武汉市第二初级中学2022年化学九年级第一学期期中统考模拟试题含解析_第1页
武汉市第二初级中学2022年化学九年级第一学期期中统考模拟试题含解析_第2页
武汉市第二初级中学2022年化学九年级第一学期期中统考模拟试题含解析_第3页
武汉市第二初级中学2022年化学九年级第一学期期中统考模拟试题含解析_第4页
武汉市第二初级中学2022年化学九年级第一学期期中统考模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项:1 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分每小题只有一个选项符合题意)1银杏果中含有银杏酸(银杏酸化学式为C22H34O3),下列有关银杏酸说法正确的是A从宏观上看:银杏酸分子由碳

2、、氢、氧三种元素组成B从微观上看:银杏酸由22个碳原子、34个氢原子和3个氧原子构成C从类别上看:银杏酸属于有机化合物D从质量上看:银杏酸中碳元素和氢元素的质量比为11:172物质中含分子数最多的是A2gH2 B6.021022 个 O2C3.6mLH2O D0.5molCH43手机中的锂(Li)电池是新型的高能电池,某种锂电池的总反应可以表示为Li+MnO1=LiMnO1此反应中锂元素的化合价变化为0+1,则锰元素的化合价变化为()A-4-1 B0+1 C+1+3 D+4+34下列物质属于纯净物的是A冰水混合物B澄清石灰水C除去氧气后剩余的空气D雪碧饮料5下列有关实验现象的叙述正确的是A硫在

3、空气中燃烧,发出蓝紫色火焰B红磷在空气中燃烧,产生白色烟雾C木炭在空气中燃烧生成二氧化碳D电解水实验中,正、负极两端玻璃管内收集到的气体体积比为 1:26关于化学反应的理解错误的是A这个反应既是氧化反应,又是化合反应B碳在氧气中燃烧比在空气中燃烧得更旺,发出白光C每1mol碳和1mol O2点然后反应生成1mol CO2D每1g碳和1g氧气反应生成2g CO27 “宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。对下列事实或做法的解释正确的是A铁质水龙头表面镀铬可防锈改变了金属的内部结构B众人拾柴火焰高可燃物越多,着火点越低,越易燃烧C用明矾净水明矾可降低水中钙、镁离子的含量D氧气能被液化贮存于

4、钢瓶分子间有间隔且间隔能改变8在反应A + B C + D 中,已知25gA与10gB恰好完全反应生成5gC,则反应生成C与D的质量比为( )A1:6B6:1C1:5D1:29某硝酸铵(NH4NO3)样品(杂质不含氮)中氮元素的质量分数为28%,则其中硝酸铵的质量分数是A20%B70%C80%D无法计算10下列实验现象描述正确的是( )A木炭在空气中燃烧,发出白光,生成一种有刺激性气味的气体B铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成大量白色固体C镁条在空气中燃烧,发出白光,生成黑色固体D硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,生成一种有刺激性气味的气体11下列说法正确的是A木炭燃烧生成有黑色固体B铁丝伸入装有氧

5、气的集气瓶中剧烈燃烧,火星四射C红磷在空气中燃烧产生白色烟雾D硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰12下列符号能表示两个氢原子的是( )ABCD二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验(见图I)进行了大胆改进,按图实验方案进行实验,收到了良好的效果。请你对比分析下面图I、图实验,回答有关问题:(1)图I实验中发生反应的化学方程式为_。红磷燃烧的现象为_.若将燃着的红磷伸入集气瓶后,再夹紧弹簧夹,其测定结果与正常值相比_(填“偏大”或“偏小”或“不变”)。(2)图实验中用激光引燃燃烧匙中的红磷,能证明空气中氧气含量的现象是_。(3)试验中

6、若反应掉3.1g红磷,则消耗氧气的质量是_g.14A、B、C是三个实验的示意图,根据图中发生的化学反应请回答。(1)火星四射是_(填序号,下同),发出蓝色,发出蓝紫色火焰的是_(2)B中预先放一些水的原因是_15现有下列A、B、C、D、E五种实验装置,根据题意,完成下列填空。(1)指出仪器a的名称:a_。(2)用高锰酸钾制取并收集氧气,气体发生装置可选用:_(填序号,下同)。(3)写出该反应的文字表达式_;若要收集较为纯净的氧气最好选用_装置。16如图是实验室制取气体常用的装置。回答下列有关问题。(1)图A中仪器a叫_,检查C装置气密性的方法是夹紧止水夹,_则气密性良好。(2)加热高锰酸钾制取

7、并收集氧气应选用的装置是_(填字母序号),反应的符号表达式为_,与高锰酸钾制氧气相比用过氧化氢制氧气的优点是什么?_(3)可用G装置采用排气法收集氧气并验满请将G装置补画完整_。(4)实验室里常用加热无水醋酸钠和碱灰固体混合物的方法、制备甲烷,则选择制甲烷的发生装置为_(填字母序号),收集甲烷装置可选用E或F,则甲烷的物理性质_(写一条)。(5)实验室欲从氯酸钾制O2的剩余物中回收二氧化锰,可将得剩余物加水溶解,然后_,最后洗涤,烘干可得固体二氧化锰,要证明二氧化锰是反应的催化剂,除了证明反应前后二氧化锰质量不变,还要证明_不变。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17碱式碳酸

