幼儿园大班教学计划

1、第8页 共8页幼儿园大班教学方案幼儿园大班教学方案1本学期根据教材大纲的指导我班老师结合本班幼儿年龄特点及学习感受，把语言领域的培养定为本学期的重点培养方向。培养重点是以从词汇入手逐步递进使幼儿可以正确的掌握量词、形容词、反义词，并在日常的生活中完好的对事物、情感进展表述。为了更加系统的促进大班幼儿语言领域的开展制定方案如下：九月份：1、幼儿倾听习惯的培养。2、使幼儿养成读书的好习惯。3、喜欢与别人交往。4、学会初步理解幼儿文学作品。十月份：1、词汇：幼儿学习形容词、量词，大班组以海报的形式将形容词、量词公布出去，与家长形成互动，为幼儿创造良好的语言环境，使幼儿可以更加准确的使用形容词、量词，

2、丰富幼儿的词汇量。2、开展“词的扩散”练习，即在学习及日常活动中以一个词为扩散点做组词造句的训练，如“火”“火车”“火箭”引导幼儿说出更多的带有“火”字的词，并逐步向完好的句子过渡“爸爸带我去看火车展览”。十一月份：1、在本月进展的家长开放日的活动中对语言领域的培养内容进展展示。2、学习相反词。3、“视态训练”说话法，由：单一的动作分步表述完好连续表述。十二月份：1、在幼儿完好表述的根底上可以创造性的使用词汇并对身边的事物进展描绘。2、开展幼儿谜语大赛，把幼儿原创的谜语写在彩纸上制作成灯谜的形式，请幼儿家长猜一猜。以上是912月份大班组的月方案，在此根底上在幼儿的一日生活中还浸透以下环节：1、

3、报菜谱：幼儿根据幼儿园当天的食谱在三餐的时候进展播报，即培养了幼儿不挑食的好习惯，又有意识的促进家长对幼儿园伙食情况的理解。2、娃娃报新闻：可采用读报、说报、剪报的形式让幼儿同家长把要播报的新闻整理出来拿到幼儿园进展播报。3、天气预报员：幼儿可通过收看天气预报的形式，纪录下第二天的天气情况，并为其他幼儿进展播报。上述是大班语言领域的开展方案，大班组将严格按照方案对幼儿进展培养，但在详细施行的阶段如发现缺乏随时进展调整，以便对使幼儿语言领域得到更好的开展。幼儿园大班教学方案2一、班况分析p ：本学期我将担任大二班幼儿的教育教学任务。本班幼儿年龄在56岁之间，但年龄差异比拟大，而且幼儿之间的程度也

4、各有不同。有的幼儿经过了小班、中班的教育升入本班，而有的幼儿没有经过小班的教育，中班期间来园时间也不长，对幼儿园的教育和生活环境不太熟悉。因此，本学期在保证教育面向全体幼儿的前提下，注重因材施教，培养幼儿良好的学习习惯和劳动习惯，进步各方面的才能，加强常规训练，让每位幼儿在原有的根底上，不断进步自己，保证幼儿在体、智、德、美等诸方面得到全面开展。二、指导思想：继续坚持幼儿园的各项教育方针，遵循保教结合的原那么，认真执行幼儿园的原那么，认真执行幼儿园工作规程和纲要的和各项要求，解放思想，采用新颖的教育教学方法，全面施行幼儿素质教育，促进幼儿全面、和谐的开展。三、工作任务：在工作中遵循保教结合的原

5、那么，对幼儿进展全面开展的教育。培养他们良好的日常生活才能和卫生习惯，增强幼儿的劳动意识，激发幼儿的学习兴趣，进步幼儿的记忆力、思维才能和动手操作的才能。四、教育内容与要求：一思想品德：1、能和小朋友友好相处，互相关心，互相帮助。2、习惯集体生活，遵循集体规那么，不扰乱别人。3、自己的事情自己做，愿意为同伴和集体效劳。4、在日常生活中养成讲文明、讲礼貌的好习惯。二生活卫生习惯：1、愉快地参加幼儿园的各项活动。2、生活有规律，形成良好的生活、卫生习惯，培养幼儿根本的生活自理才能。3、进一步理解平安保健知识，会对自己的身体进展适当的保护。三各主题教学活动：主题二：中秋节主题四：奇妙的植物主题六：奇

6、妙的影子主题八：我会保护自己主题十：天冷我不怕四各主题教学游戏：主题一：我升大班了主题三：我的祖国主题五：有趣的动物主题七：交通工具主题九：我喜欢的民间艺术活动主题十一：过新年五家园联络：通过新学期家长会哦或家长园地等途径，让家长理解大班教育教学的重心及对幼儿的常规要求，获得家长的支持和配合。幼儿园大班教学方案3一、情况分析p 上学期的教与学，幼儿已了16的加减运算，理解了16的数的组成，长方体和正方体等立体图形产生了浓重的兴趣，在的探索中开展了空间思维才能。在活动中还动手操作，尝试的活动非常有兴趣和耐心，在以后的活动中力求新、奇，恰当地交融知识和兴趣。二、本学期教学方案1、学习610数的分解

7、和组成。幼儿体验总数与之间的关系。数的互补和互换。2、学习10以内的加减，迅速10以内数的加减运算，体验加减、互逆关系。3、学习等分实物或图形，并区别物体的高矮。4、幼儿学习按物体两个特征或特性分类，学习在表格中勾画图形特征及按勾画好的特征寻找图形，学习交集分类。5、启发幼儿按物体量的差异和的不同10以内的正逆排序，体验序列之间的传递性、双重性及正逆性关系。6、认识球体、圆柱体，能形体特征分类，体验平面和立体图形之间的关系。7、幼儿学习以自身为中心和客体为中心区别左右，会向左右转动。8、认识时钟，学着看整点和半点，学习看日历，知道一星期中每天的名称和顺序。9、认识一元以内的纸币，能说出它们的名称，知道它们的值是不同的。10、培养幼儿能清楚讲述操作活动的过程和结果。11、在老师的帮助下能归纳、概括数学经历，学习从不同角度、不同观察与考虑问题，能观察、类推、迁移等方法解决简单的数学问题。12、培养幼儿的数学活动，学会迅速，有条理的摆放、整理活动材料。三、教学手段及措施根据本班幼儿情况和幼儿的年龄特点，本学期教学使用以下方法：1、把各项教学活动寓于游戏中。创设两的游戏环境，提供适宜的游戏场地和玩具材料，保证充足的游戏时间。根据大班幼儿的年龄特点，将练习、游戏、竞赛相结合，以游戏的形式为主，寓教于乐。2、大班幼儿身心开展规律，从激发情感入手，以感性认识为根底，组织丰