青海省西宁市名校2022-2023学年化学九上期中调研模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷考生须知：1全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1下列是生活中常见的一些现象，其中属于化学变化的是A石蜡熔化B瓷碗破碎C洗净的铁锅出现锈渍D潮湿的衣服被晒干了2甲、乙、丙三种固体的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（ ）A三种物质的溶

2、解度：甲乙丙Bt1时，溶质的质量分数：甲 = 乙Ct2，乙、丙的饱和溶液降温均有溶质析出Dt2时，乙和丙混合的饱和溶液中，升温后过滤可得到少量纯净的丙固体3水通电分解的过程中，没有发生改变的是A分子种类B分子数目C物质种类D原子种类4人体内几种液体的正常pH范围如下，下列说法错误的是()体液血浆胃液胆汁胰液pH7.357.450.91.57.17.37.58.0A血浆呈碱性B胃液和胆汁呈酸性C胰液比血浆的碱性强D胃酸过多的人应少饮碳酸饮料5下列过程中没有化学变化发生的是（）ABCD6饮品中属于溶液的是A酸奶B玉米糊C冰水D可乐7下列示意图中，表示阴离子的是ABCD8下列对一些事实的解释不正确的

3、是（）事实解释A花香四溢分子不断运动BH2O2能杀菌消毒而H2O则不能两种物质的分子构成不同C温度计中的水银（汞）热胀冷缩原子的大小发生改变D水和酒精混合后总体积变少分子之间有空隙AABBCCDD9下列变化属于物理变化的是（ ）A纸张燃烧B面包发霉C汽油挥发D钢铁生锈10类比是化学学习中常用的思考方法，以下四个类推结果正确的是（ ）A有氧气参加的反应一定是氧化反应，氧化反应一定有氧气参加B氧化物中含有氧元素，但含有氧元素的物质不一定是氧化物C分子是保持物质化学性质的一种微粒，保持保持物质化学性质的唯一微粒 是分子D分解反应生成了多种物质，则生成了多种物质的反应都是分解反应11科学家用Xe（氙气

4、）首次合成了 XePtF6，在XePtF6中Xe、F元素的化合价分别显+1、1价，则XePtF6中Pt元素的化合价是（）A+2 B+4 C+5 D+712厨房里的下列操作中，发生了化学变化的是A拉面条B磨豆浆C切黄瓜D酿米酒二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13以下是初中教材中的几个实验请回答问题：（1）实验一：硫粉在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰；（2）实验二：铁丝在氧气中剧烈燃烧，实验时，系火柴的作用_；该反应的文字表达式为_。若此实验失败，可能的原因是_（填序号）。未打磨生锈的铁丝铁丝在集气瓶中自上而下缓慢伸入铁丝绕在火柴上，火柴快燃尽时才伸入实验前集气瓶敞口放置了一段时间

5、（3）实验三：木炭在氧气中燃烧后，验证产物是二氧化碳的方法是_。（4）实验一、二中都要在集气瓶下面放少量的水，实验一中放水的作用是_；由此推测，二氧化硫具有的物理性质之一是_，在“实验一”“实验二”中，可以把水换成细沙的实验有_。（5）从反应角度：以上三个反应相同点是_（填序号）。A 都是分解反应B 都放出热量C 产物都是常温下固体D 都是化合反应14实验室制取气体所需的装置如下图所示。（1）实验仪器a的名称是_。（2）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的文字表达式为_。用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置为_（填字母序号）。（3）硫化氢气体是一种无色有臭鸡蛋气味的气体，有剧毒，极易溶于水，密

6、度比空气大。实验室可用硫化亚铁固体和稀硫酸溶液在常温下直接反应而制得，则可选用的发生装置是_，收集装置是_。你认为用该收集方法_（填“有”或“没有”）缺陷，原因是_。15某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如下实验装置，并进行了有关气体制取和性质的探究请你回答下列问题。（1）指出编号仪器名称：e_。（2）某同学想用一种暗紫色粉末制取氧气，那么可以选择的发生装置是_（填序号，下同）；化学方程式表示为_。若要收集一瓶供铁丝燃烧用的氧气可以选择的收集装置是_。写出红热铁丝在氧气中燃烧的化学方程式_。（3）B装置可用于实验室制氢气，得到的氢气若用F装置收集，气体应从_端通入（填a或b）。（4）莉

