围是7.357.45，选项D正确。故选D。3、A【解析】A、冬天人们讲话时出现“白汽”，证明人呼出的气体中有水蒸气，不能证明空气中含有水蒸气，故选项错误，符合题意；B、化学反应前后元素的种类不变，故选项正确，不符合题意；C、食品包装袋中充氮气以防腐，是因为氮气的化学性质不活泼，故选项正确，不符合题意；D、5ml苯和5ml冰醋酸混合后体积

10、大于10ml，是因为构成物质的分子间有间隔，故选项正确，不符合题意。故选A。4、B【解析】试题分析：打开饮料瓶时可看到瓶口冒出大量泡沫，哪冒出的气体是不是二氧化碳，有同学提出可能是二氧化碳。就这一过程而言，属于科学探究中的猜想与假设，故答案选择A考点：科学探究的环节5、B【解析】纯净物是指由同种物质组成的物质；混合物是指由不同种物质组成的物质；所含微粒微粒种类物质种类纯净物或混合物A11纯净物B33混合物C11纯净物D11纯净物点评：物质是由微粒构成的，根据微粒的种类可判断物质的种类。6、D【解析】A、风能属清洁能源，正确；B、植物能吸收二氧化碳，产生氧气，正确；C、节约用水用电可保护水资源和

11、环境，正确；D、直接排放废气会造成空气污染，错误。故选D。7、B【解析】A. O2表示1个氧离子，不符合题意；B. 3H表示3个氢原子，符合题意；C. Fe3O4是四氧化三铁，不符合题意；D. 2N2表示2个氮气分子，不符合题意。故选B。8、D【解析】A过氧化氢只含有过氧化氢分子，不含有氧气分子，故错误；B二氧化锰是由二氧化锰分子构成的，不含有氧气分子，故错误；C二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，不含氧分子，故错误；D河水中溶解有少量氧气，氧气是由氧分子构成的，所以河水中含有氧分子，故正确。故选D。9、B【解析】A、二氧化碳和氢氧化钠会反应，应该“长进短出”，图中气体通入氢氧化钠溶液中的顺序错误

12、，不能除去CO中的CO2，不能达到实验目的；B、下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，验证CO2密度大于空气，能达到实验目的；C、检验O2是否收集满，带火星的木条伸到集气瓶口，不能伸入集气瓶中，不能达到实验目的；D、酒精和水不能发生化学变化，不能达到实验目的。故选B。【点睛】设计实验验证质量守恒定律时，选择的物质必须发生化学变化，有气体参加或者有气体生成及生成物会扩散的物质的反应必须在密封容器中进行实验。10、C【解析】A.纯碱(碳酸钠)除去面团发酵后产生的酸生成二氧化碳、水、盐类物质，正确；B、测定溶液pH的方法：用玻璃棒蘸取或用胶头滴管吸取待测液，滴在试纸上，呈现一定的颜色，然后和标准比色卡比较

13、，读取pH，正确；C、用铁桶盛装稀硫酸 ，铁能与酸反应而被腐蚀，错误； D、氢氧化铝和胃酸（盐酸）反应生成氯化铝和水，将过多的酸反应掉，正确；选C二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、过滤 滤纸破损等 吸附 物理 肥皂水 B 【解析】（1）向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行过滤，除去固体小颗粒但经过该操作处理后，水样仍浑浊，其原因可能是滤纸破损或液面高于滤纸的边缘；向滤液中加入活性炭，利用其吸附性除去水样中的颜色和异味，该过程属于物理变化；（2）向水中加入肥皂水时，如果产生大量的泡沫，说明是软水；如果不产生泡沫或产生的泡沫很少；（3）A、大量使用化肥农药不利于保护水资源，故错误

14、；B、工业废水处理达标后排放有利于保护水资源，故正确；C、使用含磷洗衣粉不利于保护水资源，故错误；D、生活污水直接排放不利于保护水资源，故错误。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、AD或AF 将带火星的木条平放到集气瓶口，看是否复燃 b 【解析】（1）因氯酸钾和二氧化锰都是固体，且反应需要加热，故选择固-固加热型反应装置制取气体，为A；因氧气重于空气且微溶于水，可用向上排空气法（D）或排水集气法（F）收集；氯酸钾在二氧化锰催化下加热生成氯化钾与氧气，方程式为；（2）氧气的验满方法：将带火星的木条放到集气瓶口，看是否复燃，木条复燃则氧气已满；（3）过氧化氢在二氧化锰催化下生成水和氧气，方程

15、式为；（4）若E装满水，因气体密度都小于水，因此气体应从短的一端通入，则应是b口通入。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、烧杯中的澄清石灰水倒吸入试管中，并且澄清石灰水变浑浊 CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3 + 2H2O B 根据质量守恒定律可以知道柠檬醛燃烧生成了二氧化碳和水，而根据反应前后元素的种类不变，可以知道在柠檬醛中一定含有碳元素和氢元素，至于是不是含有氧元素则需经过计算，其计算过程如下：22g二氧化碳中碳元素的质量为：22g12/44=6g，7.2g水中氢元素的质量为：7.2g2/18=0.8g则0.8g+6g=6.8克，根据计算可以知道碳元素和氢元素的质量之和小

16、于7.6g，所以可以判断在柠檬醛中还含有氧元素 【解析】I. 滴入的澄清石灰水与试管中二氧化碳反应，试管中气体减少，压强变小，将烧杯中的澄清石灰水倒吸入试管中，继续与试管中二氧化碳反应，石灰水变浑浊；方程式为：CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3 + 2H2O；II.柠檬醛在氧气中燃烧生成了二氧化碳和水，而根据反应前后元素的种类不变可以知道在柠檬醛中一定含有碳元素和氢元素，至于是不是含有氧元素则需经过计算，其计算过程如下：22g二氧化碳中碳元素的质量为：22g12/44=6g，7.2g水中氢元素的质量为：7.2g2/18=0.8g则0.8g+6g=6.8克，根据计算可以知道碳元素和氢元素

17、的质量之和小于7.6g，所以可以判断在柠檬醛中还含有氧元素。故选B。14、过氧化氢溶液 二氧化锰 AC C中有连续均匀的气泡出现 0.96g 2.45g 【解析】 【分析】 【详解】 (1)通过长颈漏斗加入液体，过氧化氢分解制取O2分液漏斗中应放入的物质是过氧化氢溶液，锥形瓶中应放入的物质是二氧化锰，该反应的化学方程式为： 。 (2)加热固体制取气体，选择发生装置A，用排水法收集的气体较纯净，如用高锰酸钾制氧气，制取一瓶较纯净的氧气选用的装置是AC ，该反应的化学方程式为： 。 (3)C中有连续均匀的气泡出现时，水纯净的氧气，此时开始收集。 (4)解：根据质量守恒定律，生成氧气的质量为：2.5g+0.8g-2.34g=0.96g； 设该样品中氯酸钾的质量为x。 ，解得 x=2.45g 答：该样品中氯酸钾的质量为2.45g。 【点睛】