2022-2023学年湖北省襄阳市老河口市化学九上期中教学质量检测试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项：1 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1镓元素信息如图所示，以下关于镓元素的分析，正确的是（ ）A镓原子的核内有31个中子B镓元素的相对原子质量为69.72gC镓元素属于金属元素，易得到电

2、子D在镓的原子结构示意图中，2化学革命是发生在十八世纪末英国和法国的一场深刻的化学学科的变革。英国物理学家、化学家波义耳和法国化学家拉瓦锡曾做过貌似相同的两个实验（见图）。关于这两个实验的说法正确的是（）A两个实验中，曲颈甑内汞的表面都变为黑色B两个实验都可用于测定空气中氧气的含量C波义耳的实验中，金属加热后质量增加，是因为与空气中的氮气反应D拉瓦锡的实验中，玻璃钟罩内液面逐渐上升，达到一定高度后不再变化3下列有关分子与原子的说法不正确的是（ ）A分子、原子的体积和质量都很小 B在化学反应中分子可分，原子不可再分C分子能保持物质的化学性质，原子则不能 D分子可构成物质，原子也可直接构成物质4下

3、列归纳和总结完全正确的一组是A对物质构成的认识B对物质鉴别的认识氯化钠由氯离子和钠离子构成物质CO2、O2、MnO2 中都含有氧分子硬水和软水：加肥皂水，振荡硫粉和木炭：观察颜色C对先后顺序的认识D对概念的认识检查装置的气密性时，先用双手紧握容器外壁，再将导管插入水中用高锰酸钾制取氧气结束时，先将导管 移出水槽，后熄灭酒精灯同种分子构成的物质一定是纯净物，纯净物一定是由同种分子构成的物质由同种元素组成的物质一定是单质， 单质一定是由同种元素组成的物质AABBCCDD5下列符号能表示2个H原子的是A2H BH2 CH2O D2H26下列关于水的说法正确的是A液态水变成水蒸气时，水分子变大B过滤和

4、加热均能使硬水转化为软水C蒸馏或用活性炭吸附均可使海水转化为淡水D电解水生成氢气和氧气的体积比为2:17下列物质中，由原子直接构成的是（）A二氧化碳B汞C氮气D氯化钠8某化学反应的微观示意图为：（、代表不同元素的原子）。下列有关该反应的说法中，正确的是A该反应涉及五种物质 B该反应属于分解反应C该反应前后分子的种类不变 D该反应前后原子的种类不变9如图是氧气的制取及有关性质的实验,操作正确的是（ ）A制氧气B收集氧气C铁丝在氧气中燃烧D氧气验满10不会造成空气污染的是（ ）A二氧化硫B一氧化碳C二氧化氮D二氧化碳11下列家庭小实验，不能成功的是（ ）A收集一玻璃杯的呼出气体B观察蜡烛燃烧的火焰

5、C观察颜色区分白酒和白醋D煮沸使硬水变成软水122019年“世界水日”的主题是“不让任何一个人掉队”。下列做法能够有效解决我国缺水问题并且符合可持续发展原则的是增加地下水开采量 直接利用工业和生活污水灌溉农田改变灌溉方式，推广喷、滴灌技术 推广节水器具ABCD13某同学在加热氯酸钾制取氧气时，错把高锰酸钾当成二氧化锰混入氯酸钾内， 出现的情况是（ ）A生成氧气的量不变B反应速率加快，生成氧气的量不变C反应速率不变D反应速率加快，生成氧气的量增加14下列说法中正确的是（ ）A红磷在空气中不能燃烧B木炭燃烧后生成黑色固体C硫燃烧后生成有刺激性气味的气体D铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧15下列关

6、于空气的说法中，错误的是（）A空气中含有少量的稀有气体，它们可以制成多种用途的电光源B空气中分离出的氮气化学性质不活泼，食品包装中充氮气可以防腐C按质量计算，空气中约含氮气78、氧气21%、稀有气体等其他成分1%D造成空气污染的气体主要有CO、SO2和氮氧化物等二、填空题（本大题共1小题，共6分）16暖宝宝中的发热剂是铁粉、水和食盐等，发热剂能代替红磷测定空气中氧气含量，此实验的原理是利用铁生锈消耗氧气，装置见图。（1）实验过程中，烧杯内水面的变化是_。（2）实验时烧杯中的水减少了55mL，则空气中氧气的体积分数为_（结果保留到小数点后1位）。（3）该实验测得氧气的体积分数小于21%，你认为原

7、因可能是_。（4）查阅资料得知，当空气中氧气的体积分数降至约7%以下时，红磷不再燃烧。由此可知，燃烧红磷法测定结果不够准确的原因是_。（5）该改进实验的优点有_。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17（8分）成熟的橘子中会散发出一种稍有香味的乙烯气体(C1H4)，这种气体能将香蕉等还未成热的水果催熟。(1)C1H4由碳、氢元素的质量比为_；(1)乙烯可以在空气中燃烧C1H4+3O11CO1+1H1O若用该反应获取13.1gCO1需要C1H4的质量是_？18（8分）称取一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合物，放入大试管中加热至质量不再变化为止。实验测得固体混合物的质量随加热时间变化的相关数据如图

