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文档简介
1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1下列变化均属于化学变化的一组是()A水加热沸腾:玻璃破碎B动物呼吸:铁锅生锈C斩钉截铁:火烧赤壁D汽油挥发;高粱酿酒2如图为测定空气中氧气含量的实验装置,下列做法合理的是( )A用过量的红磷进行实验B红磷点燃后,缓慢伸入瓶中并塞紧橡皮塞
2、C红磷熄灭后,立即打开止水夹D用蜡烛代替红磷进行实验3烟台有丰富的海洋资源,氯化钠占整个海洋盐类的80%以上,下列有关氯化钠的说法正确的是( )A室温下的氯化钠饱和溶液不能再溶解氯化钾B取出部分上层溶液,可将接近饱和的氯化钠溶液变为饱和C可用品尝的方法鉴别氯化钠溶液和氯化镁溶液D将100g质量分数为20%的氯化钠溶液稀释为10%,所用的仪器有:烧杯、量筒、玻璃棒和胶头滴管4一定条件下,水在密闭容器里的冷却过程中,温度和时间的关系如下图所示。、表示水在不同时刻的存在状态,下列有关判断正确的是( )A水分子间的间隔:B水分子的运动速率:C状态的水分子静止不动D发生了化学变化5下列属于氧气化学性质的
3、是A支持燃烧B无色气体C难溶于水D密度比空气大6O2和CO2总与我们如影随形,下列关于他们的叙述中不正确的是()A制取这两种气体的发生装置有可能是相同的B都可以使澄清石灰水变浑浊C收集满这两种气体后,集气瓶都要正放在桌面上D可以用燃着的木条区分这两种气体7下列变化属于化学变化的是( )A海水晒盐B玻璃破碎C纸张燃烧D水的沸腾8发现火险或遭遇火灾时,下列做法不正确的是A使用楼内电梯快速撤离B若是煤气泄漏起火时,首先关闭气体阀门C被困在火灾区时,用湿毛巾捂住口鼻低下身子逃生D不能逃生时,应沉着应对,等待救援9实验室制二氧化碳有以下步骤:向锥形瓶内加入大理石 检查装置气密性 向分液漏斗中加入稀盐酸
4、按要求连接好仪器和装置 将燃着的木条放在瓶口检验 用向上排空气法收集。正确的顺序是ABCD10据报道,我国使用“长征三号甲”运载火箭将“嫦娥一号”送上月球,其任务之一是开采月球上丰富的(质子数为2,中子数为1的原子)这一清洁能源。下列原子的原子结构示意图正确的是( )ABCD二、填空题(本大题共1小题,共4分)11根据如图提供的信息,回答相关问题(1)A、B、C、D所示粒子共表示_种元素;(2)A粒子在化学反应中容易_(填“得”或“失”)电子达到稳定结构;(3)若E中x=18,则该粒子属于_(填“原子”或“离子”) ;(4)A、B、C、D粒子中具有相对稳定结构的是_三、计算题(本大题共1小题,
5、共5分)12水是生命之源,也是人类宝费的资源,请回答下列问题:(1)如图是电解水的实验装置图:若左试管中产生6mL的气体,则右试管产生的气体约_mL;请写出电解水的文字表达式_。由以上实验得出结论:水是由_组成的。(2)生活中区别硬水和软水可加入_。(3)生活中为降低水的硬度并杀灭水中病原生物,可采用的方法是_。(4)实验室中常通过_操作来除去水中不溶性的杂质,该操作需要用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗、玻璃棒,其中玻璃棒的作用是_ (5)爱护水资源从我做起,下列做法不可行的有_(填序号)A洗脸、刷牙、洗澡时随时关闭水龙头 B用洗菜、洗衣的水冲厕所、拖地板C将生活废水排入河流 D合理使用化肥和农药四
6、、简答题(本大题共2小题,共8分)13实验室常用下列装置制取气体(1)用A装置制取氧气的化学方程式为:_.(2)用排水法收集,实验刚开始时,水槽里导管的合理位置是_(填“D”或“E”),如最后收集的氧气浓度只有约88%,则可能的原因是什么_?(3)实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气,不选B而选C作发生装置,理由是什么_?(4)在医院给病人输氧时,在氧气瓶和病人吸氧器之间连接一个如图所示装置,装置中盛放部分蒸馏水,导气管_(填“a”或“b”)端连接在供氧气的钢瓶上,该装置的作用是_。是一种无色无味气体,能溶于水,密度比空气大,如用如图装置收集气体,请把集气瓶内的导管补画完整_。(5)在一
7、定条件下,氮化铝可通过下列反应制得,现欲制41 t氮化铝,求参加反应的氮气的质量是多少_。14海洋是巨大的资源宝库,人类提取海水中的化学元素,来制备有多种用途的物质.广泛应用于火箭、导弹和飞机制造业的金属镁,就是利用从海水中提取的镁盐制取的.工业上从海水中提取单质镁的过程如图所示:(1)在上述转化过程中发生分解反应的化学方程式是_.(2)海水中本身就含有氯化镁,请分析、两步的目的是_(3)小明同学在实验室中用NaOH溶液替代石灰乳模拟生产过程中的第步.他取NaCl和MgCl2的固体混合物25克,加入适量水完全溶解后,与溶质质量分数为20%的NaOH溶液混合充分反应,记录的生成的沉淀与加入的Na
