重庆市万州区第二高级中学2022-2023学年九年级化学第一学期期中教学质量检测试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷考生请注意：1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1规范操作是科学实验的基本要求。图所示的实验操作中正确的是（）A滴加液体B液体加热C闻气味D液体读数2下列物质不属于空气污染的是（ ）A可吸入颗粒物B二氧化硫C一氧化碳D二氧化碳32014年5月7日在南京丢失的放射源铱-192，于5月10日

2、安全回收铱-192是高危放射源，会危害人体健康据如图判断，有关铱的说法不正确的是（）A铱元素是金属元素B铱的元素符号是IrC铱原子的原子序数为77D铱元素的相对原子量为192.2g4以下归类正确的是选项归类物质A单质氢气、汞、氦气B氧化物氧气、五氧化二磷、高锰酸钾C混合物空气、海水、冰水混合物D大气污染物二氧化氮、二氧化硫、二氧化碳AABBCCDD5中国是2019年世界环境日活动主办国。下列做法不合理的是（ ）A露天焚烧垃圾B回收废旧金属C植树造林D生活污水处理达标后排放6亚硝酸钠是一种有毒的盐，其化学式为NaNO2，该物质中氮元素的化合价为（ ）A+2B3C+3D+57连续多日的雾霾给我们的

3、健康带来危害，下列措施不利于防治雾霾的是 ( )A大力植树造林B使用清洁能源C乘坐公交出行D露天焚烧垃圾8下列过程中，发生化学变化的是（ ）A石蜡熔化 B纸张燃烧 C钢丝折弯 D瓷碗破碎9下列五种说法：FeO、Fe2O3 、Fe3O4三种物质中，铁元素质量分数最大的是Fe3O4；电解水实验中，与电源负极相连的一端产生的气体能燃烧；过滤操作中用到了三种玻璃仪器；分子可以保持物质的化学性质，原子不可以保持物质的化学性质；地壳中含量最多的金属元素为铝。其中正确的有A两个B三个C四个D五个10初三某班的小朱人称“小马虎”，下面是从他的笔记中摘录的部分化学用语，你认为正确的是（）A氯元素：CLB2个一氧

4、化碳分子：2 CoC：数字“2”表示氧化镁中镁元素的化合价为+2DCa2+：数字“2”表示每个钙离子带2个电荷二、填空题（本大题共1小题，共4分）11某原子结构示意图为：可知该原子的核电荷数为_，核外有_个电子层，最外层上有_个电子；在化学反应中，这种原子容易_电子，该元素属于_ （填“金属”或“非金属”）元素。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12根据下图回答问题。请从A、B两题中任选一个（在答题纸上涂黑）作答。AB（1）仪器b的名称是_。（2）实验室选用装置A制取氧气时，反应的化学方程式为_。（3）装置A中试管口略向下倾斜的原因是_ 。（4）用装置C收集氧气时，验满的方法是_。（5）能选

5、用装置D收集氧气的原因是_。（6）E中的现象是_ ，反应的化学方程式为_。（7）F中放水的目的是_。（1）仪器a的名称是_。（2）实验室选用装置B制取氧气时，反应的化学方程式为_。（3）装置A中试管口放一小团棉花的作用是_。（4）用装置C收集氧气时，检验的方法是_。（5）能选用装置C收集氧气的原因_。（6）F中的现象是_，反应的化学方程式为_。（7）E中放水的目的是_。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13生活中蕴含着丰富的化学知识。水是一种生活中不可缺少的物质。（1）生活中降低水的硬度的方法是_。（1）图1为污水处理过程的示意图。一级处理中，“格栅”可除去水中大块悬浮物，相当于化学实验操作

6、中的_；“沉砂池”和“初沉池”可用来分离污水中的杂质，该杂质是_；活性污泥池中活性炭的主要作用是_。（3）消毒剂除氯气以外，还可用一氯胺（NH1Cl）、二氧化氯等物质。二氧化氯的化学式为_。（4）电解水的实验如图所示，收集到氧气的试管是_（填“a”或“b”），检验a管中气体的操作：先将_放在a口附近，再打开活塞。反应的符号表达式是_，该实验说明水是由_组成的。（5）海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题。图1为太阳能海水淡化装置示意图。水变成水蒸气的过程中，不发生变化的是_（填字母序号）。A分子质量 B分子种类 C分子间隔（6）氧气常用于医疗急救，这利用的氧气的性质是_。（7）（资料）蜡烛充分燃烧生

