2022-2023学年江苏省苏州市实验中学九年级化学第一学期期中质量检测模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项:1答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1物质的性质决定其用途，下列物质的用途与其依据的性质不相符合的是（）A焊接金属时用氮气做保护气氮气的化学性质不活泼B制糖工业中用活性炭脱色制白糖活性炭具有可燃性C铜丝作导

2、线铜有良好的导电性D干冰作制冷剂一干冰升华时吸收大量的热量2关于高锰酸钾制氧气，下列说法正确的是A高锰酸钾能用于制取氧气，是因为高锰酸钾中含有氧分子B检查发生装置气密性时，先用双手紧捂试管，再将导管伸入水中C加热高锰酸钾时，试管口要略向下倾斜D可采用排水法或向下排空气法收集氧气3二氧化碳气体加压降温会变为干冰。下列有关该过程的说法正确的是（）A分子运动速率不变B分子之间相互作用力不变C化学性质不变D分子之间的间隔不变4下列做法与创建文明城市，不吻合的是A植树种草B就地焚烧垃圾C节能减排D公共场所禁止吸烟5关于溶解度的说法错误的是A溶剂的量可以影响固体物质的溶解度B固体物质溶解度的单位是克C溶解

3、度可以定量地表示某种物质在某种溶剂中的溶解性D在一定温度下，压强越大气体溶解度越大6在“创新实验装置”的竞赛中，某化学兴趣小组设计了如图所示的装置(夹持仪器已略去)引起同学们的兴趣。如图是同学对实验中的部分现象进行的预测，预测正确的是( )A装置中黑色固体消失B装置产生蓝色沉淀C装置中会有气泡冒出D装置产生蓝色沉淀7下列实验现象描述正确的是A硫在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰B镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体氧化镁C二氧化碳通入紫色石蕊试液中，液体变成红色D加热碳铵，固体变为黑色，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体8湘西“富硒桃柑”“富硒猕猴桃”产业的发展，为我州脱贫致富做出了贡献。“富硒

4、猕猴桃”中的“硒”是指A硒原子B硒元素C硒单质D硒分子9物质的性质在很大程度上决定了物质的用途，物质的用途体现了物质的性质，下列物质的用途体现了物质的化学性质的是：( )A氧气用于医疗急救B干冰用于人工降雨C活性炭用于除去冰箱异味D钢丝用于作导线10物质的下列性质中，属于物理性质的是（ ）A氧化性B还原性C可燃性D导热性二、填空题（本大题共1小题，共4分）11在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。（1）下列物质中，由离子构成的是_（填字母）。A氯化钠 B铁 C水（2）根据下图所示粒子的结构示意图回答问题：具有相对稳定结构的微粒是_（填字母，下同）；在化学反应中易失去电子的微粒是_；表

5、示阳离子的微粒是_；化学性质相似的原子是_；属于同种元素的是_。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12实验室模拟工业炼铁的装置图如下图所示。写出一氧化碳与氧化铁反应的化学方程式_，硬质玻璃管中的现象是_。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13下图中，是钠元素在元素周期表中的信息，A、B、C是三种粒子的结构示意图。试回答下列问题：(1)钠元素的相对原子质量为_。(2)A、B、C中属于同种元素的粒子是_(写字母编号)。(3)A和B两种粒子的_相同，所以它们有相似的化学性质；在化学反应中它们容易_(填“得到”或“失去”)电子。(4)C所表示的粒子的符号为_。14燃烧是人类最早有意识利用的化学反应

6、，火的使用标志着人类文明的伟大进步。（1）天然气的主要成分燃烧的微观示意图如图所示：下列说法正确的有_。A参加反应的CH4和O2的质量比为1:2B反应前后各元素的化合价都不变C该反应属于氧化反应上述四种物质中属于化合物的是_（填化学式）。（2）实验室中常用燃烧的方法测定空气中氧气的体积分数。已知：在空气中，当温度超过40，白磷会燃烧，温度超过240时，红磷才会燃烧，它们均和氧气反应生成五氧化二磷。按图1所示装置进行实验，蒸馏水的作用是_（写一种即可）；用高能激光笔照射燃烧匙中红磷，引燃红磷。红磷燃烧的实验现象为_。待红磷燃烧结束后，将装有白磷的燃烧匙提出水面，用高能激光笔照射燃烧匙中白磷，白磷

7、又被点燃。实验中氧气含量传感器测得的相关数据如图2所示。图2中_点时（填A、B、C、D、E）红磷开始燃烧；AB段氧气浓度变化的主要原因是_。用红磷燃烧的方法不能准确测定空气中氧气含量的原因是_。查阅资料可知，验证空气中氧气体积分数较好的药品是铁丝绒，利用铁与氧气、水等的缓慢氧化，生成红棕色的铁锈，可将空气中氧气浓度消耗至0.2%。将足量细铁丝绒置于试管底部，并倒扣在装有水的烧杯中（如图），一段时间后你将看到的现象是_。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15现有石灰石12g(所含杂质不溶于水也不与酸反应)向其中加入某未知浓度的稀盐酸100g，恰好完全反应，称得剩余物质的总质量为107.6g，