8、铜Cu2(OH)2CO3 是孔雀石的主要成分,俗称铜绿,受热可分解生成氧化铜、水和二氧化碳。(1)碱式碳酸铜的相对分子质量是_。(2)铜绿分解生成22g的二氧化碳的同时,生成氧化铜的质量是多少_?18二氧化硫是工业生产中的重要气体计算(1)二氧化硫的相对分子质量为_(2)二氧化硫中硫氧两种元素的质量比_(3)二氧化硫中硫元素的质量分数为_,在SO2和O2的混合气中,硫元素和氧元素的质量比为2:3,则混合气中SO2和O2的分子个数比_。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19(6分)某化学小组同学利用微型实验装置“W”型玻璃管进行实验。(1)探究二氧化碳与水反应如图所示:a处放碳酸钙固体,b

9、处放适量石蕊溶液,“W”型玻璃管左端连接注射器注入少量稀盐酸,一段时间后,观察到b处的现象是_,说明产生此现象的原因是_(用文字或符号表达式表示)。(2)验证可燃物燃烧的条件如图所示:a处反应的文字或符号表达式_。对比a、b处的实验现象,可知可燃物燃烧的条件之一是_。若验证可燃物燃烧的另一个条件,还需补充的实验操作是_。参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分每小题只有一个选项符合题意)1、C【解析】A、分子是由原子构成,不是由元素组成的,错误;B、银杏酸由分子构成的,1个银杏酸分子是由22个碳原子、34个氢原子和3个氧原子构成,错误;C、银杏酸是含碳的化合物属于有机化合物

10、,正确;D、银杏酸中碳元素和氢元素的质量比=1222:134=132:1711:17,错误。故选C。点睛:结合新信息,灵活运用化学式的意义是解题的关键。2、A【解析】A、2gH2中含有的分子数:2g2g/molNA=1 NA;B、6.021022 个 O2所含有的分子个数为:0.5 mol /molNA=0.5NA;C、3.6mLH2O物质的量=3.6ml1g/mL18g/mol=0.2 mol;即含分子数0.2NA;D、0.5 mol CH4中含有的分子数位0.5NA;故A选项所含有的分子个数最多;故选:A。3、D【解析】根据在化合物中正负化合价代数和为零,锂元素显+1价,氧元素显-1价,设

11、MnO1中锰元素的化合价是x,可知MnO1中锰元素的化合价:x+(-1)1=0,则x=+4;设LiMnO1中锰元素的化合价是y,可知LiMnO1中锰元素的化合价:(+1)+y+(-1)1=0,则y=+3。点睛:化学式推算化合价时,首先要辨析一下物质的类别,如果是单质,其中的元素的化合价也就不用推算了,根据“在单质中,单质中元素的化合价为零”的原则可知,其化合价为零;如果是化合物,然后再设未知量,根据“在化合物中,正负化合价的代数和为零”的原则,结合已知元素的化合价(即常见元素和原子团的化合价,或题中给出的某元素或原子团的化合价等),列等式求解即可。但是,列等式时,一定要注意元素符号或原子团的右

12、下角的个数不能忽略了;还有,化合价的正、负(特别是负价)也不容忽视。最后,求解的结果一定要带有正、负号,特别是,正号不能省略不写。4、A【解析】A、冰水混合物是由水一种物质组成,属于纯净物,符合题意;B、澄清石灰水中含有氢氧化钙和水,属于混合物,不符合题意;C、除去氧气后剩余的空气中含有氮气、二氧化碳、稀有气体等,属于混合物,不符合题意;D、雪碧饮料中含有碳酸、水等,属于混合物,不符合题意。故选A。【点睛】由一种物质组成的物质属于纯净物,根据物质的组成种类可以判断物质属于纯净物,还是属于混合物5、D【解析】A、硫在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰,故选项错误;B、红磷在空气中燃烧,产生白色烟,不是雾

13、,故选项错误;C、木炭在空气中燃烧,发红热,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体,故选项错误;D、电解水实验中,正、负极两端玻璃管内收集到的气体体积比为1:2,故选项正确。故选D。6、D【解析】A、碳与氧气的反应,有氧气参加反应,属于氧化反应,该反应反应物有两种,生成物有一种,符合“多变一”,化合反应的原则,因此,这个反应既是氧化反应,又是化合反应,故不符合题意;B、碳在氧气中燃烧比在空气中燃烧得更旺,发出白光,故不符合题意;C、由题干中化学方程式可知,反应物、生成物前的化学计量系数都是1,即每1mol碳和1mol O2点然后反应生成1mol CO2,故不符合题意;D、由化学方程式的量的意义可知,每

