2023届江苏省东海县化学九年级第一学期期中学业水平测试模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷考生须知：1全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1关于诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的描述正确的是A只有物理变化B既有物理变化又有化学变化C只有化学变化D既没有物理变化也没有化学变化2有关空气的说法错误的是（）A空气是人类赖以生

2、存的物质之一B通常情况下，空气是一种无色无味的气体C空气中氮气的质量约占78%，氧气约占21%D二氧化氮是空气污染物之一3建立宏观与微观的联系是化学学科特有的思维方式。下列对于宏观现象的微观解释中不正确的是A水通直流电分解是因为水分子被破坏，形成了新的分子B在阳光下衣服容易干是因为温度升高，分子运动的速率加快C水和过氧化氢具有不同的化学性质是因为构成它们的分子不同D20 mL水与20 mL酒精混合后体积小于40 mL是因为分子数目减少4生活中接触到的“含氟牙膏”、“高钙牛奶”等用品，其中的氟、钙指的是A单质B元素C原子D离子5某KClO3和MnO2组成的混合物中钾元素的质量分数为30%，将13

3、.0g该混合物加热至固体质量不再改变，下列有关说法错误的是A加热后固体中钾元素的质量分数增加 B共生成3.2g氧气C加热后，剩余固体的质量为8.2g D原混合物中MnO2的质量为0.75g6生活中的常见物质属于纯净物的是A矿泉水 B冰水混合物 C洁净的空气 D生理盐水7如图，集气瓶中充满二氧化碳，大烧杯中燃着2支高低不等的蜡烛实验时打开止水夹，移开玻璃片。下列说法正确的是A将观察到低的蜡烛后熄灭B不移开玻璃片，实验现象更明显C蜡烛会熄灭，是因为二氧化碳有毒D可以得出二氧化碳具有密度比空气大，且不支持燃烧的结论8下列实验现象的描述不正确的是（ ）A木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳气体B镁

4、条在空气中燃烧发出耀眼白光，放出热量，生成白色固体C细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体D硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰9下列实验，现象描述正确的是（）A木炭在氧气中能燃烧，在空气中不能燃烧B铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中，剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体C镁条在氧气中燃烧时，发出耀眼白光，生成白色固体氧化镁D硫在氧气中燃烧后生成有刺激性气味的气体10中国科学家屠呦呦获得诺贝尔医学或生理学奖。她发现的青蒿素的化学式为C15H22O5。下列有关青蒿素的说法正确的是A青蒿素属于化合物，由42个原子构成B青蒿素的相对分子质量是280C青蒿素中氧元素的质量分数最小D青蒿素中C、H、O元素质量比为90

5、114011下列鉴别方法不可行的是A用肥皂水鉴别硬水和软水B用带火星的木条鉴别氧气和空气C用二氧化锰鉴别过氧化氢溶液和水D用燃着的木条鉴别二氧化碳和氮气12 “绿水青山就是金山银山”。下列做法符合这一理念的是A选用含磷洗衣粉B任意排放生活污水C多开私家车出行D增加绿色植被面积二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13水是一种重要的资源，爱护水资源，人人有责。（1）如图所示，电解水的实验中，通电一段时间后，玻璃管a中收集到的气体是_；发生的化学反应方程式为_，通过实验可以得出水是由_组成的。（2）请列举一条日常生活中的节水措施_。（3）下列做法会造成水体污染的是_（填序号）。工业废

6、水处理达标后排放 随意丢弃废旧电池 提倡使用无磷洗衣粉 合理使用化肥和农药（4）下列净化水的过程中，说法不正确的是_（填字母）。A 活性炭可吸附水中的色素和有异味的物质B 明矾可以使硬水转化为软水C 自来水厂净化水的方法主要有沉淀、过滤、吸附、消毒杀菌D 净水方法中，净化程度最高的是蒸馏（5）日常生活中，常用_区分硬水和软水，实现硬水软化的简单方法是_。14某兴趣小组对KClO3分解反应的催化剂进行探究，在相同的加热条件下，用如图装置完成表中实验：编号KClO3质量/g催化剂催化剂质量/g收集50 mLO2所需时间/s实验15171实验25MnO20.549实验35Fe2O30.558实验45

7、KCl0.5154（1）设置实验1的目的是_。（2）表中所列3种催化剂的催化效果最佳的是_（填物质名称），该物质为_色固体。写出KClO3在该物质催化下受热分解的符号表达式：_。（3）KClO3中Cl元素的化合价为_，试写出KClO3中的阴离子_。（4）由实验1和实验4可知，KCl_（填“有”或“无”）催化作用。维持加热条件不变，用实验1再继续收集50 mL O2，所需时间明显少于171 s，解释原因：_。（5）要比较KClO3分解反应中不同催化剂的催化效果，除了测量收集50 mL O2所需时间外，还可以测量相同时间内_。15请根据下图回答下列问题：(1)指出下列编号仪器的名称：Y_；Z_.(