8、请计算：(1)生成二氧化碳的质量是多少g(2)该稀盐酸中溶质的质量分数(3)反应后溶液中溶质的质量分数16乙醇是一种清洁能源。乙醇的燃烧可发生以下两个反应：C2H6O+3O2点燃 2CO2+ 3H2OaC2H6O+5O2点燃 2CO2+2CO+6H2O。回答下列问题。(1)反应中的化学计量数a= 。(2)反应 (选填化学方程式的序号)属于完全燃烧，产物无毒性。(3)9.2g乙醇在空气中若按化学方程式发生反应，计算生成一氧化碳的质量。参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、B【解析】A、氮气的化学性质不活泼，所以常用于焊接金属时用氮气做保护气，故A说法正确；B、因活性炭具有吸附性，所

9、以可用来吸附色素，故B说法错误；C、由于铜具有良好的导电性，所以常用于作导线，故C说法正确；D、干冰易升华同时吸收大量的热，可以作制冷剂，故D说法正确。故选B。2、C【解析】A、高锰酸钾能用于制取氧气，是因为高锰酸钾中含有氧元素，不是氧分子，故选项说法错误。B、检查装置气密性时，应先将导管伸入水中，后用手紧捂试管，不然气体可能跑掉，在水中看不到气泡了，故选项说法错误。C、加热高锰酸钾时，试管口要略向下倾斜，以防止冷凝水倒流入试管，将试管炸裂，故选项说法正确。D、氧气不易溶于水，密度比空气的大，可以用排水法或向上排空气法收集，故选项说法错误。故选：C。3、C【解析】A、二氧化碳气体加压降温变成干

10、冰固体过程中，由于物质的状态改变，所以分子的运动速率发生改变。A错误；B、二氧化碳气体加压降温变成干冰固体过程中，由于物质的状态改变，所以分子之间相互作用力发生改变。B错误；C、二氧化碳气体加压降温变成干冰固体过程中，物质没有发生变化，所以二氧化碳分子没有改变，因此化学性质不变。C正确；D、二氧化碳气体加压降温变成干冰固体过程中，由于物质的状态改变，所以分子之间的间隔变小。D错误。故选C。4、B【解析】A、植树种草，可以增加光合作用，有利于创建文明城市；故选项正确，但不符合题意；B、就地焚烧垃圾，造成空气污染，不利于创建文明城市；故选项错误，但符合题意；C、节能减排，降低空气污染，有利于创建文

11、明城市；故选项正确，但不符合题意；D、公共场所禁止吸烟，有利于改善公共环境；故选项正确，但不符合题意；故选：B。5、A【解析】A、影响固体溶解度的因素包括溶质、溶剂的种类和温度，和溶剂的量无关，选项错误；B、固体物质溶解度是指在一定温度下，100g溶剂中达到饱和状态所溶解的溶质质量，溶解度的单位是克，选项正确；C、溶解度可以定量地表示某种物质在某种溶剂中的溶解性，选项正确；D、在一定温度下，压强越大气体溶解度越大，选项正确；故选A。【点睛】固体物质的溶解度的影响因素除了溶质、溶剂本身性之外，还有温度；气体物质的溶解度的影响因素除了溶质、溶剂本身性之外，还有温度和压强。6、D【解析】A、二氧化锰

12、作催化剂，反应前后质量不变，装置中黑色固体不会消失，此选项错误；B、随着反应的进行，装置中压强增大，装置中过氧化氢溶液进入中，故选项说法错误。C、随着反应的进行，装置中产生的氧气进入装置，但装置中左侧导管位于液面上方，因此不会产生气泡，此选项错误；D、随着反应的进行，装置中压强增大，将氢氧化钠溶液压进装置中，氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀，故装置产生蓝色沉淀，此选项正确。故选D。7、C【解析】A、硫在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰，故A不正确；B、镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体氧化镁，属于实验结论，故B不正确；C、二氧化碳通入紫色石蕊试液中生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊

13、试液变成红色，故C正确；D、加热碳铵，固体物质逐渐消失，产生刺激性气味的气体，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体，故D不正确。故选C。8、B【解析】物质由元素组成，物质中含有元素，“富硒猕猴桃”中的“硒”是指元素，故选B。9、A【解析】A、氧气用于医疗急救，是利用了氧气能供给呼吸的性质，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，符合题意；B、干冰用于人工降雨，是利用了干冰升华吸热的性质，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，不符合题意；C、活性炭用于除去冰箱异味，是利用了活性炭的吸附性，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，不符合题意；D、钢丝用于作导线，是利用了