7、莉同学欲将收集到的氢气点燃，老师制止了她，因为氢气若不纯净时点燃可能_，因此点燃像氢气这一类可燃性气体前必须_。纯净的氢气在空气中安静燃烧产生_火焰，反应的化学方程式为：_。16在测定空气中氧气含量的实验中，赵敏采用了如图所示装置：由两个注射器组成的密闭容器中留有25mL空气（不考虑玻璃管内气体的体积），给装有细铜丝的玻璃管加热，同时交替缓慢推动两个注射器的活塞，至玻璃管内的铜丝在较长时间内无进一步变化时停止加热，待冷却后，将气体推至一个注射器内，观察密闭装置内空气体积的变化。（资料）铜丝在加热时与空气中的氧气反应生成黑色的氧化铜固体。（1）在加热过程中，交替缓慢推动两个注射器的活塞的目的是_

8、。（2）写出该实验中反应的文字表达式：_。（3）赵敏测得实验结果如下：反应前注射器内气体总体积反应后注射器内气体总体积25mL21mL由此数据可以推算出她测定的空气中氧气的体积分数_21%（填“”“”或“”）。造成该实验出现误差的原因可能是_（填序号，多选）装置气密性差读数时没有冷却至室温加入铜丝量太少加入铜丝量太多三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17某校兴趣小组在实验室中完成制取氧气的实验。他们取氯酸钾和二氧化锰的混合物共6g放入大试管中加热，并在同时测定试管中剩余固体物质的质量(如下表)，请分析表中数据，完成下列问题：反应时间/min1.02.03.04.05.0剩余固

9、体质量/g5.204.604.204.104.08 (1)完全反应时，生成氧气的质量为_g；(2)原混合物中氯酸钾的质量分数是_？(计算结果精确到0.1%)18已知葡萄糖的化学式为C6H12O6请依据葡萄糖的化学式回答下列问题：（1）葡萄糖由_种元素组成。（2）葡萄糖分子的相对分子质量_。（3）计算葡萄糖中碳元素的质量分数是多少？（写出计算过程）_四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）如图是某反应的微观示意图，图中“”表示硫原子，“”表示氧原子。（1）反应生成的化合物化学式是什么？_（2）写出硫元素反应前后的化合价变化情况_（3）从上面的微观示意图中可以得到哪一条信息？_参考答案

10、一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、C【解析】石蜡熔化，固态变成液态，没有新物质生成，属于物理变化；瓷碗破碎，只是碗的形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；洗净的铁锅生锈，铁锈是不同于铁锅的新物质，故属于化学变化，潮湿的衣服被晒干，是因为水分蒸发，没有新物质生成，故属于物理变化。2、D【解析】A、在比较物质的溶解度时，需要指明温度，错误；B、t1时，甲、乙物质的溶解度相等，所以饱和溶液的溶质质量分数甲=乙，错误；C、t2时，乙的饱和溶液降温有溶质析出，丙的饱和溶液降温不会析出晶体，错误；D、丙的溶解度随温度的升高而降低，故t2时，乙和丙混合

11、的饱和溶液中，升温后过滤可得到少量纯净的丙固体，正确。故选D。点睛：重点是抓住溶解度的实质进行分析，结合图表所提供的信息即可正确解答。3、D【解析】水通电分解的化学方程式为：2H2O2H2+O2；变化前后H、O原子的种类、个数均不变；反应前有2个分子，反应后共有3个分子，反应前后的分子个数改变；反应前为水分子，反应后为氢分子、氧分子，前后分子种类不同；反应前水为液体，反应后生成的氢气、氧气为气体，反应前后物质状态发生改变；故选：D。点睛：化学变化的实质为分子分解成原子，原子重新组合成新的分子，在此过程中，原子种类和个数都不改变；分子的种类、物质的种类一定改变；分子的个数因不同反应会有所不同。4