7、成CO1和H1O，消耗O1和生成CO1的体积比是3：1如图3所示，用玻璃杯迅速扣住燃烧的蜡烛，并使杯口始终浸没在水中。蜡烛熄灭后，看到的现象是_。（8）载人航天器工作舱中的空气要与地球上的空气基本一致。资料：在同温同压下，气体的体积之比等于分子个数之比。用微观示意图表示工作舱中空气的主要成分，图4中最合理的是_（填序号）。（9）地质博物馆中有许多矿石，其中的4种矿石及其主要成分如图5：上述矿石标本的主要成分中，所含元素种类最多的是_（填字母序号）。根据辉铜矿的主要成分，推测以辉铜矿为原料，可制得含铜元素或含硫元素的产品，你的依据是化学反应前后_不变。14（一）小明在实验室观察完品红扩散实验后，

8、想把变红的水做一个简单的处理后再排入下水道。请根据如图相关信息，回答下列问题：（1）图2过滤操作中必须用到的玻璃仪器分别是_、_、烧杯，请指出该操作过程中的其中两处错误_、_。（2）小明同学将红色液体按过滤的正确操作完成后，发现过滤后的液体中仍有少量品红固体，则造成这种情况可能的原因是（填一种即可）_（3）水是一种重要的资源，人类离不开水。在很长一段时期内，人类不了解水到底是由什么组成的。直到18世纪末，人类通过电解水实验才最终认识了水的组成。下列实验也能证明水是由氧元素和氢元素组成的是_（填序号）A 氢气在氧气中燃烧 B 石蜡在空气中燃烧 C 水的蒸发 D 水的净化（二）实验室常用加热氯酸钾

9、与二氧化锰混合物的方法制取氧气，写出反应的文字表达式：_。小芳发现，氯酸钾与氧化铜混合加热，也能较快产生氧气，于是进行如下探究：（提出猜想）除MnO2、CuO外，Fe2O3也可以作KClO3分解的催化剂。（完成实验）按下表进行试验：测定分解温度（分解温度越低，催化效果越好）。实验编号实验药品分解温度（）KClO3580KClO3、MnO2（质量比1：1）350KClO3、CuO（质量比l：1）370KClO3、Fe2O3（质量比1：1）390（分析数据、得出结论）（1）由实验_形成对比，证明猜想合理；（2）实验所用的三种金属氧化物，催化效果最好的是_。（反思）（1）若要证明Fe2O3是该反应的

10、催化剂，还要验证它在化学反应前后质量和_；（2）同种催化剂，颗粒大小可能影响催化效果，请设计实验方案进行验证_。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15取2克含有杂质氯化钠的硫酸钠固体溶于98克水中，固体全部溶解，向溶液中滴加氯化钡溶液到沉淀不再生成为止，共滴加氯化钡溶液50克，将反应后的物质过滤得到147.67克的滤液。计算：（1）求原混合物中硫酸钠的质量分数；（2）求滤液中溶质的质量分数（计算结果保留一位小数）。16蛋白质是由丙氨酸(C3H7NO2)等多种氨基酸构成的。根据丙氨酸的化学式计算: （1）C3H7NO2的相对分子质量是_ 。（2）丙氨酸中各元素的质量比C: H: N: O=_

11、。（3）丙氨酸中氮元素的质量分数为_(结果保留0.1%) 。 （4）_g C3H7NO2中含有氢元素的质量是10.5g。参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、C【解析】A、滴加液体时，胶头滴管不能伸入试管内，图中所示的实验操作错误；B、液体加热时，液体体积不能超过试管容积的1/3，手不能握住试管夹的短柄，图中所示的实验操作错误；C、闻气体的气味时，防止气体有毒，应用手扇动，不能直接用鼻子闻， 图中所示的实验操作正确；D、读液体体积时视线应与凹液面最低处保持水平，图中所示的实验操作错误，故选C。2、D【解析】试题分析：属于空气污染的是：二氧化硫、二氧化氮。一氧化碳和可吸入颗粒物。故

