2022年阿里市重点中学化学九上期中检测模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项1考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回2答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效5如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1对有

2、关实验现象描述正确的是A硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰B铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁C一氧化碳通入紫色石蕊溶液，试液变红D一氧化碳通入灼热的氧化铜，黑色粉末逐渐变红2下列物质中， 属于纯净物的是A海水 B自来水 C矿泉水 D蒸馏水3逻辑推理是学习化学的一种重要方法。以下推理合理的是（ ）AH2O和H2O2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同B单质中只含有一种元素，所以只含有一种元素的纯净物一定是单质C氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的物质一定是氧化物D同种元素的微粒质子数相同，质子数相同的微粒一定是同种元素4钛铁矿主要成分的化学式为FeTiOx，其中铁元素和钛元素的化合价均

3、显+3价则x为（）A2B4C3D65括号内是区别下列各组常见物质的试剂、方法，其中错误的是 A硬水与软水 ( 肥皂水，振荡)B水与双氧水（加入少量二氧化锰粉末）C二氧化碳与氮气(燃着的木条)D食盐水与蒸馏水（蒸发）6据报道：“染色”馒头中添加柠檬黄铬酸铅（PbCrO4）会使人体致癌，已被明文禁用。已知铅元素（Pb）化合价为+2，则铬元素(Cr)的化合价为A+5B+6C+7D+87已知30时，Na2SO3在水中的溶解度为36g。在一定量Na2SO3的溶液中加入6.4g Na2SO3后，恰好为30的饱和溶液。若用Na2SO37H2O晶体代替Na2SO3，欲使原溶液在30时恰好为饱和溶液，则需加入的

4、Na2SO37H2O的质量为（）A12.8gB14.6gC20gD25g8每年的6月1日为“世界牛奶日”牛奶中富含的维生素D有助于人体对钙的吸收，这里说的“钙”是指（）A分子B原子C元素D单质9保持二氧化硫化学性质的最小粒子是（ ）A硫原子和氧原子B氧分子C二氧化硫分子D硫单质10下列化学用语表示正确的是（ ）A氧元素NB钠离子NaC4个氢分子4HD3个氧原子3O11推理是研究和学习化学的一种重要方法。下列推理正确的是A分子、原子都是不带电的粒子，所以不带电的粒子一定是分子或原子B由同一种元素组成的物质一定是单质，不可能是化合物C铁钉生锈和铁丝燃烧都有氧气参与，所以都是氧化反应DNa+、Mg2

5、+、Cl-的最外层电子数均为8，由此得出离子的最外层电子数均为812一种元素与另一种元素最本质的区别是A相对原子质量不同B核电荷数不同C核外电子数不同D中子数不同二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13如图所示是初中化学的一些重要实验，请回答：（1）实验A：玻璃棒的作用是_，所得滤液仍然浑浊的可能原因是_（写一条）；（2）实验 B：蜡烛熄灭时产生一缕白烟，该白烟是_；（3）实验C：盛放硫的仪器名称是_，集气瓶中放少量水的作用是_；（4）实验D：将铁丝弯成螺旋状的目的是_；（5）实验E：可观察到_，说明分子具有_的性质。14现有下列装置，回答问题：（1）实验室用高锰酸钾制氧气，反

6、应的文字或符号表达式为_，选择的发生装置是_（填装置编号），发生装置中还缺少的一种实验用品是_。能用F装置收集氧气的原因是_，用排水法收集氧气时，当出现_的现象开始收集氧气。（2）检查B装置气密性的方法是：向长颈漏斗中加水至末端浸没在水面以下，从导管口处向外缓缓抽气，若观察到_，则气密性良好。（3）用B与D组合也可以制取并收集氧气，写出该反应的文字或符号表达式_，但是反应速率会先快后慢，不利于气体收集。为了控制反应速率，建议用_（填仪器名称）代替仪器。（4）制取并收集二氧化碳，应选择的发生装置是_（填装置编号），反应的文字或符号表达式为_。（5）G装置是实验室制取二氧化碳的改进装置，对该装置的

7、优点说法正确的是_a可以控制反应速率 b可以控制反应的发生和停止c节约药品 d方便及时排出废液（6）C装置有多种用途。若用C装置收集氧气，则气体应从_端（填a或b）通入，验满方法是_。若用C装置检验二氧化碳，瓶内应装_（填试剂名称），并将气体从_（填a或b）通入。（7）某化学兴趣小组对CO2的性质进行了探究。实验步骤如下：步骤1：如图1所示装置的气密性良好（图中a处连接气体压力传感器），甲、乙、丙三个烧瓶的容积均为250mL，分别收集满CO2，三个注射器内各装有85mL液体。步骤2：三位同学同时迅速将注射器内液体全部注入各自烧瓶中，关闭活塞；一段时间后，同时振荡烧瓶。步骤3：利用“数字化实验”