12、、B【解析】溶液的pH小于7，溶液呈酸性，pH越小，酸性越强；溶液的pH大于7，溶液呈碱性，pH越大碱性越强；pH等于7，溶液呈中性。由表格中的数据可知，胆汁、血浆、胰液都呈碱性，胃液呈酸性，选B。5、A【解析】A、白磷与氧气接触，但温度没有达到着火点，没有发生化学反应，故A正确；B、氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，有新物质生成，属于化学变化，故B错；C、可乐瓶打开瓶盖时，碳酸分解生成二氧化碳和水，冒出大量的气泡，有新物质生成，属于化学变化，故C错；D、醋酸使石蕊变红，是醋酸与石蕊发生了化学变化，故D错。故选：A。6、D【解析】A、酸奶不均一、不稳定，属于乳浊液，错误；B、玉米糊不均一、

13、不稳定，属于悬浊液，错误；C、冰水属于纯净物，溶液必须属于混合物，错误；D、可乐属于均一、稳定的混合物，属于溶液，正确。故选D。点睛：溶液是一种均一、稳定的混合物。7、C【解析】阴离子：核电荷数=质子数核外电子数；原子：核电荷数=核内质子数=核外电子数；阳离子：核内质子数核外电子数。【详解】A、核内质子数=核外电子数=8，为原子，错误；B、核内质子数核外电子数，为阳离子，错误；C、质子数核外电子数，为阴离子，正确；D、核内质子数=核外电子数=18，为原子，错误；故选：C。8、C【解析】A、花香四溢是因为花香分子不断运动的缘故，故A正确，不符合题意；B、H2O2能杀菌消毒而H2O则不能，是因为它

14、们的分子构成不同，不同种物质的分子性质不同，故B正确，不符合题意；C、体温计中的水银（汞）热胀冷缩是因为原子之间间隔随着温度的升高而增大，随着温度的降低而减小，不会改变原子的体积大小，故C错误，符合题意；D、由于分子间有空隙，水和酒精混合时一部分分子相互占据了空隙，所以总体积变少，故D正确，不符合题意。故选C。9、C【解析】物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成。如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化。【详解】A、纸张燃烧生成二氧化碳和水，属于化学变化，错误；B、面包发霉的过程中有新物质黄曲霉素生成，属于化学变化，错误；C、汽油挥发只是物质的状态发生了变化，没有新物质生

15、成，属于物理变化，正确；D、钢铁生锈的过程中能生成新物质铁锈，铁锈的主要成分是氧化铁，属于化学变化，错误。故选C。10、B【解析】A、有氧气参加的反应一定是氧化反应，氧化反应不一定有氧气参加，如一氧化碳与氧化铁反应，一氧化碳发生了氧化反应，故A错误；B、氧化物含有氧元素，但含氧元素的化合物不一定都是氧化物，如高锰酸钾，故B正确；C、分子是保持物质化学性质的一种微粒，但保持物质化学性质的微粒不一定是分子，也可能是原子、离子，故C错误；D、分解反应生成了多种物质，但生成了多种物质的反应不一定都是分解反应，如石蜡在氧气中点燃生成二氧化碳和水，故D错误。故选B。【点睛】氧化物的概念可简记为：两元素、氧

16、元素、化合物。11、C【解析】化合物的整体化合价为0。【详解】在XePtF6中，（+1）+x+（1）*6=0，可知x=+5，故选C12、D【解析】A拉面条是改变了面条的形状和大小，没有生成新物质，属于物理变化。B磨豆浆是改变豆子的形状，没有生成新物质，属于物理变化。C切黄瓜是改变了黄瓜的大小，没有生成新物质，属于物理变化。D酿米酒是让米发酵产生酒精，生成了新物质，属于化学变化。故选D。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、引燃铁丝 迅速将适量澄清石灰水倒入集气瓶中，振荡，若澄清石灰水变浑浊，说明生成了二氧化碳气体 吸收二氧化硫 能够溶于水 实验二 BD 【解析】（1）实验一