8、2)实验室某同学用高锰酸钾为原料制取氧气时,应选用_(填装置编号 )作发生装置,该反应的符号表达式为：_,若收集一瓶氧气,供铁在氧气中燃烧的实验使用,最好选用气体的收集装置中的_(填装置序号).当用排水法收集氧气完毕后，最后两步操作若调换，造成的后果是_，最后他还发现水槽内的水显红色，请你帮他分析一下原因是：_.(3)某同学用过氧化氢溶液在二氧化锰的作用下制氧气，将装置C和E连接，实验开始一段时间后，将带火星木条伸入集气瓶口部及底部均不复燃，原因是_.(4)李刚同学想用装置F来收集氧气,氧气应该从_(填导管编号a或b,下同)通入，若用装置BFG组合来测定过氧化氢溶液生成氧气的体积，应先在集气瓶

9、中装满水，然后将导管_和c导管连接。16化学是一门以实验为基础的科学，根据如图所示装置，回答相关问题. （1）图中标有序号的仪器名称是_。（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气，该反应的化学方程式是_，若需收集一瓶氧气用于铁丝燃烧的实验，应选择的发生与收集装置的组合是_(从A-E中选择，填字母)，收集完毕，用玻璃片的_(填“光滑面”或“磨砂面”)盖住集气瓶口。（3）装置F可以作为制取氢气的发生装置，相比B装置其主要优点是_，其反应方程式为_。点燃氢气前必须验纯，为确保安全，最好选用装置_(填字母序号)所示方法收集氢气。（4）用高锰酸钾制氧气，应选用的发生装置是_ (填字母序号)，该反应的化学方

10、程式为_，其中转化为氧气的氧元素与高锰酸钾中氧元素的质量之比是_。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）172019年10月9日,诺贝尔化学奖授予来自日本、英国、美国的三位科学家,以表彰他们为锂离子电池的发展所作出的贡献。锂离子电池中含有磷酸锂铁。求：（1）磷酸锂铁中铁元素的化合价_。（2）磷酸锂铁中铁元素的质量分数。_（精确到0.1%）写出计算过程。（3）计算磷酸锂铁中所含铁元素的质量。写出计算过程_。18小强同学前往当地的石灰石矿区进行调查，他取回了若干块矿石样品，对样品中碳酸钙的质量分数进行检测，采用的办法如下：取用8 g这种石灰石样品，把40 g稀盐酸分4次加入，测量过程

11、所得数据见下表（已知石灰石样品中含的杂质不溶于水，不与盐酸反应）。请计算：（1）8 g石灰石样品中含有杂质多少克_？ （2）样品中碳酸钙的质量分数是多少_？（3）下表中m的数值应该为多少_？序号加入稀盐酸质量/g剩余固体质量/g第1次105.5第2次10m第3次101.2第4次101.2（4）要得到280 kg CaO，需要质量分数为80%的石灰石多少千克_？(化学方程式：CaCO3CaO+CO2)四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）现在有三瓶气体分别装有空气、氧气、二氧化碳中的一种，请你设计一个实验方案来对这三瓶气体进行鉴别，包括具体的步骤、现象和结论。_参考答案一、单选题（

12、本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、B【解析】蜡烛受热由固态熔化成液态，包含了熔化过程，是物理变化；蜡烛燃烧发生了氧化反应，产生了二氧化碳和水，是化学变化；故该诗句既有物理变化也有化学变化。故选B。2、C【解析】A、空气是人类赖以生存的物质之一，因为空气中的氧气能供给呼吸等，说法正确；故不符合题意；B、通常情况下，空气是一种无色无味的气体正确，说法正确；故不符合题意；C、空气中氮气的质量约占78%，氧气约占21%错误，不是质量分数而是体积分数，说法错误；故符合题意；D、二氧化氮是空气污染物之一，说法正确；故不符合题意；故选C【点睛】本考点考查了空气中各种气体

13、的含量和空气的污染等，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，3、D【解析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可。【详解】A、水通直流电分解，是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子，大量的氢分子、氧分子分别聚集成氢气、氧气，该事实说明分子是可以再分的，故选项解释正确。B、在阳光下衣服容易干，说明了温度升高，分子运动的速率加快，故选项解释正确。C、水和过氧化氢具有不同的化学性质是因为构成它们的分子不同，故选项解释正确。D、2