8、所示。请计算：（1）生成氧气多少克？_（2）原混合物中氯酸钾的质量分数为多少？（写出计算过程，计算结果保留一位小数）_四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19（8分）某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验，请回答：（1）选择装置A用高锰酸钾制取，你认为该装置的不足之处是_，改进后继续实验，并与装置C组合制取并收集，待收集完后，先从水槽中取出导气管，再停止加热的原因是_。（2）实验室用过氧化氢和制取，化学反应的化学符号表达式为_（填序号，下同）。该装置与E装置组合来收集，检验其中是否集满的操作是_。（3）某无毒气体的密度是空气密度的59倍，且极难溶于水，在空气中不易变质，则该气

9、体不能选用的收集装置是_。（4）氧气可采用C装置收集并采用带火星的木条检验，这是利用了氧气的哪些性质？_（5）若将装置F注满水用排水法收集，请简述操作步骤_。（6）中科院研制出一种将二氧化碳转化为汽油的方法，其流程如图所示。（如图中a、b是两种起始反应物的分子模型，c、d是最终制得的汽油中所含两种物质的分子模型）物质d中碳元素与氢元素的质量比为_。将15g氯酸钾和二氧化锰的固体混合物充分加热，待完全反应后称量剩余物为10.2g，则原混合物中氯酸钾质量为_。已知甲烷化学式为，乙烷化学式为，丙烷化学式，试推断丁烷化学式为_。参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、D【解析】A、相对原子

10、质量质子数+中子数，镓原子的核内中子数约为：70-31=39，故A错误；B、镓元素的相对原子质量为69.72，相对原子质量的单位为“1”，常省略不写，故B错误；C、镓元素属于金属元素，最外层电子数为3，易失去电子，故C错误；D、在镓的原子结构示意图中，故D正确。故选D。2、D【解析】A、两个实验中汞均和氧气反应生成红色的氧化汞，选项错误；B、波义耳的实验装置没有密封，无法测定空气中氧气的含量，选项错误；C、波义耳的实验中，金属加热后质量增加，是因为与空气中的氧气反应，选项错误；D、拉瓦锡的实验中，玻璃钟罩内液面逐渐上升，达到一定高度后不再变化，选项正确。故选D。3、C【解析】分子、原子的质量和

11、体积都很小，A选项正确；在化学反应中分子可分，原子不可分，原子是化学反应中的最小微粒，B选项正确；分子构成物质时，分子保持物质的化学性质，原子构成物质时，原子保持物质的化学性质，C选项错误；分子可以构成物质，如水分子可以构成水，原子也可以构成物质，如金属原子可以构成金属单质，D选项正确。故选择C项。4、B【解析】A、氯化钠是由离子构成的物质，正确；由化学式可知这三种物质都含有氧原子或说这三种物质都含有氧元素，错误；B、肥皂水在硬水中起浮渣，在软水中泡沫多，可以鉴别；硫粉是黄色，木炭是黑色，可以根据颜色来鉴别，正确；C、检查装置的气密性时，先将导管插入水中，再用双手紧握容器外壁，否则现象不明显；

12、用高锰酸钾制取氧气结束时，先将导管移出水槽，后熄灭酒精灯，防止水倒流，引起试管炸裂，错误；D、由同种分子构成的物质一定是纯净物，但纯净物不一定是由同种分子构成，还可能由原子、离子构成，错误；由同种元素组成的物质不一定是单质，比如氧气和臭氧组成的是混合物，单质一定是由同种元素组成的物质，错误。故选B。【点睛】在解此类题时，首先分析被鉴别物质的性质，然后选择适当的试剂和方法，出现不同的现象即可鉴别。5、A【解析】A、元素符号前加数字表示原子个数，2H表示2个氢原子，故符合题意；B、右下角的2表示1个氢分子中含有2个氢原子，故不符合题意；C、右下角的2表示1个水分子中含有2个氢原子，故不符合题意；D

13、、第一个2表示2个氢分子，第二个2表示一个氢分子中含有2个氢原子，故不符合题意。6、D【解析】A、水变成水蒸气，是分子间隔变大了，而不是分子变大了，错误；B、煮沸或蒸馏能使硬水转化为软水，过滤只能除去水中的不溶性固体杂质，而水中的可溶性钙镁化合物不能除去，错误；C、活性炭吸附不能除去离子型的钙镁化合物，不能使海水转化为淡水，错误；D、电解水负极生成氢气，正极生成氧气，氢气和氧气的体积比为2:1，质量比是1:8，正确。故选D。7、B【解析】A. 二氧化碳由二氧化碳分子构成，此选项不符合题意；B. 汞由汞原子构成，此选项符合题意；C. 氮气由氮分子构成，此选项不符合题意；D. 氯化钠由钠离子、氯离