17、：硫粉在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰。 （2）实验二：铁丝在氧气中剧烈燃烧，实验时，系火柴的作用是引燃铁丝；铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，该反应的文字表达式为：。若实验失败，可能的原因是未打磨生锈的铁丝，导致铁丝无法燃烧，或者实验前集气瓶敞口放置了一段时间，氧气的浓度降低了；故填：引燃铁丝；。 （3）实验三：木炭在氧气中燃烧后，验证产物是二氧化碳的方法是迅速将适量澄清石灰水倒入集气瓶中，振荡，若澄清石灰水变浑浊，说明生成了二氧化碳气体。 故填：迅速将适量澄清石灰水倒入集气瓶中，振荡，若澄清石灰水变浑浊，说明生成了二氧化碳气体。（4）实验一中放水的作用是吸收二氧化硫有害气体，说明二氧化硫能够溶于水

18、或与水反应，此处问的是物理性质，应填能够溶于水； 沙子无法吸收二氧化硫，但可以防止高温熔化物炸裂集气瓶。 故填：吸收二氧化硫；能够溶于水；实验二。 （5）反应相同点：都放出热量、都是化合反应。 故填：BD。14、铁架台 过氧化氢水+氧气 B A D 有 可能使人中毒 【解析】（1）据图可知仪器a的名称是铁架台；（2）用过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，所以文字表达式为：过氧化氢水+氧气；实验室用高锰酸钾制取氧气的反应物是固体，反应条件是加热，所以选用的发生装置为：B；（3）硫化氢气体可用硫化亚铁固体和稀硫酸溶液在常温下直接反应而制得适合固体和液体在常温下反应的装置是A；硫化氢气体的密

19、度大于空气的密度，可选用图示中的D装置收集；但这种方法容易是收集的气体逸出，又因硫化氢有剧毒，可能使人中毒。15、长颈漏斗 A 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 E 3Fe2O2 Fe3O4 a 爆炸 检验纯度 淡蓝色 2H2O22H2O 【解析】（1）指出编号仪器名称：e长颈漏斗；（2）某同学想用一种暗紫色粉末高猛酸钾制取氧气，那么可以选择的固体加热装置A；高锰酸钾制氧气反应原理为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2。若要收集一瓶供铁丝燃烧用的氧气，需要较纯净的氧气，可以用排水法收集，选择装置E。红热铁丝在氧气中燃烧的化学方程式：3Fe2O2 Fe3O4；（3）固液发生装置B可

20、用于实验室制氢气，得到的氢气若用F装置收集，氢气的密度比空气小，选择“长管进、短管出”气体应从a端通入。（4）莉莉同学欲将收集到的氢气点燃，老师制止了她，因为氢气若不纯净时点燃可能发生爆炸，因此点燃像氢气这一类可燃性气体前必须检验纯度。纯净的氢气在空气中安静燃烧产生淡蓝色火焰，反应的化学方程式为：2H2O22H2O。16、使装置中的氧气完全反应 铜+氧气氧化铜 【解析】（1）在加热过程中，交替缓慢推动两个注射器的活塞的目的是使装置中的氧气完全反应。故填：使装置中的氧气完全反应。（2）该实验中铜在加热条件下和氧气反应生成氧化铜，反应的文字表达式：铜+氧气氧化铜。故填：铜+氧气氧化铜。（3）赵敏测得实验结果如下：由此数据可以推算出她测定的空气中氧气的体积分数：100%16%，小于21%，造成该实验出现误差的原因可能是：装置气密性差（空气进入装置）、读数时没有冷却至室温（导致剩余气体体积偏高）、加入铜丝量太少（没有使氧气完全反应）。三、实验题（本题包括