14、12g碳与32g氧气在点燃条件下,生成44g二氧化碳,而每1g碳和1g氧气反应生成,碳过量,生成的二氧化碳小于2g,故符合题意。7、D【解析】A、铁质水龙头表面镀铬可防锈,不是改变了金属的内部结构,而是形成保护层,错误;B、众人拾柴火焰高是指可燃物越多,燃烧产生的热量也就越多,火焰也就越高,错误;C、明矾可用于净水,是因为明矾溶于水生成的胶状物可以吸附悬浮于水中的杂质,错误;D、氧气能被液化贮存于钢瓶中,是因为分子间有间隔且间隔变小,正确。故选D。8、A【解析】化学反应遵守质量守恒定律,生成D的质量是:25g+10g-5g=30g,生成C与D的质量比为:5g:30g=1:6,故选A。9、C【解

15、析】纯硝酸铵中氮元素的质量分数为:100%=35%,100%=80%,故选C。10、D【解析】A、木炭在空气中燃烧,只能烧至红热,不会发出白光,生成能使澄清石灰水变浑浊的无色无味的气体,故选项说法错误。B、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成一种黑色固体,故选项说法错误。C、镁条在空气中燃烧,发出白光,生成白色固体,故选项说法错误。D、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,产生一种具有刺激性气味的气体,故选项说法正确。故选:D。【点睛】本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答,在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾的区别。11、D【解析】A、木炭燃烧生成二氧化碳

16、气体,错误;B、铁丝伸入装有氧气的集气瓶中需要点燃才能燃烧,如果是常温下则无法燃烧,错误;C、红磷在空气中燃烧产生白烟,错误;D、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,正确。故选D。12、C【解析】由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,两个氢原子表示为2H,故选C。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、4P+5O22P2O5产生大量的白烟,放出热量偏大水上升到集气瓶中刻度1的位置4【解析】(1)红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷,发生反应的化学方程式为:4P+5O22P2O5;红磷燃烧的现象为:产生大量的白烟,放出热量;若将燃着的红

17、磷伸入集气瓶后,再夹紧弹簧夹,集气瓶内的空气受热膨胀逸出,其测定结果与正常值相比偏大。故填:4P+5O22P2O5;产生大量的白烟;偏大。(2)足量的红磷耗尽了装置内的氧气,因为氧气约占空气体积的五分之一,所以待冷却至室温后,集气瓶内的水面上升至刻度1处;故填:水上升到集气瓶中刻度1的位置。(3)解:设消耗氧气的质量是x,x=4g故填:4。14、B A 防止加热时高温生成物溅落炸裂瓶底 【解析】硫在氧气中点燃生成二氧化硫,铁在氧气中点燃生成四氧化三铁,木炭在氧气中点燃生成二氧化碳。【详解】(1)铁在氧气中燃烧火星四射,故选B,硫在氧气中燃烧发出蓝色,发出蓝紫色火焰,故选A。(2)铁在氧气中燃烧

18、放出大量热,火星四射,生成黑色固体,故B中预先放一些水的原因是防止加热时高温生成物溅落炸裂瓶底。15、水槽 A 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 C 【解析】(1)通过分析题中所指仪器的名称和作用可知,a是水槽;(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,属于固体加热型制取气体,应该选用的发生装置是A(3)高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,该反应的文字表达式为高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气;用排水法收集的气体比较纯净,氧气不易溶于水,若要收集较为纯净的氧气最好选用C故答案为(1)水槽;(2)A;(3)高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气;C。16、铁架台 从长颈漏斗中倒入水至淹没下端管口,使长颈漏斗

19、中形成一段水柱,过一会儿,水柱不下降 AD或AF 不需加热 A 密度比空气小 过滤 二氧化锰化学性质 【解析】(1)图A中仪器a叫铁架台,检查装置A气密性的方法是夹紧止水夹,从长颈漏斗中倒入水至淹没下端管口,使长颈漏斗中形成一段水柱,过一会儿,水柱不下降,则气密性良好。(2)加热高锰酸钾反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,该反应属于固体加热型,氧气密度比空气大、不易溶于水,故制取并收集氧气应选用的装置是AD或AF,反应的符号表达式为,常温下二氧化锰催化过氧化氢分解可制取氧气,与高锰酸钾制氧气相比,用过氧化氢制氧气的优点是不需加热。(3)氧气密度比空气小,氧气具有助燃性,能使带火星的木条复燃,可用G装置采用排气法收集氧气并验满,G装置补画完整为:。(4)实验室里常用加热无水醋酸钠和碱灰固体混合物的方法、制备甲烷,属于固-固混合加热型,则选择制甲烷的发生装置为A,收集甲烷装置可选用E或F,则甲烷的物理性质是密度比空气小。(5)实验室欲从氯酸钾制氧气的剩余物中回收二氧化锰,可将得剩余物加水溶解,然后过滤,最后洗涤,烘干可得固体二氧化锰,根据催化剂反应前后质量和

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论