8、OH溶液质量关系如图所示:当滴入上述NaOH溶液至图中B点时,烧杯中溶液里含有的溶质为_(写化学式).原混合物中MgCl2的质量为_g当滴入上述NaOH溶液100g时,试通过计算,求此时烧杯中所得不饱和溶液中NaCl溶质质量分数_(计算结果精确至0.1%)。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15乙烯(C2H4)是石油炼制的重要产物之一常温常压时,乙烯是一种气体,它与另一种气体组成的混合物中碳元素的质量分数为87%,则另一种气体可能是()AH2BCH4CC2H2DCO16蛋白质是机体生长及修补受损组织的主要原料,人体通过食物获得的蛋白质在肠胃中与水反应,生成氨基酸,蛋氨酸(化学式为(C4H1
9、1O2NS)就是其中的一种。请通过计算回答下列问题:(1)蛋氨酸中各元素的质量比C:H:O:N:S=_(2)蛋氨酸的相对分子质量(计算过程)_(3)蛋氨酸中,氮元素的质量分数是多少?(保留到0.1%)_(4)合格奶粉每100克中含蛋白质约18克,蛋白质中氮元素的平均质量分数为16%,则每100克合格奶粉中,氮元素质量为多少克?_参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、B【解析】A、水加热沸腾过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化;玻璃破碎过程中没有新物质生成,属于物理变化。B、动物的呼吸过程中有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化;铁锅生锈过程中有新物质铁锈生成,属于化
10、学变化。C、斩钉截铁的过程中没有新物质生成,属于物理变化;火烧赤过程中有新物质生成,属于化学变化。D、汽油挥发过程中没有新物质生成,属于物理变化;高粱酿酒过程中有新物质生成,属于化学变化。故选:B。【点睛】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。2、A【解析】A、应用过量的红磷进行实验,以完全消耗装置内的氧气,故选项说法正确;B、红磷点燃后,应迅速伸入瓶中并塞紧橡皮塞,缓慢伸入会使集气瓶中的气体受热排出一部分,会导致实验结果偏大,故选项说法错误;C、红磷熄灭后,不能立即打开止水夹,因为此时剩余的气体在受热状态下,处于膨胀状
11、态,占据了部分水的体积,故选项说法错误;D、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水,虽除去氧气,而增加了新的气体,没有形成压强差,不能用来测定空气中氧气含量,故选项说法错误。故选A。3、D【解析】A、室温下的氯化钠饱和溶液中仍然含有水,可以再溶解氯化钾,错误;B、溶液是均一稳定的混合物,取出部分上层溶液,溶液的溶质质量分数不变,不可将接近饱和的氯化钠溶液变为饱和;C、不可品尝药品,以防发生危险,错误;D、将100g质量分数为20%的氯化钠溶液稀释为10%,所用的仪器有:烧杯、量筒、玻璃棒和胶头滴管,正确。故选D。4、A【解析】一切物质的分子都在不停地运动,且是无规则的运动。分子的热运动跟物体的温度有关,物体
12、的温度越高,其分子的运动越快。【详解】A、水在处的温度高于处,物体的温度越高,其分子的运动越快,则水分子间的间隔:,故A正确; B、水在处的温度高于处,物体的温度越高,其分子的运动越快,则水分子的运动速率:,故B不正确;C、构成物质的分子在永不停息的做无规则运动,状态的水分子在运动,故C不正确;D、没有新物质生成,发生物理变化,故D不正确。故选A。【点睛】化学变化是物质在变化过程中有新物质生成。5、A【解析】支持燃烧需要发生化学变化才能体现出来,属于化学性质;物质的颜色、状态、溶解性、密度都不需要发生化学变化表现出来,属于物理性质,故选A.试题分析:化学性质是需要发生化学变化才能体现出来,物理
13、性质不需要发生化学变化.考点:物理性质和化学性质点评:本题属于基础知识考查,理解物理性质和化学性质的概念及区别是解答本题的关键.6、B【解析】A、O2和CO2可使用固液常温型装置,制取这两种气体的发生装置有可能是相同的,故选项说法正确。B、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,氧气不能,故选项说法错误。C、O2和CO2的密度均比空气的大,收集满这两种气体后,集气瓶都要正放在桌面上,故选项说法正确。D、氧气能支持燃烧,能使燃着的木条燃烧的更旺;二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧,能使燃着的木条熄灭,可以用燃着的木条区分这两种气体,故选项说法正确。故选B。【点睛】解题重点熟练掌握氧气和二氧化碳的性质,然后判