12、选D考点：环境保护3、D【解析】A、由“金”字旁可知，铱元素是金属元素，不符合题意；B、在元素周期表中，元素名称右上角的符号是元素符号，故铱的元素符号是Ir，不符合题意；C、在元素周期表中，元素名称左上角的数字是原子序数，故铱原子的原子序数为77，不符合题意；D、在元素周期表中，元素名称下方的数字表示相对原子质量，相对原子质量是一个比值，单位为“1”，常省略不写，故铱元素的相对原子量为192.2，符合题意。故选D。4、A【解析】选项归类物质A单质氢气、汞、氦气，故A正确；B氧化物氧气属于单质、五氧化二磷属于氧化物、高锰酸钾属于化合物，故B错误；C混合物空气好海水属于混合物、冰水混合物是同一物质

13、两种不同状态，属于纯净物，故C错误；D大气污染物二氧化氮和二氧化硫属于大气污染物、二氧化碳不属于，故D错误。点睛二氧化碳不属于大气污染物。5、A【解析】A、焚烧垃圾中会产生大量的污染空气的气体和粉尘，故A符合题意；B、回收金属有利于节约资源，保护环境，故B不符合题意；C、大量植树造林，增大绿化面积有利于保护环境，改善环境质量，故C不符合题意；D、生活污水处理达标后再排放，可以防止水资源污染，故D不符合题意。故选：A。6、C【解析】试题分析：钠元素显+1价，氧元素显2价，设氮元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+x+（2）2=0，则x=+3价故选C考点：有关元素化

14、合价的计算7、D【解析】雾霾是雾和霾的混合物，早晚湿度大时，雾的成分多。白天湿度小时，霾占据主力，相对湿度在80%到90%之间。其中雾是自然天气现象，空气中水汽氤氲。虽然以灰尘作为凝结核，但总体无毒无害；霾的核心物质是悬浮在空气中的烟、灰尘等物质，空气相对湿度低于80%，颜色发黄。气体能直接进入并粘附在人体下呼吸道和肺叶中，对人体健康有伤害。应对雾霾污染、改善空气质量的首要任务是控制PM2.5。A. 大力植树造林可以提高空气的自我净化能力，正确； B. 使用清洁能源 哦减少污染物的排放，正确； C. 乘坐公交出行可减少污染物的排放，正确； D. 露天焚烧垃圾会产生大量的有害气体和烟尘，错误。选

15、D8、B【解析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断。【详解】A、石蜡熔化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；B、纸张燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化；C、铜丝折弯过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；D、瓷碗破碎过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。故选B。【点睛】解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。9、B【解析】FeO、Fe2O3 、Fe3O4三种物质的化学式可以写成Fe6O6、

16、Fe6O9 、Fe6O8,由此可知铁元素质量分数最大的是FeO，故错误；电解水实验中，与电源负极相连的一端产生的气体是氢气,氢气能燃烧，故正确；过滤操作中用到了玻璃棒、漏斗和烧杯三种玻璃仪器，故正确；分子可以保持由分子构成的物质的化学性质，原子可以保持由原子构成的物质的化学性质，故错误；地壳中含量最多的金属元素为铝，故正确。故正确的说法有三种，选B。10、C【解析】A、氯元素的符号为Cl，错误；B、2个一氧化碳分子表示为CO，错误；C、 中的数字“2”表示氧化镁中镁元素的化合价为+2，正确；D、Ca2+：数字“2”表示每个钙离子带2个单位的正电荷，错误；故选C。二、填空题（本大题共1小题，共4

17、分）11、8 2 6 得到 非金属 【解析】根据原子结构示意图的意义，其中+8表示质子数或核电荷数，核外电子数是6，共有2个电子层，最外层电子数是6，为非金属元素，在化学反应中易得到电子而形成阴离子所以答案为：8；2；6；得到；非金属三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、集气瓶 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 防止冷凝水回流炸裂试管 把带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃证明已集满 氧气不易溶于水且不与水反应 产生明亮的蓝紫色火焰，有刺激性气味 S+O2SO2 防止生成的高温物质溅落炸裂集气瓶 试管 防止高锰酸钾粉末进入导管 把带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃证明是氧气 氧气

18、不与空气中的成分反应，且密度比空气大 铁丝剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 3Fe+2O2Fe3O4 吸收有害气体二氧化硫，防止污染空气 【解析】A：（1）仪器b是集气瓶。故填：集气瓶；（2）实验室选用装置A制取氧气，该装置为固体加热型且试管口有棉花，所以为高锰酸钾制取氧气，反应的方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2。故填：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2。（3）固体加热型发生装置制取氧气时，试管口略向下倾斜，可以防止加热固体时产生的冷凝水回流炸裂试管。故填：防止冷凝水回流炸裂试管。（4）用装置C向上排空气法收集氧气时，验满的方法是把带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃证