8、测定烧瓶内的气压变化，得到如图2所示的烧瓶内压强与时间的关系曲线图，曲线1、2、3分别表示甲、乙、丙三个烧瓶内的气压变化。实验过程中，观察到烧瓶乙中有白色沉淀生成。写出该反应的文字或符号表达式：_。曲线1中BC段气压逐渐变小的原因是_，导致CD段气压快速变小的操作是_。对比曲线1与曲线3，能得出的结论是_（填序号）。aCO2能溶于水 bCO2能与水发生反应 cCO2能与NaOH溶液发生反应15实验室制取气体所需的装置如图所示。（1）写出仪器名称：a_，b_。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的文字或符号表达式为_。选择的发生装置是_（填序号，下同），实验时，试管口要塞一团棉花，目的是_，过氧

9、化氢溶液制取氧气的文字或符号表达式为_，若要收集到干燥的氧气，收集装置是_，其验满方法为_。（3）用装置E收集氧气时，下列实验操作正确的是_（填序号）a加热前，将集气瓶装满水，用玻璃片盖住瓶口，倒立在盛水的水槽中b加热后，观察到水中导管口开始有气泡时，立即收集气体c待集气瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片盖住瓶口，移出水槽正放在桌面上d排水法收集完氧气后，先熄灭酒精灯，再将导气管从水槽中移出（4）实验室中可以用大理石固体和稀盐酸在常温下混合制得二氧化碳。二氧化碳可溶于水，且密度大于空气。实验室中制取二氧化碳的发生和收集装置为_和_。16泡菜制作在我国历史悠久。制作泡菜是把新鲜蔬菜泡在11%左右的

10、食盐水里，经密封发酵而成。现要配制100克11%的氯化钠溶液。 （1）实验用品如图1，其中还缺少的仪器是_。（2）配制过程的实验步骤如图2，用图中序号表示配制该溶液的正确操作顺序为_。（3）上述实验中，操作中玻璃棒的作用是_。（4）某同学用如图的方法称取所需食盐，若要保证所配食盐水中溶质质量分数不变，该同学应量取水的体积约为_mL。（5）下列操作可能导致氯化钠溶液的溶质质量分数偏小的是_ （填序号）。食盐潮湿不干燥 量取水时仰视读数 装瓶时，有部分溶液洒出 量筒量取水前先用蒸馏水润洗（6）若改用溶质质量分数为22%的氯化钠溶液来配制此溶液，需要加入水的质量为_。（7）配好的氯化钠溶液，应转移到

11、下列哪种试剂瓶中_。请你为配好的氯化钠溶液，在图E中书写正确的标签_。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17氧化铁（Fe2O3）又称为铁红粉，是一种无机颜料，用于油漆、橡胶等的着色。请计算：（1）氧化铁中铁原子与氧原子的个数比为_。（2）氧化铁的中铁元素与氧元素的质量比。_（3）氧化铁中铁元素的质量分数。_18松油醇（C10H18O）是一种调香香精，多存在于松节油、芳樟油、玉树油、橙花油中，请回答：（1）松油醇的相对分子质量是_；（2）松油醇中碳元素、氢元素、氧元素的质量比是_；（3）15.4g松油醇所含碳元素质量与_ g葡萄糖（C6H12O6）所含碳元素质量相等（要有计算过

12、程，精确到0.1）四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）实验是科学探究的重要途径，请根据图示回答相关问题。A测定空气中氧气含量B硫丝在氧气中燃烧C过滤（1）A图实验，打开弹簧夹的适宜时机是_；（2）B图实验设计不足之处是_；（3）C图实验中玻璃棒的作用是_；有同学发现过滤后的滤液仍然是浑浊的可能的原因是_。(写出一条即可)参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、D【解析】试题分析：硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，生成一种由刺激性气味的气体，A错误；铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，B错误；一氧化碳不能使紫色的

13、石蕊试液变色，C错误；一氧化碳通入灼热的氧化铜，黑色粉末逐渐变红，D正确。故选D。考点：常见实验现象2、D【解析】由两种或两种以上物质组成的物质叫混合物；由一种物质组成的物质叫纯净物；海水、自来水 、矿泉水都是由不同物质组成的混合物；蒸馏水是一种物质组成的纯净物；3、B【解析】AH2O和H2O2的组成元素相同，但它们的分子结构不同，所以化学性质不相同，故A错误；B单质中只含有一种元素，只含有一种元素的纯净物一定是单质，故B正确；C氧化物中含有氧元素，但含有氧元素的物质不一定是氧化物，故C错误；D同种元素的微粒质子数相同，质子数相同的微粒不一定是同种元素，故D错误。故选B。4、C【解析】铁元素和