14、断选项是否符合题意。7、C【解析】A、海水晒盐只是氯化钠等从海水中析出的过程,没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意;B、玻璃破碎过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化不符合题意;C、纸张燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化,符合题意;D、水的沸腾过程中,只是物质状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意。故选C。【点睛】解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化。8、A【解析】试题分析:A中火灾可能会引起停电,故不能使用电梯,A错误。故选A。考点:化学与安全9、B【解析】试题分析:实验室制取二氧化碳用
15、的药品是大理石或石灰石与稀盐酸,实验步骤是:按要求连好制取装置、检验装置的气密性、向大试管或锥形瓶中加入大理石或石灰石、向分液漏斗中注入稀盐酸、然后用向上排空气法收集气体,注意验满的方法是把燃着的木条放在瓶口,所以正确的顺序为,与B选项吻合;故答案选B考点:实验室制取二氧化碳的步骤10、D【解析】氦-3表示核内有2个质子,1个中子,其核外有2个电子,所以氦-3原子的结构示意图为。故选D。【点睛】氦-3原子是指相对原子质量为3的原子,解题时,根据原子结构示意图写法,避免“氦-3”产生干扰。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、3 得 原子 BD 【解析】(1)A、B、C、D所示粒子中,B、C
16、核内质子数相等,属于同种元素,因此共表示3种元素;(2)A粒子最外层电子数是6个,在化学反应中容易得电子达到稳定结构;(3)若E中x=18,核内质子数等于核外电子数,则该粒子属于原子;(4)B、D粒子的最外层电子数为8,达到相对稳定结构。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、3 水氧气+氢气 氢元素和氧元素 肥皂水 煮沸 过滤 引流 C 【解析】(1)水通电时,正极产生氧气,负极产生氢气,体积比为1:2。右侧试管收集到的气体为氧气,体积为氢气体积的一半,故填:3;电解水的文字表达式为:水氧气+氢气;氢气是由氢元素组成,氧气是由氧元素组成,化学变化中元素的种类不变。水是由氢、氧元素组成,故填
17、:氢元素和氧元素。(2)生活中区别硬水和软水可加入肥皂水,故填:肥皂水。(3)生活中为降低水的硬度并杀灭水中病原生物,可采用的方法是加热煮沸,故填:煮沸。(4)除去水中不溶性的杂质的操作为:过滤;过滤中玻璃棒的作用是引流; (5)A洗脸、刷牙、洗澡时随时关闭水龙头可以节约水资源;B一水多用可以节约水资源;C将生活废水排入河流会导致水污染;D合理使用化肥和农药可以防止水污染,故选:C四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、 E 没有等到气泡冒出均匀连续冒出就开始收集或集气瓶里的水没有装满 可以控制反应的发生和停止 a 湿润氧气,观察流速 14t 【解析】(1)A装置为加热固体制取气体装置,且试
18、管中没有棉花,是加热氯酸钾制取气体,为加快反应速率,常加入二氧化锰做催化剂,化学方程式为:。(2)为了保证收集到的氧气纯净,应该等到气泡均匀连续的冒出时再收集,刚开始时水槽里导管的合理位置是E,如最后收集的氧气浓度只有约88%,可能是没有等到气泡冒出均匀连续冒出就开始收集或集气瓶里的水没有装满。(3)实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气,不选B而选C作发生装置,是因为C装置可以控制反应的发生和停止。(4)此装置中蒸馏水的作用是为了湿润从氧气钢瓶中进入的氧气,同时通过观察气泡的流速控制氧气的输入量;根据分析此瓶的作用可知, a端连接在供氧气的钢瓶上,b端连接病人的吸氧器。是一种无色无味气体
19、,能溶于水,密度比空气大,如用如图装置收集气体,应该长管进气,空气从短管逸出,装置图为:。 (5)设参加反应的氮气的质量是x, x=14t答:参加反应的氮气的质量是14t。14、MgCl2Mg+Cl2 富集MgCl2,得出纯净的MgCl2 NaCl 19 25.9% 【解析】氯化镁通电生成镁和氯气,氢氧化钠和氯化镁反应生成氢氧化镁和氯化钠。【详解】(1)在上述转化过程中发生分解反应是氯化镁通电生成镁和氯气,反应的化学方程式是MgCl2Mg+Cl2。(2)海水中含有氯化镁,氯化镁溶解在海水中,不能直接提取出来,经过、两步将海水中的镁离子提取出来,得到纯净的氯化镁,然后电解得到氯化镁,故、两步的目的是富集MgCl2,得出纯净的MgCl2。(3)氢氧化钠和氯化镁生成氢氧化镁沉淀和氯化钠,当滴入上述NaOH溶液至图中
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