19、明已集满。故填：把带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃证明已集满。（5）能选用装置D排水法收集氧气，原因是氧气不易溶于水且不与水反应。故填：不易溶于水且不与水反应。（6）E是硫在氧气中燃烧的实验，现象是：产生明亮的蓝紫色火焰，有刺激性气味；硫燃烧生成二氧化硫，反应的方程式为S+O2SO2。故填：产生明亮的蓝紫色火焰，有刺激性气味；S+O2SO2。（7）F是铁丝在氧气中燃烧，集气瓶底部放水，目的是防止生成的高温物质溅落炸裂集气瓶。故填：防止生成的高温物质溅落炸裂集气瓶。B：（1）仪器a的名称是试管。故填：试管；（2）实验室选用装置B制取氧气，该装置为固液不加热型发生装置，所以为过氧化氢制取氧气，

20、反应的化学方程式为：。故填：。（3）装置A中试管口放一小团棉花的作用是防止生成的冷凝水回流炸裂试管。故填：防止生成的冷凝水回流炸裂试管。（4）用装置C向上排空气法收集氧气时，验满的方法是把带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃证明是氧气。故填：把带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃证明是氧气。（5）能选用装置C向上排空气法收集氧气是因为氧气不与空气中的成分反应，且密度比空气大。故填：氧气不与空气中的成分反应，且密度比空气大。（6）F中铁丝在氧气中燃烧的现象：剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体。故填：剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体。（7）E中是硫在氧气中燃烧实验，集气瓶底部放水的目的是吸收有害气体

21、二氧化硫，防止污染空气。故填：吸收有害气体二氧化硫，防止污染空气。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、加热煮沸 过滤 水中大块悬浮物 砂粒 ClO1 a 带火星的木条 氢元素和氧元素 AB 供给呼吸 玻璃杯内液面上升 C B 元素种类 【解析】水的净化流程：取水、絮凝沉降、过滤、杀菌消毒、配水。【详解】（1）生活中降低水的硬度的方法是加热煮沸。（1）由污水处理过程的示意图可知，一级处理中，“格栅”可除去水中大块悬浮物，相当于化学实验操作中的过滤，“沉砂池”和“初沉池”可用来分离污水中的杂质，该杂质是水中大块悬浮物、砂粒；活性污泥池中活性炭的主要作用是吸附。（3）二氧化氯的化学式为ClO1

22、。（4）由电解水的实验图1可知，收集到氧气的试管是a，检验a管中气体的操作：先将带火星的木条放在a口附近，再打开活塞。该反应生成了氢气和氧气，反应的符号表达式为，实验说明水是由氢元素和氧元素组成的。（5）水变成水蒸气的过程中，不发生变化的是分子质量和分子种类，分子间隔发生变化。（6）氧气常用于医疗急救，这利用的氧气的性质是供给呼吸。（7）烛在杯内燃烧时，消耗杯中的氧气，使杯中的气压减小，小于外界大气压，盘中的水在外界大气压的作用下，被压入杯中，杯中水的高度增加。（8）空气中氮气和氧气应该均匀分布，且氮气与氧气的体积比约为4：1；故选C。（9）A的主要成分中含有两种元素；B的主要成分中含有四种元

23、素；C的主要成分中含有三种元素；D的主要成分中含有两种元素；故选B。化学变化前后元素的种类不变，所以以辉铜矿为原料，可制得含铜元素或含硫元素的产品。【点睛】水是由氢元素和氧元素组成的，化学变化前后元素的种类不变。14、漏斗 玻璃棒 未用玻璃棒引流 漏斗的尖端未紧靠烧杯的内壁 滤纸破损（或液面高于滤纸边缘、烧杯不干净等） A 氯酸钾氯化钾+氧气 MnO2 化学性质不变 将氯酸钾与不同颗粒大小的同种催化剂等比充分混合，加热，测定分解温度 【解析】（一）（1）过滤操作中必须用到的玻璃仪器分别是漏斗、玻璃棒、烧杯，该操作过程中：未用玻璃棒引流、漏斗的尖端未紧靠烧杯内壁两处明显错误；（2）小明同学将红色液体按过滤的正确操作完成后，发现过滤后的液体中仍有少量品红固体，则造成这种情况可能的原因是滤纸破损或液面高于滤