14、子构成，此选项不符合题意。故选B。8、D【解析】试题分析由题中信息知，A该反应涉及两种物质。故A错误。B该反应属于化合反应。故B错误。C该反应前后分子的种类已变。故C错误。D该反应前后原子的种类不变。故D正确。考点考查化学反应的微观示意图的含义。9、D【解析】A、制取氧气时，试管口应该略向下倾斜，图中的试管口向上倾斜，因此该选项操作不正确；B、收集氧气时，集气瓶口不能塞上橡皮塞，因为这样不能把空气排出，该选项操作不正确；C、铁丝在氧气中燃烧时，为了防止铁燃烧时形成的高温熔融物溅落炸裂集气瓶，集气瓶底部应该铺一层细沙或加入适量的水，而集气瓶中没有铺一层细沙，也没有加入适量的水，该选项操作不正确。

15、D、检验氧气是否收集满时，应该把带火星的木条放在集气瓶口，如果带火星的木条复燃，说明已经收集满，该选项操作正确；故选D。10、D【解析】A. 二氧化硫会造成酸雨，列入空气污染的气体；B. 一氧化碳有毒，列入空气污染的气体；C. 二氧化氮有毒，列入空气污染的气体；D. 二氧化碳本身没有毒性，不列入空气污染的气体；故选：D。11、C【解析】A、利用玻璃杯，可以采用排水法收集一杯呼出的气体，选项A正确；B、蜡烛的火焰分为外焰、内焰和焰心三部分，可通过观察判断，选项B正确；C、白酒和白醋都是无色液体，所以不能通过观察颜色的方法加以区别，选项C不正确；D、煮沸能使硬水中可溶性钙镁化合物转变成沉淀，达到硬

16、水软化的目的，选项D正确。故选C。12、B【解析】增加地下水开采量会造成地下水位下降，不利于可持续发展，故不正确；工业和生活污水中含有有毒、有害物质，不能直接利用工业和生活污水泄溉农田，故不正确；改变灌溉方式，推广喷、滴灌技术可以节约用水，故正确；推广节水器具可以节约用水，故正确。故选B。13、D【解析】氯酸钾制取氧气时二氧化锰是催化剂，加入二氧化锰只能加快反应速度，不能改变生成物的量。用高锰酸钾制氧气的生成物是锰酸钾、二氧化锰、氧气。所以错把高锰酸钾当成二氧化锰混入氯酸钾内，生成氧气的量会增多，又因为高锰酸钾分解生成的二氧化锰正好作为氯酸钾分解的催化剂，所以反应速度也加快了。故选D。14、C

17、【解析】A. 红磷在空气中能燃烧，生成五氧化二磷，此选项错误；B. 木炭燃烧后生成无色气体，此选项错误；C. 硫燃烧后生成有刺激性气味的气体，此选项正确；D. 加热到发红的铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧，此选项错误。故选C。15、C【解析】A、稀有气体通电时会发出不同颜色的光，空气中含有少量的稀有气体，它们可以制成多种用途的电光源；故选项正确，但不符合题意。B、空气中分离出的氮气化学性质不活泼，食品包装中充氮气可以防腐；故选项正确，但不符合题意。C、按体积计算，空气中约含氮气78、氧气21%、稀有气体等其他成分1%，故选项错误，但符合题意。D、造成空气污染的气体主要有CO、SO2和氮氧化物

18、等，故选项正确，但不符合题意。故选：C。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、水面下降 18.3% 装置漏气（或红磷不足、未恢复到室温就打开弹簧夹等） 氧气未完全消耗 不会造成环境污染（合理均可） 【解析】（1）实验过程中，气体减少，气压减小，小于外界大气压，烧杯内水面的变化是水面下降。（2）实验时烧杯中的水减少了55mL，则空气中氧气的体积分数为 18.3%。（3）该实验测得氧气的体积分数小于21%，原因可能是装置漏气或红磷不足、未恢复到室温就打开弹簧夹等。（4）燃烧红磷法测定结果不够准确的原因是氧气未完全消耗。（5）该改进实验的优点有不会造成环境污染（合理均可）。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、6：1 4.1g 【解析】(1)C1H4由碳、氢元素的质量比为(111)：(14)6：1；(1)设若用该反应获取13.1gCO1需要C1H4的质量是xx4.1g答：(1)C1H4由碳、氢元素的质量比为6：1；(1)需要C1H4的质量为4.1g。18、9.6 76.6% 【解析】（1）根据质量守恒定律知道生成氧气的质量为 （2）设生成9.6g氧气，需要氯酸钾的质量为x x=24.5g原