14、金属的导电性，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，不符合题意。故选A。点睛：区分物质的用途是利用了物理性质还是化学性质，关键是利用的性质是否需要通过化学变化体现出来。10、D【解析】物理性质：物质不需要发生化学变化就能表现出的性质化学性质：物质通过发生化学变化表现出来的性质【详解】A、氧化性是物质发生氧化反应表现出来的性质，该过程是化学反应。故A不符合题意；B、还原性是物质发生还原反应表现出来的性质，该过程是化学反应。故B不符合题意；C、可燃性是物质和氧气发生反应表现出来的可以燃烧的性质，燃烧是化学变化。故C不符合题意；D、物质的导热性是属于物质本身就有的属性，不需要通过化学变

15、化就能表现出来的性质。故D符合题意。故选D。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、A BEF A B CD CE 【解析】（1）氯化钠是含有金属元素和非金属元素的化合物，氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故填：A；（2）若粒子的最外层电子数为8，则属于相对稳定结构，图中B、E、F的最外层电子数均为8，均属于相对稳定结构。A的最外层电子数是1，小于4，在化学反应中易失去1个电子；CD的最外层电子数均是7，大于4，在化学反应中易得到1个电子。故选A。B质子数=12，核外电子数=10，质子数核外电子数，为阳离子；E质子数=17，核外电子数=18，质子数核外电子数，为阴离子。故选B。决定元素化学性质

16、的是原子的最外层电子数，C和D粒子的最外层电子数均为7，最外层电子数相同，化学性质相似。表示同一种元素的粒子，是具有相同质子数的一类粒子，所以CE属于同种元素。【点睛】元素的化学性质是由最外层的电子数决定。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 红棕色粉末逐渐变黑 【解析】一氧化碳与氧化铁反应生成铁和二氧化碳，反应的化学方程式为：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；硬质玻璃管中的红棕色氧化铁被还原成铁，故现象为：红棕色粉末逐渐变黑。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、22.99 B C 最外层电子数 得到 Cl- 【解析】(1)由钠元素的元素周期表中

17、的信息可知钠元素的原子序数为11；由钠元素元素周期表中的一格可知，左上角的数字为11，表示原子序数为11；根据原子序数=核电荷数=质子数，则钠元素的原子核内质子数为11；(2)根据决定元素种类的是核电荷数(即核内质子数)，因为BC的核内质子数相同，所以BC属于同种元素的粒子；(3)由图示可知A、B两者的最外层电子数相同，都是7，所以它们具有相似的化学性质，在化学反应中都容易得到电子；(4)C表示的粒子表示氯离子，符号为：Cl。14、C CH4、CO2、H2O 隔绝白磷与氧气接触（吸收白烟，加速冷却等亦可） 产生大量白烟，放出热量 B 红磷只发生缓慢氧化，消耗少量氧气 红磷燃烧无法完全消耗空气中

18、的氧气 铁丝绒表面有红棕色物质产生，试管内液面上升，上升体积约占试管内原有空气体积的五分之一 【解析】（1）甲烷和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳和水，化学方程式为：；A参加反应的CH4和O2的个数比为1:2，质量比为；B反应前后O元素的化合价发生了改变；C物质与氧气发生的反应属于氧化反应；故选C。多种元素组成的纯净物为化合物，甲烷、二氧化碳和水都属于化合物，化学式为：CH4、CO2、H2O；（2）按图1所示装置进行实验，蒸馏水的作用是：隔绝白磷与氧气接触（吸收白烟，加速冷却等亦可）；用高能激光笔照射燃烧匙中红磷，引燃红磷。红磷燃烧的实验现象为：产生大量白烟，放出热量；因为红磷和空气中的氧气反应

19、生成五氧化二磷，使装置内的氧气含量降低，所以图2中B点时红磷开始燃烧；AB段氧气浓度缓慢下降，原因是红磷只发生缓慢氧化，消耗少量氧气；用红磷燃烧的方法不能准确测定空气中氧气含量的原因是：红磷燃烧无法完全消耗空气中的氧气；将足量细铁丝绒置于试管底部，并倒扣在装有水的烧杯中（如图3），一段时间后你将看到的现象是：铁丝绒表面有红棕色物质产生，试管内液面上升，上升体积约占试管内原有空气体积的五分之一。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、 (1) 4.4 g (2) 7.3%；(3) 10.5%【解析】根据质量守恒定律知，(1)生成二氧化碳的质量是12g100g107.6g4.4 g。(2)解设该稀盐酸中溶质的质量分数为x,生成氯化钙质量是y2HClCaCO3CaCl2 CO2H2O 73 100 131 44100g X z y 4.4g ,x7.3% ,y13.1g ,z10g(3)反应后溶液中溶质的质量分数 10010.5%.答(1)生成二氧化碳的质量是4.4 g。(2)该稀盐酸中溶质的质量分