14、钛元素的化合价均显+3价，氧元素显2价，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+3）+（+3）+（2）x0，则x3。故选：C。【点睛】本题难度不大，掌握利用化合价的原则（化合物中正负化合价代数和为零）计算化学式中指定数值的方法即可正确解答本题。5、C【解析】A、硬水与软水分别加入肥皂水，振荡，泡沫丰富的为软水，泡沫少的为硬水，可以用肥皂水区别硬水和软水，故A正确；B、水与双氧水分别加入少量二氧化锰粉末，有气泡产生的为双氧水，无明显变化的为水，加入少量二氧化锰粉末可以区别水与双氧水，故B正确；C、二氧化碳与氮气分别伸入燃着的木条，木条都立即熄灭，不能区别出两瓶气体，故C错误；D、食盐水与蒸

15、馏水分别进行加热蒸发，蒸发时留有固体物质的为食盐水，无明显固体物质的为蒸馏水，蒸发可以区别食盐水与蒸馏水，故D正确。故选C。6、B【解析】铅元素的化合价为+2价，氧元素显2价，设铬元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+2）+x+（2）4=0，则x=+6价故选B【点评】本题难度不大，掌握利用化合价的原则计算指定元素的化合价的方法即可正确解答7、C【解析】设：6.4g Na2SO3溶解在质量为x水中达到饱和，由溶解度的意义可得：， 。设：加入的Na2SO37H2O的质量为y，由化学式Na2SO37H2O可知，Na2SO37H2O中Na2SO3与H2O的质量比=126:71

16、8=1:1，所以Na2SO3的质量为0.5y，含有的结晶水的质量为0.5y，由溶解度的意义可得：解得：y=20g。故选C。8、C【解析】试题分析：牛奶中富含的维生素D有助于人体对钙的吸收，这里说的钙是指元素。考点：元素9、C【解析】二氧化硫是由分子构成的物质，因此保持二氧化硫化学性质的最小粒子是二氧化硫分子。故选：C。10、D【解析】A、氧元素的符号表达式为O，错误；B、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省。钠离子可表示为：Na+，错误；C、分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上

17、相应的数字。4个氢分子可表示为4H2，错误；D、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故3个氧原子表示为：3O，正确。故选D。11、C【解析】A、不带电的粒子不一定是分子或原子，例如中子也不带电，故选项错误；B、由同种元素组成的纯净物是单质，由同一种元素组成的物质不一定是纯净物，例如氧气和臭氧在一起属于混合物，故选项错误；C、铁钉生锈是缓慢氧化，铁钉生锈与铁丝燃烧都有氧气参与，都是氧化反应，故选项正确；D、离子的最外层电子数不一定都为8，例如锂离子的最外层电子数为2，故选项错误。故选C。12、B【解析】元素是具有相同的质子数即核电荷数的同一

18、类原子的总称。一种元素与另一种元素最本质的区别是核电荷数不同。故选B。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、引流 滤纸破损 石蜡固体小颗粒 燃烧匙 吸收二氧化硫气体，防止污染空气 增大与氧气的接触面积并聚集热量 甲烧杯里的酚酞试液变红色，而乙烧杯里的酚酞不变色 不停地运动 【解析】（1）根据过滤的注意事项分析回答；（2）根据白烟的成分进行分析；（3）根据硫在氧气中燃烧的注意事项分析；（4）根据铁丝在氧气中燃烧的注意事项分析。（5）根据分子的基本性质分析。【详解】（1）过滤操作中玻璃棒的作用是引流，所得滤液仍然浑浊的可能原因有滤纸破损，液面高于滤纸边缘；（2）蜡烛熄灭时产生一

19、缕白烟，该白烟是石蜡蒸气冷凝成的石蜡固体小颗粒；（3）燃烧匙用于盛放可燃性固体物质，做燃烧实验，盛放硫的仪器名称是燃烧匙，硫燃烧生成二氧化硫有毒的气体，集气瓶中放少量水的作用是吸收二氧化硫气体，防止污染空气；（4）铁丝在氧气中燃烧，将铁丝弯成螺旋状的目的是增大与氧气的接触面积，聚集热量，提高铁丝的温度，有利于铁丝的燃烧；（5）采用对比实验，丙烧杯里的浓氨水中氨气分子不停地运动，扩散到甲烧杯里，使酚酞试液变红色，而乙烧杯里的酚酞不变色。【点睛】此题难度不大，掌握常见实验的现象、注意事项等是顺利解题的关键所在。14、高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气或 A 一团棉花 氧气不易溶于水 连续均匀的气泡冒出