14、0mL水与20mL酒精混合后体积小于40mL，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，故选项解释错误。故选：D。4、B【解析】试题分析：生活中接触到的“含氟牙膏”、“高钙牛奶”等用品，其中的氟、钙指的是元素，与其具体的存在形态无关，故答案选择B考点：元素5、B【解析】A、加热时，氯酸钾在二氧化锰催化作用下，分解生成氯化钾和氧气，固体的质量不断减小，钾元素在化学反应过程中质量不变，固体中钾元素的质量分数增加，故A正确；B、13g混合物中钾元素的质量=13g30%=3.9g，KClO3和MnO2组成的混合物中KClO3的质量=3.9g39122.5100%=12.25

15、g，设：12.25g的氯酸钾完全反应生成氧气的质量为x。 24596=12.25gx x=4.8g。反应过程中共生成4.8g氧气，故B错误；C、根据B选项分析和质量守恒可知，加热后，剩余固体的质量=13g-4.8g= 8.2g，故C正确；D、根据B选项分析可知，原混合物中6、B【解析】A、矿泉水中含有水、可溶性矿物质等多种物质，属于混合物，故错误；B、冰水混合物中只含有一种物质，属于纯净物，故正确；C、洁净的空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种物质，属于混合物，故错误；D、生理盐水是由氯化钠和水组成的，属于混合物，故错误；故选：B。点睛：纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物

16、质；据此结合常见物质的组成成分进行分析即可。7、D【解析】A由于二氧化碳的密度比空气大，且不燃烧也不支持燃烧，将观察到低的蜡烛先熄灭，故A错误；B如果不将玻璃片拿下，集气瓶中的二氧化碳形不成压强差，不会流下进入烧杯内，蜡烛不会熄灭，故B错误；C蜡烛会熄灭，是因为二氧化碳覆盖在蜡烛表面，隔绝了空气，二氧化碳本身没有毒性，故C错误；D由题干所给装置可知，二氧化碳从高处流到烧杯中，将观察到低的蜡烛先熄灭，说明二氧化碳的密度比空气的大，蜡烛熄灭说明二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧，故D正确。故选：D。8、A【解析】木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，不能说生成二氧化碳，生成二氧化

17、碳是实验的结论，不是现象，A的现象描述不正确，故选A。9、D【解析】A、木炭在氧气、空气中均能燃烧，故A不正确；B、铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中，若不点燃，不会剧烈燃烧，故B不正确；C、镁条在氧气中燃烧时，发出耀眼白光，生成白色固体氧化镁是实验结论而不是实验现象，故C不正确；D、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故D正确。故选D。10、D【解析】A、青蒿素是由分子构成的而不是由原子直接构成的，错误；B、青蒿素C15H22O5的相对分子质量=(1215)+(122)+(165)=282，错误；C、青蒿素中C、H、O三种元素的质量比为(1215):(122):(16

18、5)=90:11:40，可见其中氢元素的质量分数最小，错误；D、青蒿素中C、H、O三种元素的质量比为(1215):(122):(165)=90:11:40，正确。故选D。11、D【解析】A、硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，生活中可用肥皂水来区分硬水和软水，产生泡沫较多的是软水，较少的硬水，故选项实验方法能达到实验目的。B、氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，所以能使木条复燃的是氧气，没有明显变化的是空气，故选项实验方法能达到实验目的。C、过氧化氢溶液和二氧化锰混合生成氧气，所以可用二氧化锰鉴别水和过氧化氢溶液，有气泡冒出的是过氧化氢溶液，无明显变化的是水，故选项实验方法能达到实验目

19、的。D、氮气和二氧化碳均不能燃烧、不能支持燃烧，均能使燃着的木条熄灭，不能鉴别，故选项实验方法无法达到实验目的。故选：D。12、D【解析】A、选用含磷洗衣粉易造成水体污染，不利于环境保护，故错误；B、任意排放生活污水易造成水体污染，不利于环境保护，故错误;C、使用私家车易造成空气的污染，不利于保护环境，故错误；D、增加植被面积可以防风固沙，有利于环境保护。故正确；故选：D。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、H2 氢元素和氧元素 洗菜水用来浇花（合理即可） B 肥皂水 煮沸 【解析】（1）电解水时，与电源正极相连的试管内产生的气体体积少，与电源负极相连的试管内的气体体积多

20、，且两者的体积之比大约是1：2，进行分析解答。（2）根据节约用水的方法、措施，进行分析解答。（3）根据常见的水体污染的途径进行分析判断。（4）根据净化水的原理与方法，进行分析判断。（5）根据硬水和软水的检验、软化方法，进行分析解答。【详解】（1）电解水时，与电源正极相连的试管内产生的气体体积少，与电源负极相连的试管内的气体体积多，且两者的体积之比大约是1：2，玻璃管a与电源的负极相连，产生的气体是氢气。电解水生成氢气和氧气，氢气和氧气分别是由氢元素和氧元素组成的，说明水是由氢元素和氧元素组成的。（2）节约用水的措施有：使用节水龙头，洗菜的水用来浇花、冲厕所等。（3）工业废水处理达标后排放、提倡

21、使用无磷洗衣粉、合理使用化肥和农药，均有利于防治水体污染；随意丢弃废旧电池，会污染水体和土壤。（4）A活性炭具有吸附性，可吸附水中的色素和有异味的物质，故选项说法正确。B明矾能对杂质进行吸附，使杂质沉降，不能除去水中的可溶性钙镁化合物，不能使硬水转化为软水，故选项说法错误。C自来水厂净化水的方法主要有沉淀、过滤、吸附、消毒杀菌，故选项说法正确。D净水方法中，净化程度最高的是蒸馏，故选项说法正确。（5）日常生活中，常用肥皂水区分硬水和软水，产生泡沫较多的是软水；实现硬水软化的简单方法是煮沸。【点睛】掌握电解水的实验现象与结论、节约用水的措施、硬水和软水检验与软化方法等是正确解答本题的关键。14、

22、做对比（对照） 二氧化锰 黑 +5 ClO3- 有 生成物中有KCl，催化反应 生成氧气的体积 【解析】（1）通过对比才能知道实验2、3、4中加入药品后有无催化作用；（2）除了加入药品不同外，其他条件都相同，根据对比可知，收集相同体积的氧气，实验2所用时间最短，即二氧化锰的催化效果最好；该物质为黑色固体；氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，反应的符号表达式为：；（3）KClO3中钾为+1价，氧为-2价，由化合价代数和为0的原则，故氯为+5价；KClO3是由K+和ClO3-构成的；（4）由实验1和实验4可知，KCl有催化作用；维持加热条件不变，用实验1再继续收集收集50mLO2，所

23、需时间明显少于171s，是因为氯酸钾分解生成的氯化钾对反应起了催化作用；（5）要比较KClO3分解反应中不同催化剂的催化效果，除了测量收集50mLO2所需时间外，还可以测量相同时间内收集氧气的体积。15、铁架台 长颈漏斗 A KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 D 水会倒流，炸裂试管 试管口没有放棉花团 长颈漏斗的下口在液面以上，没有收集到氧气 a a 【解析】（1）仪器Y的名称是铁架台；仪器Z的名称是长颈漏斗；（2）用高锰酸钾制氧气时，反应物的状态是固体，反应的条件是加热，应选用A装置作发生装置，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，反应的符号表达式为：KMnO4 K2MnO4+

24、MnO2+O2；氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集；供铁在氧气中燃烧的实验使用，最好选用气体的收集装置中的排水法，可以在试管底部留少量水，收集装置为D；实验结束应先移出导管，后熄灭酒精灯，其原因是：防止水倒流，使试管炸裂，最后两步操作若调换，造成的后果是水会倒流，炸裂试管；最后他还发现水槽内的水显红色，原因是：试管口没有放棉花团；（3）实验开始一段时间后，将带火星木条伸入集气瓶口部及底部均不复燃，原因是：长颈漏斗的下口在液面以上，气体从长颈漏斗逸出没有收集到氧气；（4）李刚同学想用装置F来收集氧气，氧气应该从长管进入，因为氧气的密度比空气的密度大；若用装置B

25、FG组合来测定过氧化氢溶液生成氧气的体积，应先在集气瓶中装满水，然后将导管a和c导管连接，排入量筒中水的体积，即为收集到的氧气体积。【点睛】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。16、锥形瓶 2H2O22H2O+O2 BC 磨砂面 可以控制反应的发生和停止 Zn+H2SO4=ZnSO4+H2 C A 2KMnO4K2MnO4 + MnO2 +O2 1：4 【解析】（1）序号的仪器名称是锥形瓶。（2）实验室用双氧水和二氧化锰反应，生成水和氧气，该反应的化学方程式是2H2O22H2O+O2，反应是在常温下进行的，属于固、液常温型，应该采用反应装置B；若需收集一瓶氧气用于铁丝燃烧的实验，集气瓶中需要预留有一部分水，所以应该用排水法收集氧气，应选择的发生与收集装置的组合是BC，收集完毕，用玻璃片的磨砂面盖住集气瓶口，因为集气瓶口是磨砂的，磨砂面盖住集气瓶口，封闭比较严。 （3）装置F可以作为制取氢气的发生装置，关闭F装置中的弹簧夹后，装置内产生的气体排不出去，装置内的气体压强增大，使液体被压回烧杯，液面下降，反应液与块状固体脱离，反应停止；使反应发生，打开弹簧夹即可，所以相比B装置其主要优点是可以控制反应的发生和停止。锌与硫酸反应，生成氢气和硫酸锌，其反应方程式为：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2。点燃氢气前必须