20、 长颈漏斗的导管口有气泡产生 过氧化氢水+氧气或 分液漏斗 B 碳酸钙+盐酸氯化钙+水+二氧化碳或CaCO3+HClCaCl2+CO2+H2O acd a 将带火星的的木条放在b端，观察木条是否复燃 澄清的石灰水 a 二氧化碳+氢氧化钙碳酸钙+水或CO2+Ca（OH）2CaCO3+H2O 二氧化碳溶于水 振荡 ac 【解析】解：（1）使用高锰酸钾制取氧气时，需要加热，应选择的发生装置是A；该反应的文字或符号表达式：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气或；试管口需要塞一团棉花，防止加热时高锰酸钾的小颗粒随气流进入导管；能用F装置收集氧气的原因是氧气不易溶于水，当观察到连续均匀的气泡冒出现象时，开始收集

21、。（2）检查B装置气密性的方法是：向长颈漏斗中加水至末端浸没在水面以下，从导管处向外抽气，若观察到长颈漏斗的导管口有气泡产生，则气密性良好；（3）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，是固液常温型反应，反应的文字或符号表达式：过氧化氢水+氧气或；但是反应速率会先快后慢，不利于气体收集，为了控制反应速率，建议用分液漏斗代替仪器；（4）实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，应选择装置B，反应的文字或符号表达式为：碳酸钙+盐酸氯化钙+水+二氧化碳或CaCO3+HClCaCl2+CO2+H2O；（5）将装置G与装置B比较可知，其优点有：

22、可以控制反应速率、节约药品、方便及时排出废液；（6）氧气的密度大于空气，用C装置收集氧气，则应该从长管a端进入；检验氧气是否收集满，可以将带火星的的木条放在b端，观察木条是否复燃；若用装置C检验二氧化碳，瓶内应装澄清的石灰水，并将气体从a端通入；（7）二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和水；反应的文字或符号表达式：二氧化碳+氢氧化钙碳酸钙+水或CO2+Ca（OH）2CaCO3+H2O；曲线1变化幅度最小，则是装置甲，BC段气压逐渐变小的原因是二氧化碳溶于水，振荡烧瓶使二氧化碳反应的速率加快，气体的体积变小，导致压强变小，所以导致CD段气压快速变小的操作是振荡；a、CO2能溶于水；c、CO

23、2能与NaOH溶液发生反应。15、酒精灯 集气瓶 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气（或KMnO4K2MnO4+MnO2+O2） B 防止高锰酸钾粉末冲出导管，进入水槽 过氧化氢水+氧气（或H2O2H2O+O2） D 将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明氧气已收集满 a、c A D 【解析】解：（1）仪器a是酒精灯、b是集气瓶；故填：酒精灯；集气瓶；（2）高锰酸钾在加热的条件下分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应属于固体加热型，选择装置B来制取氧气，实验时，试管口要塞一团棉花，目的是防止高锰酸钾粉末冲出导管，进入水槽；过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解为水和氧气；氧气的密度比空气大，可用向

24、上排空气法来收集较为干燥的氧气；氧气具有助燃性，验满时可将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明氧气已收集满；（3）a加热前，将集气瓶装满水，用玻璃片盖住瓶口，倒立在盛水的水槽中，正确；b加热后，观察到水中导管口开始有气泡时，不能立即收集气体，应等到导管口的气泡连续均匀冒出时才能收集，错误；c待集气瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片盖住瓶口，移出水槽正放在桌面上，正确；d排水法收集完氧气后，先将导气管从水槽中移出，然后再熄灭酒精灯，以防冷水倒吸、炸裂试管，错误。故填：a、c；（4）实验室中可以用大理石固体和稀盐酸在常温下混合制得二氧化碳，属于固液常温型，选择装置A来制取。二氧化碳可溶于水，且

25、密度大于空气，选择向上排空气法来收集；故填：A；D。16、胶头滴管搅拌，加速溶解速率；8950gC氯化钠溶液 11%【解析】（1）配制100克11%的氯化钠溶液，首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量，再称量所需的氯化钠和量取水，最后进行溶解；在这些操作中需要的仪器：托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯和玻璃棒。还缺少的仪器是胶头滴管；（2）配制100克11%的氯化钠溶液，首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量，再称量所需的氯化钠和量取水，最后进行溶解，故配制该溶液的正确操作顺序为；（3）操作是溶解操作，玻璃棒的作用是搅拌，加速溶解速率；（4）如图的方法称取所需食盐，实际称得的质量为10g+1g=11g，若要保证所配食盐水中溶质质量分数不变，设该同学应取水的质量约为x，则有：，x=89g（合89mL）；（5）食盐